福建省厦门市海沧区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

第1页（共1页）2024-2025学年福建省厦门市海沧区八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1．根据提示，补写出古代诗文名句。（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）（2），长歌怀采薇。（王绩《野望》）（3）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（5）烽火连三月，。（杜甫《春望》）（6）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（7）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》）（8）《得道多助，失道寡助》中强调治国不依靠边界、山河、武器的句子是“，，”。2．阅读下面的文字，按要求作答。中国历史文人中，奇才常有，但全才不常有。苏轼就是中国文学史上的全才。除了在诗、词、散文等方面有极高的成就外，他的书法也（）。他一生笔耕不辍，留下了很多（）的佳作。苏轼一生被政治裹挟着。如果在变法中，他①（bǐng）息敛声，那他在朝中也能站稳脚跟。但他为了百姓（），不愿保持沉默。“乌台诗案”后，他的政治生涯一下子跌落到谷底。然而，面对政治上的失意，苏轼并没有②（xiè）气。即使身处何种境地，他都能找到方法开解自己。这样“进可安天下，退能以山水怡自身”的苏轼怎么能不让人③（qīn）佩？（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是A.惟妙惟肖脍炙人口殚精竭虑B.入木三分脍炙人口殚精竭虑C.入木三分传为美谈筋疲力尽D.惟妙惟肖传为美谈筋疲力尽（3）文中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。3．阅读名著，共赴经典的求“真”之旅。无论是科普作品，还是纪实作品，“真”是基础。科普作品通过观察、实验，逼近自然真相，展现科学精神；纪实作品记录历史，叙写现实，用事实说话。结合具体内容，举例阐述《昆虫记》或《红星照耀中国》中的“真”。二、阅读4．阅读下面的宋诗，完成小题。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是A.“戛戛秋蝉响似筝”一句中，“戛戛”形容秋蝉的鸣声清脆而有力。B.柳树、飞叶等寻常景物，因为诗人的精心描绘而显得充满诗情画意。C.这首诗一反传统萧瑟寂寥的悲秋情调，表现了早秋郁郁葱葱的特点。D.本诗是一首怡然而忘俗的田园短歌，表达诗人沉醉山水的愉悦之情。（2）请用生动的语言描绘“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”的画面。5．阅读下面的文言文，完成小题。【甲】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《周亚夫军细柳》）【乙】于是皇帝①辇出房②，百官执职传警。（叔孙通）引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒③。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿……御史执法，举不如仪④者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰叔孙生诚圣人也知当世之要务。（节选自《史记•叔孙通传》）【注】①皇帝：指汉高祖刘邦。刘邦建立汉朝后，不满开国功臣在朝会上饮酒争功、大声喧哗、拔剑击柱等行为，委托叔孙通制定朝会礼仪。②辇出房：乘车离开内宫。③法酒：古代朝廷举行大礼时的酒宴。④举不如仪：举止行为不符合礼仪。（1）根据提示，翻译下列加点字词。词释义方法词义（填写文字）于是上乃使使持节诏将军联系语境法。A于是天子乃按辔徐行成语推断法：清风徐来。B复置法酒联系课内法：未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）C乃拜叔孙通为太常查阅字典法：①下跪磕头以表示敬意；②谒见，拜见；③授予官职。（《古代汉语词典》）D（2）下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.诸生乃皆喜曰/叔孙生诚圣人也/知当世之要务B.诸生乃皆喜/曰叔孙生诚圣人也/知当世之要务C.诸生乃皆喜/曰叔孙生诚圣人/也知当世之要务D.诸生乃皆喜曰/叔孙生诚圣人/也知当世之要务（3）把下列句子翻译成现代汉语。①居无何，上至，又不得入。②自诸侯王以下莫不振恐肃敬。（4）周亚夫和叔孙通都维护“礼”，两者有何不同？结合甲乙两文简要分析。6．阅读下面的文字，完成小题。下笔如漆之前明前茶从收集烟灰的作坊里出来，小郑就像用烟灰拓印出来似的，头发上、眼睫毛上、抬头纹里，全是细腻的烟灰。他摘下口罩，口罩的挂耳绳上立刻留下了乌黑的指印。小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了沧桑感。自他开始制墨，回家都有了进门仪式：家人会用柔软的毛刷将他从头到脚扫一遍，再放他进门洗澡。以前是母亲，现在是六岁的女儿。小郑闭上眼睛，感受小女孩调皮又轻柔的扫拂。他正沉浸在这无言的被眷顾的幸福中，女儿咯咯笑着说：“爸爸有点像黑兵马俑。”20年前，小郑决定继承家传墨坊，却遭到父母一致反对。父亲一生致力于手工制墨，深知其艰辛。他日夜收集烟灰，夏日里烟灰与汗水交织，在脸上形成沟壑。油灯温度需严格控制，以防烟灰结块，影响墨质。每20分钟转动集灰碗，每40分钟刮收薄层烟灰，同时留意油量，确保油灯持续燃烧，工作永不停歇。这种连吃饭都不能保证白米饭上不落灰的工作，21岁的小郑坚持得下来吗？小郑说：“坚持得下来，因为墨有香气。”他从小在墨坊长大，上大学后很长时间睡不好觉。父亲给他寄去墨条、砚台与毛边纸，帮他改善了睡眠，也培养了他的书法技艺。因为耳濡目染，小郑已和手工墨牢牢绑在了一起。最终，父亲决定放小郑进来学习所有的工序。父亲将毕生经验传授给小郑，每一道工序，都令他反复操练三个月以上。搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤笊篱捞起烟灰，又是三个月。母亲都看不下去了：“你倒是说说看，天天在大水缸前淘洗烟灰，白裤子染成灰裤子，灰裤子染成黑裤子，有什么意思？”父亲回答：“刚收集的烟灰，火气很重，马上就用的话，做出来的墨条会像吹干的年糕一样变形、开裂，所以，还要等待一年。我在等儿子散尽火气。”第二年，小郑学熬胶、学拌墨、学踩墨。的确，每一道工序都像收集烟灰一样磋磨耐心。他学习如何将中草药熬成的药汁与动物胶、麝香混合，低温熬煮，不断搅拌，直至胶汁如丝绸般发亮，为墨赋予细腻光泽。随后，小郑将熬好的胶与冰片、龙脑等香料按比例拌入烟灰中，准备踩墨。他洗净双脚，挂在横木上，像踏水车一样踩踏脚下那一大团墨泥，不断混合、挤压所有的原材料，直到其散发出可以绵延千年的如漆一般的乌亮光泽。父亲亲自上阵，教小郑用脚趾去感受墨泥的韧性生长，初期用力踩踏，后期则需轻柔，以确保墨泥的韧性和光泽。踩制完成的墨条被迅速放入模具，按压成型，再压印字迹。之后，墨条埋入橡木粉中干燥40天，每天都要更换橡木粉。最终，墨条以稻草绳捆系，悬挂于敞开门窗的“墨屋”中自然吹干。干燥时间越长，其性状就越稳定，制作出来的墨不仅下笔如漆，还能历经千年不褪色。转眼间，小郑做墨很多年了。这几年，不管是国内还是海外，修习中国书画的人越来越多，小郑的手工墨并不愁销路。辛苦劳作之余，小郑享受两个宁静时刻。一是在“墨屋”中，被墨条环绕，沉浸在墨香里，感受那份瓷实安宁和草药的自然气息。二是结束一天的劳作后，让女儿为他扫去身上的烟灰。这天，他低下头，一时没有感受到女儿的刷子在额头上扫拂，忽然，一点冰凉印上了额头，女儿似乎蘸了清水，在他额头的一层烟灰上写字。最后，他看到额头残灰上，女儿蘸水写下的稚嫩字迹：墨仙。（《解放日报》2024年6月8日07版，有删改）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.文章描写了小郑的日常工作与生活，展示了制墨工艺的繁复和独特。B.小郑的女儿将他比作“黑兵马俑”，反映了她对父亲工作的不理解。C.母亲向父亲抱怨他让小郑天天淘洗烟灰，更多是出于对儿子的心疼。D.文中提到的“墨屋”不仅是小郑制墨之地，也是他享受宁静的场所。（2）手工墨制作工艺复杂，请根据文本将下面的工艺流程图补充完整。①②③（3）结合语境，按要求赏析。①小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了沧桑感。（赏析加点词语）②搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤，篱捞起烟灰，又是三个月。（赏析句子）（4）文章开头和结尾都提到了小郑的进门仪式，这样写有什么作用？（5）请结合文章内容，分析题目“下笔如漆之前”的内涵。7．阅读以下材料，完成小题。材料一：随着文旅消费“旺起来”，传统文化“潮起来”，打卡博物馆日益成为中国社会的新风尚。参观者在博物馆里沉浸式观展，与文物“亲密接触”，购买创意满满的文创产品……（数据来源：国家统计局等）材料二：博物馆的新做法材料三：走进博物馆，年轻人可以快速了解一座城市的历史，探索城市的文化底蕴，甚至获得穿越时空的文化体验和情感共鸣，增强文化认同感。逛博物馆已经成为年轻人的一种休闲和社交方式，他们与志同道合的朋友一起探索历史文化。“博物馆热”也反过来推动博物馆持续创新，从而吸引更多人走进博物馆。只有这样，才能让文物与文化遗产真正“活起来”，博物馆也才有可能实现其传播、传承的功能。不仅如此，“博物馆热”还可以促进我国类型丰富、主体多元的现代博物馆体系的构建。除此之外，博物馆热度的提升还带动了相关文创产品的销售，促进了周边旅游业的繁荣，为经济增添新动力。材料四：越来越多的年轻人走进博物馆，令人欣慰。但博物馆的发展，不能止于一时的“升温”，更应追求持久的“保温”。博物馆创新文旅融合形式值得肯定，是博物馆功能、服务不断完善的体现，但尺度的把握同样重要。事实上，一些博物馆已经逐渐成为网红打卡地，不少人只是来拍照留念、购买文创，而忽略了文物及其承载的历史文化内涵。无论是AR、VR等数字化手段，还是拍照打卡的“高颜值”展区，抑或“剧本游”“夜宿博物馆”等活动，种种创意策划要为展览的内容服务，不应喧宾夺主。有些技术手段只求刺激眼球，对人们理解展品的历史背景并没有太多的帮助。“噱头”或许可以暂时吸引人们走进博物馆，但真正触动人心的，是对历史文化的深刻感知。因此，在文物的活化利用和文化旅游的融合发展中，博物馆需要恰当平衡严肃性和娱乐性。毕竟，博物馆不同于其他公共娱乐场所，其核心价值在于传播知识与传承文明。文物藏品是博物馆长久发展的根基所在，应坚持保护第一、加强文物管理、合理开发利用。有更多的游客关注和走进博物馆，让人深感欣慰。但参观博物馆也不是人越多越好。如果观众过于拥挤，就很难在舒适的环境中欣赏展品，而且还可能导致展厅空气湿度等条件的波动，对文物状态保持造成一定压力。博物馆需要加强对文物的学术研究，深入挖掘其内在价值和历史文化背景，构建核心的文化内容。各类博物馆应根据其独特的收藏、研究方向和展示手段，打造各自的特色。大型博物馆可以依托其丰富的藏品，打造特色展览，吸引观众，如敦煌博物馆通过展示精美的壁画和雕塑吸引众多参观者；中小型博物馆则应挖掘并展示其独特的文化价值和故事，全面阐释文物的历史意义和时代特色。博物馆与观众之间应建立双向互动的关系。博物馆在吸引观众的同时，应保持其教育和文化传播的本色。年轻观众也应带着一颗求知的心走进博物馆。比如，在观展前提前做些功课，与文物进行一场“走心”的深度对话。“博物馆热”，与其说是一种文旅现象，不如说是一场文化寻根。只有冷静思考，坚持守正创新，才能让博物馆成为架起过去、连接当下、展望未来的文化桥梁。（摘编自网络）（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是A.打卡博物馆日益成为社会新风尚，越来越多年轻人到博物馆观展消费。B.“云游敦煌”小程序是敦煌研究院在文化传播与传承方面的创新举措。C.故宫与农夫山泉联名，用有趣的文案和图案设计给消费者带来新体验。D.“博物馆热”源于我国类型丰富、主体多元的现代博物馆体系的构建。（2）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是A.博物馆的发展，不能只追求一时的热度，而应该着眼于可持续发展。B.数字化手段和拍照打卡景区要为展览的内容服务，不应该喧宾夺主。C.参观博物馆的人越多越好，有更多游客关注博物馆，让人深感欣慰。D.敦煌博物馆通过打造特色展览，展示精美的壁画和雕塑，吸引观众。（3）根据材料一，写出三条有意义的结论。（4）如何在“博物馆热”中守住正道？结合材料四简要概括。（5）在各博物馆纷纷求变的背景下，某博物馆馆长坚持认为博物馆只需要负责文物的日常管理、保养、修复；维护馆内环境，确保适合文物保存和展示；接待参观者，提供人工讲解服务。如何看待该博物馆馆长的观点？请结合材料三、四作出评价。三、作文8．阅读下面的材料，按要求写作。夜色中藤野先生的身影似一束光，点亮鲁迅以笔为戎的勇气；高原上傲然挺立的白杨似一束光，显现坚强不屈的精神亮色；富春江动人的山水情景似一束光，驱逐晦暗的争名夺利之心。细心体味，生活中总有一些人、事、物、景，就像一束光，或点亮心灵，或驱散阴霾……读了上面的材料，你有什么感想？请以“有那么一束光”为题，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。

2024-2025学年福建省厦门市海沧区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．根据提示，补写出古代诗文名句。（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》）（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（4）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（5）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）（6）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（7）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）（8）《得道多助，失道寡助》中强调治国不依靠边界、山河、武器的句子是“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”。【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）悠然见南山（2）相顾无相识（易错字：顾）（3）烟波江上使人愁（4）仍怜故乡水（易错字：怜）（5）家书抵万金（易错字：抵）（6）学诗谩有惊人句（易错字：谩）（7）但少闲人如吾两人者耳（8）域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利（易错字：疆、溪、威）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2．阅读下面的文字，按要求作答。中国历史文人中，奇才常有，但全才不常有。苏轼就是中国文学史上的全才。除了在诗、词、散文等方面有极高的成就外，他的书法也（）。他一生笔耕不辍，留下了很多（）的佳作。苏轼一生被政治裹挟着。如果在变法中，他①（bǐng）息敛声，那他在朝中也能站稳脚跟。但他为了百姓（），不愿保持沉默。“乌台诗案”后，他的政治生涯一下子跌落到谷底。然而，面对政治上的失意，苏轼并没有②（xiè）气。即使身处何种境地，他都能找到方法开解自己。这样“进可安天下，退能以山水怡自身”的苏轼怎么能不让人③（qīn）佩？（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是BA.惟妙惟肖脍炙人口殚精竭虑B.入木三分脍炙人口殚精竭虑C.入木三分传为美谈筋疲力尽D.惟妙惟肖传为美谈筋疲力尽（3）文中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。【分析】（1）本题考查学生对字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形。①“bǐng息敛声”应写作“屏息敛声”，②“xiè气”应写作“泄气”，③“qīn佩”应写作“钦佩”。（2）本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。第一空，“惟妙惟肖”意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。“入木三分”意思是形容书法笔力强劲。本句形容苏轼书法作品，用“入木三分”符合语境。第二空，“脍炙人口”意思是指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。“传为美谈”意思是指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。本句形容苏轼的作品，用“脍炙人口”恰当。第三空，“殚精竭虑”意思是形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。“筋疲力尽”意思是形容非常疲乏，一点力气也没有了。本句是表达苏轼全心全意为人民操劳，用“殚精竭虑”恰当。综合以上分析，对照四个选项，B与之一致。故选：B。（3）本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本句病因是关联词语使用不当，可把“即使”改为“无论”。改为：无论身处何种境地，他都能找到方法开解自己。【解答】答案：（1）屏②泄③钦（2）B（3）无论身处何种境地，他都能找到方法开解自己。【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。3．阅读名著，共赴经典的求“真”之旅。无论是科普作品，还是纪实作品，“真”是基础。科普作品通过观察、实验，逼近自然真相，展现科学精神；纪实作品记录历史，叙写现实，用事实说话。结合具体内容，举例阐述《昆虫记》或《红星照耀中国》中的“真”。【分析】《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。【解答】本题考查名著内容。《昆虫记》中的“真”：《昆虫记》是法国作家法布尔的代表作，被誉为“昆虫的史诗”。这部作品不仅在科学上具有极高的价值，更以其文学性和真实性著称。法布尔通过细致的观察和生动的描写，将昆虫的世界呈现得栩栩如生，让读者仿佛置身于微观世界中。科学性与文学性的结合。《昆虫记》的科学性体现在作者对昆虫行为的精确描述和对生态环境的深入理解。例如，法布尔详细记录了蝉如何通过腹部特殊发声器官发出鸣叫声，以及蚂蚁如何进行复杂的组织分工和社会生活3。这些科学事实的揭示，不仅增加了作品的知识价值，也增强了其可信度。真实性的体现法布尔在书中展现了对自然界的真挚热爱和对生命的尊重。他通过观察和研究，揭示了昆虫世界的真实面貌，而不是进行虚构或夸大其词。例如，他描述了螳螂捕食黄蜂的过程，既生动又真实，让读者能够直观地感受到自然界中的弱肉强食法则。《红星照耀中国》中的“真”：《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺的纪实性作品，记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）的所见所闻。这部作品以其真实性著称，向全世界客观报道了中国和中国工农红军的真实情况。真实记录历史事件斯诺通过深入采访和实地考察，详细记录了红军长征的过程以及中国共产党和红军的领导人的真实情况。例如，他描述了毛泽东、周恩来和朱德等领袖的性格特点和工作风格，这些描述是基于第一手资料的，具有很高的历史价值。真实反映社会现象斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，还深入分析和探究了“红色中国”产生和发展的原因，对中国革命作了客观评价。例如，他描述了红军战士的生活条件和战斗意志，展现了他们为了胜利而甘于送命的崇高精神。真实体现人物性格斯诺通过对毛泽东、周恩来等人物的描写，展现了他们的真实性格和生活态度。例如，他描述了毛泽东的健康、质朴和幽默感，以及他对革命事业的坚定信念2。这些描述不仅增加了作品的文学价值，也使读者能够更加深入地了解这些历史人物。答案：无论是《昆虫记》还是《红星照耀中国》，这两部作品都以真实性为核心，通过生动的描写和科学的分析，向读者展示了各自领域的真实面貌。法布尔通过观察昆虫揭示了自然界的奥秘，例如，他描述了螳螂捕食黄蜂的过程，既生动又真实，让读者能够直观地感受到自然界中的弱肉强食法则。斯诺则通过采访和实地考察，记录了中国革命的历史真相，例如，他描述了红军战士的生活条件和战斗意志，展现了他们为了胜利而甘于送命的崇高精神。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。二、阅读4．阅读下面的宋诗，完成小题。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是CA.“戛戛秋蝉响似筝”一句中，“戛戛”形容秋蝉的鸣声清脆而有力。B.柳树、飞叶等寻常景物，因为诗人的精心描绘而显得充满诗情画意。C.这首诗一反传统萧瑟寂寥的悲秋情调，表现了早秋郁郁葱葱的特点。D.本诗是一首怡然而忘俗的田园短歌，表达诗人沉醉山水的愉悦之情。（2）请用生动的语言描绘“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”的画面。【分析】徐玑是南宋中叶“永嘉四灵”之一，平生不热衷于功名，主张以清新之词写闲适之趣。《秋行》代表了其艺术风格。诗中纯然一派秋景，秋蝉鸣叫，秋柳披拂，秋水如镜，秋叶轻扬，构成一幅安谧恬静的早秋风景画。字里行间流露出诗人投身自然、拥抱自然的闲静安逸的心态。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。ABD.正确；C.有误，这首诗表现了早秋的闲适安逸的特点。故选：C。（2）本题考查描绘诗歌画面。做这类题目首先需要找到要描绘的景物，如这两句诗中的小溪、飞叶、细浪等。第二步通过修饰词和修辞手法，使画面更加生动。最后需要加入想象和联想来完善整个画面，比如这两句诗中没有出现但已经包含在画面中的景象：秋天的背景、微风的轻拂、虫鸣的衬托，都可以在描绘画面的时候加入，让画面更加充实完整。答案：（1）C（2）示例：秋风微拂，溪水静谧流淌，水面平静如镜，一片秋叶飘落，在溪水中激起了层层涟漪，细浪横生。译文：秋天的蝉声就像古筝洪亮的声音，我听着蝉声悠闲地在杨柳边行走着，溪水平静得就像一面镜子，忽然刮起一阵风，吹来的叶子落在小溪里，在溪水中激起了层层涟漪。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。5．阅读下面的文言文，完成小题。【甲】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《周亚夫军细柳》）【乙】于是皇帝①辇出房②，百官执职传警。（叔孙通）引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒③。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿……御史执法，举不如仪④者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰叔孙生诚圣人也知当世之要务。（节选自《史记•叔孙通传》）【注】①皇帝：指汉高祖刘邦。刘邦建立汉朝后，不满开国功臣在朝会上饮酒争功、大声喧哗、拔剑击柱等行为，委托叔孙通制定朝会礼仪。②辇出房：乘车离开内宫。③法酒：古代朝廷举行大礼时的酒宴。④举不如仪：举止行为不符合礼仪。（1）根据提示，翻译下列加点字词。词释义方法词义（填写文字）于是上乃使使持节诏将军联系语境法。A派遣于是天子乃按辔徐行成语推断法：清风徐来。B慢慢地复置法酒联系课内法：未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）C再，又乃拜叔孙通为太常查阅字典法：①下跪磕头以表示敬意；②谒见，拜见；③授予官职。（《古代汉语词典》）D③授予官职（2）下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是AA.诸生乃皆喜曰/叔孙生诚圣人也/知当世之要务B.诸生乃皆喜/曰叔孙生诚圣人也/知当世之要务C.诸生乃皆喜/曰叔孙生诚圣人/也知当世之要务D.诸生乃皆喜曰/叔孙生诚圣人/也知当世之要务（3）把下列句子翻译成现代汉语。①居无何，上至，又不得入。②自诸侯王以下莫不振恐肃敬。（4）周亚夫和叔孙通都维护“礼”，两者有何不同？结合甲乙两文简要分析。【分析】译文：【甲】不久文帝到达细柳军营，军中的将士都披挂铠甲，手持锐利的兵器，张开弓弩，拉满弓弦。文帝的先行卫队到了营前，不能进入。先行的卫队说：“天子即将驾到。”镇守军营的都尉回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”过了不久，文帝驾到，也不能进入军营。于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上就放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。”文帝被（周亚夫）感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。【乙】于是皇帝乘车离开内宫，百官执行着各自的职责，传呼警备。叔孙通带领诸侯王以下至六百石以上的官员依次朝拜皇帝。从诸侯王以下，没有一个不惊恐、严肃恭敬的。等到礼仪完毕，又摆上了酒宴。那些在殿上陪侍皇上的大臣，都俯伏低头，按照尊卑次序依次起身向皇上敬酒祝寿……御史执行礼仪法规，找出那些不符合礼仪规定的人，就把他们带走。整个朝会和酒宴过程中，没有一个敢大声喧哗、失礼的人。于是高帝说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”就任命叔孙通为太常，赏赐给他黄金五百斤。叔孙通出来后，把这五百斤黄金都赏赐给了各位儒生。儒生们于是都高兴地说：“叔孙先生确实是圣人啊，懂得当代最重要的事务。”【解答】（1）本题考查理解文言词语。A.句意：于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军。使：派遣。B.句意：于是皇上就放松了缰绳，让马慢慢行走。徐：慢慢地。C.句意：又摆上了酒宴。复：再，又。D.句意：就任命叔孙通为太常。拜：授予官职。（2）本题考查文言断句。此句句意为：儒生们于是都高兴地说：“叔孙先生确实是圣人啊，懂得当代最重要的事务。”根据句意断句为：诸生乃皆喜曰/叔孙生诚圣人也/知当世之要务。故选：A。（3）本题考查翻译。①重点词：居，过了一会儿；得，能够。句意：过了不久，皇上驾到，也不能够进入军营。②重点词：自，从；莫，没有谁；振恐，惊恐；肃敬，严肃恭敬。句意：从诸侯王以下，没有一个不惊恐、严肃恭敬的。（4）本题考查理解文章内容。从“军中闻将军令，不闻天子之诏”“将军约，军中不得驱驰”“介胄之士不拜，请以军礼见”等语句可以看出，周亚夫坚守军队的规定，即使面对天子也不轻易改变，强调的是军队的严肃性和对军令的绝对服从，这种“礼”体现了治军的严谨和公正，不因为身份地位而改变。叔孙通维护的“礼”是朝廷的礼仪制度，以维护皇帝的权威和朝廷的秩序。如“引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺”“诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿……御史执法，举不如仪者，辄引去”，通过制定详细的朝会礼仪，规范了臣子们的行为举止，使朝廷上下井然有序，突出了皇帝的尊贵地位，这种“礼”侧重于维护封建等级制度和朝廷的庄重氛围。答案：（1）A.派遣B.慢慢地C.再，又D.③授予官职。（2）A（3）①过了不久，皇上驾到，又不能进入军营。②从诸侯王以下，没有一个不惊恐、严肃恭敬的。（4）周亚夫维护的“礼”是严格的军礼，以维护军队的纪律和威严。从“军中闻将军令，不闻天子之诏”“将军约，军中不得驱驰”“介胄之士不拜，请以军礼见”等语句可以看出，周亚夫治军的严谨和公正，不因为身份地位而改变。叔孙通维护的“礼”是朝廷的礼仪制度，以维护皇帝的权威和朝廷的秩序。如“引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺”“诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿……御史执法，举不如仪者，辄引去”，通过制定详细的朝会礼仪，规范了臣子们的行为举止，使朝廷上下井然有序，突出了皇帝的尊贵地位。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。6．阅读下面的文字，完成小题。下笔如漆之前明前茶从收集烟灰的作坊里出来，小郑就像用烟灰拓印出来似的，头发上、眼睫毛上、抬头纹里，全是细腻的烟灰。他摘下口罩，口罩的挂耳绳上立刻留下了乌黑的指印。小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了沧桑感。自他开始制墨，回家都有了进门仪式：家人会用柔软的毛刷将他从头到脚扫一遍，再放他进门洗澡。以前是母亲，现在是六岁的女儿。小郑闭上眼睛，感受小女孩调皮又轻柔的扫拂。他正沉浸在这无言的被眷顾的幸福中，女儿咯咯笑着说：“爸爸有点像黑兵马俑。”20年前，小郑决定继承家传墨坊，却遭到父母一致反对。父亲一生致力于手工制墨，深知其艰辛。他日夜收集烟灰，夏日里烟灰与汗水交织，在脸上形成沟壑。油灯温度需严格控制，以防烟灰结块，影响墨质。每20分钟转动集灰碗，每40分钟刮收薄层烟灰，同时留意油量，确保油灯持续燃烧，工作永不停歇。这种连吃饭都不能保证白米饭上不落灰的工作，21岁的小郑坚持得下来吗？小郑说：“坚持得下来，因为墨有香气。”他从小在墨坊长大，上大学后很长时间睡不好觉。父亲给他寄去墨条、砚台与毛边纸，帮他改善了睡眠，也培养了他的书法技艺。因为耳濡目染，小郑已和手工墨牢牢绑在了一起。最终，父亲决定放小郑进来学习所有的工序。父亲将毕生经验传授给小郑，每一道工序，都令他反复操练三个月以上。搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤笊篱捞起烟灰，又是三个月。母亲都看不下去了：“你倒是说说看，天天在大水缸前淘洗烟灰，白裤子染成灰裤子，灰裤子染成黑裤子，有什么意思？”父亲回答：“刚收集的烟灰，火气很重，马上就用的话，做出来的墨条会像吹干的年糕一样变形、开裂，所以，还要等待一年。我在等儿子散尽火气。”第二年，小郑学熬胶、学拌墨、学踩墨。的确，每一道工序都像收集烟灰一样磋磨耐心。他学习如何将中草药熬成的药汁与动物胶、麝香混合，低温熬煮，不断搅拌，直至胶汁如丝绸般发亮，为墨赋予细腻光泽。随后，小郑将熬好的胶与冰片、龙脑等香料按比例拌入烟灰中，准备踩墨。他洗净双脚，挂在横木上，像踏水车一样踩踏脚下那一大团墨泥，不断混合、挤压所有的原材料，直到其散发出可以绵延千年的如漆一般的乌亮光泽。父亲亲自上阵，教小郑用脚趾去感受墨泥的韧性生长，初期用力踩踏，后期则需轻柔，以确保墨泥的韧性和光泽。踩制完成的墨条被迅速放入模具，按压成型，再压印字迹。之后，墨条埋入橡木粉中干燥40天，每天都要更换橡木粉。最终，墨条以稻草绳捆系，悬挂于敞开门窗的“墨屋”中自然吹干。干燥时间越长，其性状就越稳定，制作出来的墨不仅下笔如漆，还能历经千年不褪色。转眼间，小郑做墨很多年了。这几年，不管是国内还是海外，修习中国书画的人越来越多，小郑的手工墨并不愁销路。辛苦劳作之余，小郑享受两个宁静时刻。一是在“墨屋”中，被墨条环绕，沉浸在墨香里，感受那份瓷实安宁和草药的自然气息。二是结束一天的劳作后，让女儿为他扫去身上的烟灰。这天，他低下头，一时没有感受到女儿的刷子在额头上扫拂，忽然，一点冰凉印上了额头，女儿似乎蘸了清水，在他额头的一层烟灰上写字。最后，他看到额头残灰上，女儿蘸水写下的稚嫩字迹：墨仙。（《解放日报》2024年6月8日07版，有删改）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是BA.文章描写了小郑的日常工作与生活，展示了制墨工艺的繁复和独特。B.小郑的女儿将他比作“黑兵马俑”，反映了她对父亲工作的不理解。C.母亲向父亲抱怨他让小郑天天淘洗烟灰，更多是出于对儿子的心疼。D.文中提到的“墨屋”不仅是小郑制墨之地，也是他享受宁静的场所。（2）手工墨制作工艺复杂，请根据文本将下面的工艺流程图补充完整。①收集烟灰②按压成型③自然吹干（3）结合语境，按要求赏析。①小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了沧桑感。（赏析加点词语）②搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤，篱捞起烟灰，又是三个月。（赏析句子）（4）文章开头和结尾都提到了小郑的进门仪式，这样写有什么作用？（5）请结合文章内容，分析题目“下笔如漆之前”的内涵。【分析】20年前小郑决定继承家传墨坊，虽遭父母反对，但因墨有香气且自小耳濡目染而坚持。父亲传授毕生制墨经验，小郑历经收集烟灰、搓灯芯、刮烟灰、淘洗烟灰等繁复工序的长期操练，后又学熬胶、拌墨、踩墨等，每道工序都磋磨耐心。如今小郑做墨多年，手工墨不愁销路，劳作之余他享受在“墨屋”的宁静和女儿为他扫去烟灰的时刻，女儿还在他额头烟灰上写下“墨仙”。【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确。B.有误。小郑的女儿将他比作“黑兵马俑”，更多是童言无忌，以一种有趣的方式形容父亲沾满烟灰的样子，并非对父亲工作不理解。故选：B。（2）本题考查对文章的梳理。①处：收集烟灰，具体操作包括油灯温度需严格控制，以防烟灰结块，影响墨质；每20分钟转动集灰碗，每40分钟刮收薄层烟灰，同时留意油量，确保油灯持续燃烧。②处：按压成型，踩制完成的墨条被迅速放入模具，按压成型，再压印字迹。③处：自然吹干，墨条埋入橡木粉中干燥40天，每天都要更换橡木粉，最终，墨条以稻草绳捆系，悬挂于敞开门窗的“墨屋”中自然吹干。（3）本题考查对句子章的理解和分析。①“嵌入”意思是深深地固定或树立，在句中“淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹”，形象地描绘出烟灰紧紧附着在每一道手纹之中，仿佛已经与手纹融为一体，难以去除。这一词语的使用，直观地体现出小郑在制墨工作中，烟灰沾染程度之深，侧面反映出他从事制墨工作时间之久、工作之辛苦。同时，也突出了他对这份工作的专注与坚持，长期的劳作使得烟灰都深深印刻在手上，让这双手有了沧桑感，展现出他为制墨付出的努力。②句子“搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤笊篱捞起烟灰，又是三个月”，使用了排比的修辞手法，将制墨过程中的三个不同工序及所花费的时间依次罗列，增强了语势。连续强调每个工序都需要“三个月”，突出了制墨过程中每一道工序都不是一蹴而就的，都需要耗费大量的时间和精力，体现了制墨工序的繁复，强调了手工制墨对耐心的极大考验，突出了手工制墨工艺的精细与严谨，让读者更深刻地感受到制墨的不易。（4）本题考查对文章的理解和分析。结构方面：文章开头写“家人会用柔软的毛刷将他从头到脚扫一遍，再放他进门洗澡”，引出小郑制墨工作的辛苦，让读者对他的工作状态有初步的认识。结尾处再次提到进门仪式相关内容，“这天，他低下头，一时没有感受到女儿的刷子在额头上扫拂，忽然，一点冰凉印上了额头，女儿似乎蘸了清水，在他额头的一层烟灰上写字”，与开头形成呼应，使文章结构更加完整，前后连贯，给读者一种浑然一体的感觉。内容方面：开头的进门仪式主要展现了小郑工作后满身烟灰的状态，强调了工作的辛苦。而结尾处，女儿在他额头烟灰上写字，从简单的扫拂变成写字这一独特行为，丰富了人物形象，体现出女儿对父亲的独特情感，以及家人对他工作的支持。同时，也表达了小郑在辛苦工作之余，能从家庭中获得温暖和慰藉，深化了文章关于传统手工艺人在坚守传承技艺过程中，家庭给予支持和温暖的主旨。（5）本题考查对文章的理解和分析。制墨工序层面：“下笔如漆”是手工墨达到的一种理想书写效果，即书写时如同用漆书写般乌黑亮丽。而“下笔如漆之前”涵盖了制作手工墨从开始到完成这一系列复杂的工序，包括长时间收集烟灰、精心熬胶、耐心踩墨等多个环节，这些工序漫长且精细，每一步都对最终墨品的质量有着重要影响，展现了制作出优质手工墨的不易。人物成长层面：象征着小郑为了传承家传墨坊，从决定继承到真正掌握制墨技艺所经历的漫长过程。他像刚收集的烟灰一样，需要“散尽火气”，在父亲的教导下，历经多年学习与磨练，每一道工序都反复操练，培养出足够的耐心，才能真正成为一名合格的制墨人，实现从青涩到成熟的成长。文化传承层面：蕴含着传统手工艺人对传统技艺的坚守与传承精神。在追求“下笔如漆”这种完美墨品的背后，是无数手工艺人长时间的付出与等待，他们遵循古老的工艺，一丝不苟地完成每一道工序，将传统技艺代代相传，体现了对传统文化的尊重与传承。答案：（1）B（2）①收集烟灰②按压成型③自然吹干（3）①“嵌入”一词生动地描绘出烟灰深入手纹，难以去除的状态，体现出小郑制墨工作的艰辛和持续时间之久，也侧面反映出他对手工制墨的专注与坚持，突出了他的勤劳与沧桑。②该句运用排比的修辞手法，连续三个“三个月”，强调了小郑在制墨过程中每一道工序都需要花费大量时间，突出制墨工序的繁复和对耐心的磋磨，体现了手工制墨的精细与严谨。（4）①结构上，开头写进门仪式，引出小郑制墨工作的辛苦；结尾再次提到进门仪式，与开头相呼应，使文章结构更加完整。②内容上，开头通过进门仪式展现小郑工作后的状态，结尾女儿在他额头烟灰上写字，丰富了人物形象，体现了家人对他工作的支持与独特情感，也表达了小郑在辛苦工作之余感受到的家庭温暖，深化了文章主旨。（5）①“下笔如漆”是手工墨的最终效果，“下笔如漆之前”指的是制作手工墨的一系列复杂工序，包括收集烟灰、熬胶、踩墨等漫长而精细的过程，展现了手工制墨的不易。②象征着小郑为传承家传墨坊，历经多年学习与磨练，散尽“火气”，培养耐心的成长历程。③蕴含着传统手工艺人对传统技艺的坚守与传承精神，在追求完美墨品的背后，是无数的付出与等待。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。7．阅读以下材料，完成小题。材料一：随着文旅消费“旺起来”，传统文化“潮起来”，打卡博物馆日益成为中国社会的新风尚。参观者在博物馆里沉浸式观展，与文物“亲密接触”，购买创意满满的文创产品……（数据来源：国家统计局等）材料二：博物馆的新做法材料三：走进博物馆，年轻人可以快速了解一座城市的历史，探索城市的文化底蕴，甚至获得穿越时空的文化体验和情感共鸣，增强文化认同感。逛博物馆已经成为年轻人的一种休闲和社交方式，他们与志同道合的朋友一起探索历史文化。“博物馆热”也反过来推动博物馆持续创新，从而吸引更多人走进博物馆。只有这样，才能让文物与文化遗产真正“活起来”，博物馆也才有可能实现其传播、传承的功能。不仅如此，“博物馆热”还可以促进我国类型丰富、主体多元的现代博物馆体系的构建。除此之外，博物馆热度的提升还带动了相关文创产品的销售，促进了周边旅游业的繁荣，为经济增添新动力。材料四：越来越多的年轻人走进博物馆，令人欣慰。但博物馆的发展，不能止于一时的“升温”，更应追求持久的“保温”。博物馆创新文旅融合形式值得肯定，是博物馆功能、服务不断完善的体现，但尺度的把握同样重要。事实上，一些博物馆已经逐渐成为网红打卡地，不少人只是来拍照留念、购买文创，而忽略了文物及其承载的历史文化内涵。无论是AR、VR等数字化手段，还是拍照打卡的“高颜值”展区，抑或“剧本游”“夜宿博物馆”等活动，种种创意策划要为展览的内容服务，不应喧宾夺主。有些技术手段只求刺激眼球，对人们理解展品的历史背景并没有太多的帮助。“噱头”或许可以暂时吸引人们走进博物馆，但真正触动人心的，是对历史文化的深刻感知。因此，在文物的活化利用和文化旅游的融合发展中，博物馆需要恰当平衡严肃性和娱乐性。毕竟，博物馆不同于其他公共娱乐场所，其核心价值在于传播知识与传承文明。文物藏品是博物馆长久发展的根基所在，应坚持保护第一、加强文物管理、合理开发利用。有更多的游客关注和走进博物馆，让人深感欣慰。但参观博物馆也不是人越多越好。如果观众过于拥挤，就很难在舒适的环境中欣赏展品，而且还可能导致展厅空气湿度等条件的波动，对文物状态保持造成一定压力。博物馆需要加强对文物的学术研究，深入挖掘其内在价值和历史文化背景，构建核心的文化内容。各类博物馆应根据其独特的收藏、研究方向和展示手段，打造各自的特色。大型博物馆可以依托其丰富的藏品，打造特色展览，吸引观众，如敦煌博物馆通过展示精美的壁画和雕塑吸引众多参观者；中小型博物馆则应挖掘并展示其独特的文化价值和故事，全面阐释文物的历史意义和时代特色。博物馆与观众之间应建立双向互动的关系。博物馆在吸引观众的同时，应保持其教育和文化传播的本色。年轻观众也应带着一颗求知的心走进博物馆。比如，在观展前提前做些功课，与文物进行一场“走心”的深度对话。“博物馆热”，与其说是一种文旅现象，不如说是一场文化寻根。只有冷静思考，坚持守正创新，才能让博物馆成为架起过去、连接当下、展望未来的文化桥梁。（摘编自网络）（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是DA.打卡博物馆日益成为社会新风尚，越来越多年轻人到博物馆观展消费。B.“云游敦煌”小程序是敦煌研究院在文化传播与传承方面的创新举措。C.故宫与农夫山泉联名，用有趣的文案和图案设计给消费者带来新体验。D.“博物馆热”源于我国类型丰富、主体多元的现代博物馆体系的构建。（2）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是CA.博物馆的发展，不能只追求一时的热度，而应该着眼于可持续发展。B.数字化手段和拍照打卡景区要为展览的内容服务，不应该喧宾夺主。C.参观博物馆的人越多越好，有更多游客关注博物馆，让人深感欣慰。D.敦煌博物馆通过打造特色展览，展示精美的壁画和雕塑，吸引观众。（3）根据材料一，写出三条有意义的结论。（4）如何在“博物馆热”中守住正道？结合材料四简要概括。（5）在各博物馆纷纷求变的背景下，某博物馆馆长坚持认为博物馆只需要负责文物的日常管理、保养、修复；维护馆内环境，确保适合文物保存和展示；接待参观者，提供人工讲解服务。如何看待该博物馆馆长的观点？请结合材料三、四作出评价。【分析】这是关于“博物馆热”的非连续性文本阅读题。第一、二题考查内容理解与评析，第三题考查图文转换表达能力，第四题考查内容理解与概括，第五题考查谈认识、看法。【解答】（1）ABC.正确；D.有误，根据材料三“不仅如此，‘博物馆热’还可以促进我国类型丰富、主体多元的现代博物馆体系的构建”可知，该表述因果颠倒。故选：D。（2）ACD.正确；C.有误，根据材料四“文物藏品是博物馆长久发展的根基所在，应坚持保护第一、加强文物管理、合理开发利用。有更多的游客关注和走进博物馆，让人深感欣慰。但参观博物馆也不是人越多越好。如果观众过于拥挤，就很难在舒适的环境中欣赏展品，而且还可能导致展厅空气湿度等条件的波动，对文物状态保持造成一定压力”可知，该表述有误。故选：C。（3）根据我国博物馆参观人数统计表、2023年我国博物馆参观人群统计、“年轻人为什么喜欢去博物馆”问卷调查统计表的数据分析作答，言之有理即可。我国博物馆参观人数统计表数据：根据数据曲线，前5年起伏很大，2023年升高到近13亿。2023年我国博物馆参观人群统计数据：按照占比高低依次是：90后、00后、80后和70后及以前。“年轻人为什么喜欢去博物馆”问卷调查统计表的数据：按照人数多少依次是：文物比较吸引人、文创和互动活动丰富、情感共鸣后劲足、建筑/景观别致。（4）根据“博物馆创新文旅融合形式值得肯定，是博物馆功能、服务不断完善的体现，但尺度的把握同样重要……种种创意策划要为展览的内容服务，不应喧宾夺主”“‘噱头’或许可以暂时吸引人们走进博物馆，但真正触动人心的，是对历史文化的深刻感知。因此，在文物的活化利用和文化旅游的融合发展中，博物馆需要恰当平衡严肃性和娱乐性”“文物藏品是博物馆长久发展的根基所在，应坚持保护第一、加强文物管理、合理开发利用”“博物馆需要加强对文物的学术研究，深入挖掘其内在价值和历史文化背景，构建核心的文化内容。各类博物馆应根据其独特的收藏、研究方向和展示手段，打造各自的特色。大型博物馆可以依托其丰富的藏品，打造特色展览……”“博物馆与观众之间应建立双向互动的关系。博物馆在吸引观众的同时，应保持其教育和文化传播的本色”可知，答案为：创新文旅融合形式要把握尺度；在文物的活化利用和文化旅游的融合发展中，博物馆需要恰当平衡严肃性和娱乐性；应坚持保护第一、加强文物管理、合理开发利用；要加强对文物的学术研究，深入挖掘其内在价值和历史文化背景，构建核心的文化内容。（5）针对“某博物馆馆长坚持认为博物馆只需要负责文物的日常管理、保养、修复；维护馆内环境，确保适合文物保存和展示；接待参观者，提供