《房地产法》课程教学大纲

《房地产法》教学大纲课程编号：06180018英文名称：Realestatelaw学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：民法、行政法与行政诉讼法课程类别：专业方向课程授课对象：法学专业学生（企业法律事务方向）教学单位：商学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程的主要内容包括建设用地使用权制度、房地产开发制度、房地产交易制度和居住物业管理制度。本课程的目的在于通过教与学，使学生正确理解并掌握房地产法的基本概念和基本制度，运用物权法的基本理论，区分民事法律规范和行政管理法律规范，掌握房地产法律相关的基本程序，培养解决房地产法律问题的能力，提高法学理论素养，增强实践能力。课程目标1：专业知识方面。通过本课程教学，要求学生充分了解和掌握房地产法的基本概念、基本知识和基本体系，熟悉房地产法的基本制度。课程目标2：专业能力方面。通过本课程教学，使学生学会运用房地产法及相关学科理论知识和制度规范分析、判断和控制交易风险，提升预防和控制相关法律风险的能力，提升分析、判断和解决房地产法律纠纷的能力。课程目标3：综合能力方面。通过本课程教学，使学生能够正确运用房地产法的规范预防相关法律风险和处理相关纠纷，具备对房地产法理论的认识能力和实务操作能力，将所学的房地产法知识逐渐转化成自己的法学素养和实务能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-1.系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律和相关政策，以理解法律专业问题。课程目标1M指标点3-1.能熟练撰写各种法律文书，具备较强的书面表达能力，以适应诉讼、非诉等具体法律实务的需要。课程目标2L指标点4-1.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，发现潜在的法律风险，以做好有效的预防、应对措施。课程目标2M指标点4-2.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，聚焦存在的实际法律问题，以提出灵活有效的解决方案。课程目标3M指标点5-2.具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的实践创新能力，以应对重大、疑难、复杂的法律问题。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1我国建设用地制度了解我国土地分类及其归属利用制度、农村土地征收制度及城市土地储备制度，掌握土地权属及其争议解决2集中讲授课程目标12建设用地使用权的出让取得、其他取得方式掌握建设用地使用权的出让取得方式，了解建设用地使用权的其他取得方式2集中讲授、小组讨论课程目标1、23房地产开发基础了解房地产开发，掌握房地产开发企业的设立和资质管理，了解房地产开发类型及运作，了解房地产开发项目的实施程序，掌握项目公司资本运作的主要方式及相关法律问题2小组讨论、案例分析课程目标1、24房地产开发中的行政监管了解房地产开发行业管制，了解土地利用监管制度，了解城市建设用地规划管理，掌握房地产开发行为监管及相关法律问题4小组讨论、案例分析课程目标1、2、35房屋建筑质量管理了解现代建筑质量控制体系，了解工程监理制度，掌握建设工程质量责任制度，掌握建设工程质量纠纷的相关规定2案例分析课程目标1、2、36房屋征收与补偿掌握国有土地上房屋征收制度的基本框架，掌握房屋征收实施和纠纷处理2小组讨论、案例分析课程目标1、27房地产市场监管和税收了解房地产交易和房地产市场、政府在房地产市场中的角色及角色冲突，了解房地产市场管理框架，掌握房地产交易中的税费构成2集中讲授、小组讨论课程目标1、28建设工程施工合同及纠纷处理了解建设工程施工合同的订立（发包与承包、招投标、分包和转包），掌握建设工程施工合同纠纷类型及主要法律问题2案例分析课程目标1、2、39商品房买卖基础了解商品房买卖，掌握商品房预售制度（预售许可、预售款的监管和预售合同备案），了解商品房产权的变动登记2集中讲授课程目标1、210商品房买卖合同及履行了解商品房买卖合同中预约合同，掌握商品房买卖合同条款及纠纷的解决，了解售楼广告与宣传资料的效力；掌握房屋的交付及其法律后果，掌握商品房面积确定和纠纷处理，掌握商品房买卖合同履行中的特殊问题，了解与商品房交易有关的保险4案例分析课程目标1、2、311房地产抵押了解房地产抵押，掌握建设用地使用权抵押和在建工程抵押的相关规则，掌握房地产抵押中相关权利冲突的规则及纠纷解决2集中讲授、小组讨论课程目标1、2、312个人住房按揭贷款、房屋租赁、房地产经纪与估价了解个人住房按揭贷款及相关法律问题，掌握房屋租赁中的主要法律问题，了解房地产经纪与估价制度4小组讨论课程目标1、213区分所有制度、物业管理的法律基础和委托物业服务及其行业监管掌握区分所有制度，了解物业管理的法律基础，了解委托物业服务及其行业监管2小组讨论课程目标1、2合计32四、课程教学方法采用讲授法、案例教学法、小组讨论等教学方式。五、学业评价和课程考核学业评价和课程考核由过程性和结果性相结合的方式组成。过程性的方式由作业、到课率和课堂表现等形式构成；结果性的方式主要是期末考核。期末总评成绩＝平时成绩+期末考试。平时成绩（占40%）＝作业（30%）+课堂表现（10%），期末考试占60%（闭卷笔试）。考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩40%出勤0%不定期点名，第一、二次缺席扣3分，第三次缺席扣4分，扣完为止课程目标1作业30%不少于3次，以法律意见书、起诉/答辩状、判决书和小论文为主；期中考试可以视同作业1次。课程目标2课堂表现10%根据课堂讨论、案例分析、模拟法庭和回答问题参与情况等予以评分课程目标3期末考试60%闭卷笔试课程目标1、2、3六、教材与参考书（一）推荐教材《房地产法》，曹天佑，刘绍婕，关向东主编，清华大学出版社，2020年版；《房地产法》（第4版），黄河主编，中国政法大学出版社，2021年9月版；《房地产法原理与适用》，尤晓娜，刘广明主编，河北人民出版社，2018年4月版；《房地产法》，王克强，王洪卫，刘红梅主编；叶方，张学文，江丹等副主编，复旦大学出版社，2015年1月版；《房地产法教程》，朱珍华主编，四川大学出版社，2014年3月版；《房地产法》（第5版），符启林主编，法律出版社，2018年9月版。（二）参考资料《论房地产法体系的重构》，邱雅主编，华中师范大学，2014年9月版；《建筑与房地产法原理与案例教程》，赵伯祥主编，对外经济贸易大学出版社，2014年6月版；《房地产法入门笔记》，谭柏平主编，法律出版社，2019年4月版；《房地产法热点问题研究》，王凤民，李文康，刘国田主编，厦门大学出版社，2015年9月版；《房地产法理论与实务》，安文江主编，吉林大学出版社，2018年版；《房地产法理论与实务》，李科蕾