2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷312考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、被称为“地球生命的保护伞”的气体是（）A.N2B.CO2C.O2D.O32、下面能正确表示人体体循环途径的是（）A.右心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→左心房B.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房C.右心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→左心房D.左心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→右心房3、小明中午吃了一根油条；油条在他的消化道内被消化的主要产物是（）

a、葡萄糖b、氨基酸c、甘油d、脂肪酸e、无机盐f、维生素g、水．A.a，c，dB.a，c，fC.b，d，fD.b，e，g4、在温暖的环境中；久放的西瓜会逐渐化成一滩水，其主要原因是西瓜（）

A.进行蒸腾作用；散失了较多的水分。

B.被周围的细菌和真菌等分解。

C.进行呼吸作用；消耗了有机物。

D.细胞的分裂和生长都停止。

5、人们常用的扦插；嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其主要优点是（）

A.后代具有更强的生活力。

B.可提前结果。

C.增加后代变异性。

D.后代保持亲本性状。

6、在我们手臂上隆起的一条条“青筋”，实际上是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经7、下列哪些食品存在安全隐患的是（）A.受潮发霉的粮食B.发芽变绿的马铃薯C.长时间存放的变质的饭菜D.以上都是8、下列属于由受精卵发育成新个体的是（）A.马铃薯块茎发芽生根B.玉米种子萌发出幼苗C.椒草的叶片长成新植株D.成一个细菌分裂成两个细菌9、某人右侧大脑出现脑溢血引起偏瘫，若对其双腿进行膝跳实验，结果是A.左下肢有，右下肢不能进行反射B.右下肢有，左下肢不能进行反射C.左右下肢均不能进行反射D.左右下肢均能进行反射评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图是植物的两种不同生殖方式；请据图回答问题：

（1）植物的生殖方式分为____生殖和____生殖．

（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的____紧密结合．

（3）图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的____．

（4）“无心插柳柳成荫”，利用的繁殖方式是____．11、如图表示人体与外界进行气体交换；营养物质的消化；吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程．

（1）有一类特殊的蛋白质致使血液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含____和____的食物．

（2）消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中____次经过心脏，____次经过肺．

（3）肾脏是泌尿系统的主要器官，尿液的形成要经过____和____两个生理过程．

（4）医生在给某患者验尿时，发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮、多食、多尿、消瘦等症状，据此，请你推测此人患的病是____．

（5）从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有____条．12、晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的____动物，特有的生殖方式是____，后者的牙齿分化为____和____．13、（2014•平南县模拟）如图是一个典型的细菌结构模式图，据图回答下列问题：（1）与真菌相比，细菌的细胞中没有____，只有[⑤]____集中的区域．

（2）图中细菌具有的特殊结构是[①]____和[②]____．

（3）该图的细菌由____个细胞组成，根据其形状判断，应属于____菌．

（4）与植物细胞相比，由于细菌体内没有____，不能像植物那样进行光合作用，只能利用____来生活，所以多数细菌的营养方式为____．

（5）细菌中的____可用来制酸奶．14、一切陆生生物的“立足点”是指____圈，除此以外，生物圈还包括____的大部分及____的底部．15、如图是某生态系统中的食物网简图；图中A-F分别不同种类的生物，请据图回答．

（1）此生态系统中的A属于____（成分）．

（2）图中共有____条食物链．请补充完整任意一条食物链：A→____（用字母和箭头表示）→F．

（3）在生态系统中，能量流动是从A通过____作用利用太阳能开始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是____．16、据统计；我国青少年近视率已高达36.7%．预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起．请结合图示回答下列问题：

（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，图中近视眼成像情况及矫正方法分别是____．

（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，如图结构[1]发生的变化是____．

（3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在[____]____上，产生的神经冲动通过[9]的传导在____形成视觉．

（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体．这种变化是因为眼球的[____]____变大．17、植物体内运输水分和无机盐的结构是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、动、植物细胞的呼吸作用都是吸收氧气，产生二氧化碳和水．____（判断对错）19、气孔由一对半月形的保卫细胞组成，是植物进行蒸腾作用失水的“门户”，也是进行光合作用释放氧气的“窗口”．____．（判断对错）20、大脑和脊髓构成了人体的高级神经系统____（判断对错）21、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成．____（判断对错）22、肾小球和紧贴它的肾小囊内壁具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用．______（判断对错）23、“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共18分)24、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活25、（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．26、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质评卷人得分五、实验探究题(共3题，共30分)27、楚汉时期；汉王刘邦派谋士张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，项羽逃至乌江边，看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字，误以为天意如此，随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考：蚂蚁是否喜欢吃甜食？于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水；清水各一小杯。

实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团；分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后；观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题：

（1）这个实验的假设是______。

（2）这个实验的变量是______。

（3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集；则说明______。

（4）如果某同学在进行第②操作时；只捉了一只蚂蚁就进行实验，你认其得到的实验结论是______（填可信或不可信），其原因是______。

（5）你认为张良利用了蚂蚁的______。

A．防御行为B．觅食行为C．社会行为D．繁殖行为28、根据下列有关探究实验；分析回答问题：

I；为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育；某兴趣小组进行了如下实验：

。组别蝌蚪数量处理方法实验结果①10只不添加甲状腺激素平均37天发育为青蛙②10只每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg平均26天发育为青蛙（1）该探究实验的假设是______。

（2）根据实验结果；得出的结论是______。

（3）甲；乙两组除实验变量外；所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应该______且适宜。

Ⅱ．为了探究有关食品腐败的问题李敏同学取三个相同的锥形瓶；各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按如表要求进行处理。

。甲瓶乙瓶丙瓶瓶口处理敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃（4）实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸；目的是______。

（5）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验；探究的是______对食品腐败速度的影响。

（6）甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是______。29、小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：。试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2ml唾液2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入，与A号试管形成____。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两只试管进行对照实验。实验结果是____号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】臭氧吸收紫外线，防止过量的紫外线辐射到地面，危害人类和其他生物的健康，所以被誉为“地球生命保护伞”．【解析】【解答】解：臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分；其主要作用是吸收短波紫外线，太阳光是由可见光；紫外线、红外线三部分组成．进入大气层的太阳光（包括紫外线）有55%可穿过大气层照射到大地与海洋，其中40%为可见光，它是绿色植物光合作用的动力；5%是波长100～400纳米的紫外线，而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线，长波紫外线能够杀菌．但是波长为200～315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害．当它穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收．因此，臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，被誉为“地球生命活动的保护伞”然而，近10多年来，地球上的臭氧层正在遭到破坏．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．

故选：D2、B【分析】【分析】人体的血液循环途径分为体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的，是由心脏联系在一起的．据此解答．【解析】【解答】解：体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即血液由左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房的循环；

肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，即血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的循环．

故选：B．3、A【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收．【解析】【解答】解：食物消化吸收的主要场所是小肠；淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸．油条的主要成分是淀粉和脂肪，油条进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉；脂肪和蛋白质的酶．因此，油条在小明的消化道内被消化的主要产物是a、葡萄糖，c、甘油和d、脂肪酸．

故选：A4、B【分析】

呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水的同时；将贮存在有机物中的能量释放出来的过程．其实，细菌和真菌分解有机物也是通过细菌的呼吸作用进行的．即营腐生生活的细菌在适宜的条件下，把有机物分解成二氧化碳和水的同时，释放出能量，从而把有机物分解为无机物．

选项A；进行蒸腾作用；散失了较多的水分．这样将会导致西瓜的大量失水，出现瓜皮皱缩现象．选项C．进行呼吸作用，消耗了有机物．细胞本身的呼吸作用，不会破坏细胞的结构，只会导致细胞本身有机物的减少，而出现表皮皱缩或空心现象．例如：萝卜贮存时间久了会出现空心现象，就是细胞本身的呼吸作用所致．选项D．细胞的分裂和生长都停止．西瓜成熟以后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，但不会出现题干中所描述的情况．温暖的环境，是细菌和真菌生活、繁殖最适宜的温度，随着细菌和真菌的呼吸作用逐渐把构成西瓜的有机物，分解为二氧化碳和水，最终会完全腐烂掉．

故选：B

【解析】【答案】解答此题需明确：第一；呼吸作用的概念及实质．第二，细菌；真菌怎样分解有机物？

5、D【分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．扦插一般使用植物体的茎，经过处理，插在土壤中，发育成一个新个体的过程，也没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定．而有性生殖过程中，有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，遗传物质一半来自父方，一半来自母方，因此后代容易发生变异．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查的是扦插和嫁接等无性繁殖的优点；据此解答．

6、B【分析】【分析】血管包括静脉血管、动脉血管和毛细血管．【解析】【解答】解：血管的结构和功能为：

由此可以看出：成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管．

故选：B7、D【分析】【分析】根据发霉的粮食、发芽变绿的马铃薯、长时间存放的变质的饭菜会产生的有害物质分析．【解析】【解答】解：受潮发霉的粮食；会生霉菌，人吃后存在安全隐患；发芽变绿的马铃薯会产生一种叫龙葵素（又称茄碱）的毒素，人吃后存在安全隐患；长时间存放的变质的饭菜，会产生使人致病的各种细菌，所以存在安全隐患．

故选：D．8、B【分析】【分析】此题考查的是植物的有性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．【解析】【解答】解：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．通过分析可知ACD属于无性生殖，B属于有性生殖．

故答案选：B9、B【分析】试题分析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。因此右侧大脑出现脑溢血的病人，被损伤的是右侧的躯体运动中枢和躯体感觉中枢，而右侧的躯体运动中枢和躯体感觉中枢与左侧的运动和感觉有关，故该病人在进行膝跳反射实验时，右下肢有反射活动，左下肢不能进行反射活动。故A、C、D正确，B错误，故选B。考点：脊髓和脑的结构及其功能【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)10、有性无性形成层胚扦插【分析】【分析】无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．用种子繁殖是有两性生殖细胞的结合属于有性生殖．因此，图中表示的无性生殖方式是图①，②是有性生殖．图中a接穗，b砧木，c精子，d卵细胞．【解析】【解答】解：（1）植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖．

（2）接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖．图①中的a、b分别表示接穗和砧木；形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．

（3）图②是高等植物有性生殖的受精过程；该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚，胚是种子的主要结构．

（4）扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．“无心插柳柳成荫”，利用的繁殖方式是。

扦插．

故答案为：（1）有性无性；

（2）形成层。

（3）胚。

（4）扦插11、略

【分析】【分析】（1）在红细胞内；有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（4）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（5）排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．【解析】【解答】解：（1）血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分．因此血红蛋白是“一类特殊的蛋白质致使血液体呈红色”．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含铁和蛋白质的食物．

（2）血液循环途径如图所示：

．

从血液循环图中看出；消化道中的葡萄糖经过小肠毛细血管吸收进入血液，经小肠静脉→肝脏→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→头部的组织细胞．所以“消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用”，在其运输过程中2次经过心脏；1次经过肺．

（3）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此，尿液的形成要经过过滤作用和重吸收作用两个生理过程．

（4）“医生在给某患者验尿时；发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮；多食、多尿、消瘦等症状”，据此，推测此人患的病是糖尿病．

（5）“从图中可以看出”；人体内物质分解产生的二氧化碳；尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有3条（呼气、排尿、排汗）．

故答案为：（1）铁；蛋白质

（2）2；1

（3）滤过作用；重吸收作用

（4）糖尿病。

（5）312、略

【分析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物．【解析】【解答】解：大熊猫和藏羚羊都具有胎生；哺乳的特征；为哺乳动物，生殖方式为胎生，藏羚羊是草食性动物，只有门齿和臼齿，没有犬齿．

故答案为：哺乳；胎生；门齿；臼齿13、略

【分析】【分析】细菌最外面是②荚膜，较厚，有保护作用；⑤紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；⑤DNA集中的区域，有遗传作用；③在细胞膜与DNA之间是细胞质；④细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；①鞭毛，较长可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．【解析】【解答】解：（1）与真菌相比；细菌的细胞中没有成形的细胞核，只有[⑤]DNA集中的区域．

（2）图中细菌具有的特殊结构是[①]鞭毛；可以运动；[②]荚膜，有保护作用．

（3）该图的细菌由一个细胞组成；根据其形状细菌的形态有杆形；球形和螺旋形，此细菌应属于杆菌．

（4）与植物细胞相比；由于细菌体内没有叶绿体，不能像植物那样进行光合作用，只能利用现成的有机物来生活，所以多数细菌的营养方式为异养．

（5）细菌中的乳酸菌可用来制酸奶．

故答案为：（1）成形的细胞核；DNA

（2）鞭毛；荚膜。

（3）一；杆。

（4）叶绿体；现成的有机物；异养。

（5）乳酸菌14、略

【分析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．据此解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

大气圈中的生物主要集中于下层；即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧；缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．

故答案为：岩石；水圈；大气圈15、略

【分析】【分析】解题从食物链（网）食物链书写的原则、计算食物网中食物链的条数和生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的，通过食物链依次传递的，其特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的．方面切入．【解析】【解答】解：（1）植物能进行光合作用；制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者，动物不能自己制造有机物，靠捕食其他生物为食，属于消费者．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．

（2）计算食物网中食物链的条数；先从生产者开始数有几个分支，再分别数出每个分支有几条，最后求出这些分支的条数和；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．由食物网简图可知：A表示生产者，B表示初级消费者，C和D表示次级消费者，E表示三级消费者，F表示四级消费者．从A开始数有一个分支，初级消费者是B有两条，该食物网共有两条食物链组成．即A→B→C→E→F；A→B→D→E→F．

（3）在这个生态系统中；能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的，通过食物链依次传递的，其特点是单向的；不循环的，并且是逐级递减的．

故答案为：（1）生产者；（2）2；A→B→C→E；（3）光合；F．16、略

【分析】

如图是眼球的结构图；1是晶状体，2是虹膜，3是瞳孔，4是角膜，5是睫状体，6是玻璃体，7是视网膜8是脉络膜，9是视神经，10是巩膜。

（1）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．近视眼的成因图：近视眼的矫正图：

（2）正常人看远近不同的物体时；通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．定时远眺是预防近视眼的有效措施，在这由近及远的过程中，物体离眼由近及远，因此晶状体的曲度由大变小，睫状肌由收缩变为舒张．

（3）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过4角膜；房水，由3瞳孔进入眼球内部，经过1晶状体和6玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过9视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

（4）瞳孔能调节进入眼内的光量；看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．外界光线强，突然停电，瞬间眼前一片乌黑，瞳孔要扩大才能看清物体，因此，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了．

故答案为：（1）甲；丙。

（2）曲度变小。

（3）7视网膜视觉中枢。

（4）3瞳孔。

【解析】【答案】此题考查的知识点是近视眼的成因；成像特点、矫正．解答时可以从眼球的结构和近视眼的成因、成像特点、矫正措施方面来切入．

17、导管【分析】【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：导管三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，故题干说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】叶片的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户，气孔的开放与关闭由保卫细胞控制．如图所示：【解析】【解答】解：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处在于能够自动的开闭．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

故答案为：√20、×【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，据此回答．【解析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：

故答案为：×21、×【分析】【分析】】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：

可见；组成呼吸系统的器官有鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．

故答案为：×22、√【分析】解：当血液流经肾小球时；除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会通过肾小球和紧贴它的肾小囊内壁过滤到肾小囊中形成原尿．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此肾小球和紧贴它的肾小囊内壁具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用，所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程【解析】√23、×【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．【解析】【解答】解：“种豆得豆；种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．

故答案为：×四、连线题(共3题，共18分)24、略

【分析】试题分析：1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象；2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，因此种子应尽快晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积，移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率；4、合理密植一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最经济的做法；5、花草长期放在黑暗处死亡，是因为不能进行光合作用制造有机物。考点：本题考查的是农业生产上的应用。【解析】【答案】1(3)2(1)3(5)4(2)5(4)25、略

【分析】试题分析：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿的场所；运动系统由骨骼和肌肉组成，主要有运动、支持和保护作用；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官，主要功能是吸进氧气，排出二氧化碳．考点：人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．【解析】【答案】26、略

【分析】本题考的是细胞各结构的作用，细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出，液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液，细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】五、实验探究题(共3题，共30分)27、蚂蚁喜欢甜的食物糖蚂蚁喜欢甜的食物不可信用一只蚂蚁进行实验，具有偶然性B【分析】解：（1）该实验研究蚂蚁是否爱吃甜的食物；做出假设是对提出问题肯定或者否定的回答，此题的