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文档简介
小学数学单元课时作业设计3长方形和正方形的周长的第三单元第三课时(P41-42)3.使学生在探索长方形、正方形的特征和周长计算方法，以及解决相关实题判断题.必须是熟知长方形和正方形的特征前提下才能正确判断，本题对长方生思考：所描Ἲ的边线的长就是这个图形的什么？进一步熟悉周长的含义。作业第2题21ABC第（3）题是拓展题。通过折一折，引导学生仔细观察，进一步明确周长的4.作业分析与设计意图A0B里填“>”“<”或“=”1.长方形的对边(（）)厘米。来源原创
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