2025年华师大新版四年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、同学们在操场上排队，每行人数和行数恰好相等，最外一圈有100人，每行（）人．A.10B.25C.262、百米比赛成绩如下：冬冬12.54秒，强强15.42秒、刚刚14.52秒，三人中速度最快的是（）A.强强B.冬冬C.刚刚3、把一个数改写成以万位为单位的数，这个数与原数比（）A.变大了B.变小了C.不变4、在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八．A.4B.5C.6D.75、4.35+0.32+1.68=4.35+（0.32+1.68）这里运用了（）。A.加法交换律B.加法结合律C.乘法交换律D.乘法结合律。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、

根据图中的数量关系列出方程____．7、两位数乘三位数的积最多是____位，最少是____位．8、每相邻的两个计数单位之间的进率都是______，这种计数方法叫做______．9、与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．______．（判断对错）10、0.44里面有____个百分之一，由3个一、8个0.1、7个千分之一组成的数是____．11、在横线里填上“＞”；“＜”或“=”．

527023____4969200；

180÷12____180÷15；

150×2____15×20；

160000000____16亿．12、有一个正方形的池塘，四个角上都栽一棵树，如果每边栽7棵树，四边一共栽____棵树．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、用2、3、0三个数能组成6个不同的三位数．____．（判断对错）14、一个图形平移后的形状与原来的形状相同．____．（判断对错）15、0.72里面有72个0.1．____．（判断对错）16、（800+200÷50）×3

=（1000÷50）×3

=20×3

=60．____（判断对错）17、把4.0240中的两个“0”去掉，原数的大小不变．____（判断对错）18、5900870000是由59个亿、870个万组成的．____．（判断对错）19、直线a和b互相垂直，那么a是垂线，b也是垂线．____（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共16分)20、过A点分别画直线a的垂线和b的平行线．

21、如图长方形a的长是5厘米；宽是2厘米（如图）．

（1）将长方形a向右平移，得到长方形b，这时长方形a和长方形b的重合部分正好是一个正方形；长方形a向右平移了______厘米．（每一小格的边长为1厘米）请你在图上画一画．

（2）长方形a四个顶点的坐标分别是A______；B______；C______；D______．22、在下面画出65°和150°的角各一个．23、过点B画已知直线的垂线和平行线．

评卷人得分五、证明题(共1题，共8分)24、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】每行人数和行数恰好相等，即排成的是一个正方形实心方阵，已知最外一圈有100人，根据“每边的人数=四周的人数÷4+1”解答即可．【解析】【解答】解：100÷4+1

=25+1

=26（人）

答：每行26人．

故选：C．2、B【分析】【分析】在路程相同的条件下，用的时间越少的，速度越快，据此根据小数大小比较的方法比较他们的用时即可．【解析】【解答】解：15.42＞14.52＞12.54；所以冬冬的速度最快．

故选：B．3、C【分析】【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．【解析】【解答】解：根据分析；将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．

故选：C4、C【分析】【解答】解：五千万零八；写作：50000008，5和8之间有6个0；故选：C．

【分析】根据整数的写法写出五千万零八，数出中间的0即可；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．5、B【分析】【解答】加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋(b＋c)，通过观察，三个数的位置没有改变，交换律是交换加数的位置，这是加法，而非乘法，所以是B选项。【分析】这个题目主要考察小数的加法和减法。二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】设乌龟的速度为x米/秒，根据等量关系：乌龟的速度×160=兔子的速度，列方程解答即可．【解析】【解答】解：设乌龟的速度为x米/秒；

160x=8

160x÷160=8÷160

x=0.05

答：乌龟的速度为0.05米/秒．

故答案为：160x=8．7、略

【分析】【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，最大的三位数乘最大的两位数，分别求出它们的积，进行解答．【解析】【解答】解：10×100=1000；

99×999=98901；

所以积最多是五位数；最少是四位数．

故答案为：五，四．8、10十进制计数法【分析】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10；这种计数方法叫做十进制计数法；

故答案为：10；十进制计数法．

十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10；这种计数方法叫做十进制计数法．

本题主要考查十进制计数法的意义．【解析】10十进制计数法9、正确【分析】解：由分析得出：与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千；说法正确．

故答案为：正确．

根据数位顺序表得出：万位和十万位；千位相邻；对应的计数单位分别是十万和千，所以与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，据此判断即可．

本题主要考查整数的计数单位，注意计数单位和数位的区别．【解析】正确10、略

【分析】【分析】0.44的计数单位是0.01，用0.44除以0.01即可得出0.44里面有几个百分之一；先看计数单位是几，有几个这样的计数单位，就在这个数位上写几，如果计数单位上一个也没有就写0；据此写出即可．【解析】【解答】解：0.44÷0.01=44（个）

由3个一；8个0.1、7个千分之一组成的数是3.807．

答：0.44里面有44个百分之一；由3个一；8个0.1、7个千分之一组成的数，3.807．

故答案为：44；3.807．11、略

【分析】【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小；首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．

（1）（4）根据整数比较大小的方法判断即可；

（2）根据被除数不变；除数越小，则商越大判断即可；

（3）根据积不变的性质判断即可．【解析】【解答】解：根据整数比较大小的方法；可得。

527023＜4969200；

180÷12＞180÷15；

150×2=15×20；

160000000＜16亿。

故答案为：＜、＞、=、＜．12、24【分析】【解答】解：7×4﹣4

=28﹣4

=24（棵）

答：四边一共种了24棵．

故答案为：24．

【分析】四周植树时，如果每个角处都植树，那么正好围成了一个空心方阵，此时四周点数之和=每边点数×4﹣4，由此即可解答．三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】写出用0、2、3组成的所有三位数，进而求解．【解析】【解答】解：用0；2、3可以组成的三位数有：

203；230，302，320；

一共是4个；不是6个．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】旋转、平移的基本性质是：①不改变图形的形状和大小；②平移对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等；根据旋转、平移的性质直接解答．【解析】【解答】解：由分析可知：一个图形平移后的形状与原来的形状相同；

故答案为：√．15、×【分析】【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，用0.72除以72即可．【解析】【解答】解：0.72÷72=0.01

所以；0.72里面有72个0.01，所以原题说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】（800+200÷50）×3有小括号，先算小括号里面的，小括号里面又分为两级运算，先算第二级运算除法，再算加法；然后算括号外的乘法，由此求解．【解析】【解答】解：（800+200÷50）×3

=（800+4）÷3

=804÷3

=268

计算结果是268；不是60．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解析】【解答】解：4.0240；十分位上的“0”不在小数的末尾，所以把4.0240中的0去掉后，小数的大小不变，说法错误；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】将5900870000分成三级，个级、万级和亿级，亿级上的数表示有几个亿，万级上的数表示有几个万，个位上的数表示有几个一，据此解答即可【解析】【解答】解：5900870000是由个59亿和87个万组成．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线；据此判断．【解析】【解答】解：如果两条直线相交成直角时；这两条直线叫作互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线；

所以垂线不是独立的存在的；是相互依存的；

所以原题的说法是错误的．

故答案为：×．四、操作题(共4题，共16分)20、解：画图如下：

【分析】

（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．

本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．【解析】解：画图如下：

21、3（2，6）（7，6）（7，4）（2，4）【分析】解：（1）将长方形a向右平移，得到长方形b，这时长方形a和长方形b的重合部分正好是一个正方形，长方形a向右平移了3厘米（画图如下，c是长方形a和长方形b的重合部分）：

故答案为：3；（2，6），（7，6），（7，4），（2，4）．

（1）重合部分是边长为长方形宽（即2厘米）的正方形，因此将长方形a向右平移，得到长方形b，这时长方形a和长方形b的重合部分正好是一个正方形；长方形a向右平移了3厘米．

（2）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可解答．

（1）主要是考查平移的意义、正方形的特征；（2）是考查数对与位置．数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．【解析】3（2，6）（7，6）（7，4）（2，4）22、解：在下面画出65°和150°的角各一个：

【分析】

画65°的角：先画射线OA；把量角器的中心与与O重合，0刻度线与OA重合，过度量角器上表示65°的点画射线OB，则∠AOB=65°．

画150°的角：可用三角板90°的角加60°的角画．

画一般角，使用量角器；画特殊角（15°倍数的角）可用三角板．量角器、三角板的正使用是关键．【解析】解：在下面画出65°和150°的角各一个：

23、解：画图如下：

【分析】

（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合；