2025年冀教版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于化学方程式C+O2CO2的读法正确的是（）

A.碳原子加氧分子点燃等于二氧化碳。

B.碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。

C.碳加氧气点燃等于二氧化碳。

D.一个碳和一个氧气点燃生成一个二氧化碳。

2、不能用于实验室收集氧气的装置是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、水中好坏直接影响人的健康，高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}是一种新型高效净水处理剂rm{.}高铁酸钾是暗紫色粉末，溶于水中生成紫红色溶液rm{.}下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是rm{(}rm{)}A.高铁酸钾是一种氧化物B.高铁酸钾中铁元素的化合价是rm{+3}价C.高铁酸钾是由三种元素组成D.高铁酸钾中含有单质铁4、加热胆矾rm{(}某种固体rm{)}的实验中；正确操作是。

取样加药加热固体熄灭酒精灯A.取样B.加药C.加热固体D.熄灭酒精灯5、下列关于石油的叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.将石油分馏可得到多种产品B.石油是一种混合物C.石油是一种化石燃料D.石油是一种化工产品6、rm{A}rm{B}rm{C}三种物质各rm{20g}它们化合时只能生成rm{40g}的新物质rm{D}再增加rm{5gB}反应停止时只有rm{A}剩余。下列说法正确的是()A.反应中rm{A}和rm{C}的质量比是rm{5隆脙4}B.第一次反应后，rm{A}剩余质量为rm{4g}C.反应中rm{D}和rm{C}的质量比是rm{5隆脙2}D.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{65g}7、在一个密闭容器中放入rm{M}rm{N}rm{Q}rm{P}四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识正确的是rm{(}rm{)}。物质rm{M}rm{N}rm{Q}rm{P}反应前质量rm{(}克rm{)}rm{20}rm{34}rm{2}rm{3}反应后质量rm{(}克rm{)}rm{X}rm{14}rm{2}rm{28}A.rm{N}是生成物B.反应后物质rm{M}的质量rm{X}等于rm{5}克C.物质rm{Q}可能是该反应的催化剂D.各物质之间已经完全反应8、下列物质放入水中，能形成溶液的是rm{(}rm{)}A.泥土B.食盐C.面粉D.植物油评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

10、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

11、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧12、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电13、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水14、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质15、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、今年我国多省干旱；缺水严重．而水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）①“水循环”是自然界中的重要循环（如图1所示），下列说法中不正确的是____

A．水的天然循环是通过其三态变化实现的。

B．太阳为水分子提供了能量。

C．天然循环实现了水资源的重新分配。

D．在循环过程中水分子保持水的物理性质。

②在三态变化的过程中，水分子没有改变的是____

A．自身的能量B．运动的速率。

C．相互的间隔D．构成分子的原子数量；种类及组合方式。

（2）小李同学要净化在家收集的雨水；制作的简易净水器如图2所示：

小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____；活性炭的作用是____．

（3）如图3是自来水厂的生产过程．

①该过程中属于化学变化的净水方法是____．

②我认为可用____来检验净化后的水是硬水还是软水．

③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中我们可采取____方法．

④蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是____变化．（填“物理”或“化学”）

（4）节约用水，保护水资源，大家倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施____．

17、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分；请按表中信息填空：

。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO23Li

锂。

6.9414Be

铍

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18311Na

钠

22.9912Mg

镁

24.3113Al

铝

26.9814Si

硅

28.0915P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氩

39.95（1）查找出原子序数为10的元素名称____，其相对原子质量____．第2周期，ⅢA的元素符号是____．

（2）硫元素的原子结构示意图如图．该元素的原子核外有____个电子层，它属于____元素（填“金属”；“非金属”）．

18、把下列符合题意要求的物质序号写在横线上．①二氧化碳②氖气③过氧化氢溶液④二氧化硫⑤氮气⑥氧化铜。

（1）通常用作保护气和通电时发出红光的是______；

（2）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是______；

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是______；

（4）充入食品袋以延长保质期的单质是______；

（5）无色液体且属于混合物的是______．19、rm{2013}年rm{3}月rm{22}日是第二十一届“世界水日”rm{.}今年的主题是“水合作”rm{.}水与人类的生活和生产密切相关，国家新版rm{隆露}生活饮用水卫生标准rm{隆路}从今年rm{7}月rm{1}日起强制实施rm{.}如图rm{1}表示某市饮用水的净化过程；请回答下列问题：

rm{(1)}地下水中的细菌和颗粒等比湖水；河水等地表水中的少；请说出一个原因？______

rm{(2)}自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图rm{2}表示：

从图中可以看出，化学变化的微观实质是______表示水分子的是______rm{(}填写字母序号rm{)}乙发生的反应基本类型为______

rm{(3)}硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸钙rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}该反应类型是______，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有______rm{(}写出一点即可rm{)}长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是______rm{.}如果地下水硬度大；或者坑水中病原微生物过多，都可以采用______方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

rm{(4)}在实验室中过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和rm{.}制作过滤器时，需要将圆形滤纸折叠处理，图rm{3}中不该出现的情形是______rm{(}填字母代号rm{)}

rm{(5)}天然水中含有许多杂质，可利用沉降、过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．20、分子；原子、离子都是构成物质的粒子；下列物质由分子直接构成的是______；由原子直接构成的是______；由离子直接构成的是______．

rm{垄脵}氮气rm{垄脷}铁rm{垄脹}氯化钠rm{垄脺}二氧化碳．21、1774年；拉瓦锡完成了氧化汞加热实验，如图为反应过程示意图。

（1）氧化汞中的汞的化合价为______。

（2）从化学反应的基本类型分析；该反应属于______反应。

（3）图中属于单质的物质是______（填化学式）。

（4）氧元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为：______。评卷人得分四、探究题(共3题，共15分)22、某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成；做了如下图所示的实验．他把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：

①实验前B管和药品的总质量为21.32g；实验后为21.16g．

②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2．

③X中两元素的质量比是14：3．

问：（1）C中收集到的液体，质量是______g；

（2）在实验中看到的现象是______．

（3）B中反应的化学方程式是______．23、空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分rm{(}实验装置如图甲rm{).}该实验中选择使用汞的优点有______rm{(}填字母序号rm{)}

A.汞在汞槽中为液态；能起到液封的作用。

B.生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气。

C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量rm{(}装置如图乙rm{)}写出红磷燃烧的文字表达式______。兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于rm{21%}

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】rm{(1)}装置漏气；rm{(2)}______；rm{(3)}______。

【实验与交流】在老师的指导下，小明用过量的红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为rm{6.2%.}此数据说明反应后装置内氧气有剩余。

【实验探究】小明根据查阅资料得知，铁丝生锈的原理是铁与水和氧气反应生成铁锈，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验rm{(}装置如图丙rm{).}通过rm{7}天测得的数据，计算出空气中氧气的含量为rm{19.13%}

【交流与反思】依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点是______。24、观看如图后回答：

rm{(1)}写出有关仪器的名称rm{a}______rm{b}______

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选rm{(}填序号，以下同rm{)}______，收集装置应选______rm{.}在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是______，______rm{.}用高锰酸钾制取氧气的化。

学反文字表达式______rm{.}如果用rm{E}装置收集氧气什么时候收集______、气体收集满后先撤______后撤______为了防止______．评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)25、用来测定空气成分的方法很多；如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验步骤如下：

①在集气瓶按体积分为5等份；做好标记．

②检查装置的气密性．

③在燃烧匙内装入足量的红磷；将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞．

④充分反应后；待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

（1）写出步骤③化学反应的文字表达式为______

评卷人得分六、推断题(共4题，共32分)26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质；则：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．27、白铜rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替金属银做饰品，如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程，其中固体rm{A}为红色固体单质，溶液rm{E}中溶质只有一种rm{(}部分反应产物在图中已略去rm{)}rm{(1)}实验步骤Ⅰ操作名称是_____________，所得固体rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶质是______________rm{(}填化学式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金属活动性由强到弱的顺序是________________________。28、将黑色粉末rm{A}和无色液体rm{B}混合，生成一种无色无味的气体rm{C}加热暗紫色固体rm{E}可同时得到rm{A}和rm{C}无色气体rm{C}能使带火星的木条复燃rm{.}若将银白色金属rm{D}放在盛有rm{C}的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体rm{F}并放出热量．

rm{(1)}写出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名称rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表达式表示有关的化学反应；并指出其基本反应类型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．29、A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成。物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）

（1）写出物质B的化学式______；

（2）C发生缓慢氧化的条件是______；

（3）写出G→F反应的化学方程式______；

（4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

A；在化学方程式中“+”和“=”应分别读“和”、“生成”；由方程式可知：每1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成1个二氧化碳分子，故错误；

B；这是一种质的读法；读出反应物、生成物、反应条件；故正确；

C；不能读作“加”或“等于”；故错误；

D；这是化学方程式的一种量的读法；可读作1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成1个二氧化碳分子；故错误．

故选B．

【解析】【答案】化学方程式的读法有两种；一是质的读法，二是量的读法，另外，在读化学方程式时，“+”读作“和”，“═”读作“生成”，条件也要读出，质量比；微观粒子个数比也可以读出．

2、B【分析】解：因氧气的密度比空气大；故可用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集；又因氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，故可用排水法收集。

故选：rm{B}

氧气的密度比空气大；且不易溶于水，故可用瓶口向上排空气法和排水法收集．

气体的收集方法主要取决于其密度和水溶性．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项说法错误。

B、钾元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，设铁元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+6}价；故选项说法错误。

C；高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的；故选项说法正确。

D；高铁酸钾是由高铁酸钾一种物质组成的纯净物；不含单质铁，故选项说法错误。

故选：rm{C}

A；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

B；根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合高铁酸钾的化学式进行解答．

C；根据高铁酸钾化学式的含义；进行分析判断．

D；根据高铁酸钾是由高铁酸钾一种物质组成的；进行分析判断．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。A.瓶塞要倒放；

B.往试管中加粉末状药品试管要平放；用药匙或纸槽往试管底部送然后迅速竖起试管最后弹一弹试管防止药品粘在试管内壁上；

C.给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜；

D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。【解答】

A.瓶塞要倒放，rm{A}操作不正确；

B.往试管中加粉末状药品试管要平放，用药匙或纸槽往试管底部送，然后竖起试管，最后弹一弹试管防止药品粘在试管内壁上，rm{B}操作正确；

C.给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，rm{C}操作不正确；

D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，rm{D}操作不正确。

故选B。【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}将石油分馏可得到汽油、柴油、煤油等多种产品；故选项说法正确。

B；石油中含有多种物质；是一种混合物，故选项说法正确。

C；石油是一种化石燃料；属于三大化石燃料之一，故选项说法正确。

D；石油属于化石燃料；是一种化工原料，不是一种化工产品，故选项说法错误。

故选：rm{D}

A；根据石油分馏的产品；进行分析判断。

B；根据石油中含有多种物质；进行分析判断。

C；根据化石燃料的种类；进行分析判断。

D；根据石油属于化石燃料；进行分析判断。

本题难度不大，了解化石燃料的种类、石油分馏的产品等即可正确解答本题。【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本题主要考查质量守恒定律方面的知识。根据题意第一次rm{20g}的rm{B}全部参加反应，rm{A}rm{C}均有剩余，增加rm{5g}的rm{B}只有rm{A}剩余，则rm{25gB}与rm{20gC}恰好完全反应。由于rm{20g}的rm{B}参加反应，能生成rm{40g}新物质rm{D}则rm{25g}的rm{B}参加反应，能生成rm{50g}新物质rm{D}即第二次反应后，rm{D}的质量为rm{50g.}第二次反应后，可求参加反应的rm{B}的总质量，则可知反应中rm{B}和rm{C}的质量比。由于rm{25g}的rm{B}和rm{20g}的rm{C}恰好完全反应，所以，rm{20g}的rm{B}和rm{4g}的rm{C}恰好完全反应，第一次反应后，可求rm{C}剩余质量，则可求反应中rm{D}和rm{C}的质量比。【解答】A、rm{B}rm{C}三种物质各rm{20g}它们化合时只能生成rm{40g}新物质rm{D.}再增加rm{5gB}继续反应rm{A}有剩余，说明了rm{20gC}可以和rm{25gB}恰好反应。则rm{16}克rm{C}和rm{20gB}恰好反应。则rm{20gB}能与rm{16gC}反应和若干克rm{A}反应生成rm{40gD}则消耗的rm{A}的质量为：rm{40-20-16=4g}所以rm{A}rm{B}rm{C}反应的质量比为：rm{4}rm{20}rm{16}第二次：rm{5gA}与rm{20gC}以及rm{25gB}可以恰好反应。A.因为rm{A}和rm{C}的质量比为：rm{4}rm{16=1}rm{4}故A错误；B.第一次反应后，rm{A}剩余质量为rm{20-4=16g}故B错误；C.反应中rm{D}和rm{C}的质量比是：rm{40}rm{16=5}rm{2}故C正确；D.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{25+20+5=50g}故D错误。故选C。【解析】rm{C}7、C【分析】解：由表格信息可知：反应后rm{N}质量减少了rm{20}克，是反应物；rm{P}质量增加了rm{25}克，是生成物；rm{Q}质量不变，可能做催化剂，反应物还少rm{5}克，所以rm{M}是反应物，所以反应后物质rm{M}的质量为rm{15g}．

A、反应后rm{N}质量减少了rm{20}克；是反应物，错误；

B、反应后物质rm{M}的质量为rm{15g}错误；

C、rm{Q}质量不变；可能做催化剂，正确；

D；各物质之间是否反应完不确定；错误．

故选C．

根据质量守恒定律进行分析，先根据反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和计算出反应后rm{M}的质量；然后根据表格中的数据：反应后质量增加的是生成物；减少的是反应物判断反应的类型；由表格信息即可推出一些量之间的关系．

做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．【解析】rm{C}8、B【分析】解：rm{A}泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，泥土和水形成的混合物属于悬浊液rm{.}故选项错误；

B、食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液rm{.}故选项正确．

C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，面粉和水形成的混合物属于悬浊液rm{.}故选项错误；

D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，植物油和水形成的混合物属于乳浊液rm{.}故选项错误；

故选B．

溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物。

解答本题要分析物质的水溶性，如果物质易溶于水，就能够和水形成溶液，如果物质不溶于水，就不能够和水形成溶液．【解析】rm{B}二、多选题(共7题，共14分)9、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

10、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

11、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD12、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}13、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD14、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC15、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】

（1）①水的天然循环是通过其三态变化实现的；太阳为水分子提供了能量、天然循环实现了水资源的重新分配；而在循环过程中水分子保持水的化学性质，故选D；②在三态变化的过程中，水分子没有改变的是水分子之间的间隔，故选C；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附；

（3）①该过程中属于化学变化的净水方法是消毒；②可用肥皂水来检验净化后的水是硬水还是软水；③生活中我们可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸馏水是净化程度较高的水；在实验室中制取蒸馏水的过程主要是物理变化；

（4）一水多用例如用淘米的水浇花；用洗衣服的水来冲厕所；

故答案为：（1）①D；②C；（2）过滤；吸附；（3）①消毒；②肥皂水；③煮沸；④物理；（4）用淘米的水浇花；用洗衣服的水来冲厕所．

【解析】【答案】（1）水的天然循环是通过其三态变化实现的；太阳为水分子提供了能量、天然循环实现了水资源的重新分配；而在循环过程中水分子保持水的化学性质；在三态变化的过程中，水分子没有改变的是水分子之间的间隔；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附；

（3）①该过程中属于化学变化的净水方法是消毒；②可用肥皂水来检验净化后的水是硬水还是软水；③生活中我们可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸馏水是净化程度较高的水；在实验室中制取蒸馏水的过程主要是物理变化；

（4）一水多用例如用淘米的水浇花；用洗衣服的水来冲厕所；

17、略

【分析】

（1）由表中提供的有关信息可知：原子序数为10的元素名称是氖；其相对原子质量是20.18，依据对应关系可知第2周期，ⅢA的元素符号是B；

（2）由原子结构示意图的有关意义可知：该元素的原子核外有三个电子层；由于硫元素的名称中含有“气”子偏旁；所以硫元素属于非金属元素；

故答案为：（1）氖；20.18；B；（2）3；非金属；

【解析】【答案】（1）依据表中提供的有关信息解答；

（2）依据原子结构示意图的有关意义解答即可；

18、略

【分析】解：（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；

（2）二氧化硫有刺激性气味且对空气构成污染；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用；

（4）氮气化学性质稳定；常用于食品保护气；

（5）过氧化氢溶液是无色液体且属于混合物．

故答案为：（1）②；（2）④；（3）①；（4）⑤；（5）③．

性质决定用途；根据各种物的性质和用途分析解答．

掌握各种物的性质和用途是正确解答本题的关键．【解析】②；④；①；⑤；③19、略

【分析】解：rm{(1)}地下水经过了沙石；土壤的过滤；地表水易被污染等，故地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少．

rm{(2)}化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子；可能表示水分子的是rm{A}rm{)}图乙中反应物是一种rm{(HClO)}生成物是两种物质rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一变多”的特征，属于分解反应．

rm{(3)}硬水在煮沸中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸钙rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}该反应由一种物质生成了三种物质；属于分解反应，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有能溶于水，长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙；如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采用煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

rm{(4)}实验室中过滤除去废水中的固体杂质；所需的玻璃仪器有烧杯；玻璃棒和漏斗；

A、rm{B}rm{C}是滤纸的正确的折叠方法，rm{D}中的滤纸；接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不该出现；

rm{(5)}天然水中含有许多杂质；可利用沉降；过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．

故答案为：

rm{(1)}经过了土壤的过滤；

rm{(2)}构成反应物分子的原子重新组合成新的分子；rm{A}分解反应。

rm{(3)}分解反应；能溶于水；碳酸钙；加热煮沸；

rm{(4)}漏斗；rm{D}

rm{(5)}蒸馏。

rm{(1)}地表水易被污染；地下水经过了沙石；土壤的过滤，据此进行分析解答．

rm{(2)}根据化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子；图乙中反应物是一种rm{(HClO)}生成物是两种物质rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一变多”的特征，属于分解反应．

rm{(3)}根据反应原理进行分析解答；根据降低硬度的方法解答；

rm{(4)}根据过滤时的注意事项进行分析解答；

rm{(5)}根据小卵石；石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、变化的特征分析回答；

本题难度不大，掌握自来水的净化方法与原理并能灵活运用是正确解答本题的关键rm{.}水资源相对来说是匮乏的，要节约用水，树立节约用水人人有责的理念．【解析】经过了土壤的过滤；构成反应物分子的原子重新组合成新的分子；rm{A}分解反应；分解反应；能溶于水；碳酸钙；加热煮沸；rm{D}蒸馏20、略

【分析】解：rm{垄脵}氮气属于气态非金属单质；是由氮分子构成的．

rm{垄脷}铁属于金属单质；是由铁原子直接构成的．

rm{垄脹}氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

rm{垄脺}二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．

故答案为：rm{垄脵垄脺}rm{垄脷}rm{垄脹}．

根据金属；大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的；气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．【解析】rm{垄脵垄脺}rm{垄脷}rm{垄脹}21、O分解Hg、O2Al2O3【分析】解：（1）氧化汞中的汞的化合价为是+2价；故答案为：O；

（2）氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气；属于分解反应；故答案为：分解；

（3）图中属于单质的物质是：汞和氧气；故答案为：Hg、O2；

（4）氧元素与地壳中含量最多的金属元素铝元素，形成氧化铝；故答案为：Al2O3；

（1）氧化汞中的汞的化合价为是+2价；

（2）从化学反应的基本类型分析；该反应属于分解反应；

（3）图中属于单质的物质是：汞和氧气；

（4）地壳中元素的质量分数；由高到低的前五种元素分别是：氧；硅、铝、铁、钙。

本考点考查了化合价、反应类型、物质的分类、化学式的书写等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】O分解Hg、O2Al2O3四、探究题(共3题，共15分)22、略

【分析】解：（1）C中收集到的水的质量为：（21.32g-21.16g）÷×100%=0.18g；故填：0.18；

（2）氧化铜与氨气反应生成铜和水和氮气．所以现象为黑色固体逐渐变为红色．C管中有无色液体出现；D的内管向外推动．故填：B管中固体由黑变红；C管中有液体出现；

（3）B中是氨气与氧化铜反应生成铜、氮气和水，其化学方程式为2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O；故填：2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O．

装置B中氧化铜变为铜；所以减少的质量为氧化铜中氧元素的质量，而氧元素又与氨气中的氢元素接合成水，所以水中氧元素的质量与水中氧元素的质量相等．从而求出水的质量．

本题考查的是物质成分的确定以及化学方程式书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】0.18；B管中固体由黑变红，C管中有液体出现；2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O23、略

【分析】解：【经典赏析】实验装置如图甲，该实验中选择使用汞的优点有：rm{A.}汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用；rm{B.}生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气；rm{C.}能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；故答案为：rm{ABC}

【实验回顾】红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}五氧化二磷；

【进行猜想】氧气在空气中所占的体积分数偏小的原因有：rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}装置漏气；rm{(1)}反应后未冷却至室温就打开止水夹；rm{(2)}红磷的量不足；故答案为：rm{(3)}反应后未冷却至室温就打开止水夹；rm{(2)}红磷的量不足；

【交流与反思】依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确；或铁丝生锈消耗氧气更充分故答案为：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确rm{(3)}或铁丝生锈消耗氧气更充分rm{(}

由题目的信息可知，经典赏析中，实验装置如图甲，该实验中选择使用汞的优点有：rm{)}汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用；rm{A.}生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气；rm{B.}能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；实验回顾中，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷；进行猜想中，氧气在空气中所占的体积分数偏小的原因有：rm{C.}装置漏气；rm{(1)}反应后未冷却至室温就打开止水夹；rm{(2)}红磷的量不足；交流与反思中；依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确；或铁丝生锈消耗氧气更充分。

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究。这类探究实验中要注意以下几点：rm{(3)}装置的严密性rm{垄脵}所用药品的量rm{垄脷}生成物的状态rm{垄脹}读数时要冷却到原温度等。要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论。本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中。rm{垄脺}【解析】rm{ABC}磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}五氧化二磷；反应后未冷却至室温就打开止水夹；红磷的量不足；装置内残留的氧气更少，实验结果更准确rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}24、略

【分析】解：rm{(1)a}是酒精灯，rm{b}是铁架台；故填：酒精灯；铁架台；

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气是固体且需要加热，所以选用rm{A}为发生装置；氧气不易溶于水，且密度比空气大，可以用排水法或向上排空气法收集；正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是在试管口放一团棉花；这样做的目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；用排水法收集氧气时，开始排出的是装置内的空气，所以需要等到导管口的气泡连续而且均匀冒出时，才能收集；为了防止冷凝水倒吸炸裂试管，在实验结束后，要先将导管从水槽中撤出，然后再撤掉酒精灯；故填：rm{A}rm{C}或rm{E}在试管口放一团棉花；高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；导管口的气泡连续而且均匀冒出时；导管；酒精灯；冷凝水倒吸炸裂试管．

rm{(1)}熟记仪器的名称；

rm{(2)}根据固体rm{+}固体，且需要加热，所以选用rm{A}装置以及氧气的性质以及收集氧气的注意事项进行解答．

了解气体制取装置的选择和连接方法；掌握氧气的制取装置、实验室制取原理；能够根据所给物质的性质来选择发生和收集装置，正确书写有关文字表达式．【解析】酒精灯；铁架台；rm{A}rm{C}或rm{E}在试管口放一团棉花；rm{-}高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；导管口的气泡连续而且均匀冒出时；导管；酒精灯；冷凝水倒吸炸裂试管五、计算题(共1题，共2分)25、略

【分析】

（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为：磷+氧气五氧化二磷。

（2）本题中进入集气瓶中水的体积小于五分之一；有可能有以下几点：装置漏气；红磷的量不足、没有冷却就读数；故答案为：装置漏气、红磷的量不足或没有冷却就读数。

【解析】【答案】本题是用红磷测定空气中氧气的含量；本探究实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品红磷的量，必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④生成物的状态一般要求是固态等．如果控制不好条件，进入集气瓶中水体积会小于五分之一．如果装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一．

六、推断题(共4题，共32分)26、氧气；木炭；二氧化碳；氮气【分析】解：根据rm{B}在rm{A}中燃烧更旺，说明rm{A}是氧气，生成的rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明rm{C}是二氧化碳，则rm{B}是木炭，将烧红的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄灭，说明rm{D}不具有助燃性，则rm{D}可能是二氧化碳或氮气，又因rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{C}是二氧化碳，则rm{D}是氮气．

故答案为：

氧气；木炭；二氧化碳；氮气．

根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质rm{.}本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊．

本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用．【解析】氧气；木炭；二氧化碳；氮气27、（1）过滤Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根据金属的活泼性顺序：铜在氢的后面与酸不反应，可知白铜饰品中加入过量的稀硫酸，镍可以与硫酸反应，铜不能与稀硫酸反应，则固体rm{A}是铜，说明镍的金属活动性强于氢是铜，说明镍的金属活动性强于氢rm{A}为硫酸镍和稀硫酸的混合物，再加入适量的锌粉，因为溶液；溶液rm{B}为硫酸镍和稀硫酸的混合物，再加入适量的锌粉，因为溶液rm{E}中只有一种溶质，则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，说明锌比镍活泼，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。中只有一种溶质，则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，说明锌比镍活泼，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。rm{B}rm{E}根据相互转化关系以及上述分析可知，实验步骤【解答】操作将固体rm{(1)}根据相互转化关系以及上述分析可知，实验步骤rm{I}操作将固体rm{A}从液体中分离出来，所以操作rm{I}是过滤，所得固体rm{A}的是铜，故答案：从液体中分离出来，所以操作rm{(1)}是过滤，所得固体rm{I}的是铜，故答案：过滤；rm{A}rm{I}根据上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸锌溶液，其溶质是硫酸锌，化学式为rm{Cu}故答案：rm{(2)}rm{E}根据上述分析可知，锌的活动性强于镍，镍的活