河南省三门峡市2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题（含答案）

2024-2025学年度上学期期末调研考试高二历史注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．考试结束后，将答题卡交回。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1．《尚书·洪范》记载了周武王与箕子对话，箕子陈述“天地之大法”，其中包括王者遇大事，要“谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”。西周时期，天子执政征求“国人”的意见和“国人”干预朝政的现象时有发生。这说明西周政治A.神权色彩浓厚B.体现家国一体格局C.等级秩序森严D.具有贵族民主性质2．公元前134年，朝廷让地方郡、国每年举孝、廉各一人。但各地都不重视，有的郡甚至一个人也不举荐。汉武帝让大臣们“议不举者罪”，有大臣提出“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任者，当免”，当即获得批准。从此，察举制得以顺利推行。由此可见，当时A.制度革新并非易事B.王国势力对抗中央C.儒家思想成为主流D.察举选官未成共识3．下图为出土于湖北恩施的“吴率夷中郎将”和“晋蛮夷归义侯”印。据考证，该印的执有者为受招抚而归顺的蛮夷首领。这可以印证A.社会治理手段更新B.官僚政治发展完善C.改土归流效果显著D.华夏民族多元一体4．《隋书·食货志》载，山东地区“避役惰游者十六七，·····或诈老诈小，规免租赋”。开皇三年（公元583年），隋文帝率先在山东推行“大索貌阅”，“阅其貌以验老小之实”，地方的基层官员一旦被发现其治下有户口不实问题，即被配流远方。此后这一措施推广到全国。隋朝推行“大索貌阅”A.旨在减轻农民的负担B.加强了地方监察C.有利于增加财政收入D.激化了社会矛盾5．汉代，我国便有对舵的文献记载。宋朝开始将平衡舵应用于船只，可使转舵更加便捷。南宋《宣和奉使高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵“后有正舵，大小二等，随水浅深更易”。据此可知，宋代A.注重航海技术的创新B.航海运营受到官府的控制C.水运沟通了南北交流D.海外贸易连接了世界市场6．对比以下材料所得出的结论，较为准确的是一、德业相劝二、过失相规三、礼俗相交四、患难相恤（吕大钧）孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，母作非为（朱元璋）A.儒学开始向基层渗透B.士人承担教化的重任C.推广重视家训的经验D.乡约逐步带有强制力7．德国经济史学家贡德·弗兰克研究表明，17-18世纪，欧洲和日本约有48000吨白银流人中国，中国自产和从东南亚、中亚输入的白银约10000吨，中国市场上流通的白银约占同期世界有记录的白银产量的一半。这一现象表明当时中国A.居于世界贸易的关键地位B.农产品的商品化程度提高C.经济发展引领了世界潮流D.白银已成为普遍流通货币8．课程设置是学校教育制度的重要内容。在1904年的癸卯学制中，中小学阶段的读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）属于必修课程，且所占比重较重；1912-1913年颁布的壬子癸丑学制，则取消了读经讲经课；1922年的壬戊学制把修身课改为了公民课。这一课程变迁反映出A.封建思想根深蒂固B.近代前期民主革命的不彻底性C.近代教育适时应变D.民主与科学思想成为社会主流9．据下图可知，现代中国中国粮食总产量（1996-2018年）A.粮食安全得到有力保障B.粮食流通现代化水平提高C.粮食供给渠道更加多元D.粮食生产实现了自给自足10．柏拉图说，建立一个城邦需要各式各样的人，并使其各有所长，以便相互交换；亚里士多德认为，艺匠和劳工虽为城邦所必需，却并不具备好公民所应有的善德，不应将他们登记为公民。两人的共同之处在于A.重视劳动者的社会地位B.探讨理想城邦的社会模式C.强调人自主意识的觉醒D.揭露城邦民主政治的弊端11.1602年，荷兰东印度公司成立。公司由私人集资筹建，根据政府颁发的特许状，可以建立陆、海军，并有权建立和管理殖民地。荷兰东印度公司总督说：“公司在亚洲的贸易若无土地征服即无法存在下去。”与此同时，英法等国也纷纷建立了这样的公司。这些公司的成立A.成为了资本输出的工具B.助推列强掀起瓜分世界的狂潮C.适应早期殖民扩张需求D.拉开了西欧国家经济发展差距12.18世纪美国人的思维中，普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素。另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国A.确立了分权制衡的原则B.强化了联邦政府的行政权力C.完善了国会的立法体系D.形成了两党交替执政的格局13.19世纪初，英国开始设立常务次官；1855年英国颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试；1870年，英国再次颁布法令，最终确立了文官制度，实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。由此，对英国文官制度发展变化的理解正确的是A.文官负责制定国家政策B.适应工业革命和资本主义发展的需要C.全体文官与内阁共进退D.英国是西方最早建立文官制度的国家14．华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了主力舰和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军的军备没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或改进技术，以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈。据此可知A.战争使国际秩序更加混乱B.华盛顿会议纵容了军备竞赛C.一战后国际体系暗藏危机D.美国取得了发展海军的优势15．二战以后，英国率先建立了公共服务体系。20世纪八九十年代，政府将社会福利领域的“国家照顾”模式变革为“社区照顾”模式，而且在医院管理、社区服务、社会治安和教育等领域，引入市场竞争体制，公共服务交由公司承担。这一变革A.使公共服务质量下降B.是国家干预强化的表现C.导致政府监管的缺失D.提高了基层治理的效率16．读右图，图中反映的趋势导致美国社会A.印第安文化迅速消亡B.人道主义救助的加速C.族群之间实现了完全的平等D.民族和文化多样性得到强化第II卷（非选择题，共52分）二、非选择题（第17题14分；第18题12分；第19题14分；第20题12分；共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一随着八股取士之制被废止，改革传统的选官制度，建立近代化的文官考试选任制度从清末新政时期起，开始有了实质性的发展。1901年3月，清廷设立督办政务处，作为推行新政的总汇机关。新政时期主要有经济特科取士制、学堂教育选才制、留学生录用制、议员选举制等。1912年年初，南京临时政府所拟定的文官选任制度，贯彻了孙中山以“考选之法”“网罗天下英才”的思想。-摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》材料二1927年4月，南京国民政府推行所谓的“五权宪政”，中央政府由行政院、立法院、司法院、考试院和监察院构成，其中考试院为最高考试机构和人事管理机构，负责对各类政府官员的考任工作。南京国民政府的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华，先后颁布了各市地有关公务员人事管理的法律法规，如《公务员交代条例》《限制官吏兼职案》《公务员服务法》《公务员任用法》等。这些法规虽未真正完全付诸实施，但对当代公共部门人力资源管理诸如人才选拔、任用管理等具体工作有一定价值。-摘编自廉茵《公共部门人力资源管理》（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括南京国民政府公务员制度改革的特点，并简评其改革成效。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。······随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。-摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》材料二20世纪20至30年代的民国乡村建设运动是近代中国知识分子探索国家富强道路，实现民族复兴的伟大尝试。从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工。结果，中国原本就存在的三农问题更趋复杂。在知识分子努力下，他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一己之力，在各地展开农村建设实验，在一定程度上推动了当地的现代化进程。······当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。-摘编自崔军伟，孙念超《论民国时期乡村建设运动的历史价值》材料三德国政府主导的乡村治理始于20世纪初。二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规则。1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务。此后，巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划。1976年，联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》，并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善。两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素，乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。-摘编自沈费伟、刘祖云《发达国家乡村治理的典型模式与经验借鉴》（1）根据材料一、二，归纳明朝乡村治理的措施，并指出民国乡村建设运动面临的困难。（6分）（2）根据材料三，概括20世纪德国的乡村建设的主要特点。总体分析影响乡村建设道路选择的因素（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一到公元前2000年，在亚非欧混乱的物种交流中诞生了从黄河流域到尼罗河流域几个伟大的古代文明。占城稻是最先种植于越南的一个农作物品种。中国从1012年起开始广泛种植占城稻，占城稻使中国出现粮食盈余。宋朝巨大的经济扩张，更具商业化的经济体系的出现，甚至北部地区煤铁原始工业化的发展都依赖于粮食盈余这一基础条件。大约2000年前开始的班图人迁徙可能把几种萨赫勒地区的农作物（主要是高粱和粟）传遍了整个非洲东部和南部，他们还可能把一些传染性疾病带到了这些地区。这些疾病摧残了非洲南部那些原本与世隔绝的土著居民。来自非洲的龙爪粟大约1000年前才传到印度，但很快便成为喜马拉雅山麓和印度最南部居民的主食用粮。-摘编自［美］约翰·麦克尼尔著，夏天译《世界历史中的物种交流》材料二随着世界市场的初步形成，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。咖啡、大米、香料、布匹等的交易量也大增。欧洲人还取得了许多新的渔场、林场。由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业得到了蓬勃发展。1500-1700年，至少1／5的金银被欧洲人用于装饰，生产金银质的花边、布料、刺绣品、首饰，金银加工工业得到发展。再以香料为例，以前威尼斯商人从地中海沿岸收购的香料，每年不过2100吨。在直通印度的新航路开辟之后，每年运往里斯本的香料就骤增到7000吨。到1503年，里斯本的胡椒价格已降到威尼斯的1／5。欧洲的各种商品，主要是手工业产品也大量倾销到东方沿海国家、东非、美洲，流入北亚。-摘编自萧国亮、隋福民著：《世界经济史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代物种交流的影响。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代物种交流的特点，并分析其原因。（8分）20．阅读材料，回答问题。（12分）大一统是我国历史上国家治理的突出特征，它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系，也指政治观、民族观与天下观。“要在中央”、国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素。“要在中央”是其基本形式，国家统一是大一统中央集权国家治理体系的基础，郡县体制是中央集权治理体系的行政区划基础。统一的中央集权治理体系，符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复杂的实际，为维护多民族国家统一、开展大规模公共工程建设、促进各地经济文化交流与民族融合、自然生态环境保护等提供了有利条件，橙子辅导认为不仅发挥出政治功能，也发挥出经济、社会与文化功能。-摘编自卜宪群《“大一统”和“民惟邦本”-我国历史上的国家治理》解读材料，自拟一个与中国古代“大一统”国家治理相关的论题，并结合所学知识进行论证。（要求：论题明确，史实准确，论证充分，表达清晰。）2024-2025学年度上学期期末调研考试高二历史参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1-5DADCA6-10DACAB11-15CABCD16D二、非选择题（第17题14分；第18题12分；第19题14分；第20题12分；共52分。）17．【答案】（14分）（1）历史背景：清政府统治危机的加深；科举制无法适应社会发展对人才的需要；新式学制的推广及留学潮的出现；西方文官制度的影响；辛亥革命的爆发，南京临时政府的成立；孙中山政治思想的提出和发展。（6分，答出三点即可）（2）特点：广泛借鉴中外经验；设立专门的考试管理机关；通过立法推进改革。（4分，答出两点即可）简评：有利于提升公务员的素质；有利于推动近代政治民主化；有利于促进社会公平；但未能真正、全面实施，不可能杜绝任人唯亲等弊端。（4分，积极、消极各答一点即可）18．【答案】（12分）（1）措施：社学建设；道德教化；礼法并用。（3点3分）困难：政府放弃重农传统（以农养工）；三农问题严重；知识分子力量单薄；社会各方意见不一。（3点3分）（2）德国特点：政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）；进行全局性的土地利用规划；注重运用法治手段；重视保持村庄的地方特色和独特优势；经济、社会、文化、生态等多种建设并重。（3点3分，言之有理亦可）因素：经济发展阶段和总体水平；农村基本经济形态；社会性质；政体和基层治理模式；文化传统；人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）。（3点3分，言之有理亦可）19．【答案】（14分）（1）影响：推动了文明国家的产生与发展；提高了一些国家的粮食产量，促进了其商业、手工业等经济的发展；