辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，将词语用楷书规范的写入田字格中。

xuányá

lǐmào

dǐyù

tuírán

jīnghuāng

zāogāo

yīshang

rìkòu

cìxù

guāncè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

为了在科技节上大展风采，他不分zhòuyè(

)地进行航模调试，虽然中途困难重重，甚至有时候会zāogāo(

)到一切shèxiǎng(

)都不能成立。但他始终没有放弃，借助丰富的理论知识，他不停地加以改进。科技节上，他chúnshú(

)地操纵着航模。在一片欢呼声中，航模wēifēnglǐnlǐn(

)地飞上了天空，操场上响起了páishāndǎohǎi(

)的掌声。2）.“囿（yòu）”的意思最有可能与以下哪个选项有关（

）A．拥有B．嘴巴C．围墙D．花园3）.看拼音写词语，请把字写得正确、规范、漂亮。

dǐkàng(

)páihuái(

)yīwēi(

)qīliáng(

)4）.知识回顾。

（1）祖宗疆土，当以死守，____________。

——李纲

（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿久立四望，又想_______。（《草原》）

（3）六月天，孩子脸，夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描写的那样“卷地风来忽吹散，__________”，雨过天晴，西湖的景象别有洞天。

（4）《西江月·夜行黄沙道中》突出表现了一个“喜”字，从词句“________，听取蛙声一片”可以感受到；《过故人庄》中“绿树村边合，_______”描写了乡村绿树围绕村落和青山横卧的优美风光。

（5）重温革命岁月，红军战士“五岭逶迤腾细浪，_______”的大无畏精神，______英勇跳崖的革命主义精神，必将成为我们前进的力量源泉。5）.在“诵经典诗词，品传统文化”活动中，我们积累了许多关于民风民俗的知识，如过年的时候守岁，寓意辞旧迎新;端午节赛龙舟，是为了__________；中秋节吃月饼，寓意____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．《爱的教育》是俄罗斯作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。B．《童年》是苏联作家高尔基的小说，小说以孩子的视角来讲述故事，给这个充满悲伤的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。C．《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》都是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。D．苏轼是宋代诗人，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，都被列入“唐宋八大家”。2）.“读古典名著，品百味人生”。下列对名著分析正确的一项是（

）A．《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园和黛玉焚稿。B．《水浒传》主要写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。C．《西游记》的经典故事有“三打白骨精、真假美猴王、倒拔垂杨柳”。D．《三国演义》中的“草船借箭”“空城计”这两个故事都与武松有关。3）.与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思相同的一项是（

）A．世上无难事，只要肯登攀。B．书到用时方恨少，事非经过不知难。C．路遥知马力，日久见人心。D．读万卷书，行万里路。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢。”（改为转述句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，看谁读得准。老师

云彩

乌鸦

发芽

尾巴

影子lǎoshī

wūyā

yúncǎi

wěiba

fāyá

yǐngzi2）.把相关的内容用线连起来。

种树者必培其根

惟弈秋之为听

《凡卡》

笛福

操千曲而后晓声

种德者必养其心

《鲁滨孙漂流记》

契诃夫

守信是一项财宝

观千剑而后识器

《匆匆》

毛泽东

其一人专心致志

不应该随意虚掷

《为人民服务》

朱自清评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会把顺序错乱的句子重新排列成通顺连贯的话。

(

)每当旭日东升，市区林立的高楼大厦披上了金色的朝霞，山城就显出它雄伟绚丽的英姿。

(

)南有长江滚滚东去，北有嘉陵江滔滔而来。两江汇流，将重庆围成一个弯月似的半岛。

(

)待到新月高悬，登上枇杷山俯瞰万家灯火，恰似繁星闪闪，使人顿生飘然升天的感觉。

(

)而到秋去冬来，江雾缭绕，浓云弥漫，山城又时隐时现在一片神秘缥缈的雾海之中。

(

)重庆，是座美丽的山城，周围青山环抱，城下绿水环绕。2）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“‘一、二、三……’这个神志不清的老妇人又重复数着”中的“数”读“shù”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。童年（节选）暖暖的阳光下布谷鸟在声声地叫着欢笑白杨的倩手也在随风摇晃稚气的歌声在流水中徜徉欢乐的岁月就这样流淌青青的白桦林里有着虫儿的呢喃白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴在风中奔跑醉人的时光就这样跳跃潺潺的小溪边有着鱼儿的嬉闹油油的水草摆动着柔媚的线条高声的尖叫划破天空的烦恼童年的欢乐就这样默默地走掉1．诗歌中描写的植物有________；动物有________。

2．将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。

暖暖的阳光下

我们尖叫

青青的白桦林里

我们歌唱

潺潺的小溪边

我们奔跑

3．“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。

a.．对童年生活的无线怀念。

b．对童年生活美好时光易逝的感慨。

c．童年生活的快乐，令人向往。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

六年的小学生活即将画上句号。在这六年中，你们从一个天真可爱的幼童成长为了腹有诗书的少年。坚持阅读会让你的梦想成真，会让你的人生辉煌。小学阶段你一定读了好多书，请把你认为最值得推荐的一本书介绍给大家，注意把内容写具体，题目自拟。字数在600字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（课文同主旨·赞美人物精神品质）我认识的乔羽先生林治波①得知乔羽先生逝世，虽不算意外，却很是不舍。回忆和乔老的过往，其言谈举止、音容笑貌栩栩如生，宛如昨日。②因为年事已高，腿脚不便，这些年乔老外出越来越少，常常待在家中。每次见面，乔老总是喜欢听我聊一聊近期的国内外形势。老人家说话不多，主要是倾听，听得很认真，常常陷入沉思，偶尔也会插一两句话。因为谈得投机，有时甚至聊到深夜。我明白，老人家喜欢了解外面的信息，实际上是出于对国家民族命运的深切关心。③乔老的歌词很多，品人说事，谈古论今，涉猎面很广，但其中最主要的部分是以爱国为主题的，比如《我的祖国》《祖国颂》《爱我中华》《祖国晨曲》《祝福中华》《雄伟的天安门》等等。这些歌曲之所以脍炙人口，传遍神州大地，就是因为歌词抒发了乔老真挚深切、发自肺腑的爱国之情、赤子之心，进而引发了中华儿女普遍而强烈的共鸣。虽然乔老并非从政者，且年事已高，但关心国家、热爱人民的情怀从未停歇。对于国家的发展、时代的进步，他为之欣慰；对于社会的矛盾、负面的现象，他为之忧虑。欣慰之情、忧虑之心，溢于言表。④乔老虽说出门不多，但慕名而来的访客并不少。乔老待人，慈爱仁厚，来的无论是什么人，他都不分高低，一视同仁，热情招待。据我观察，对于那些没有显赫身份的来客，乔老反倒格外体贴，总是热情问候，细心关照，还每每提醒女儿倒茶，安排座位。过后还要问问女儿是否把客人招待好了，生怕招待不周，怠慢了人家。对于那些为他让了让路、帮了把手的陌生人，乔老总是频频点头、微笑挥手，致以谢意。这些细微之处，反映了乔老质朴淳厚的性情与涵养。和乔老相识久了，会发现他的睿智和诙谐。有些朋友多次来家中拜访，他其实认识而明知故问：“你是谁呀？”答曰：“我是某某。”又问：“某某是谁呀？”浓重的山东口音逗得大家都乐了。⑤乔老是中国歌词界众望所归的领头雁，其作品之多、质量之高、流传之广、影响之大，当代中国无人能出其右。乔老渗透于一首首歌词中的爱国主义情怀、集体主义精神、传统文化元素、待人处事之道，以及对于世事沧桑、人生况味的思索，伴随着优美的曲调不胫而走，传遍神州大地，深入千家万户，熏陶和影响着一代又一代中国人。乔老说：“歌词不要文绉绉的，要活泼泼的。我喜欢大白话，不喜欢矫情。”周巍峙先生评价说：“乔羽是一位始终没有离开过生活的作家，他有相当厚实的文化功底，有相当扎实的生活积累，他真正是厚积薄发的作家，他的作品永远回荡着源于生活、高于生活的灵气和大气。”尽管八方好评如潮，但乔老心如止水，没有一点点沾沾自喜，没有一点点自以为是。他说：“我赞美点点滴滴的雨露、无声无息的泥土，那才是最可宝贵的。我只不过是一只小鸟、一只麻雀，不是凤凰，我甘当一只小鸟、一只麻雀……”。⑥乔老是典型的性情中人，不伪装、不矫饰，而是心胸豁达，坦诚率真。他说：“我愿快快乐乐地生活，成就和麻烦都不会成为我生活下去的包袱。愁眉苦脸是一辈子，快快乐乐也是一辈子，你干嘛不快快乐乐的呢？”这种人生态度，深深地感染着他身边的每一个人。（选文有删改）1．选文中，作者主要回忆了关于乔羽先生的哪几件事？

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2．联系上下文，请从修辞角度赏析第⑤段画线句子。

我只不过是一只小鸟、一只麻雀，不是凤凰，我甘当一只小鸟、一只麻雀……

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3．请结合第⑥段，说一说乔羽先生的生活态度带给你的启发。

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4．请结合本单元所学以及你对鲁迅先生的了解，谈谈鲁迅先生和乔羽先生之间有哪些相似点。（语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容）

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，选择恰当的词语填在句中横线处。

静谧

安静

静寂

平静

夏日，________的午后，母亲坐在堂屋里做着针线活，阳光照在她那________的面容上，金灿灿的。我在一旁________地写着作业，笔尖在纸上发出轻轻的沙沙声。一切都是那么________而美好。2）.选出带点字的正确读音。

菱角_________（língléng）花圃____