湖南省湘潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.照样子书写古诗《游子吟》。每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐，还要注意笔画、结构等方面的细节。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

这些年，从“东方红”“嫦娥”到“天宫”，中国航天领域始终笃定自力更生，劲力创新之路，从未tuìsuō(

)。2022年11月30日，神十四、神十五顺利“太空会师”的shùnjiān(

)，华夏人民rèxuèfèiténg(

)，这次会师开启中国空间站长期有人驻留时代，彰显了中国人筑梦shénmì(

)太空达到一个新高度，必将载入史册。2）.根据情境，在横线上填入恰当的语句。

（1）爸爸清晨去万峰林马拉松赛道跑步，本以为自己赶早，就只有很少的人锻炼，结果赛道上锻炼的人很多，这真是“__________，__________”。

（2）跟教授交谈过之后，我深受启发。这是我从读书中没有体会的。我不禁感慨道：“__________，__________”。3）.6.读下面一段话，根据拼音，写词语梦想是什么？是古人jìtuō___于bùkěsīyì_____的神话里遨游天际的憧憬；是李贺“何当金络脑，快走踏清秋”的抱负；gémìng____先辈不怕xīshēng___，推翻bōxuē__人民的努力，jiěfàng___中国的信仰；也是当代中国脊梁在各lǐngyù____努力奋斗，同心向前，共同承载的中国梦。4）.根据所学内容填空。

（1）阅读，就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》我想到了于谦“______，要留清白在人间”的高尚气节；读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，____”“______，莫把无时当有时”的道理；从《周易》“穷则变，______，___”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

（2）读诗知节日。“日暮汉宫传蜡烛，_____”让人仿佛看到了_______节走马传烛的情景；“_____，不知秋思落谁家”勾起了人们在_______节的无限思念。5）.看拼音，写词语。

táozuì

sùjìng

qīngtīng

yōngdài

xuányá

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yùbào

shòuxuē

bènzhuō

jǔsàng

héǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语互为近义词的一组是（

）A．微弱一强弱

幽静一安静B．高强一高超

优美一丑陋C．鲜明一鲜亮

纯熟一熟练D．激动一兴奋

高妙一低劣2）.下列句子中加点的四字词语使用有误的是（

）A．经过了一冬的沉寂，大自然在春风的吹拂下恢复了生机，展现出万象更新的景象。B．他心平气和，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。C．能邀请这么多来自五湖四海的汉学家，我深感荣幸和愉快。D．在城市里，噪音污染是司空见惯的现象。3）.下列选项中，词语的书写全部正确的是（

）A．风筝

眨眼

钟胀

筷子B．寂漠

控制

叹息

徘徊C．念叨

惊惶

彻底

苦刑D．僻免

领域

清脆

蟋蟀评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

(1)爬山后，我筋疲力尽地坐着公交车回家。正在这时，来了一位老奶奶，我犹豫着要不要让座。（根据提示，写一写你当时的心理活动）

__________________________________________

(2)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，____________________，____________________。（仿照句式，把排比句补充完整）

(3)写人物语言时，可以不用说来表达，请你试写句不带说字的表达。

___________________________________________

(4)我们用现金来支付。我们扫码支付更方便。（用合适的关联词语合并为一句话）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

吴承恩

《将相和》

《西游记》

罗贯中

《猴王出世》

《水浒传》

施耐庵

《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》

司马迁

《草船借箭》2）.礼貌用语连线。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序，把序号写在横线上。

____他长大了，一直想着这个问题。

____以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。

____奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。”

____瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。

____一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。

____后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。

____瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？”

____他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？2）.把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《西江月·夜行黄沙道中》，完成练习。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这是由______代词人_____所写的一首词。“________”是词牌名，______是词题。

2．首词中“见”字的读音为_________，它的意思与“_______”相同。

3．这首词描写的是______季的景色，从“_______”“________”“__________”这些词语可以看得出来。

4．《西江月·夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。

5．这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（

）A．表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。B．表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个汉字都有丰富的内涵，请展开想象，写一写你和你喜欢的汉字之间发生的有趣的故事。

要求：围绕中心，选择典型的事例，把故事写得生动有趣，情节完整；注意语言活泼。

感情真挚；题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.课外阅读。世界杂交水稻之父①袁隆平先生是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父。②20世纪60年代初，袁隆平发现粮食成为了困扰农民生活的大问题。有什么办法能增加粮食产量呢？袁隆平脑海里突然萌发出一个惊人的念头：培育杂交水稻，提高单位面积产量。于是他学习英语、俄语，发展他丰富扎实的专业知识，开始了前无古人的科学实验。③水稻杂交难在对水稻进行异花授粉非常困难。国际上许多研究人员都丧失了信心，放弃或中断了研究，但是袁隆平偏偏要啃这块“硬骨头”。在反复研究的基础上，应该找到雄性退化不育的植株，把它培育成雄性“不育系”。这种植株在水稻植物中是极少见的。要找到它；第二步，再找到一种特殊的水稻品种给“不育系”授粉，全部保持雄性特点。具有这种特性的植株，叫做“保持系”，还要找到一种稻种与“保持系”杂交，使杂交的后代自花授粉④袁隆平提出的通过“三系”提高水稻杂交优势的设想，与当时学术界流行的观点大相径庭，但袁隆平要走自己的路⑤1964年6月20日，袁隆平迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在无边无际的稻海之中，他脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；滴滴汗水顺着稻叶滴进水中。他找啊，找啊！第一天，没找到，没找到；第三天，袁隆平的皮肤更黑了。⑥6年中，袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人，发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。袁隆平把这株稻子命名为“野败”。袁隆平终于跨出了迈向成功的第一步。⑦在此后的几年里，袁隆平和他的助手做了3000多个实验，经历了一次又一次失败，经受了一次又一次打击。经过百劫千难，“保持系”培育出来了！“恢复系”培育出来了！“三系”配套成功了！⑧1975年，袁隆平科研小组突破了难关，一批早熟高产稻破土而出。郁郁葱葱的杂交稻⑨从“三系法”到“两系法”再到超级稻，袁隆平的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现，800千克目标实现；2005年；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产），多次赴国外讲学和传授育种技术，这位“杂交水稻之父”的足迹踏遍了五大洲。(1)根据时间轴，将①﹣⑤填写完整，梳理文章脉络(2)根据短文内容做出选择，将正确答案的序号填写在横线上。①因为雄性不育水稻植株_____，袁隆平才会“小心翼翼”地把它连根带泥挖了出来。A．发育不好、即将枯萎B．极其少见、特别珍贵C．根部柔弱、容易折断D．花粉败育、即将枯萎②“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗_____。A．第⑤段B．第⑥段C．第⑦段D．第⑨段(3)填空。①袁隆平解决增加粮食产量的办法是：____________________。②读第⑤自然段，联系“无边无际的稻海”，画线句子抓住了袁隆平的_______描写，表现了他_________________。③短文第⑦自然段中列出“3000多个实验”，以及3个“一次又一次”，目的是说明：________________。(4)袁隆平的哪些精神品质值得我们学习？请结合短文内容，至少写出3个。____________________。

(5)如果让你为袁隆平设计一张人物名片，你想怎样设计？请写出设计内容和设计目的，注意内容真实准确，特点突出。设计内容（可以写一写人物名片选用什么插图，配上怎样的文字）：____________________设计目的（你为什么这样设计，写清原因）：____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出加点字正确的读音。坚劲（jìn

jìng）勉强（qiǎng

qiáng）间断（jiàn

jiān）剔透（tì