部编版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件

一封信第一课时统编版小学语文二年级上册爸爸出差三月了，你很思念爸爸，怎么办呢？写信情境导入同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。信是用来传递信息，交流人与人之间感情的工具。信的作用活动一：读信学知识活动一：读信学知识请认真聆听课文，留意生字的读音。听完后，大声朗读课文，确保字音准确，句子通顺。为每个自然段标上序号，并说一说这篇课文总共有几个自然段。初读课文情境导入①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭识字乐园fēnɡ封xiāo削guō锅cháo朝xiū修lěng冷jiān肩tuán团wán完xī希qī期shǐ始ɡuā刮chónɡ重jié结shù束xiān鲜jiē接字词大集合词语我会认一fēng封xiāo削土guō锅里豆cháo朝向开始guā刮胡子xiū修理lěng冷清jiān肩膀shǐ字词大集合词语我会认一tuán团chóng重新jiē直接wán写完xī希望qī期待jié结束xiān鲜花shù游戏识字刮削团封朝肩完结鲜束期修锅胡冷重组词识字词语我会认信封肩膀日期铁锅线团结束胡子希望点灯珍珠图文识字鲜花信封锅里胡子识字方法加一加换一换古月胡女台始口才团消刂削氵洁纟结氵识字方法换一换棋木月期完宀王玩趣识字—束甲骨文和金文字体像一只中间或两端被捆扎起来的口袋，本义为绑、捆紧。甲骨文金文篆书束楷书规范化简化看图读量词一封信一支圆珠笔一大束鲜花一封（）一支（）一大束（）邮件蜡烛玫瑰多音字朝(zhāo)朝阳朝霞(cháo)朝着朝向辨析表示“早晨”的意思时，读zhāo;表示朝着某个方向时，读cháo。例句早晨我们面朝(cháo)东方看朝(zhāo)霞。多音字重(chóng)重复重新(zhòng)重要重大辨析表示“重复、再、层”时，读chóng;表示跟“轻”相对、重量、程度深等意思时，读zhòng例句重(chóng)阳节是我国重(zhòng)要的节日。多音字结(jié)结束总结(jiē)结实结果子辨析表示系、扣、结束等意思时，读jié；表示长果实、坚固耐用、健壮时，读jiē

。例句连日的阴雨结(jié)束后，树上结(jiē)出了黄豆大小的果子。当堂练习1.给加点字选择正确的读音，填在括号里。cháo

zhāo朝夕（）朝向（）··chónɡ

zhònɡ重要（）重新（）··jié

jiē结尾（）结实（）··zhāocháozhònɡchónɡjiéjiē书写指导（信封）（写信）（一支）（珍珠）（句子）（铅笔）（灯光）（圆形）（电影）（影子）封信支圆珠笔灯句电影电独体字圆全包围句半包围笔支上下结构信珠灯影封左右结构会写字fēnɡ笔顺音序：F偏旁：寸结构：左右开封组词：信封笔画数：9造句：开封是一个文化底蕴很厚的城市。会写字xìn笔顺音序：X偏旁：亻结构：左右信心组词：书信笔画数：9造句：我们对自己的未来充满信心。会写字zhī笔顺音序：Z偏旁：支结构：上下开支组词：支持笔画数：4造句：参加唱歌比赛我需要爸爸的支持。会写字yuán笔顺音序：Y偏旁：囗结构：全包围圆满组词：圆心笔画数：10造句：这个故事的大结局很圆满。会写字zhū笔顺音序：Z偏旁：王结构：左右眼珠组词：珍珠笔画数：10造句：他眼珠一转，计上心来。会写字bǐ笔顺音序：B偏旁：结构：上下画笔组词：毛笔笔画数：10造句：我喜欢写毛笔字。⺮会写字dēnɡ笔顺音序：D偏旁：火结构：左右台灯组词：灯光笔画数：6造句：我的学习桌上有一个台灯。会写字jù笔顺音序：J偏旁：勹结构：半包围句子组词：句号笔画数：5造句：我喜欢读优美的句子。会写字diàn笔顺音序：D偏旁：丨结构：独体电池组词：电话笔画数：5造句：这个遥控器里的电池用完了。会写字yǐnɡ笔顺音序：Y偏旁：彡结构：左右电影组词：人影笔画数：15造句：这个周末我要去电影院看电影。活动二：学信悟情感活动二：学信悟情感自由朗读课文，感知课文内容（1）分角色读，思考：露西一共写了几封信？（2）思考：课文讲了一件什么事情？（3）小组讨论，学习概括主要内容的基本方法。想一想，说一说。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭第一封信第二封信概括课文主要内容的基本方法写了两封信。露西很想念在国外的爸爸，所以想给爸爸写信，她自己写第一封信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封。人物事件谁干什么本文讲了露西给爸爸写信的事情。一封信第二课时统编版小学语文二年级上册左右寄出一封信小信封封削锅接刮胡冷修肩团重完期束鲜结读课文第1段，说一说：露西为什么想给爸爸写信？课文解读大家好，我是露西，我想给出国半年的爸爸写一封信，我很想他。课文解读爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西想念爸爸妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。课文解读读第2自然段，画出露西做家务的句子，想一想她是一个怎样的孩子？懂事会做家务孝顺能干露西是一个怎么样的孩子？“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”课文解读读课文的第3自然段，用线把第一封信的内容画出来。露西最想在信中告诉爸爸什么？爸爸在家时是什么样子的？现在呢？想象爸爸不在家后家里的变化。爸爸在家的时候以前每天早上，爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。……爸爸不在家的时候家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。……想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？爸爸会很难过。爸爸会很自责。爸爸会很担心。爸爸：没想到我不在她们娘俩儿过的这么艰苦，唉，这可怎么办呀？机票也不好买，我可太担心他们了，我什么时候就可以回家啊！说话练习假如爸爸收到第一封信会说什么？课文感知4-6自然段是在给爸爸写信吗？是的，可是我写不好。那我们一起重新写吧！说话练习露西重新写了一封信。请同学们自由读课文7-14自然段，用横线画出第二封信的内容。露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。活动三：对比懂深意活动三：对比懂深意课文解读和第一封信比较，语言发生了怎样的变化？“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。“亲爱的爸爸，我们过得挺好

。”不开心挺好妈妈给了露西一定的引导，信件出现了转折。课文解读以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。你希比希虽然爸爸不在身边，但是有希比希的陪伴。课文解读还有，家里的台灯坏了，我们修不好。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。修不好自己虽然爸爸不能帮助我们修理台灯，但是我可以和妈妈一起把台灯修理好，事情也没有那么糟糕。修台灯课文解读从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。冷清利用看电影来娱乐，充实自己。我们去看电影课文赏析第一封信第二封信亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了？这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。露西

亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子:一边逗我玩。还有，家里的台灯坏坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西

两封信对比第一封信第二封信你不在，我们很不开心。亲爱的爸爸，我们过得挺好家里的台灯坏了，我们修不好请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。家里总是很冷清阳光下，我们的希比希又蹦又跳。虽然是相同的场景，但是露西在妈妈的引导下心情已经发生了改变，由沮丧变得开心起来，所以露西的说法也由抱怨转变成展示美好的生活场景，并积极地去解决问题。这样，远在异国他乡的爸爸才能安心工作。想象一下，爸爸收到第二封信后会有什么感受？爸爸会很欣慰。爸爸会很放心。读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！说话练习假如爸爸收到第二封信会说什么？妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。你喜欢露西的妈妈吗？为什么？露西：懂事可爱善解人意妈妈：会教育孩子善良贤惠爸爸：动手能力强温柔爱孩子幽默说话练习读完这篇课文，你分别认识了怎么样的露西，什么样的妈妈和爸爸？课文小结这篇课文写的是一个小女孩露西

的事。露西前后写了

次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的

。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。给爸爸写信两很好板书设计一封信爸爸出国了，半年才能回来——起因第二封信第一封信很难过很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影看不到爸爸台灯坏了画了一大束鲜花——思念爸爸拓展延伸联系生活，拓展延伸请你像露西一样给亲人写一封信，告诉他们，你最近的生活很快乐。我来写信亲爱的爸爸妈妈：您的孩子：露西2024年10月14日1.开头顶格写称呼，打上冒号；2.第二行空两格写想说的话；3.话写完了，另起一行靠右侧写上写信人的姓名；4.最后，另起一行靠右侧写上写信日期。课后作业1.生词生字过关。2.完成课后作业。3.和爸爸妈妈讲述你今天的收获吧！一、给加点的字注音。削好（）朝向（）修好（）星期（）结尾（）

一束花（）······xiāocháoxiūqījiéshù随堂练习二、根据拼音写词语。画画时候报纸评奖星期huàhuàpíngjiǎngxīngqīshíhoubàozhǐ三、在括号里填上合适的量词。一（）书信一（）圆珠笔一（）土豆一（）鲜花一（）玉米地一（）小狗一（）石头一（）黑乌鸦一（）瓜地一（）毒蛇一（）银杏树一（）新房个封支朵块只块只块条棵间四、数笔画填空。“圆”共____画，第2画是_____，组词_____。

“灯”共____画，第5画是_____，组词_____。“珠”共____画，第2画是_____，组词_____。圆球灯火珠子10610横折横横5、小练笔。用“一边……一边……”写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。一封信6用爱写信寄托思念同学们都写过信吗？小女孩的爸爸外出，要半年才能回来，她想给爸爸写信，写什么内容呢？如果是你，你会写些什么？识记18个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写10个字。正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读封削锅朝刮胡修肩团重完期结束冷鲜希始封开封信封削削皮削水果卦：八卦消：消灭辨一辨锅铁锅炒锅朝朝代朝向娲：女娲辨一辨朝：朝霞始开始

始终希希望希冀治：统治辨一辨肴：上肴刮刮风

搜刮胡二胡胡说乱：乱放湖：湖水辨一辨修修理维修冷寒冷冷淡佟：姓佟辨一辨伶：伶俐肩肩膀

双肩团团圆云团房：房屋困：困难辨一辨重重复重阳完完成

写完

玩：玩耍辨一辨重：重量期日期学期结结识结冰欺：欺负辨一辨结：结实束结束一束花鲜鲜花

新鲜

来：回来群：人群辨一辨削锅朝刮胡修冷肩团重完期结束鲜封希始封信今支圆珠笔灯电影组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：她给好朋友写了一封信。封闭密封

封存封山育林左右寸9F音序：辨字：挂悬挂挂件组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我经常给乡下的爷爷写信。写信相信诚信言而有信左右亻9X音序：辨字：言语言言行组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：今天是国庆节。今天如今

今后今非昔比上下人4J音序：辨字：令法令军令组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他有一支漂亮的圆珠笔。支持支撑支付支离破碎上下支4Z音序：辨字：技技能技巧组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我圆满地完成了老师交给我的任务。圆形圆满圆梦花好月圆全包围囗10Y音序：辨字：园

公园

花园组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这是一颗宝贵的珍珠。珠宝泪珠珍珠

珠圆玉润左右王10Z音序：辨字：蛛蜘蛛蛛网组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我的铅笔字写得很漂亮。铅笔彩笔

笔画妙笔生花上下

10B音序：辨字：等同等等于组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：夜晚，没有路灯，外面什么也看不见。路灯电灯台灯

灯火通明左右火6D音序：辨字：钉钉子图钉组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我没有接到他的电话。闪电

电流电视电闪雷鸣独体字丨5D音序：辨字：龟乌龟海龟组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我喜欢看电影。影子电影

影响无影无踪左右彡15Y音序：辨字：景风景景色出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影词语表挑战一下

唐朝

时期的诗词佳作如朝

阳般绚丽多彩。注意红色字的读音原文示例朝（唐朝）（朝阳）

·她朝（）窗外望了一眼。多音字挑战一下

我们需要重

新称量一下这个物体的重

量。注意红色字的读音原文示例多音字·那我们一起重（）新写吧！重（重新）（重量）

挑战一下

小明新结

交的好朋友小胖长得可真结

实啊！注意红色字的读音原文示例多音字·露西在信的结（）尾，画了一大束鲜花。结（结交）（结实）

开心冷清快乐清静近义词开心冷清难过热闹反义词冷清：

冷静而凄凉。闪闪：光亮四射；闪烁不定。[造句]周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。[造句]秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。词语解释1.这“一封信”是谁写给谁的？2.说一说，课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，注意体会露西的情感变化。课文应用舒缓的语气读，表现出对爸爸的想念。朗读指导1.这“一封信”是谁写给谁的？

信是露西写给在出差的爸爸的。2.说一说，课文主要写了什么？这篇课文写的是一个小女孩——露西，给爸爸写信的事。小女孩前后写了两次，第一次的内容充满了哀伤，第二次是在妈妈的帮助下完成的，充满了乐观积极。1.给下面的多音字组词。朝()()()()重()()()()朝向朝气朝阳今朝重来重名重大重点2.用恰当的动词填空。()信()胡子()台灯()纸()土豆()空调()电影()肩膀写刮修揉削开看拍1.这节课我们学习了生字，认识了露西小朋友，并了解了她写信的故事。2.在田字格本上抄写本课生字，每个字写3遍。一封信封笔珠圆信今灯电影支封面书信今天支持圆形珠宝铅笔台灯电话电影一封信6用爱写信寄托思念上节课我们学习了生字，还知道了露西给爸爸写了两封信，这节课就让我们瞧一瞧露西写的这两封信有什么不同吧！爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念写信的原因妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。圈出下列句子中描写露西做饭的动词，这一系列的动作描写表明了什么？勤快能干懂事独立露西小练笔选择合适的数量词，填一填。沓支封束1.我拿出一（）圆珠笔、一（）信纸，给远方的外婆写了一（）信。2.妈妈的生日到了，我给妈妈买了一（）鲜花。支沓封束女儿一共给爸爸写了几封信，每封信的内容分别是什么？

你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸:第一封信露西在写第一封信的时候心情怎么样？不开心修不好很冷清很不开心想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？难过担心自责他一边

，一边

。唱歌跳舞仿写：用“一边……一边……”写句子。示例：奶奶一边看电视，一边织毛衣。爷爷一边看报纸，一边喝茶。小练笔亲爱的爸爸:第二封信我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。开心得意对爸爸的想念……从这封信中，你能读出露西的什么感情？想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？开心放心想念又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。又