外研版八年级下册英语知识

单词·典句·考点3〕tidy在句中既可以作表语，也可以作定语。作动词时，构成短语tidyup,含义是“收拾〞。最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。interviewn.&v.采访；会见；面试【巧记提示】inter-(前缀“在一起；交互〞)+view(见解；观察)这个记者昨晚采访了一个重要人物。2〕常用短语:3〕interview还有一个常见含义是“面试〞，相关短语是interviewsb.(for英语在英国被作为第一语言使用。.现代音乐最初是在意大利开展起来的。【经典例句】Ican’timaginewhathelookslike.我想象不出他是什么长相。3〕注意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句，但不可以是动词不定式。短语·典句·考点【考点聚焦】1〕tidyup侧重于整理杂乱的东西。此处up是副词，被修饰的代词要放在它你去哪里了？我一直在外面等你。interested表示“人对某物感兴趣的，指人的一种感受【经典例句】I’mlearningFrenchaswellasEnglish.我除学英语之外还学法语。.许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。只列出一项，是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明，可位于句首、句中或句末。lookout留神，小心lookoutof向外看goout出去好朋友需要一起分享快乐和哀伤。难句·剖析·拓展【剖析】1〕本句中的what既是一个特殊疑问词，同2〕“makesb.+形容词〞表示“使某人……〞，后面的形容词是用来说明前面的sb.的情况的。爱好能够使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。【拓展】1)在一句话中，当有多个词或短语并列时，前面几项分别用逗号隔开，最后两项很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果，大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。.【剖析】本句中asaresult后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。前面是因，后面是果。It’ssometimesdifficulttorememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。有时候，记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上〞这个建议是很困难的。shouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。2〕在后面的不定式结构当中还含有一个that引导的宾语从句weshouldn’tspendallourtime在生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该努力去做些新的或不同的事情。【剖析】1〕本句是一个由and连接的并列句，前一句是therebe句型，后一句是一个“主谓宾〞结构的简单句。注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。【拓展】1〕therebe句型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的，如果后面是并列名词，那么要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原那么〞。语法·剖析·活用简单句的五种句子结构按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感慨句。按结构可分为简单句、并列句与复合句。简单句是由一个主语〔或并列主语〕和一个谓语〔或并列谓语〕构成，其陈述句的肯定12345SVVPVVOiV语一般指人，直接宾语一般指物。一般是“主谓＋间宾＋直宾〞，也可以是“主谓＋直宾＋介词＋间宾〞。可该句型中的“宾语+宾语补足语〞又叫做“复合宾语〞，其特.therebe句型的结构是“therebe+某人/某物+某时/某地〞，含义是“在某时或某地有某人从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者，后面是动作的承受者。除了基本成分之外，状语也很重要。状语可以位于句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。一般过去时和现在完成时的区别otherday等。现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。如:又出去了,但至今未归。)现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在〞的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去〞，和现在没有关系。【活学活用】单项选择答案：B从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了，说明前面的动作和现在已经没有关系，只是单纯地陈述过去的事情，所以用一般过去时。答案：Bsince“自从……〞是现在完成时的一个标志性词语，表示动作从某时开始一直延续，所以用现在完成时。A.wentB.haven’tgoneC.didn’tgo答案：C全句为因果关系，应该是“生病没有上学〞，所以否认A项；陈述昨天的事情，没提到和现在的关系，所以应用一般过去时。答案：B句意为“我住在北京已经十年了〞，没有任何其他提示，表示现在仍住在北京。典题精讲经典例题在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整、正确，每空一词。.B:Oh，I’mwatchingaBeijingOpera.A:Er...butIdon’tlikeit.Shallwewatchacartoon5? A:That’sallright.1.从下文问话“我正在看京剧〞中可以看出，上句话中问的是“看什么〞。答案:watching4.prefer...to...“喜欢……胜过……〞。答案：to5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛〞，要用一个词表达此意。答案:instead7.上演或是播出,但注意主语是it，所以应用被动语态。答案:showed暗示本句应该是现在完成时。答案:has黑色陷阱：此题有两处陷阱，一是第6题，如果注意不到后面的介词on，很容易理解成“你最喜欢什么电视节目〞，而此题是最喜欢的节目在哪个频道，所以要填channel而不是program。第二处是第7题，很容易让人凭直觉填be，说明卡通节目在第八频道，陷阱是前面已经有be动词is了。所以填be不对，并且还要注意动词的被动语态的运用。绿色通道：解答此类题一定要先通读全文，对对话的主要内容有一个大概的理解，并充分利用好上下文所提供的信息，注意每一处细节，对号入座，对所填的内容要进行检验，看句子是否通顺，文章是否合情理。原创题RecentlyRecentlywehavemadeasurveyabouttheteenagers’hobbies.Here’stheresult.√√√√√√√√√It’sveryinterestingtoseethehobbiesabove.Theteenagersliketheirhobbiesbecausethey(〕5.Theboysdon’tlikeplayingcomputergames..从图表中可以判断，喜欢唱歌跳舞的应该是女孩子。收集洋娃娃不是一个锻炼体能的爱好，所以不能使人变强壮。从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性，所以应该是一项团队运动。从图中可以直接判断此项描述不合文意。黑色陷阱：第4题考查理解能力，第5题考查反向思维能力。绿色通道：注意英文图表题，一定不要落下任何一个细节，要从细节中发现东西，也可以带巧学法园地太阳星星升起，花儿绽放，消息传出，新书出版，均用comeout。初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点【巧记提示】h+old(老的；旧的)【经典例句】Couldyouholdon?I’lljustseeifthemanager’sin.你不要挂断好吗?我去看一看经理在不在。ifconj.如果；是否【巧记提示】if〔如果〕→is〔是〕如果你向他请求，他会帮助你。2〕if作“是否〞讲时，引导的是宾语从句。【经典例句】Idon’tknowwhetherIwillsucceed.我不知道我是否会成功。.大多数孩子上的是公立小学和公立中学。inpublic公开地；公然；当众【考点聚焦】1〕注意close作形容词和动词时含义的区别。作动词“关闭〞讲【经典例句】Iamaloneinthevillage,butIdon’tfeellonely.我一个人住在村子里，但是我并不觉得孤独。friendly“友好的〞；lively“活泼的〞。lonely强调“孤独的〞，是指一种感觉。【经典例句】Thefanishigh,andIcan’ttouchit.这个风扇很高，我碰不着它。2〕用来形容人时可以指“聪明的；伶俐的〞，【经典例句】Itdoesn’tmatter.没关系！.=What’swrongwithsb./sth.？=What’sthetroublewithsb./sth.含义是“……怎么了？〞【考点聚焦】1)固定搭配：believesb.“相信某人所说的话〞believeinsb.“信任某人〔的人格、能力等〕〞短语·典句·考点当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。几天后要有一个演讲比赛。apairof表示“成对的东西〞，可以是鞋，袜，裤子，剪刀等。acoupleof表示“任何两件同类的东西，但不一定是成对使用【考点聚焦】1)bytheway用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中和句末。常译为“顺便说一句，顺便问一句〞。.onone’swayto在通往……的路上很多人不敢在夜里外出。2〕I’mafraid后跟一个〔that〕从句时，表示礼貌地抱歉或是遗憾。【考点聚焦】注意本短语中的friend要用复数的形式，因为本行为是双向的。类似的结构shakehandswithsb.“和某人握手〞。【经典例句】Hedoesn’tworryaboutme.一开始天挺热，但后来变凉了。【考点聚焦】first作“第一，首先〞讲，但atfirst却作“起初，开头〞讲，常常含有“起初如我记得当我离开教室的时候把灯关了。.forgettodosth.忘记去做某事难句·剖析·拓展每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。2〕其中的feelsb./sth.dosth.表示“感觉到某人〔某事〕发生动作的整个过程〞。It’stimetodo...到该做某事的时间了It’stimeforsb.todo...到某人该做某事的时间了Oneday,Iaskedhimwhyhesmiled,buthecouldn’tremembersmilingatme.一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。【剖析】1)本句是一个由but连接的表示“转折〞关系的并列句。同时but前面的句中包含【拓展】1)oneday既可以表示过去的“某一天〞，2)注意smile是不及物动词，如接宾语，要在后面接at或to。Itdoesn’tmatter,becauseallthedarkdayshavegone.没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。2〕all在句中使用的时候，要放在the的前面。2〕Itdoesn’tmattertosb.表示“对……来说没关系〞。现在，我相信世界是你想的那个样子了。作表语，含义是“你想的那个样子〞。【拓展】注意在宾语从句中要用陈述句语序。如果你认为你孤独，你可能永远孤独。.2〕在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句。alone强调“一个人〞的客观状况。而lonely强调“孤独的〞，是指一种感觉，并不一定是一语法·剖析·活用宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否〞。如：3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序Ican’trememberifIpostedtheletter.Ⅲ.宾语从句与主句的时态要相互照应主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，那么从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。如：【活学活用】单项选择答案：A从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因〞。答案：A本句表达一种不确定的概念，用whether或if。—Sorry，Idon’tknow.答案：C宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。从句意判断问的是“现在住哪儿？〞。.／；答案：C句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏〞。典题精讲经典例题B.D.if思路解析：注意本句中斜体局部是一本书的名字?谁动了我的奶酪?，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣〞。所以答案是D项。答案：D绿色通道：在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。思路解析：注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑〞，应该用when表示“当……时〞，本句中的that是宾语从句的引导词。所以选D项。答案：D黑色陷阱：本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语绿色通道：做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。思路解析：本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么〞，排除B、D两项。另外宾语从句要用陈述语序。所以选C项。答案：C.绿色通道：解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。例4(2010北京中考)I’md思路解析：本句是转折关系，选择C项。答案：C黑色陷阱：本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。绿色通道：并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判思路解析：本句是“祈使句＋and〞的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的〞，and在句中表示承接关系，所以选C项。答案：C黑色陷阱：此题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or〞，这个句型的含义是“……，不然的话/否那么……〞。绿色通道：祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定。原创题根据短文答复以下问题。3.WhatisthenameofNokia’sprojecttoplanttrees?黑色陷阱：此题的陷阱主要是数字和一些专有名称较多，容易让人觉得文章很难。.绿色通道：做这种题，可以用“地毯式〞搜索的方法，同时注意答题尽量标准和完整。巧学法园地学习宾从三注意：时态语序和连词。主句假设为现在时，从句时态随句意；主句假设为过去时，从句时态变过去；语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题须记牢，切莫丢东忘了西。初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点女孩们赢得了这场比赛。win的过去式和过去分词的形式分别是won,won。2〕注意win后面要加“比赛，荣誉，战争〞等，但是不能加人。假设想表达“赢了某人〞的.【巧记提示】report〔报告〕→airport(机场)在上一场足球比赛中他进了一个球。“记分卡〞。【巧记提示】Theyareallpreparingfortomo他们所有人都在为明天的考试作准备.我憎恨瞧不起别人的人。hatetodosth.憎恨去做某事;表示一次性的【考点聚焦】1)短语explainsth.tosb.“向某人解释……〞我们立刻听出了她的声音。.atthetopofone’svoice大声；高喊；扯着嗓子look那么指从外表上看给说话人的印象。短语·典句·考点lookoutfor留心，留神；期待当你过马路的时候，你应该注意红灯。【考点聚焦】1〕lookout就表示“小心，留神〞,但后面不加宾语，如果加宾语的话，就要2)类似的短语还有watchout,“留神，小心〞,接宾语要用watchoutfor。这家公司的老板低头看着我。.如果你在危险之中，记得求助。 2〕ask后面也可以加复合宾语，用不定式作宾语补足语。句式为：asksb.todosth.“要求某人做某事〞。【考点聚焦】1〕wouldlike后面要接动词的不定式形式。表示“想要做某事〞。后面不可以2〕wouldlike后面还可以直接加某物，表示“想要某物〞。wouldlikesb.todosth.表示“想让某人做某事〞。当老师进来时,每个人都停止了讲话。②stoptodosth.是“(把原来正在做的事)停下来而做另一件事〞。我的记忆卡类似短语还有forgettodosth.(忘记去做某事，此事根本没做)forgetdoingsth.忘记曾经做过某事，做完忘记了goontodosth.做完一件事接着做另一件事trytodosth.想或企图，尽力去做某事trydoingsth.尝试着做某事meantodosth.想或企图做某事【经典例句】Don’tkeeptalkinginclass.不要在班上一直讲话。.lookoutof从……向外看【经典例句】Don’tlookoutofthewindow.【考点聚焦】1〕lookout表示“小心，担忧〞，是用来提醒别人注意的。lookoutfor...表示“留神…难句·剖析·拓展We’dliketothankyoufortakingusaroundRadioBeijing.我们想要感谢你带我们参观北京电台。2)注意wouldlike后面只能加todo的形式，表示“想要做……因此要继续学习，或许有一天你可以加入我们。【拓展】1〕掌握本句中的短语keepdoing在我大约四或五岁的时候，我记得自己坐在客厅里的收音机旁，听我最喜欢的节目和我最喜欢的播音员的声音。【拓展】1〕and是个并列连词，用来连接两个并列的名词、动词、形容词或是短语，也可以用来连接两个并列的句子。2〕英语中的句子结构主要分为三种：简单句，并列句和复合句。似乎他们本人在亲自对我讲话。.【拓展】seem,look这两个词一般用作半系词，都可以译作“似乎〞look所表示的“看来〞是以视觉所接受的印象为依据的。语法·剖析·活用动词不定式和动名词作宾语在英语中，介词宾语常用动名词，不用不定式。而动词宾语，有用动名词，有时用不定式，用动名词和不定式意义变化不大，有时意义却相差甚远。有的动词后面可以接两种形式作宾语，表达的意思有的差异不大，有的差异很大，要根据具常见的意义差异较大的词：4〕like，hate，prefer等词后，如果表示一般倾向，多用动名词作宾语；如指特定的或具体某次行动，用不定式时多。【活学活用】翻译句子典题精讲经典例题假设你所在的学校要出一期英语壁报，你准备就自己经历的一件事写一篇英语短文向壁报投稿。下面五幅图记录了你上个星期六与老师和同学们到南河边参加植树活动的全过程，请你就以下五幅图写一篇英文短文。.注意：1.短文内容要包括所有图画中的主要内容。思路解析：看图要首先确定内容要点：①上星期五老师告诉我们“明天去南河边植树〞；②上星期六〔第二天〕早上六点半我就起床了；③我带着桶去学校，同学们带着桶、锄头在校门口等待；④到南河边，我们开始植树〔也可描写劳动场面〕；⑤看着新种下的树，我们都黑色陷阱：注意本文让描述经历过的一件事，所以要用过去时态来陈述整个事件。绿色通道：做看图作文，注意一定要分析好题意，不要跑题，然后确定时态，最后再落笔成文。注意书写过程中要力求标准，不要涂抹。原创题In1835，JamesGordonBennetstartedTheNewYorkHeraldwhichwasAmerica’sfirst1.What’sthenameofAmerica’sfirstmodernnewspaper?.思路解析：由第二段第一句话可以看出答案是TheNew从“ThefirstrealnewspaperwastheNewEnglandCourantwhichstartedin1721〞可以看出第从倒数第二句可以看出在全国有影响的是NewYorkTribune。黑色陷阱：此题陷阱有两个，一是第4题，问NewYorkTribune出版的时间，要计算才能得出结果；二是第5题，要真正读懂句意，才能得出答案。绿色通道：做阅读理解时，故事性的要通读全文，找出主旨。说明性的那么可以用跳读的方法，查找有用信息，为己所用。巧学法园地巧记跟动名词作宾语的动词考虑建议不禁想〔consider,suggest,can’thelp,feellike)Whenweheardnews,wecouldn’thelplaughing.当我们听到这个消息时，忍不住大笑起来。.初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点【经典例句】Itisnotrighttocopyothers’homework.抄别人的作业是不对的。copy指把自己或是别人以写出的材料重新抄写一遍。write可指机械性的写，也可以指创造性的写信，写文件等。lend表示“借出〞，是针对于主语来说的。borrow表示“借入〞，也是针对语主语来说的。这是我第二次遇见他。.【经典例句】Mymonkeydoesn’tbite.【考点聚焦】1〕bite的过去式和过去分词分别是：bit和biten。2)bite常用于下面句型中：“bite+宾语+介词+身体的某一局部〞,如：太阳出现在地平线上。2)hidden除了是hide的过去分词形式外，还可以用作形容词，不一定具有被动意义。【考点聚焦】1〕cool作“凉爽的〞讲时，反义词为warm“温暖的〞。cool“凉爽的〞，给人一种舒适、惬意的感觉，反义词是warm。cold“寒冷的〞，给人一种不舒服的感觉，反义词是hot。3〕cool既可以用来指天气，也可以用来指人。keepcool保持冷静；凉爽ke2)hurt作动词讲时，既可以是及物动词，也可以是不及物动词。作及物动词讲，是“伤害〞之意；作不及物动词是“疼〞的意思。.我建议你坐火车去那里。短语·典句·考点playback重放；重播放〔例如刚录下的磁带〕如果你想重播，按绿色键。请帮我把电视翻开。【考点聚焦】1〕反义词组：turnoff关闭我将要给这个淘气的猴子照张相片。【经典例句】Wouldyoupleasecomeon!We’llbelate!请快一点吧！我们要晚了！.加油，小伙子们，你们一定行！唉，算了吧，别那样说话！saveone’slife挽救某人的生命【经典例句】Sometimescellphonescanbeusedtosavepeople’slife.有时能被用来挽救人的生命。saveone’slife挽救某人的生命难句·剖析·拓展陈华想要一个这个节目的录音带，他借给我他的CD录制机。2〕该并列句前后的时态并非是一致的，前面表示的现在仍然存在的愿望，所以用一般现在时；而后面句子表示的是已经发生过的动作，所以用了一般过去时。如果一条蛇咬了你，用你的照一张照片。【剖析】1)本句中if引导的是条件状语从句。2〕本句的结构是“if...+祈使句〞的结构。【拓展】1〕if有两个含义，一个是“是否〞，一个是“如果〞，而且都是充当引导词的作不管怎样，杰克逊保持冷静而且还用它的照了一张那条蛇的照片。【拓展】1〕本句中的with表示“用……〞，是个介词。当他们知道这种蛇之后，他们能给杰克逊适宜的药物，然后第二天他就出院了。.语法·剖析·活用If从句〔1〕在英语中，表达“如果……〞要用if引导的条件状语从句。首先看一下它的结构：“if从句＋祈使句〞或“祈使句＋if从句〞。if引导【活学活用】用if连接下面的句子3〕Youdon’tunderstandthearticle.Askyourteacher.4〕Youdon’tknowtheword.Lookitupinthedictionary.典题精讲经典例题.思路解析：文章第一句话以自问自答的方式，告诉了我们如果想要知道有没有外星人的方法——打。出，这是一个可以和外星人讲话的地方。人都可以打这个。文章的最后一句话，告诉了我们科学家正尽力把邮件、照片和录像等送入太空。第2题中的网址并非我们习惯上的理解——查找信息或是资料，而是一个可以与外星人讲话的地方。第3题要注意是选择不对的答案，要审好题。这种科普类的文章，相对来说比拟难懂，所以并不需要每句都理解，只要通过跳读的方式找出有用信息，可以带着问题去读文章，例如最后一题，也可以采用排除法把绝对不对的答案排除掉，缩小信息范围。原创题短文改错：(每行有一个错误)思路解析：1.working→towork2.去掉第一个theinthefrontof表示“在……〔内部的〕前部〞。3.or→and此处不应是选择关系，是眼睛和身体同时需要休息。4.bad→badly应该用副词修饰动词sit。5.is→are主语是多者并列，故是复数形式。6.第一个you→your此处应该用形容词性物主代词。黑色陷阱：此题是改错题，每一个错误都是一个陷阱，应认真审题，仔细分析，准确运用所绿色通道：注意短文改错的几大常规错误：名词单复数和所有格，主谓搭配，形容词和副词的混用，并列结构的动词形式、谓语时态、固定搭配、连词混用等。.巧学法园地不规那么动词巧记1.巧记AAA型动词英语中有些动词的动词原形、过去式、过去分词三者一样，可以简记为：2.巧记以下不规那么动词sink→sank→sunk沉下swim→swam→swum游泳drink→drank→drunk喝ring→rang→rung响begin→began→begun开始sing→sang→sung唱记忆方法：沉下游泳把水喝，铃响开始唱山歌。lie→lied→lied→lying说谎lie→lay→lain→lying躺；位于lay→laid→laid→laying产卵，下蛋记忆方法：规那么的说谎，不规那么的躺，躺过就下蛋，下蛋又规那么。catch→caught→caughtteach→taught→taughtbring→brought→broughtbuy→bought→boughtfight→fought→foughtthink→thought→thoughtseek→sought→soughtbeseech→besought→besought〔恳求〕.初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点他打败所有其他的队员，成为最棒的一个。beat与win作“战胜;打败〞讲时，主要区beat后面的宾语应当是“人〞，即比赛或是战斗的对手。win后面的宾语是“物〞即比赛；战斗；战争；奖金；金钱等。【考点聚焦】1〕构成句式：It’sashame...表示“做……真遗憾/羞愧〞，注意本句式后面只能接动词不定式或是that从句，不能接动名词。这只大钟不愿迎接新年。.我已经警告过他不要再见她。【巧记提示】final(adj.最后的)→finally(adv.最后地)【经典例句】是字母表中最后的一个字母。【经典例句】Withoutpractice,youcan’tspeakEnglishwell.不练习，你就说不好英语。exercise着重于体力或是智力的反复运用，以开我的意见证实是错的。.2)prove也可以作系动词讲,此时后面可以接形容词或是“tobe加形容词〞作表语。常用于短【经典例句】IwanttobeLily’sfriendbecausesheishonest.我想成为莉莉的朋友，因为她老实。短语·典句·考点这家百货公司在街的尽头。月、学期末之后〞，只能指时候，不能指空间。takeoff卸载；拿走；拨当我们玩完这个游戏后，我们把它从电脑上卸载了下来。【考点聚焦】1〕afterall用作修饰句子成分的2〕afterall也可以用来表示提醒对方，译作“须知，要知道，应记住，要注意〞等等，此时.一般用于句首或是从句之首。【考点聚焦】1〕helpsb.with后面加名词，表示helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事withoutone’shelp没有某人的帮助昨天妈妈告诉我关于她的过去。tellsb.sth.告诉某人某事tellsb.todosth.告诉某人做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事tellsb.atruth告诉某人一个oneof之一【考点聚焦】1〕oneof后面要接可数名词的复数形式或代词宾格形式,不能接不可数名词。作主语时谓语动词用单数。公共汽车停在了我家前面，而此时莉莉正坐在车前面的位置上。thefrontline前线确信你离开时关灯了。.besuretodosth.务必做某事；offertodosth.〔与to连用〕愿意；试图做某事如果你愿意帮他做些家务的话，他会原谅你的。难句·剖析·拓展Ifshespendstoomuchtimewiththeorchestra,they’llpunishherandsendhertoadifferent如果她花费大量的时间在乐队上的话，他们将要惩罚她并要送她到另外的学校去。【剖析】本句中if引导的是条件句。主句中含有并列谓语punish和send。job.但是我的爸爸警告过我不要用他的电脑玩游戏，因为他要用它工作。【拓展】1〕在英语中，介词后面如果接动词的话，要用动词的-ing形式。2〕注意warnsb.nottodosth.“警告某人不要做某事〞。HethinksthatifIplaygamesonit,it’llgowrong.他认为，如果我用它玩游戏的话，电脑会出问题的。【剖析】1〕本句是that引导的是一个宾语从句。ifIplaygamesonit,it’llgo2〕用于宾语的条件句，在时态上符合“主将从现〞。【拓展】在英语中，可以作宾语的除了简单句以外，也可以是复合句和并列句。Ifyoutellhimthetruth,he’llangrywithyou,butatleastyouwillprovehowhonestyouare.如果你告诉他实话的话，他会和你生气，但是至少你会证明你是老实的。.【剖析】本句中but连接的是一个表示转折关系的并列句。另一个是How+形容词/副词+(其他)。Ifyouoffertodosomejobsaroundthehome,ormaybehelphimwithhiswork,he’llrealisethatyou’retrulysorry.如果你愿意在家里做一些零活的话，或者在工作上帮他点忙的话，他将要意识到你是真的抱【剖析】1〕本句if引导的是条件句，从句中含有一个由or连接的表示选择关系的并列结2〕主句he’llrealisethatyou’retrulysorry中又含一个宾语从句。语法·剖析·活用If从句〔2〕if不仅可以构成“if+祈使句〞结构，根据句意的需要，if后面也可以接其他形式的句子。1.if从句中用一般现在时，表示未来的一种条件，从句中可以加时间状语。如：Ifitrainstomorrow,wewon’thaveaschooltrip.如果明天下雨，我们将取消学校的郊游。2.当if表示未来的条件时，通常表示一种假设，这时如果主句是将来时态，从句要用一般Ifyoudon’tworkhard,youwillfailintheexam.如果你不努力学习的话，考试你会通不过。【活学活用】根据问句写出自己的答案，注意时态。典题精讲经典例题阅读理解. 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思路解析：本文以海报的形式介绍了阳光英语俱乐部、海洋博物馆、健康中心的一些基本信息。第一张海报的标题下面直接指出了第一题的答案D项。因为英语俱乐部的会费是一个月200元，半年就是1200元，所以第2题答黑色陷阱：本文的陷阱之一是考查反映能力，也就是其中的2、3两题。绿色通道：做这种表列举式的阅读题，主要考查细心和耐力，一定要眼和脑同时到位，既要看全面，又要思维缜密。原创题根据所给汉语提示，在短文的每个空白处填上一个适当的词，使句意完整、正确，将答案写在下面的横线上。.can8somanygoodbooks.It’sreallyabridgetosomuchknowledge.思路解析：因为中文提示的存在,大大降低了文章的难度，要在提示的前提下,注意选词的准确性,还要注意中英文在语言习惯上的不同。如：第5题,要用一个词准确地表达“无处不在〞；而第7题，在英语表达上要用被动语态,而非主动形式;第9题,在某方面下工夫,结合绿色通道：熟练运用固定搭配,并严格注意中英文的切换,注意英语动词分及物和不及物动词,不及物动词后不能加宾语,且没有被动的形式。巧学法园地if条件句歌诀if是个连词,含义多多,其中一个含义是“如果〞,可以用来引导条件状语从句。if条件从句的主要用法可用下面的口诀来概括:if条件句不一般,几个要点记心间。条件句放在前,逗号要放句中间。条件句表事实,主句常用现在时。if条件句有特点,现在时把将来替；这个规那么要牢记!I’llonlystayifyouoffermemoremoney.如果你肯多给钱,我就留下。此外,if引导的条件句还可直接放在句首。不过,假设放于句首,if条件句后面要加逗号和主句〔2〕如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况,那么主句大多用一般将来时。〔3〕假设条件句谈论的是客观事实,那么主句大多用一般现在时。〔4〕在if引导的条件状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时表示将来。.初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点睡觉或是刚睡完觉。另外awake也有动词“觉悟，觉醒〞之意，表示比喻意义。【巧记提示】worry(v.着急，忧虑)，变y为i+-ed(形容词后缀).worriedadj.“担忧的，发愁的〞，一般用来形容人的心境;worryingadj.“令人担忧的，使人发愁的〞，一般用来形容事或物。fightv.与……打仗;打架;打击n.打;打架【巧记提示】fight〔v.打仗，打架〕→light(灯)。两只狗为一块骨头而撕咬。2〕fightsb.和某人搏斗、作战、打仗【巧记提示】sail〔航行〕→tail(尾巴)，尾巴在航行。我今天不开心，因为我的新手表丢掉了。【考点聚焦】1〕lost在句中既可以作表语也可以作定语getlost=loseone’sway=bemissing走丢了，迷路了【巧记提示】romantic〔浪漫的〕→Roman(罗马)，罗马是一个浪漫的地方。.尽管)虽然我们尽力了，但我们还是输了。个，不能同时使用。2〕although和though可以互换使用，均可用于句首或从句之首，用来引导让步状语从句。我的体育老师建议我们早上做些锻炼。2〕句型：advisesb.todosth.建议某人做某事短语·典句·考点我们应该面对面地研究这个问题。inone’sopinion以某人的观点，某人看来以我看来，保护环境是世界上最重要的事情。.今晚我吃了很多沙拉。都有“许多，大量〞的含义。在学校郊游中，人人都很开心。难句·剖析·拓展色，使得角色真实可信。【剖析】1〕本句是一个并列句，第二个and连接两个并列的句子，第三个and连接两个并【拓展】both表示“两者都〞，放在be动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前。There’slotsofaction,andthefightinglooksreallydangerous.在影片中有很多打斗场面，而且看起来很惊险。2〕action是不可数名词，它作主语时谓语动词用单数。3)look在本句中的含义是“看起来……〞，为系动词，后面接形容词作表语。Thefilmisn’ttruetolife,butit’sveryexciting,andsomeofitisveryfunny.虽然这部电影不是反映现实的，但却令人兴奋，有些地方还非常好笑。【剖析】1〕本句中是but连接的表示转折关系的并列句。but后面包含另一个由and连接.2〕truetolife表示“反映真实生活【拓展】1)exciting表示2〕funny是形容词，表示“可笑的，好玩的〞，fun是名词，表示“愉快，开心〞。这是一部很好看的电影，虽然在我看来，打斗场面过多。2〕inone’sopinion含义是“以3〕fighting是动名词，含义是“打斗〞，是个不可数名词，要用toomuch修饰。Ifyoudidn’tseeitwhenitfirstcameout,Iadviseyoutogoandseeitnow.如果刚上映时你没有看这部电影的话，我建议你现在去看一看。【剖析】1〕本句含有一个由if引导的条件句，在if引导的条件句中还含有一个由when引2〕因为文中提到的“上映〞和“没看〞都是指发生在以前的动作，所以用一般过去时。后面的建议是表示“现在〞的动作，所以用一般现在时。语法·剖析·活用直接引语和间接引语直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语那么不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语局部变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。.【活学活用】单项填空答案：C此题的what既是引导词，又是从句中do的宾语。答案：A从答语bycar来看，应该问的是他来的方式。答案：D注意间接引语要用陈述语序。答案：A要理解句意，然后确定引导词，if在句中意为“是否〞。A.whydidIfailthetest答案：B间接引语要用陈述语序，排除A、C两项。典题精讲经典例题思路解析：首先判断空格处为宾语从句，要用陈述语序，排除A、C两项。因为主句的动词是一般现在时态，后面从句的时态不受主句限制，根据实际情况，应该用一般过去时，所以选B项。答案：B黑色陷阱：陷阱之一是语序问题，之二是从句的时态。绿色通道：注意当主句的主语是一般过去时态时，从句的时态要受主句限制。如果从句的主语是一般现在时，那么根据具体情况选择时态。.然后从语序上排除A项。答案是C项。答案：C黑色陷阱：陷阱之一是引导词确实定，陷阱之二是宾语从句的语序问题。绿色通道：注意上下文有一定的逻辑关系，任何一句话都不是白给的，所以一定要把题读完整，不能读到一半而盲目判断。思路解析：从语序上可以直接排除A、D两项；然后确定引导词，注意此题中隐含一个短语callsb.sth.，意为“叫/称呼……〔某个名字〕〞，所选词一定要既能充当宾语，又能充当引导词。所以选C项。答案：C黑色陷阱：在how和what的判断上，容易误解为“他们怎么称呼这些动物〞，而根据此句意直接选how。但注意how是用来表示方式的，不能充当宾语。绿色通道：宾语从句和间接引语考查的内容基本上就是时态、语序和引导词，但要注意如果从句内容是客观真理，一定要用一般现在时。原创题按顺序在文中标出间接引语的句子并把它改成直接引语。2.Isaidtoher,“Wheredidyougoduringtheholiday?〞.3.Shesaid,“IwenttoBeijingandvisitedtheGreatWall〞4.Shealsoasked,“Didyouhaveagoodtime?〞5.Mr.Dingasked,“Whatdidyoudoduringtheholiday?〞6.Thenhesaid,“Iwantyoutowriteasmallarticleaboutyourholiday〞7.hesaid,“Itisgood!〞8.Theysaid,“Weareproudofyou.〞思路解析：陈述句和疑问句的间接引语实际上就是宾语从句，所以做题过程中只要找出哪些黑色陷阱：直接引语和间接引语的转化过程中，人称、时态、时间状语、地点状语等都可以绿色通道：直接引语变间接引语时要注意人称代词及时态、语序等的相应变化。巧学法园地直接引语变间接引语时的人称变化规律一随主，二随宾，第三人称不更新。2.直接引语的主语是第二人称时，变间接引语时，人称代词要与主句的宾语保持一致。3.直接引语的主语是第三人称时，变间接引语时人称代词保持不变。初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点［］.当“闻起来〞之意,用作连系动词,后接形容词作表语,如:2)用作名词,当“气味〞之意,如:这些花香味刺鼻。【活学活用】1.选词并用其适当形式填空salty［'sll］adj.咸的外面冷,你最好把毛衣穿上。我妹妹看上去总是很时髦。［］我要向大家做一下自我介绍。［］他愤怒地盯着那个贼。.短语·典句·考点can’twaittodosth.等不及做某事我等不及要翻开这件礼物。【考点聚焦】类似搭配:can’thelpdoingsth.情不自禁做……;waitforsb.todosth.等着某人做某事【活学活用】2.选择A.for;toD.for;for答案：A他和他爸爸都在看电视。【活学活用】3.单句改错答案：把like改为likes中国人民以我们伟大的祖国而骄傲。他以他儿子为骄傲。你是你们全家人的骄傲。【活学活用】4.选择答案：B老师总是生这个淘气孩子的气。【活学活用】5.根据汉语完成句子.句子·剖析·拓展【剖析】1)like是介词,意思是“像……一样〞;2)like与be动词连用,用来询问人的性格特征【拓展】like与look连用,用来询问人的外貌特征，意为“看起来像……〞。如：他看起来像他父亲。我希望到达机场时,你能根据照片认出我。【剖析】本句中hope后接宾语从句,省略引导词that;宾语从句中又含有when引导的时间状谢谢你告诉我你的爱好。我做了错事总会感到不安,所以在中国我跟你在一起时请帮助我。【拓展】“帮助某人做某事〞还可说helpsb.todosth.或helpsb.withsth.。语法·剖析1.在英语中，后面接形容词作表语的动词叫做连系动词。在本单元中，我们主要学习感官类2.描述人的外貌与性格的形容词或名词归类如下:ImAer.hteoglndlisul,flmsyeoy,liutrbnegrvgaolitrmiwmdelyodl(umll卷e-曲a-b的cauhgieelrkdt,fr典题精讲经典题型填句子完成对话参考答案:.Dickens的小说。根据本空前文“Bill,你又在看那本小说？〞“是的，我永远不会厌倦。〞可知Bill已经读过那本小说屡次了，根据本空答语“Threetimes(三次)〞可知本空意为“你读那本小说多少次了？〞，即答案为“Howmanytimeshaveyoureadit？〞(2)本空答语为“CharlesDickens(查尔斯·狄耿斯)〞，从后文可知这是一个作家的名字，据此可推断本空询问该书的作者。(3)本空上文问句“Whataboutyou?〞在此处的意思是“你觉得他怎么样呢？〞根据上文Bill的话“我认为他是一个伟大的英国作家。〞及本空后文Tom的答语“他也是我最喜爱的外国作家。〞可推测Tom与Bill的看法一样，即“SodoI.〞或“Me,too.〞(4)根据上文Bill的问句“你觉得这部小说怎么样？〞及本空后文Tom的话“我很长时间没有看过这样的小说了，你在哪儿买的？〞可推知Tom觉得那部小说很棒。此题第(1)小题和第(3)小题较易出错。第(1)小题中考生易受上文时态的影响而误填为“How去已经开始，持续到现在，而且还能继续下去〞，因此该句应使用现在完成时态。第(3)小题中考生容易把“我和你看法一样〞表达成“Thesamewithyou!〞，这不符合英语表达的习惯，表示“某人也一样〞可以用“So+助动词/be动词+主语〞的句型，表达“我也一样〞还可用“Me,too.〞来表示。原创题根据表格提示,描述你最喜爱的歌手周笔畅,不少于80个词:BBDateofbirth.绿色通道：用第三人称来介绍别人,使用一般现在时态,将所给要点写全面,注意句子的连贯性巧学法园地简单句面面观Module8Publicholidays.初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析celebratev.庆祝【经典例句】WecelebratedtheNewYearwithadanceparty.我们举行跳舞晚会来庆祝新年。【考点聚焦】1〕扩展词：celebrationn.庆典，庆祝2〕常见短语：celebrateone’sbirthday庆祝某人的生日celebrateChristmas庆祝圣诞节vacationn.假期，休假【经典例句】Teacherscanrestduringthesummervacation老.师们在暑假可以得到休两者都指不上班、不工作的一段时间，不同主要在于英美用法的区别。vacation在美国主要指大学不上课、法院不工作的日子。holiday在英美都指因宗教节日和全国性节日而休息的假日。假设指一年一度的一段休息时间，英国用holiday,美国用vacation。goon/takeavacation度假onvacation在休假thesummervacation暑假apaidvacation带薪休假whileconj.当……的时候【经典例句】WhileIwascooking,Icutmyfinger.当我正做饭时，我把手切了。【考点聚焦】1〕while作“当……的时候〞讲时，通常与延续性动词搭配。而when与短暂性动词和延续性动词搭配均可。2)在过去进行时态中，when和while通常使用如下，如：Iwasreadinganovelwhenmyfatherwentback.=WhileIwasreadinganovel,myfatherwentback.beginningn.开始【巧记提示】begin+n+-ing〔名词后缀，表示行为〕【经典例句】Wehavealreadymadeagoodbeginning.我们已经有了一个良好的开端。inthebeginning通常单独作时间状语或定语，而很少和of搭配。意为“起初，在开始的时候〞，相当于atfirst。atthebeginning常和of短语搭配，如：oftheweek,oftheyear,ofthebook等。.atthebeginningof...起初，在……开始时makeagoodbeginning形成一个良好的开端frombeginningtoend从头到尾depend依靠我没有汽车，只能靠公共汽车。【考点聚焦】短语dependon含义是“依靠，依赖，取决于〞，但如果后面接的是wh-从句，通常可以省略介词misev.保证;发誓【经典例句】Ican’tpromise,butI’lldomybest.我不能保证做到，但我一定尽力而为。2〕注意掌握promise作名词时的相关短语：breakapromise违背诺言giveapromise给予保证keepapromise遵守诺言promise〔sb.〕that...允诺……assoonas一……就……【经典例句】IwilltellhimaboutthecompetitionassoonasImeethim.我一见到他就会告诉他关于比赛的事。【考点聚焦】1)assoonas用来引导时间状语从句，当主句是将来时，从句通常用一般现2〕另外在由when,before,after,until引导的时间状语从句中，当主句为一般将来时，从句也用一般现在时表示将来。【经典例句】Shelookedalloverforthelostbook.她到处找那本丢了的书。【考点聚焦】1〕allover表示“普及，遍布〞，通常后面接地点。2〕常见的结构有：allovertheworld全世界alloverChina全中国countdown倒数，倒计时【经典例句】Forthe2008Olym.对于2008年奥运会，我们已经进入倒计时第749天，然后748，747……countfrom...to...从……数到…………的数量【经典例句】Onmymother’sbirthday,allthechildrengottogethertocelebrate在我妈妈生日那天，所有的孩子聚到一起为她庆祝。getback归还getalongwith和……相处融洽getonwellwith和……相处融洽helpout帮助〔某人〕克服困难【经典例句】Wheneverweareintrouble,heisalwayswillingtohelpusout.无论何时我们有麻烦，他都愿意帮助我们解决。helponeselfto...随便吃〔喝、用〕些……askforhelp求助withone’shelp在某人的帮助下withoutone’shelp没有某人的帮助enjoyoneself玩得开心【考点聚焦】1〕同义词组：haveagood(great,wonderful...)time/havefun2)enjoy后面如果接动词的话，要用动词的-ing形式，表示“喜欢做某事〞。【经典例句】Althoughtheyusedthedifferentmethods,theybothbecamesuccessful虽然他们运用了不同的方法，但是他们同样取得了成功。【考点聚焦】1〕本短语是副词短语，在句中作方式状语。thesameas与……一样WhenSeptembercomes,itstartstog当九月到来的时候，天气开始变冷了，因此劳动节之后我们开始上课。【剖析】1〕本句含有一个由so引导的结果状语从句，so前面的句子含有一个由when引.【拓展】1〕注意start后面可以加动名一般只加不定式结构：①当物作主语时；②start本身是动名词形式时；③后面接表示心理Solet’senjoyourselvesuntilwegobacktoschool.那让我们玩得开心点吧，一直玩到我们回去上学。【剖析】enjoyoneself表示“玩得开心〞，相当于haveagoodtime。【拓展】1)注意until在肯定句中，前面的动词要用延续性的。2〕而在not...until...句型中，前面否认的动词要用短暂性的。本句式意为“直到……Whilethey’rewaitingfortheNewYear,theylistentomusic,siandhavefun.人们在等待新年到来的时候，听音乐、唱老歌，快乐无比。【剖析】1〕本句含有一个由while引导的时间状语从句，Whilethey’rewaitingfortheNewYear是从句局部。注意在英语中并列的成分要用相同的形式。Soitdoesn’tmatterhowth所以，无论人们怎样庆贺新年都没有关系，对于世界各国的人们来说，此时都是辞旧迎新的【剖析】1〕itdoesn’tmatter表示“没有关系〞，它可以单独使用，也可以在其后面2)forpeopleincountriesallovertheworld是一个插入语，在句中作状语。3〕tosaygoodbyetotheoldyear和towelcomethenew是并列的不定式结构。“对某人说……〞…………抱歉。2)It’stimetodosth.到做某事的时间了。it在句中作形式主语，真正的主语是后面的时间状语从句在英语中，除了可以用介词短语作时间状语外，也可以用句子表达一件事情或一个行为发生的时间，这个句子就叫做时间状语从句。时间状语从句根据所表达的时间不同，所使用.when和while的区别when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬间动词。如：Whenshecamein,Iwaseating.她进来时，我在吃饭。(瞬间WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.while连接时间状语从句时，表示主句的行为在从句行为过程之中发生。WhiletheyarewaitingfortheNewYear,theylistentomusic,singsongsandhave在等待新年到来的一段时间里，他们听音乐、唱歌、娱乐。〔从句动词为持续性动词，并且用进行时态；主句谓语动词的行为是在等待的过程中进行until引导的时间状语从句如果主句中的谓语动词是瞬间动词时，必须用否认形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否认形式都可以，但表达的意思不同。如：Ididn’tgotobeduntil〔till〕myfathercameba直到父亲回来我才上床睡觉。【活学活用】用所给的引导词连成时间状语从句1)Ifoundmothercookingforme.Igothome.(when)答案：WhenIgothome,Ifoundmothercookingforme./IfoundmothercookingformewhenIgothome.3)Iwillgoouttoplaybasketballwithyou.Ifinishmyhomework.(after)答案：IwillgoouttoplaybasketballwithyouafterIfinishmyhomework.4)Allthepeopleleft.Hewaited.(until)答案：Hewaiteduntilallthepeopleleft.5)Itstartedtorain.Wewereplayingfootball.(while)_____________________答案：Itstartedtorainwhilewewereplayingfootball.典题精讲经典例题(2010北京海淀毕业考试)你也打算过个愉快的周末吧。请根据下面的四幅图片，描述你的.____________________________________________________________________________思路解析：根据本文开头所给句子，限定时态，并选择写作思路，四幅图是以时间顺序排列的，所以可以按时间的先后顺序着手写作。atthesupermarket.)Intheevening,IwillwatchTV.OnSundaymorndomyhomework.Intheafternoon,I’mgoingtoplayfootballwithmyfriends.黑色陷阱：本文的开头给出一个例句，实际上也起到了限制时态的作用，所以，后面每一句话的表达，都应该是符合一般将来时的用法。另外注意一点，四幅图所提示的内容要尽量写一定用上图中所给信息，可以适当扩展，图中的重要信息不能落下，抓住得分点。原创题完形填空YuanxiaoFestival1LanternFestival,2the15thDayofthefirstlunarmonth,marks(标志)the3oftheSpringFestival.TheChinesepeoplesometimescallitYuanxiaoFestival4theyliketoeatsmabecausefromthe11thcenturyoftheSongDynasty,itwasacustomtohangoutdiffe