2025年浙教版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级科学上册阶段测试试卷722考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是（）A.次声波B.红外线C.超声波D.微波2、如图所示，如果电源电压不变，当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b；在这个过程中会出现的情况是()

A.电流表A1、A2示数都变小B.电流表A1、A2示数都变大C.电流表A1示数不变，A2示数变大D.电流表A1示数不变，A2示数变小3、下列做法符合安全用电要求的是（）A.多个大功率用电器同时使用一个插座B.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体C.发生触电事故时，立即切断电源D.有金属外壳的用电器使用两脚插头4、若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶）；另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（）

A.水和光B.叶绿体和光C.水和二氧化碳D.水和叶绿体5、下列叙述不正确的是（）A.木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B.植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C.植物枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成D.绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成6、在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的()A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、人们的生活已经离不开现代通信，现代通信可分为微波通信、____、____和____．8、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”古诗中蕴含着许多物理知识，从物理学的角度解释，前一诗句是指分子____加快，说明周围的气温突然____（填“升高”或“降低”）．9、做氧气的性质探究时；我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是____，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是____，D操作中用烧杯倾倒的液体是____，得出的探究结论是____。10、运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：。温度／℃10305060溶解度／g氯化钠35.836.33737.3硝酸钾20.945.885.5110110（1）氯化钠的溶解度曲线是____（填“A”或“B”）．

（2）60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分溶解，所得溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为____g．

11、向水中加入____或____物质后会产生放热现象．12、同学们想制作“叶脉书签”送给老师．欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要____克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在____，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上____溶液．13、家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光(发光不正常)，说明L2____。(填“正常”、“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于____V；生活中要注意用电安全。

14、物理学习有很多种方法，我们可以用“类比法”学习电学概念，如图．根据图中所示，我们可以将电路中____类比为水路中的水流，____类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的____．

15、在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在____．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、____的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)24、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中．

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)25、把图中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】北斗导航卫星系统传递信息是利用电磁波中的微波传递信息的。

故选D

【分析】卫星之间传递信息不能用声波，红外线传播距离有限，较短，北斗导航卫星中应该用微波传递信息。2、D【分析】【解答】电阻R1、R2之间是并联的，电流表A1测的是电阻R1中的电流，电流表A2测的是变阻器R2中的电流。根据并联电路的特点，各支路两端电压都等于电源电压，当滑片由a向b移动时，R2接入电路的电阻在变大，流过R2中的电流变小。并联电路互不影响，所以电阻R1中的电流不变，即电流表A1中的示数不变。

故选D

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2，并联的各用电器之间不相互影响。3、C【分析】【解答】解：

A；多个大功率用电器同时使用一个插座；会使干路中的电流过大，出现危险．此选项错误；

B；使用测电笔时；人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体．此选项错误；

C；发现有人触电应及时切断电源；然后施救．此选项正确；

D；有金属外壳的用电器必须使用三脚插头；三脚插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，避免触电事故的发生．此选项错误．

故选C．

【分析】①多孔插座各用电器也是并联的；若电路中的总功率过大，会使电路中的电流过大；

②使用测电笔时；笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光；

③发现有人触电；首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治；

④三线插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，当用电器漏电时，人接触漏电的金属外壳的用电器时，人体被地线短路，避免发生触电事故．4、A【分析】【解答】甲叶把主叶脉切断；由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A；B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分．乙叶把C处遮光，与B见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉．此对照实验证明植物进行光合作用需要光．乙叶片，遮光部分和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．故答案选：A

【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．因此在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是一个．5、B【分析】【分析】A；木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．

B；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

C；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽；考查的是枝芽的结构和发育．

D；如图叶片的结构：

叶片的结构包括表皮；叶肉和叶脉；表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织．叶肉是光合作用的场所．

【解答】解：A；木质茎结构如图：

表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部．A正确；

B；：根尖的结构；如图：

在根尖的结构中；从尖端向上的结构依次为是根冠；分生区、伸长区、成熟区．B错误；

C；枝芽的结构和作用如图所示：

由图可知：枝芽可以发育成茎和叶；芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．生长点和叶原基属于分生组织．C正确；

D；叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分．表皮上有气孔；是气体交换的窗口和水分散失的门户，蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中．叶肉内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气，所以叶肉是叶片的主要部分．

故选：B．6、C【分析】【分析】

个物体是运动还是静止；取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态也不一样。在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化．

【解答】

A；放在车厢内的小桌上苹果相对于这列火车的机车；位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意；

B；放在车厢内的小桌上苹果相对于坐在车厢椅子上的乘客；位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意；

C；放在车厢内的小桌上苹果相对于从旁边走过的列车员；位置是变化的，即处于运动状态．符合题意；

D；放在车厢内的小桌上苹果相对于关着的车门；位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)7、卫星通信光纤通信网络通信【分析】【解答】解：

现在的通信方式很多；主要有微波通信；卫星通信、光纤通信、网络通信等，其中光纤通信是利用激光传递信息，这些通信方式组成了现代的通信网络．

故答案为：卫星通信；光纤通信；网络通信．

【分析】现代通信方式有微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信四种方式．8、无规则运动升高【分析】【解答】春晴天暖；气温升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香．

故答案为：无规则运动；升高．

【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈．花香分子在空气中做无规则运动越快，人们闻到的花香味越浓烈．9、木炭在氧气里燃烧生成什么将加热到发红的木炭由集气瓶口向下缓慢插入澄清的石灰水木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧；为了使反应更充分，应该将发红的木炭由瓶口向下缓慢插入，生成气体用澄清石灰水检验。

【分析】本题考查木炭在氧气中燃烧的实验探究过程及一些基本实验操作，在解答此类题目时，一定要注意叙述的简练与准确。10、A不饱和69.1【分析】【解答】（1）B的溶解度受温度的影响变化较小；由溶解度表可以看出；氯化钠的溶解度受温度影响较小，故A是氯化钠的溶解度曲线；

（2）60℃时；硝酸钾的溶解度为110g，故100g水中加入90g硝酸钾不能形成饱和溶液；10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9g，故降到10℃时能溶解20.9g硝酸钾，故析出晶体的量是90g﹣20.9g=69.1g．

故答案为：（1）A；（2）不饱和；69.1．

【分析】由B的溶解度受温度的影响变化趋势结合溶解度表可以确定A；60℃与10℃的溶解度通过计算解决析出晶体的问题．11、NaOHCaO【分析】【解答】NaOH溶于水会放热；而CaO和水反应也会放出大量的热．

故答案为：NaOH；CaO．

【分析】解此题的关键是看清放热两字，注意此题所研究的不一定是放热的化学反应，放热过程也可．如NaOH、CaO、浓H2SO4溶于水都是典型的放热过程，可以据此解答该题．12、30左盘的烧杯中硼酸【分析】【解答】配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液；需要氢氧化钠的质量为300g×10%=30g；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应把氢氧化钠放在左盘的烧杯中；若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液．

故答案为：30；左盘的烧杯中；硼酸．

【分析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；结合托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上的处理方法，进行分析解答．13、短路正常36【分析】【分析】（1）当检验灯泡发光而亮度不够；则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间。当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接。

（2）对于人体的安全电压是不高于36V的电压。【解答】家用电器工作电压为220V，将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示闭合闸刀开关，然后逐个合上各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光（发光不正常），此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间，故该支路没有短路，故正常。当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路。经验表明；对于人体的安全电压是不高于36V的电压。

故答案为：短路正常3614、电流|电压|电源【分析】【分析】学习电流的概念时用类比法来学习；电流是看不到的，用水流时的情况来作比较，形象直观地理解电流；电压的概念及电路中各部分的作用．

【解答】解：

在学习电学概念时；我们将电路中的电流类比为水路中的水流，电压类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的电源，这种方法是类比法．

故答案为：电流；电压；电源．15、同一高度缩小照相机【分析】【分析】这道题就是考查学生对凸透镜成像实验操作的掌握情况。在凸透镜成像的实验中；蜡烛；凸透镜和光屏应放置在同一条直线上，且蜡烛的火焰、光屏的中心和透镜的中心应大致在同一高度。

【解答】在凸透镜成像规律中；要遵循“三心一线”，即烛焰焰心；凸透镜光心、光屏中心，所以要让中心在同一个高度上。当焦距为10cm时，物距为25cm大于2f，呈现倒立缩小的实像，而照相机便是利用此原理。补充：投影仪的实验原理是成倒立放大的实像。

故答案为：同一高度；缩小；照相机。三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡