2025年人教版（2024）七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）七年级生物下册月考试卷171考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面()A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.上述三项2、实验装置如右图所示；甲；乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上（室温不超过25℃），丁瓶置于黑暗的纸箱中．假设5条金鱼的生命力相近，则瓶中的金鱼生存时间最长的是（）

A.甲瓶。

B.乙瓶。

C.丙瓶。

D.丁。

3、【题文】“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D4、【题文】糖尿病人常用的治疗方法是注射（）A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺素D.肾上腺素5、科学的观察不需要用肉眼去看。A.正确B.错误6、马铃薯块茎细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（）A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡C.细胞壁、叶绿体和线粒体D.细胞壁、液泡和叶绿体7、下列哪些物质是细胞内产生的废物（）

A.蛋白质。

B.无机盐。

C.脂类。

D.二氧化碳。

8、【题文】在玻片上有一“b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是()A.dB.qC.pD.b9、蝗虫的吸器官是A.气门B.肺C.气管D.鳃评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、流行性腮腺炎；俗称“痄腮”；“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．今年2月份以来，潍坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：

（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以____的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是____

（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于____

（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于____

（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？____．尝试解释原因：____

11、各种植物的根尖结构基本相同，从根尖向上依次是____、____、____和____四个部分．12、如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：[]中填右图的序号，_______填文字（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使血液由_______转变成含氧丰富的_______。（2）血液运输的动力器官是_______，体循环是指血液由[]左心室流出，最后汇集到[]上、下腔静脉，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放_______，为生命活动提供动力。（3）在血液运输的过程中，红细胞中有血红蛋白。若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为_______。13、在新鲜的血液中加入抗凝剂后，血液会分层；上层淡黄色半透明的液体是______，主要作用是运载______，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等，中间一层是______和______，最下层红色的部分是______。14、如图是血液与组织液之间物质交换示意图：

（1）图中所示血管是____，因为____．

（2）图中1所示的结构是____，其结构特点是____，主要功能是____．

（3）在物质交换的同时，发生气体交换，即血液中的____与组织细胞产生的____进行交换．

15、生物体基本的结构单位和功能单位是____．观察细胞要使用____镜．16、生物玻片的种类有____、____、____三种．在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起____作用．在科学探究中，要坚持____的科学态度．17、如表是甲乙丙丁四人的尿检和血检情况统计．请分析回答下列问题：。尿检查血检查红细胞葡萄糖蛋白质白细胞（个/升）血红蛋白（个/升）血红蛋白（个/升）甲﹣++﹣4.8×109个/升136克/升乙﹣﹣﹣5.2×109个/升80克/升丙﹣﹣﹣4.0×1010个/升142克/升丁++﹣++4.6×109个/升148克/升。注：“+”表示检出该成分；“﹣”表示未检出该成分；

白细胞正常值是：（4﹣10）×109个/升；

血红蛋白正常值是：（120﹣160克/升）．

（1）根据甲的尿检结果，医生很可能建议他注射____以降低血糖进行治疗．

（2）医生看过乙的检查结果后，要求乙取消近期要去西藏旅游的行程但没有实施药物治疗，而是让他多吃含铁和____丰富的食物以提高血红蛋白含量．

（3）丙的检查结果显示，血液中的白细胞增多，说明他体内或体表有____，需要用药物进行治疗，当抗菌药物从臀部肌肉注入后，最先进入的是心脏____．

（4）从丁的尿检结果看，丁患病的部位可能是肾脏中的____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、每种食物都含有六类营养物质。（）19、生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力。（）[20、在测定花生种子的能量时，应多测量几次，计算平均值以减少实验的误差．______（判断对错）21、营养不良和营养过剩都属于营养失调______（判断对错）22、用面包虫做完实验后，一定要将面包虫消灭掉．______．（判断对错）23、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是氮气。（）24、正常眼能通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体．25、在播种时，一般尽量选用粒大饱满的种子，因为这样的种子中含有较多的营养物质．评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)26、如图是肾单位模式图；请据图回答问题。

（1）C内流动的是______血；C处血液与A处血液相比较，C处血液中尿素含量______（填“更高”或“更低”）。

（2）液体从E→F的过程中；无机盐的浓度逐渐______（填“升高”或“降低”）。

（3）若检验出某人F处的液体中含有______，可推断此人患有糖尿病，那么是此图中肾小管______作用出了问题，糖尿病一般采用注射胰岛素的方法进行治疗。评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)27、下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列问题：

（1）图中【6】内的血液到达心脏时，首先流入____（填心脏的结构名称）。（2）图中【5】____（填名称）内的血液比【4】内的血液中大分子物质明显升高，这与____作用有关；【3】内的血液比【2】内的血液成分发生的显著变化是____。（3）气体进出结构【1】，其主要是由________组成，在气体交换过程中血液成分发生的显著变化是____。（4）氧进入血液后与____结合，通过血液循环运送到全身各____参与分解有机物，为其生命活动提供能量。28、为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用；某同学设计并完成了下列实验方案．

。

方法。

分组1234

处理馒头块0.5g0.5g馒头碎屑0.5g0.5g水2ml2ml唾液稀释液2ml2ml条件37℃保温5分钟碘液检测2滴2滴2滴2滴实验现象（1）如果把2和4作为一组实验；目的是研究______．

（2）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用；应选择的实验组合是______．

（3）3；4号试管中加入碘液后；3号试管的颜色变化是______，说明试管中______（填“存在”、“不存在”）淀粉；4号试管的颜色变化是______，说明试管中______（填“存在”、“不存在”）淀粉．

（4）通过3；4号试管实验结果的对照；你得出的实验结论是______．

29、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．而在天亮以后便停止了．这是什么道理？评卷人得分六、其他(共1题，共5分)30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明同一个物种菊的性状多种多样，表明组成菊的基因也成千上万。说明生物多样性的遗传（基因）多样性。考点：生物的多样性【解析】【答案】B2、C【分析】

甲乙两瓶中无金鱼藻；不能进行光合作用释放氧气，因此甲乙内的金鱼生存时间较短；丙中有金鱼藻，且有光照，金鱼藻能进行光合作用释放氧气，供金鱼呼吸，因此丙内的金鱼存活时间较长；丁内虽然有金鱼藻，但无光照，金鱼藻不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用，与金鱼争夺氧气，因此丁内的金鱼存活时间最短．可见瓶中的金鱼生存时间最长的是丙．

故选：C

【解析】【答案】绿色植物在光下能进行光合作用；释放氧气，据此解答．

3、D【分析】【解析】

试题分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍；就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症，例如维生素D促进人体对钙；磷的吸收和骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素D，否则，摄入的钙不会被吸收，缺钙易患佝偻病、骨质疏松等，因此小丽吃钙片的同时，还应该让她服用维生素D，以促进钙的吸收。

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】

试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，因此可以注射胰岛素治疗糖尿病，故选B。

考点：本题考查的是胰岛素的作用。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】该题考查科学的观察，解答该题的关键是熟悉观察的方法符合题意。【解答】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。题干说法是错误的。故选项B符合题意。。B​【解析】B6、B【分析】解：动植物细胞都具有的结构是细胞膜；细胞质和细胞核；马铃薯块茎具有细胞壁、液泡，但不具有叶绿体，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是叶绿体、液泡和细胞壁。

故选：B。

动；植物细胞结构上的相同点和不同点如图所示：

解题的关键是动、植物细胞结构上的相同点和不同点．【解析】B7、D【分析】

排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；如水；无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗．

故选：D

【解析】【答案】此题考查排泄的概念及途径．人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径：一；二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．据此解答．

8、B【分析】【解析】

试题分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b”旋转180度后得到的是“q”．

考点：此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看．【解析】【答案】B9、C【分析】【分析】在蝗虫腹部第一节的两侧；有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管，在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管才是进行气体交换的场所。

【点评】此题为基础知识题，掌握气门是气体进入蝗虫体内的门户，真正进行气体交换的场所是气管。二、填空题(共8题，共16分)10、自我复制没有细胞结构非特异性免疫切断传播途径不对抗体具有特异性【分析】【解答】（1）病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞内，以细胞内的物质为原料以自我复制的方式进行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原体是生来就有的；能对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．

（3）戴口罩是防止病原体通过空气传播；属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）接种疫苗使人体在不发病的情况下产生抗体；接种过流感疫苗，体内会产生能消火流感病毒的抗体，但抗体具有特异性，对于其他的病原体不具有防御作用．

故答案为：（l）自我复制；没有细胞结构。

（2）非特异性免疫。

（3）切断传播途径。

（4）不对；抗体具有特异性。

【分析】（1）病毒没有细胞结构；以自我复制的方式进行繁殖．

（2）特异性免疫是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感者．

（4）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．11、根冠分生区伸长区成熟区【分析】【解答】解：根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故答案为：根冠；分生区；伸长区；成熟区．

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．12、（1）静脉血动脉血

（2）心脏⑤⑥能量

（3）贫血

【分析】【分析】此题考查人体血液循环模式图。解答此类题目的关键是理解血液循环的途径、以及在血液循环过程中血液成分的变化，心脏的结构。【解答】（1）通过呼吸运动外界空气进入肺部；血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与①肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血．据图所示：

（2）心脏主要由肌肉组织（肌肉细胞）构成的；心肌的收缩为血液的流动提供了动力，是血液循环的动力器官。血液由⑤左心室进入主动脉，再流经各级动脉；全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到⑥上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环；在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物释放能量的同时产生的二氧化碳等废物带走；组织细胞利用氧气分解有机物释放的能量是人体进行生命活动所必需的。因此，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦组织细胞，参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力。据图所示：

（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带。若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血。贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物。【解析】（1）静脉血动脉血（2）心脏⑤⑥能量（3）贫血

13、血浆血细胞血小板白细胞红细胞【分析】解：将含有抗凝剂的血液静置后分层后；上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板；血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物。

故答案为：血浆；血细胞；血小板；白细胞（血小板与白细胞两空位置可换）；红细胞。

血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体；主要成分为血浆；血细胞（如图）。属于结缔组织，即生命系统中的结构层次。血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用。

此题考查了血液的组成：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【解析】血浆血细胞血小板白细胞红细胞14、略

【分析】

（1）图中血管中红细胞呈单行通过；故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是①数目多，②管壁薄，只由一层上皮细胞构成，③血流速度慢．④管腔小只允许红细胞呈单行通过．

（2）图中1所示的结构是红细胞；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧，此外还能运输一部分二氧化碳．

（3）在物质交换的同时；发生气体交换，组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间．血液流经组织细胞时，因为血液内的氧气含量大于组织内的氧气浓度．所以氧气由血液再到组织．由于同样的原理二氧化碳扩散，进入血液．通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血．同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的废物进入血液由血液运走．

故答案为：（1）毛细血管；管壁由一层细构成；

（2）红细胞；两面凹的圆饼状；无细胞核；运输氧和部分二氧化碳；

（3）氧气；二氧化碳．

【解析】【答案】本题考查的是组织里的气体交换；结合毛细血管适于物质交换的特点进行解答．

15、略

【分析】

除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞在分裂的基础上，通过分化形成组织，进而形成器官，由器官构成系统，再构成生物体（植物体无系统）．细胞的细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．另外观察细胞要使用显微镜．

故答案为：细胞；显微。

【解析】【答案】除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞通过分化形成不同的细胞群，构成不同的组织．据此解答．

16、略

【分析】

生物玻片标本根据保存时间可以分为永久玻片和临时玻片两种；根据制作材料和方法可以分为切片；涂片、装片三种．从固体材料如茎切取薄片制作而成的生物玻片标本叫切片如椴树茎切片；从物体上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片标本叫装片如口腔上皮细胞临时装片就是用牙签轻轻刮去制成的；用液体的材料如血液或非常微小的生物；如细菌，用吸管吸取制作而成的生物玻片标本就叫涂片，如血液涂片、细菌涂片．

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．其中不同的条件就是实验变量．本实验的变量是温度．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．设置一组对照实验的目的是排除其他因素对探究的干扰，以确定实验结果是实验变量所致，使探究具有可信度．使实验结果具有具有可信度和说服力．

科学探究是研究生物学的重要方法；在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论．

故答案为：

切片；涂片；装片；对比；实事求是。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物玻片标本类型．解答时可以从制作材料；方法方面来切入．

17、胰岛素蛋白质炎症右心房肾小球【分析】【解答】（1）如图可知；尿检中甲的尿液中出现了葡萄糖，说明甲患有糖尿病，要注射胰岛素治疗．

（2）分析乙的检查结果可以看出；其血红蛋白的含量低于正常值，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，当血红蛋白的数目和红细胞的数目少用正常值时，说明患贫血病，在饮食中应注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物，如牛奶．

（3）分析丙的检查结果可以看出；丙的白细胞数目大大多于正常值，白细胞具有防御疾病的功能，能吞噬发炎部位的病菌，故其身体的某个部位有炎症，可以注射或口服抗生素治疗．当抗菌药物从臀部静脉注射药物，药物是从上腔静脉开始的，药物经上腔静脉进入心脏的右心房；右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶．所以药物最先进入心脏的右心房；

（4）尿检中丁的尿液中出现蛋白质和红细胞；说明肾脏的肾小球发生了病变，影响了肾小球对蛋白质和红细胞的过滤作用．

故答案为：（1）胰岛素；

（2）蛋白质；

（3）炎症；右心房。

（4）肾小球。

【分析】（1）人体的出现糖尿说明胰岛素分泌不足或肾小管出现病变；（2）红细胞数量少；患贫血；白细胞数量多，有炎症；（3）血尿和蛋白尿是肾小球通透性过大．

（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分．如图：

三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质，分别是糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐和维生素。不同的食物所含有的营养物质的种类和数量各不相同。有的含有糖类多一些，有的含有脂肪多一些，有的不含无机盐，有的不含维生素等。考点：此题考查食物中的营养物质，以此考查学生理解知识和联系生活实际的能力。【解析】【答案】错19、×【分析】生物既能适应环境，又能影响环境。【解析】【答案】×20、√【分析】解：一次实验存在一定的偶然性和误差；计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以，在测定花生种子的能量时，应在一切条件都相同的情况下重复做几次，并取其平均值，以尽目的是减少实验误差，因此题干的说法正确．

故答案为：√

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解取各次数据的平均值的目的．【解析】√21、√【分析】解：合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理营养．

故答案为：√

合理膳食利于人体的健康成长；否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．

解题的关键是知道均衡膳食的要求：营养合理、比例适中，符合个体的自身情况，避免营养不良和营养过剩．【解析】√22、×【分析】解：要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，因此用面包虫做完实验后，我们应该将面包虫放归大自然而不是一定要将其消灭掉．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

动物维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．

解答此类题目的关键是理解掌握养成爱护动物的习惯．【解析】times23、√【分析】试题分析：人体呼出的气体中含量最多的是氮约占78%，而不是二氧化碳4%，从表格数据分析呼出的气体含量的变化．如图所示由图可知在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是氮气．故答案为：√考点：肺与外界气体的交换．【解析】【答案】对24、A【分析】【解答】解：人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时；睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．

故答案为：√

【分析】回答此题的关键是要明确眼球的各部分结构和功能有关知识点．25、A【分析】【解答】解：种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子；这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．

故答案为：√

【分析】本题考查种子的知识在农业生产上的应用．解题重点在于理解种子萌发的条件．四、简答题(共1题，共6分)26、静脉更低升高葡萄糖重吸收【分析】解：（1）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉；入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素；尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高，氧气减少，养料减少。故肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中氧气少，尿素等废物少，养料少，二氧化碳多。

（2）当原尿流经肾小管时；其中对人体有用的物质，包括大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见在从E→F的过程中，由于水分的减少，无机盐的浓度逐渐升高。

（3）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。

故答案为：（1）静脉；更低；

（2）升高；

（3）葡萄糖；重吸收。

如图所示是肾单位的结构示意图；A是入球小动脉；B是肾小球、C是肾静脉、D肾小囊壁、E是肾小囊腔、F是肾小管。

解题的关键是理解尿的形成过程以及血液、原尿、尿液在成分上的区别。【解析】静脉更低升高葡萄糖重吸收五、解答题(共3题，共30分)27、（1）右心房。

（2）肾小球肾小球和肾小囊壁的过滤作用动脉血变成静脉血。

（3）肺泡静脉血变成动脉血。

（4）血红蛋白组织细胞【分析】【分析】本题考查的是血液循环的途径；血液循环过程中血液性质发生的变化，尿液形成。此题是一道综合性的题目，有一定的难度，掌握血液循环的途径，循环过程中血液的性质和成分发生的变化是解答此题的关键。

【解答】（1）6表示的血管是上下腔静脉；它与心脏的右心房相连，全身各处的血液汇集后最终进入上下腔静脉后，首先进入心脏的右心房。

（2）血液流经肾小球时，血液中的血细胞和大分子蛋白质外，其余的水等物质经过肾小球和肾小囊壁的滤过到肾小囊内形成原尿；原尿经过肾小管的重吸收，原尿中全部的葡萄糖，大部分的水和部分的无机盐回到血液中，剩下的尿素、水等形成尿液排出体外。因此，图中5肾小球内的血液比4入球小动脉内的血液中大分子物质明显升高，这与肾小球和肾小囊壁的过滤作用作用有关。左心室的血液经过主动脉流出，经过各级动脉，到2肾动脉，在肾脏内的毛细血管处进行氧和二氧化碳的交换后，经过3肾静脉回到下腔静脉，回到右心房，交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此，3肾静脉内的血液比2肾动脉内的血液成分发生的显著变化是由动脉血变成了静脉血。（3）图中1表示肺；是呼吸系统的主要器官，肺由大量的肺泡组成，增大气体交换的面积。气体进出肺，必须通过气体扩散作用完成气体交换，在此过程中肺泡与血液完成气