重庆市2025届高三上学期一诊试题（康德一诊）语文试题

205年普通高等学校招生全国统一考试高三第一次联合诊断检测 语文语文测试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。2用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一：

系统由相对独立又彼此联系的元素构成元素按照特定结构形成的系统是高度有序的这种系统能够完成的功能大于所有元素独立功能的总和打个比方复仇者联盟是一个系统虽然每个超级英雄都很厉害但是他们简单组合的力量无法战胜灭霸但是通过团队协作每一位成员发挥自己的特长相互配合最终形成的联盟总能完成无法想象的任务为什么元素有序组合与混乱排布形成的集合有这么大的区别呢？下面以汽车为例说明这个问题汽车可以被看成一个高度有序的系统如果把汽车拆解开可以得到一万多个零件这一万多个零件所组成的集合与一辆汽车在物质上是完全相同的但是所有零件在离开它本来的结构后都失去了原有的功能发动机的气缸失去封闭结构就无法产生动力，变速箱的一个齿轮也无法完成动力的传送，火花塞没有电源无法点火，方向盘不与轮胎连接就不能控制方向……在这个例子中我们看到系统的结构保证每个元素之间相互关联关联后每个元素的简单功能就能相互配合。生命体就像汽车一样是一个高度有序的系统只是要比汽车复杂得多组成一个细胞的分子就要以亿来计算更不要说一个个体细胞是一个系统拆开这个系统比拆开一辆汽车容易如把一个橙子放进榨汁机启动榨汁程序，一会儿就可以把橙子分成橙汁和一些残渣两部分，这些物质加起来与组成橙子细胞的物质没有差异，但是细胞结构被破坏后来细胞的功能就无法完成其中的原因与汽车零件无法在公路上行驶一样个体是一个系统以人为例人体中不同器官具有特定的功能这些器官只有相互配合才能维持人体正常的生命活动比如呼吸，人体细胞进行呼吸作用，细胞内的葡萄糖被氧化分解，在宏观上表现为细胞吸收O2释放CO2，细胞需要的O2来自于血液中的红细胞，血液在流经肺泡时会与肺泡中的空气进行气体交换，完成肺泡中空气的换气过程还需要肋间肌帮助胸廓运动，肋间肌的非自主运动又受到延髓呼吸中枢的控制，血液中O2的浓度可以通过延髓呼吸中枢调整胸廓运动的强度……十几个组织的精密配合完成的还只是我们几乎意识不到的“小事。第一次联合诊断检测（语文）第1页 共12页细胞个体和生态系统都具有能够联系所有元素的结构是高度有序的系统系统的有序性常用熵这个概念衡量有序性越大值越小相反混乱程度越大值越大我们平时看到墨水在水中出现扩散的现象就是一种熵增墨水分子在水中一直在做随机热运动结果是墨水分子集中在一起的概率极小用一个宏观现象模拟上述过程，把一些灰球放在一个装满黑球的玻璃杯里，灰球代表墨水分子，黑球代表水分子。用力摇晃玻璃杯，灰球和黑球做类似于分子热运动的随机运动最终结果是灰球仍然集中在一起的概率是有的但是极低熵反映的就是粒子通过热运动分布状态的概率混乱程度大的概率相对高在一个系统中熵增过程会自发进行所以我们会发现生命是一个低熵系统，而生命系统之外的环境却是一个高熵系统。节选自张超、赵奂、林祖荣《好玩的生物学） 材料二：

熵代表一种无序程度熵增表示熵不断地增加而熵增定律则是一个物理学定律它意味着一切都在从秩序走向混乱熵增定律被认为是很负面的定律因为熵增定律指出在孤立系统中如果没有外力做功那么整个系统就会退化为死气沉沉、毫无生气的一团物质。哪怕是太阳、星系甚至整个宇宙都不例外。比如一间房间杂乱无章此时房间里充满了熵如果要收拾房间使它变得井然有序那么你就需要耗费能量做功你的能量可能来自你吃了富含蛋白质的肉肉的蛋白质能量来自动物进食的谷物饲料谷物饲料的能量来自太阳太阳的能量则来自其自身的核反应因此做到熵减把无序变成有序就需要消耗能量只有不断有系统外的“外力做功，不断地降维输入能量，那么结局才会大为不同！这就是对于熵增定律的一种认知。除了物理世界，相信你一定听说过亚马逊，你甚至还知道亚马逊的创始人贝佐斯，他说“们要反抗熵”因此亚马逊经过长期做功实现了现在的指数级增长还有华为的任正非更是“反熵增践行到了他的组织建设中任正非说“我们要不断激活我们的队伍防‘死清华大学科学史系主任吴国盛甚至说“如果物理学只留一条定律，我会留熵增定律”可见，理解熵增定律对一个组织来讲是多么重要。但看到这里可能会有一个疑问熵增定律是科学并且可能对企业很重要但熵增定律跟我个人有什么关系呢？是的这也是我重点要说的个人如果能理解熵增定律如果能合理使用一些与熵增定律相关的定律和法则，那么就有机会从原有的人生系统里跳出来，获取系统之外的能量。克服熵增做功，实现个人成长的飞跃。我把这个过程称为“有策略地变成更好的自己。（节选自何圣君、王怡《熵增定律）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3）

A．由元素依据特定的架构组合而成的系统，其功能超越了各元素单独运作时功能的简单相加。B．榨汁机分离的橙汁和残渣，虽然和组成橙子细胞的物质相同，但只保留了细胞的部分功能。C．孤立系统要有外力的干预才能保持秩序，否则最终会趋向无序与沉寂，宇宙万物概莫能外。D．要使房间变得有序，就需要做功，做功耗费的能量来自于食物，最终可追溯至太阳的核能。第一次联合诊断检测（语文）第2页 共12页2．根据材料的内容，下列说法正确的一项是（3分）

A．团队与系统有相似性，但并不完全相同，团队可以凸显成员的特长，而系统强调整体和结构的重要性。B．在高度有序的系统中，通过相互之间的关联、协同与配合，各个元素都产生了新的、更高级别的功能。C．熵增会使系统有序性降低，结构稳定性减弱，当熵增到极限时，系统将会完全失序，结构将不复存在。D．因为熵增过程会自发进行，所以生命是一个低熵系统；但生命仍然需要通过“力做功”来对抗熵增。3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）

A自。B．华为在全球范围内设立研发中心，招募全球顶尖人才，与全球顶尖的科研机构和大学进行深度合作。C．霍金深入研究宇宙起源和黑洞理论，提出了许多颠覆性的科学假说，对物理学的发展产生了深远影响。D邱。4．材料一中第1、2两段都写到汽车，表达目的有什么不同？（4分）5．党6）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。人贾平凹不知从什么时候起，社会上有了闲人。闲人总是笑笑的“喂，哥儿们”他一跳一跃地迈着雀步过来了，还趿着鞋，光身子穿一件褂子，也不扣，或者是正儿八经的西服领带——总之们在着装上走极端却要表现一种风度他们看不起黑呢中山服里的衬衣很脏的人耻笑西服的纽扣紧扣却穿一双布鞋的人但他们戴起了鸭舌帽许多学者从此便不戴了他们将墨镜挂在衣扣上，许多演员从此便不挂了。“几时不见哥儿们了能请吃一顿吗？喊着要吃没乞相扔过来的是一支高档的烟弹一支自个儿吸了开始说某某熟人活得太累脸始终是思考状好像杞人忧天又取笑某某熟人见面总是老人还好孩子还乖。末。闲人的相貌不一定俊——其实他们忌恨小白脸，但体格却非常好，有一手握破鸡蛋之力。和你握手的时候，暗中使劲令你生疼据说其父亲要教训他动手来打时做闲人的儿子会一下子将老子端起来后放到床上去，不说一句话。老子便知道儿子的存在了。闲人的钱并不多可闲人不吝啬钱所以显得总有钱“钱是人身上的垢痂这理论多达观所以出门就招出租车也往豪华宾馆里去住一两夜着骑自行车那几乎是表演杂技于人窝里穿来拐去则飞快慢则立定，姿势是头缩下去，腰弓着，腿圈成圆形，用脚跟不停地倒转脚踏板。第一次联合诊断检测（语文）第3页 共12页闲人的朋友最多没有贵贱老幼之分三句话能说得来们就是朋友了为朋友两肋插刀让我办事就是看得起我呀当然这些朋友有的交往时间长有的交往时间短但走了旧的来了新的人没“世上难逢一知己”之苦。要搬家寻闲人去闲人一个人会扛件大衣柜上楼的不幸家中失盗你长吁短叹闲人骂一顿娘就出动了，等回来说“我问过一个贼头了他说你们家这一片不属于他管我告诉了他让他查查是谁的地盘闲人不偷人，但偷人的贼是不敢得罪闲人的。闲人是个直肠人但闲人偏不自认因为在有些年里闲人最讨厌那些拍胸膛“咱是粗人的人“粗人”本是自贱，却成了一种美饰。谁家夫妇闹矛盾，闹得害，他不会见婚姻说和，也说“过不成就换班子！他总是这么说“我给你物色一个闲人不失言然物色了一个又一个有的家庭后来是散了有的家庭闹过又好了，又好的家庭少不得男方将闲人的话说知女方，闲人见面仍叫嫂子，嫂子不理，不理拉倒。 闲人的眼里才没有什么权威呢孔圣人不就是那个老孔吗？剧院里看戏戏不好“换节目节目领导作报告都是官话套话空话，闲人就头一歪睡着了。闲人顶熟悉的是体育明星次之是通俗歌星当然有时也会想一睹风采而去听一位外地来的大名人的专场报告回来了就打开录音机模仿名人的声调演说但演说的内容却是华人民共和国××省×伟大的政治家、杰出的哲学家天才的艺术家××先生……这位先生的名字一定是他自己的名字录毕就放一边听一边哈哈大笑。 闲人不怕苦，不怕死，满世界里只有两怕：

一怕结婚虽然不断地有姑娘相伴但闲人已经是老大年龄了仍未结婚他们总希望有一个美丽的既温柔又风骚、能吸烟能喝酒能跳舞能谈人生能打麻将的老婆，遗憾的是，没有能将这些条件集中于一身的姑娘。二怕寂寞怕寂寞如狼怕火怕寂寞如鬼怕水为了预防某一日寂寞独处的残酷局面于是就幻想着真有那么一日他们要爬上城中报话大楼的顶尖上然后用一条绳索一头系在楼顶尖头套在脖子上纵身一跳吊在半空。因为吊在城中的最高点，全城的人都看得见，而且报话的大钟是每一小时要长鸣一次的。说闲人是一个阶级这肯定有人要批评用词不准那么是一些人是阶层是……反正闲人在社会上多了。据闻在一次高级的会上天文学家说因为天上的太阳的黑子增多才有了这些闲人地理学家说因为地上的草木减少才有了这些闲人，人类学家却一口咬定是人太多的缘故，南瓜葫芦一条蔓上花开得太多必然是有荒花的。会议上的这些争论当然闲人不可能听到，听到的是平周围的人喊其闲人，闲人就甚是不悦，回一句：哼，我们才是忙人哩！6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3）

A“他们在着装上走极端，却要表现一种风度，说明闲人的生活随性但思想观念依然传统。B．闲人有着不食人间烟火的孤傲，所以他们“取笑某某熟人见面总是老人还好，孩子还乖。C“和你握手的时候，暗中使劲令你生疼”的行为带着些许痞气，体现了无所事事的生活状态。D．闲人交际面广，待人热情，豪爽仗义，但有时候言行举止又不太合乎时宜，难免遭人嫌弃。第一次联合诊断检测（语文）第4页 共12页7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．开篇“不知从什么时候起，淡化了闲人的时代特征，却使“闲人现象”有了更深广的文化意味。B．文中将闲人与其他人群，如学者、演员、领导、名人等进行对比，突出了闲人与众不同的风格。C．作者采用客观的视角叙述和描写闲人的言行举止，不直接表达自己的褒贬评价，但更能引人深思。 D．文中使用了“哥儿们“请吃一顿“垢痂”等富于市井味的语言，朴实，简单，但人物特征鲜明。8．鲁迅先生笔下也有“闲人，比如《阿Q正传》中“喜欢玩笑”阿Q的未庄人《祝福》中取笑祥林嫂额上 伤疤的鲁镇人。请简要分析两位作者笔下“闲人”的区别（4分）9．文本最后一段笔锋一转，重点写各“家”之说，这样写有何作用？请谈谈你的理解（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一：

贞观十七年，太宗问谏议大夫褚遂良曰“昔舜造漆器，禹雕其俎，当时谏者十有余人。食器之间何须苦谏？”遂良对曰“雕琢害农事，纂组伤女工。首创奢淫，危亡之渐。漆不已，必金为之。金器不已必玉为之所以诤臣必谏其渐及其满盈无所复谏宗曰“言是矣朕所为事若有不当在其渐或已将终，皆宜进谏。比见前史，或有人臣谏事，遂答云‘业已为之’或‘业已许之，竟不为停改。此则危亡之祸，可反手待也”（节选自吴兢《贞观政要） 材料二：

范氏祖禹曰所贵乎贤者为其能止乱于未然邪于未形也若其已然则众人之所能知也何赖于贤乎？危亡之言惟明主能信主忽焉是以自古无事之时常患乎谏之难入也圣主能从谏于未然贤主能改遇于已然，谏而不听，斯为下矣。忠臣之事上君也，亦谏其未然，事中君也，多谏其已然，事暗君也，救其横．，故有以谏杀身者矣唐虞之时群圣聚于朝无过举矣忧其所当忧戒其所当戒故常有儆惧之言其虑患豫防也。至于后世王，其贤臣多谏其已然，而防其未然。太宗求谏于群臣，其有意于防未然者乎！节选自戈直《<贞观政要论） 材料三：

愚按：昔商纣始为象箸，箕子叹曰“彼为象箸，必不盛以土簋，将为犀玉之杯。玉杯象箸，必不羹菽藿衣短褐而舍于茅茨之下则锦衣九重高台广室称此以求天下不足矣远方珍怪之物舆马宫室之渐自此而始。故吾畏其卒也”遂良之言，其意亦若此也。然所谓满盈无所复谏则似非忠臣爱君之语幸太宗之言有足以救斯言之失也。节选自戈直《<贞观政要论）第一次联合诊断检测（语文）第5页 共12页10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 分，涂黑超过三处不给分（3分）然所谓满盈A无所复谏B则似非忠臣C爱君D之语E幸太宗F之言G有足以救斯言之H也。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3）

A．而，连词，表示修饰关系，与《劝学》中“锲而不舍”的“而”法不同。B．横流，比喻动乱、灾祸，成语有“沧海横流，其中“横流”意思与此相同。C．令，美好的，与《孔雀东南飞》中“便言多令才”的“令”意思相同。D．盖，大概，与《六国论》中“盖失强援”的“盖”义和用法相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A舜制作漆器禹雕饰俎都是一些关于饮食器物的日常之事可他们的臣下却苦苦进谏太宗有所不解， 遂以之询问褚遂良。B．褚遂良见微知著，认为雕琢食器会妨害农业生产，开奢侈淫逸之风，然导致国家危亡，因此舜和的 臣下及时加以劝谏。C．范祖禹认为不听从臣下进谏的君主是极差的，而圣主能在祸患尚未出时听从劝谏，贤主能在祸患现 时听从劝谏加以改变。D．箕子在纣王使用象箸之初，就推断纣王以后必然不会再用土簋，进而求华美的衣物、奢侈的宫室他 很为纣王的结局忧虑。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（）比见前史，或有人臣谏事，遂答云“业已为之”或“已许之，竟不为停改。译文：（）玉杯象箸，必不羹菽藿衣短褐而舍于茅茨之下。译文：14．材料二、三均是围绕材料一展开的评论，但评论的方式和用意不同，请结合材料加以分析（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。王学正叶大年剑当年游上都，贤关虫篆校诸儒。华灿灿九苞凤，俊气駸里驹。第一次联合诊断检测（语文）第6页 共12页妙质竞谁挥垩漫①，白头空此死樵苏。编残稿应犹在，搔首令人益叹吁。[注]①垩漫：用白土涂抹。语出《庄子·徐无鬼“郢人垩漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫之匠石运斤成风，听而 斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容”②樵苏：采薪与取草，比喻生计。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联回忆逝者当年豪迈的风采，突出逝者才华抱负，呼应题目“正”一职。B．颔联从文采和气概两面入手，立“九苞凤“千里驹”之象强化王学正的形象。C．颈联用典故对王学正的“妙质”作形象化的描述“竞谁”更突出其无与伦比。D．尾联写诗人目睹逝者遗编残稿，不禁悲从中来“搔首”写出对命运的无力感。16．如何理解诗人的“叹吁”？请结合诗歌内容简要分析（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（）一个人要善于学习别人的优点，也要善于吸取别人的教训，不然就能产生遗憾，正如杜牧《阿宫赋》所言“，，。”两句，具体而生动地呈现了蜀地“不与秦塞（）李白《蜀道难》中以“通人烟”的景象。（在古诗词中“水是一个诗人们喜爱的意象通常与生机勃勃欣向荣的景象关联给人以温柔多情、美不胜收之感，如“，；也有用它比喻愁苦的，李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”便是如此。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成18～20题。 重庆来的公共汽车司机捎来了报纸庆看着剧目广告得意的心直跳他他哥哥的名字都在上面。用的是黑体的大字，先生的尊称。他像个小学生一样，大喊大叫地把报纸拿给窝囊废看。 彩排那天，他们早早地就起来了，穿上最好的衣服。 。末了，他把髯角和脑后的头发也修了修他穿了件深蓝的大褂正好跟兄弟的灰大褂相配为了显得利落他用长长的宽黑绸带把裤脚扎了起来。中午时分他们进了城宝庆打算好好请大哥吃上一顿报答大哥成全他的一番美意但轰炸后的重庆那么荒凉劫后余烬的景象倒了他们的胃口有些烧毁的房子已经重建起来了有些还是黑糊糊的一堆破烂有些孤零零地只剩了一堵墙人们用茅草着这堵墙搭起了小棚棚继续干他们的营生满眼令人心酸的战争创伤，一堆堆发黑的断砖残瓦。宝庆觉着眼前是一具巨大的尸体，疮痍密布。他一个劲地打颤。第一次联合诊断检测（语文）第7页 共12页18文5）19．请将下列句子填到文中横线上，正确