2025年上教版三年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版三年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各6个放到一个袋子里，一次至少要取（）个球，才可以保证取到两个颜色相同的球．A.7个B.6个C.5个2、下面月份是31天的是（）A.3月，5月B.4月，5月C.9月，10月3、不管是平年还是闰年，下半年的天数总是比上半年的天数（）A.少B.多C.相等4、奶奶今天早上6：20去锻炼身体，比昨天提前了10分钟．她昨天早上是（）去锻炼身体的．A.6：10B.6：30C.6：005、观察物体；看一看下面的图，从右侧面看到的是（）

A.B.C.6、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。A.苹果B.梨C.香蕉D.桃7、一排站3人；12排一共站多少人？下图箭头所指的是那一步表示（）排的人数．

A.12B.10C.3评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、横线上最大能填几？

____×9＜60；7×____＜34；45＞____×6．9、加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．____（判断对错）10、一组动车4小时行驶了244千米，则平均每小时行驶______千米．11、把一张长方形纸片对折一次，再对折一次，打开，每份是这张纸片的____．12、在横线上填上“＞”“＜”或“=”．

78÷6____78÷3

240÷8____120÷4

69÷3____96÷3

75÷3____75÷5．13、在横线上里填上适当的单位．

如图1树高约10____；

如图2，马拉松长跑比赛全长约42____；

如图3，一块橡皮长约4____．14、客车每小时行80千米，____小时能行160千米的路程．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、宏伟壮丽的北京天安门是一座具有轴对称特点的建筑．____（判断对错）16、字母“N，C，V，F，”都是轴对称图形．____（判断错误）17、把一个长方形对折后，剪去一半，它的周长就减少一半．____．（判断对错）18、40÷5+3=40÷8=5____．（判断对错）19、长方形和正方形都有4条边．____（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共32分)20、画出对称图形的另一半．

21、下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上；分别画出面积都是16厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上．

22、在方格图中先画一个周长是16厘米的长方形；再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出长方形和正方形的面积．（每个小方格的边长表示1厘米）

23、先看右面的图写出合适的分数；再在图上涂上阴影来表示这个分数．

评卷人得分五、问答题(共4题，共12分)24、边长是1厘米的正方形。25、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。26、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

27、评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)28、下面是文具店售货情况统计表．

。名称单价（元）数量（个）总价（元）书包3242铅笔盒1864篮球3524足球4612请你将每种物品的总价填在表中，并写出数量关系式．29、按要求画图．

画出小旗绕点A顺时针旋转90度后的图形．

30、下面是武汉到南京的长江航线示意图．

。航程/千米武汉-九江269武汉-芜湖637武汉-南京733（1）九江到芜湖有多少千米？算一算．

（2）武汉到南京全程有多少千米？

（3）一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，请在图中标出客轮的大概位置．31、寻找密码：

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】由于袋子里共有红、黄、蓝、白四种颜色的球各6个，如果一次取4个，最差情况为红、黄、蓝、白四种颜色各一个，所以只要再多取一个球，就能保证取到两个颜色相同的球．即4+1=5个．【解析】【解答】解：4+1=5（个）

答：一次至少要取5个球；才可以保证取到两个颜色相同的球；

故选：C．2、A【分析】【分析】一年中一、三、五、七、八、十、十二月有31天，四、六、九、十一月有30天，据此即可得解．【解析】【解答】解：一年中一；三、五、七、八、十、十二月是大月有31天；四、六、九、十一月有30天；

所以选项A中的3月；5月是31天；

故选：A．3、B【分析】【分析】闰年2月有29天，平年2月28天，将1～6月份的天数加在一起即是今年上半年的天数；然后把7～12月份的天数加在一起即是下半年的天数，然后比较即可得出结论．【解析】【解答】解：平年上半年的天数有31×3+30×2+28=181（天）；

闰年上半年的天数有31×3+30×2+29=182（天）；

每年的下半年的天数31×4+30×2=184（天）；

184大于182和181；所以下半年的天数一定比上半年的天数多．

故选：B．4、B【分析】【分析】已知今天早上6：20去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟．说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解．【解析】【解答】解：6时20分+10分=6时30分；

答：她昨天6时30分去锻炼身体的．

故选：B．5、C【分析】【分析】观察图形可知，从右侧面看到的图形是2行3个正方形，下行2个上面1个正方形靠右，据此即可选择．【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从右侧面看到的图形是

故选：C．6、A【分析】【解答】苹果一栏画得正字最多。【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。7、B【分析】解：第一个因数12十位上的1；表示一个十，与3相乘得3个十是多少，即30．

故选：B．

根据整数乘法的竖式计算法则可知；30是10与3相乘的结果解答即可．

考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】根据表内乘法来进行解答．【解析】【解答】解：6×9＜60；

7×4＜34；

45＞7×6

故答案为：6，4，7．9、正确【分析】【解答】解：加法结合律用字母表示为：a+b+c=a+（b+c）；所以加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变故答案为：正确．

【分析】先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示为：a+b+c=a+（b+c），因此，加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．10、61【分析】解：244÷4=61（千米）

答：平均每小时行驶61千米．

故答案为：61．

根据路程÷时间=速度；用火车4小时行驶的路程除以4，求出这列动车平均每小时行驶多少千米即可．

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．【解析】6111、略

【分析】【分析】由于每次对折后的面积都占对折前的，则第一次对折后的面积是原来的，第二次对折后的面积是原来．【解析】【解答】解：每份是这张纸片的．

故答案为：．12、略

【分析】【分析】根据整数除法的计算方法求出商，再进行大小比较即可．【解析】【解答】解：（1）78÷6=13；78÷3=26；

13＜26；

所以78÷6＜78÷3；

（2）240÷8=30；120÷4=30；

30=30；

所以240÷8=120÷4；

（3）69÷3=23；96÷3=32；

23＜32；

所以69÷3＜96÷3；

（4）75÷3=25；75÷5=15；

25＞15；

所以75÷3＞75÷5．

故答案为：＜，=，＜，＞．13、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位及数据大小的认识，可知计量树的高度应用复名数“米”做单位，计量马拉松长跑比赛全长应用“千米”作单位，计量一块橡皮的长应用“厘米”作单位，据此解答．【解析】【解答】解：如图1树高约10米；

如图2；马拉松长跑比赛全长约42千米；

如图3；一块橡皮长约4厘米；

故答案为：米，千米，厘米．14、2【分析】【解答】解：160÷80=2（小时）

答：2小时能行160千米的路程．

故答案为：2．

【分析】根据路程÷速度=时间，用160除以客车每小时行的路程，求出多少小时能行160千米的路程即可．三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知；北京的天安门城楼是个轴对称图形；说法正确；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】轴对称图形的意义：如果把一个图形沿一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形；据此进行判断．【解析】【解答】解：字母“N；C，V，F”都是轴对称图形，说法错误，N和F不是轴对称图形；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】把长方形平均分成两个小长方形后，周长比原来增加了两条原长方形的长或者是宽，所以小长方形的周长等于原来的长方形的周长的一半与一条长（或宽）的和，据此即可判断．【解析】【解答】解：如图：长方形对折后；周长比原来增加了两条原长方形的长或者是宽；

所以小长方形的周长等于原来的长方形的周长的一半与一条长（或宽）的和；

原题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】按照先算除法，再算加法的顺序计算出结果，进一步比较得出答案即可．【解析】【解答】解：40÷5+3

=8+3

=11

11≠5

所以原题计算错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；进行解答即可．【解析】【解答】解：长方形和正方形都有4条边；

故答案为：√．四、操作题(共4题，共32分)20、解：作图如下：

【分析】

根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图形的关键对称点，连结即可．

此题是考查作轴对称图形．关键是确定对称点（对应点）的位置．【解析】解：作图如下：

21、解：如图所示；即为所要求画的正方形和长方形：

【分析】

依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米；依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形．【解析】解：如图所示；即为所要求画的正方形和长方形：

22、解：16÷2=8（厘米）

16÷4=4（厘米）

所以；长方形（答案不固定）与正方形如图所示：

面积为：6×2=12（平方厘米）

4×4=16（平方厘米）

答：所画长方形面积为12平方厘米；正方形面积为16平方厘米．

（所画正方形不同，答案不唯一）【分析】

根据题意；要画周长是16厘米的长方形，首先确定其长和宽的长度，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）×2，所以，所画长方形的长与宽的和应为：16÷2=8（厘米），所以，可以画长6厘米，宽2厘米的长方形；利用正方形周长公式知：正方形的边长=周长÷4，所以，所画正方形的边长为：16÷4=4（厘米）．为然后利用长方形和正方形面积公式，分别计算长方形和正方形的面积即可．

解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后计算面积．【解析】解：16÷2=8（厘米）

16÷4=4（厘米）

所以；长方形（答案不固定）与正方形如图所示：

面积为：6×2=12（平方厘米）

4×4=16（平方厘米）

答：所画长方形面积为12平方厘米；正方形面积为16平方厘米．

（所画正方形不同，答案不唯一）23、解：先看右面的图写出合适的分数；再在图上涂上阴影来表示这个分数．

【分析】

（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的2份表示3份表示4份表示．

（2）把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的2份表示3份表示4份表示5份表示．

此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．【解析】解：先看右面的图写出合适的分数；再在图上涂上阴影来表示这个分数．

五、问答题(共4题，共12分)24、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直25、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直26、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子27、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系实际，选择合适的面积单位。六、解答题(共4题，共8分)28、略

【分析】【分析】根据乘法的意义，分别用每种商品的单价乘所买数量，即得每种物品的总价是多少，关系式为：单价×数量=总价