2025年苏教新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷940考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、为研究种子萌发和休眠的调控机理，进行了如下图所示的实验。下列相关分析错误的是（）

。组别。

1

2

3

4

5

6

7

8

GA（赤霉素）

+

+

+

+

-

-

-

-

CK（细胞分裂素）

+

+

-

-

-

-

+

+

ABA（脱落酸）

+

-

+

-

-

+

-

+

种子状态。

萌发。

萌发。

休眠。

萌发。

休眠。

休眠。

休眠。

休眠。

注：“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度。A.第2和7组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量B.若GA无生理活性浓度，种子都处于休眠状态C.ABA对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素D.种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果2、6-BA是一种应用广泛的植物生长调节剂，其不仅能影响植物花芽的分化，改善果实品质，提高光合作用效率，还能延缓植株的衰老，使植株完全落叶的时间推迟10~15天。下列有关6-BA的说法，错误的是（）A.6-BA对植物生长有着和细胞分裂素类似的调节作用B.6-BA进入植物体后会快速被酶降解而失去正常功效C.用一定浓度的6-BA处理农作物能增加农作物的产量D.6-BA的喷施浓度和时期可能影响其对植物的作用效果3、催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。如图为抗利尿激素的结构简式，若将苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分别替换为异亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu），则为催产素的结构简式。据此判断下列有关叙述正确的是（）

A.催产素中含有9个肽键B.催产素彻底水解后共得到9种氨基酸C.催产素和抗利尿激素结构相似，功能也相似D.抗利尿激素合成后可以在调节生命活动过程中传递信息4、图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图；⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）

A.②渗回①和渗入④的量基本相同B.若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2浓度相反C.若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处D.⑤的pH能够保持稳定是因为HCO3－含量较多5、植物生长素促进生长的机理可以用下图表示；下列有关该图的分析错误的是（）

A.图中物质A是葡萄糖，物质B是纤维素B.物质A转变为物质B发生在高尔基体中C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换D.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达6、某同学做了如下的两组实验；图1和图2胚芽鞘生长情况分别是（）

A.向右弯曲生长，不生长不弯曲B.向左弯曲生长，向右弯曲生长C.向左弯曲生长，不生长不弯曲D.向右弯曲生长，向右弯曲生长评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”；取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在相同且适宜条件下培养24h后，测量每段切段平均长度，结果见下表。下列相关叙述正确的是（）

。生长素浓度（mg·L－1）00．0010．010．1110100待测样液切段平均长度（mm）6．56．88．21012105．510A.该实验遵循对照原则，待测样液组和生长素0浓度组为对照组B.切段生长所需生长素的最适浓度为1mg·L－1C.该实验体现了生长素的两重性，因为有的切段长度大于6．5mm，有的小于6．5mmD.要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度，可将待测样液稀释10倍后再重复实验8、2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点降低，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃，则机体的产热速率大于散热速率D.新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒，记忆细胞会快速产生大量抗体，发生更强的免疫反应9、选取健康大鼠；持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素的浓度，结果如图所示。据图分析有关叙述错误的是（）

A.开始刺激后，胰岛素浓度升高的原因是血糖浓度升高B.开始刺激后，大鼠肝糖原分解将受到抑制C.开始刺激后，胰高血糖素浓度将会升高D.该图示表明神经系统也可能参与血糖调节10、如表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较（浓度单位为渗透压单位为）。相关叙述正确的是（）。Na＋K＋Cl－蛋白质总渗透压血浆153．24．3111．525．716．0305．4组织液145．14．1118．027．01．0303．5骨骼肌细胞内液12．0150．04．012．047．0304．0A.Na＋、Cl－主要分布在细胞外液中B.与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高C.有利于维持血浆pH相对稳定D.血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的11、图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是（）

A.图1中A点可表示具有顶芽的植株侧芽部位的生长状况B.图2中D点的作用效果体现了生长素作用的低浓度促进，高浓度抑制的特点C.图2中F点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中E点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用12、据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩散。下图示意人体2次接种抗原后血浆中特异性抗体浓度的变化，相关叙述正确的是（）

A.灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性B.IgM与IgG都是由浆细胞合成、分泌的C.两次接种疫苗时间间隔越短，产生的抗体浓度越高D.第二次接种抗原后，浆细胞识别抗原并快速产生大量抗体13、图甲为某一神经纤维示意图，将一电流计的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法不正确的是（）

A.未受刺激时，电流计测得的为静息电位B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→aC.在图乙中的t3时，兴奋传导至b电极处D.t1~t2是Na+内流造成的，t3~t4电位的变化分别是K+外流造成的14、当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述正确的是（）A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配B.人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制C.心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识支配D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经15、自然状态下，冬小麦、洋葱等植物需要经过春化作用（经历低温诱导促使植物开花的作用）才能开花。科研人员发现，给冬小麦连续20天使用一定浓度的赤霉素（GA）处理，不经过春化作用也能开花。下列相关叙述或推断合理的是（）A.低温可能会诱导冬小麦的相关基因表达，以增加GA的含量B.冬小麦的开花不仅受环境因素的影响，也受激素的调节C.春化作用能使冬小麦的抗寒能力增强，与结合水转变成自由水有关D.春化作用会导致洋葱食用品质下降，存储时间也会缩短评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、特异性免疫。

（1）体液免疫。

抗原进入体液后，先经_____细胞的_______，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给_______，刺激T细胞产生_______。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在______的作用下，此细胞迅速分化，小部分分化为_______，大部分分化为_______，并由它产生_______，_______与抗原进行_______，从而抑制病原体的_______或______，最后结合体进一步变成_______，进而被_______消灭。第二次相同抗原进入人体，_______细胞会迅速分化形成_______，产生大量______。

（2）细胞免疫。

当抗原_______，需要靠细胞免疫。大致过程是：T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成_______，它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞_______，最终被吞噬、消灭。17、植物激素是由植物体内产生的，能从_______运送到_______，对植物的生长发育有显著影响的_______。18、英国科学家斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到一条狗的_______中，发现能促进胰腺分泌胰液。证明了这个胰液的分泌过程不是_____________调节，而是_______调节。他们把这种能促进胰液分泌的物质称之为_______，这是人们发现的第一种激素。由_______分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。19、内环境的理化性质包括渗透压、________和______。渗透压大小取决于______________________的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是_____和_______，正常人的血浆近中性，PH为____________，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的_____等物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在_________。20、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）21、如图是人体内环境的示意图；请据图完成以下问题：

（1）①②③④均为体液，则：①表示________；②表示在淋巴管内的________；③表示在毛细血管内的________；④表示组织间隙的________。

（2）以上②③④合称________液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称________，它正常的酸碱度为________。

（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

（4）和②④比较，③中含有较多的________。22、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)23、植物生长调节剂和植物激素是同一种物质______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共4分)24、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共4题，共12分)26、从H1N1到新型H7N9禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康，接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答下面的问题：

（1）人体接种H7N9疫苗后；其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为_________刺激机体产生特异性免疫反应。

（2）人体接种疫苗后，一旦H7N9禽流感病毒入侵机体，__________会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞。

（3）C48/80是一种可激活巨噬细胞（吞噬细胞的一种）的聚合物，研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用128只健康小鼠随机分为八组，采用滴鼻方式给药，28天后用致死剂量H7N9病毒悬液处理小鼠。一段时间后测定小鼠血清中IgG（抗体）水平；在病毒处理后第21天计算各组小鼠成活率，结果如下表：

。组别。

疫苗及辅助剂。

疫苗剂量（g）

小鼠血清IgG抗体水平。

小鼠存活率（%）

A

H7N9+C48/80

1.5

13

100

B

H7N9

1.5

11.3

100

C

H7N9+C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H7N9

0.15

9.67

50

E

H7N9+C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H7N9

0.015

9.33

25

G

C48/80

——

6.0

0

H

H7N9+CTB+

1.5

14.33

100

注：CTB+已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂；可增强疫苗的免疫力。

①为使实验结果更有说服力；可再增加一组对照实验，其处理方法是___________________________。

②实验数据显示；G组小鼠的血清抗体水平比其他组______________，最可能的原因是______________

③实验结果表明，随H7N9疫苗剂量的增加，免疫小鼠的IgG抗体水平和小鼠存活率的变化分别是_________________________。27、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。取月季幼茎等长切段(无芽和无叶)若干均分为四组；a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度(其中有高浓度；低浓度和最适浓度)的生长素类似物甲溶液中，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图1所示。图2所示为生长素类似物乙在X、Y和Z三种浓度下对该植物茎段侧芽生长的影响。请回答下列问题：

（1）生长素在成熟植物组织中可通过___________(结构)进行非极性运输。实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中，其目的是_____________。

（2）图1中，d组使用的生长素类似物甲浓度为________。实验数据说明三种浓度的生长素类似物甲溶液对切段生长的影响是___________。

（3）分析图2可知，X浓度的生长素类似物乙对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是_________________。

（4）为探究3μmol/L的生长素类似物甲和0.5μmol/L的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响，应设计_____________种培养液。28、为验证动物体内甲状腺分泌的调节机制；某同学设计如下实验。回答下列问题：

(1)实验材料和用具：若干只同种生理状态相近的健康成年狗；适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。

(2)请完善下面的实验步骤。

①将若干只同种生理状态相近的健康成年狗随机分为甲；乙、丙3组；甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。

②给三组狗注射__________，然后定时测定三组狗的甲状腺中碘的放射量，推测测定值最可能会逐渐_______（填“升高”或“下降”）。

③四天后分别给甲、乙、丙3组狗注射等量的_______、_________、___________。

④将甲；乙、丙3组狗在相同且适宜条件下饲养；5天后分别测定三组狗甲状腺中碘的放射量。

(3)实验结果与分析。

经放射性检测，与甲组相比，乙组狗甲状腺中碘的放射量下降较快，丙组狗甲状腺中碘的放射量下降较慢。29、克汀病是一种由于外环境较严重缺碘引起的以脑发育障碍和体格发育落后为主要特征的地方病。为研究克汀病的发病机理；科学家进行了如下研究。

(1)为模拟克汀病，研究者用含一定浓度的次氯酸钠饲喂模型组大鼠，用________________饲喂对照组大鼠，其他的饲养条件相同。一段时间后测定两组大鼠的相关指标，如下表所示。体重（g）甲状腺相对质量（mg/g）甲状腺含碘量（mg/g）甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（mU/L）模型组103．2431．481．1815．978．69对照组246．6313．571．5384．484．56

①从结果中可以看出，模型组大鼠的生长发育受到明显的________________（填“抑制”或“促进”）；且表现为行动迟缓，对拍击声反应呆滞。

②模型组大鼠的甲状腺激素含量明显降低，可能的原因是________________；而甲状腺激素含量的降低对于促甲状腺激素的影响是________________。综上可以看出，甲状腺激素的功能是________________________________。

(2)5-羟色胺是可以作用于下丘脑的一种神经递质。与对照组相比，模型组的5-羟色胺含量有明显的上升。由此推断5-羟色胺对下丘脑释放促甲状腺激素释放激素有________________作用。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

分析题图：第5；6组对比发现；无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠。第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠。

【详解】

A；第2和7组对照的自变量是有无GA；而CK和ABA都是无关变量，两组中的无关变量应相同且一致，A正确；

B；据第5、6、7、8组可知；不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，若GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态，B正确；

C；根据3、4组对比来看；ABA对GA作用的发挥起到抑制作用，C错误；

D；据图示实验结果可知；种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果，D正确。

故选C。2、B【分析】【分析】

植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质；具有容易合成；原料广泛、效果稳定的特点。

【详解】

A；6-BA能影响植物花芽的分化；还能延缓植株的衰老，对植物生长有着和细胞分裂素类似的调节作用，A正确；

B、6-BA是一种植物生长调节剂，细胞内缺乏分解6-BA的酶，因此6-BA进入植物体后不会被酶快速分解，B错误；

C；6-BA能提高光合作用效率；还能延缓植株的衰老，用一定浓度的6-BA处理农作物能增加农作物的产量，C正确；

D；植物的作用效果与6-BA的喷施浓度和时期有关；D正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

由图可知；催产素含有9个氨基酸，其中有两个Cys通过二硫键相连，所以含有8种氨基酸。

【详解】

A；由题图和题目信息分析可知；抗利尿激素与催产素中氨基酸数目相同，因此该多肽中共含有8个肽键，A错误；

B、由图可知，将图中相应的苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分别替换为异亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu）；则为催产素的结构简式，共含有9个氨基酸，其中有两个Cys通过二硫键相连，所以含有8种氨基酸，B错误；

C；催产素具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用；而抗利尿激素具有促进肾小管和集合管重吸收水的作用，虽然二者结构相似但功能不同，C错误；

D；抗利尿激素由下丘脑合成后经垂体释放；作用于肾小管和集合管促进其重吸收水分，体现了下丘脑与肾小管和集合管之间的信息传递作用，D正确。

故选D。4、B【分析】【分析】

1；内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成。

2；内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。

3；分析题图：题图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图；图中①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴，⑤处箭头表示血液流动的方向，为动脉端。

【详解】

A；②组织液渗回①血浆比渗入④淋巴的量多；A错误；

B、若③为脑细胞，会吸收血浆中的氧气，释放二氧化碳到血浆，⑤处表示血液流动的动脉端，①处为静脉端，所以⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反；B正确；

C；饭后一小时血浆中的葡萄糖含量偏高；机体会分泌胰岛素促进葡萄糖合成肝糖原，所以若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度高于①处，C错误；

D；⑤的pH能够保持稳定是因为缓冲物质的含量较多；D错误。

故选B。

【点睛】5、C【分析】【分析】

由图可知；生长素促进DNA的转录产生RNA，RNA翻译产生的酶可以促进葡萄糖合成纤维素，进而合成新的细胞壁，促进细胞的伸长生长。

【详解】

A；植物细胞壁的成分是纤维素；因此物质A是葡萄糖，B是纤维素，A正确；

B；高尔基体与植物细胞壁的生成有关；因此该转变发生在高尔基体中，B正确；

C；由图可以看出植物生长素能调节DNA的转录；与能量转换无关，C错误；

D；由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达；D正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

感受光刺激的部位；产生生长素的部位、生长素发生横向运输的部位都是胚芽鞘尖端；单侧光下胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，背光侧生长素浓度高于向光侧的生长素浓度，生长素促进生长的部位是尖端下的伸长区。据此分析作答。

【详解】

胚芽鞘尖端产生的生长素会扩散到琼脂块；所以图1所示的去尖端的胚芽鞘向右弯曲生长；图2的琼脂块中不含有生长素，所以去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，综上所述，A正确，BCD错误。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)7、C:D【分析】【分析】

题意分析；实验的自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量是切段平均长度，并且无关变量包括：切段起始长度；溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。生长素浓度为0作为对照组，生长素浓度对应的切段平均长度大于对照组，则体现生长素促进生长的作用；生长素浓度对应的切段平均长度小于对照组，则体现生长素抑制生长的作用。

【详解】

A；该实验遵循对照原则；生长素0浓度组为对照组，待测样液组为实验组，A错误；

B、该实验生长素浓度梯度较大，切段生长所需生长素的最适浓度不一定为1mg•L-1，应该在生长素浓度0.1mg•L-1~10mg•L-1之间；设置更小的浓度梯度探究切段生长所需生长素的最适浓度，B错误；

C；生长素浓度为0作为对照组；生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，生长素浓度小于100时，对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用，所以能体现生长素的生理作用具有两重性，C正确；

D、待测样液切段平均长度与生长素浓度0.1mg•L-1和生长素浓度10mg•L-1相等，为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg•L-1还是10mg•L-1，可以将待测样液稀释，重复上述实验。若切段长度小于10mm（切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg•L-1；反之就为10mg•L-1．D正确。

故选CD。

【点睛】8、A:B:C:D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2；人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

【详解】

A；体温调节中枢位于下丘脑；SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多，使机体产热量增多，A错误；

B；冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水；会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B错误；

C；若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃；则机体的产热速率等于散热速率，C错误；

D；新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒；记忆细胞会快速增殖分化为新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生大量抗体，发生更强的免疫反应，D错误。

故选ABCD。9、A:C【分析】【分析】

据图分析：持续电刺激支配其胰岛的副交感神经后；胰岛素分泌增加；胰岛素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌；胰岛素能促进葡萄糖的利用，抑制肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖来降低血糖含量。

【详解】

A；开始胰岛素浓度的增加是由于持续电刺激支配其胰岛的副交感神经；而不是血糖浓度升高，A错误；

B；开始刺激后；胰岛素浓度升高，降低血糖，抑制肝糖原的分解，B正确；

C；胰岛素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌；故开始刺激后，胰岛素分泌增加，胰高血糖素浓度将会下降，C错误；

D；刺激支配其胰岛的副交感神经；胰岛素分泌增加，故图示表明神经系统也可能参与血糖调节，D正确。

故选AC。10、A:B【分析】【分析】

本题考查内环境的组成及其化学成分；考查对内环境化学成分的理解和识记。表中血浆和组织液属于内环境的组成部分。

【详解】

A、根据表格可知，Na＋、Cl－主要分布在血浆和组织液中，即细胞外液中，A正确；

B、根据表格可知，与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高，B正确；

C、血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的H2CO3、等物质有关，C错误；

D、根据表格可知，血浆渗透压的大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关，D错误。

故选AB。11、A:B【分析】【分析】

植物生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根向地性的原因：由于受到重力的作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素最敏感，所以根近地侧生长素浓度高抑制生长，根背地侧浓度低促进生长。顶端优势原理：顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。

【详解】

A；根据顶端优势原理；图1中B点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况，A错误；

B；图2中C、D点的作用效果相同；均为促进作用，不能体现生长素作用的低浓度促进，高浓度抑制的特点，B错误；

C；图2中F点可表示根近地侧生长素的作用；即抑制作用，C正确；

D；图2中E点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用；也没有抑制作用，D正确。

故选AB。12、A:B【分析】【分析】

疫苗是将病原微生物(如细菌；立克次氏体、病毒等)及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。

【详解】

A；灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性；能引起机体产生特异性免疫，A正确；

B；IgM与IgG都是抗体；抗体是由浆细胞合成分泌的，B正确；

C；接种疫苗第二针与第一针间隔时间较短；如在接种第一针后抗体浓度较高时接种第二针疫苗，会导致较多的疫苗被抗体结合而失去作用，而不能产生较多的抗体，C错误；

D；浆细胞不能识别抗原；D错误。

故选AB。13、A:B:D【分析】【分析】

静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

【详解】

A；未受刺激时；静息电位的检测需要将电极一侧放在膜外，另一侧放在膜内，A错误；

B、神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同，即从a→b；B错误；

C、在图乙中的t1时，兴奋传至a点，电流计指针偏向一侧，在t3时，兴奋传至b点；电流计指针偏向另一侧，C正确；

D、t1～t2、t3~t4电位的变化都是Na+内流和K+外流造成的结果；D错误。

故选ABD。14、A:B:C【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动减弱；当人体处于安静状态时，副交感神经占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快。

【详解】

A；疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动；不受自主神经系统支配，受躯体运动神经支配，A正确；

B；神经系统的调节存在分级调节过程；由于躯体运动神经受中枢神经系统的控制，所以人可以控制自己是否跑开，B正确；

C；心跳等的变化是由自主神经系统控制的；它们的活动不受意识支配，C正确；

D；外周神经系统包括脑神经和脊神经；它们都含有传入神经和传出神经，而自主神经系统属于传出神经，也就是说，自主神经系统是由部分脊神经的传出神经和部分脑神经的传出神经组成的，D错误。

故选ABC。15、A:B:D【分析】【分析】

有些植物的种子或幼苗需经过一定的低温处理才会开花结实；此现象叫做春化作用。其实，春化作用的出现和休眠一样，也是植物应对恶劣环境的一种策略，植物在开花期是最脆弱的时候，如果不幸遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物本身便发展出一个适应的策略，那就是等待寒冬过去后再开花结实，以确保繁衍后代的目的。

【详解】

A；上述实例能说明赤霉素能产生与春化相同的效果；说明春化作用可能诱导了赤霉素（GA）的产生，增加了GA的含量，A正确；

B；给冬小麦连续20天使用一定浓度的赤霉素（GA）处理；不经过春化作用也能开花，冬小麦的开花不仅受环境因素的影响，也受激素的调节，B正确；

C；春化作用需要经过一定的低温处理；自由水转变成结合水，植物细胞内自由水/结合水比值会下降，细胞代谢活动降低，避免气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身，使冬小麦的抗寒能力增强，C错误；

D；人们对洋葱的需要是鳞茎；春化作用会导致洋葱开花，开花会消耗大量有机物，降低洋葱的品质，存储时间也会缩短，D正确；

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【解析】①.吞噬细胞②.摄取和处理③.T细胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B细胞⑦.记忆细胞⑧.浆细胞⑨.抗体⑩.结合⑪.增殖⑫.对人体细胞的黏附⑬.沉淀或细胞集团，⑭.吞噬细胞⑮.记忆⑯.浆细胞⑰.抗体。⑱.侵入宿主细胞⑲.效应T细胞⑳.裂解17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】产生部位作用部位微量有机物。18、略

【解析】①.静脉②.神经③.体液④.促胰液素⑤.内分泌器官19、略

【分析】【详解】

内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，正常人的血浆近中性，PH为7.35~7.45，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的HCO3-、H2CO3等缓冲物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。【解析】酸碱度温度单位体积溶液中溶质微粒蛋白质Na+Cl—7.35~7.45HCO3—、H2CO337℃20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统21、略

【分析】【分析】

图形是人体内环境的示意图；解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管，无盲端的管道为毛细血管，①②③④均为体液，则①②③④分别所指的是细胞内液；淋巴（淋巴液）、血浆和组织液。

【详解】

（1）①②③④均为体液；则：①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液。

（2）以上②③④合称细胞外液；它构成了人体内细胞生活的液体环境，为了区别个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7．35-7．45。

（3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换；而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。

（4）淋巴；组织液的成分和含量与血浆相近；但又不完全相同，最主要的差别在于，和②淋巴④组织液比较，③血浆中含有较多的蛋白质。

【点睛】

本题结合图示，考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴（淋巴液）血浆组织液细胞外（细胞外液）内环境7．35-7．45内环境调节蛋白质22、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反射的结构基础是反射弧。

（6）反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射四、判断题(共1题，共2分)23、B【分析】【详解】

植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质，两者不属于同一种物质。故错误。五、非选择题(共2题，共4分)24、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于25、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共4题，共12分)26、略

【分析】【分析】

本题主要考查免疫调节；实验设计及数据分析的有关知识。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆B细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当记忆B细胞再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆T细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解，释放病原体，进而被吞噬消灭。

据表格数据分析可知，随H7N9疫苗剂量的增加，免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高，且添加C48/80的免疫组与同剂量单独H7N9疫苗免疫组比较，同时它们再与H组结果比较，C48/80的作用是增强H7N9疫苗的免疫效力。

【详解】

（1）人体接种H7N9疫苗后；其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为抗原，刺激机体产生特异性免疫反应；

（2）一旦H7N9病毒入侵机体，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞；机体还可依靠细胞免疫将被感染细胞清除；

（3）①要使实验结果更有说服力；可再增加一组对照实验，其处理应为除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外，其他处理与其余组相同，预测该组小鼠的存活率应为0%；

②实验数据显示；G组小鼠的血清抗体水平比其他组低，最可能的原因是G组小鼠未注射疫苗，是初次免疫，产生的抗体少，其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生的抗体更多；

③实验结果的数据表明，随H7N9疫苗剂量的增加，免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高，且添加C48/80的免疫组与同剂量单独H7N9疫苗免疫组比较，同时它们再与H组结果比较，C48/80的作用是增强H7N9疫苗的免疫效力。

【点睛】

本题只要结合免疫调节的知识点，基本能解决相关问题。设计实验要会遵循单一变量原则，结合A-H组实验，设计对照组，不加自变量疫苗或辅助剂，其他保持一致；要能从实验提供的数据中，得出疫苗的剂量逐渐增大，抗体水平和存活率都升高。【解析】抗原记忆B细胞除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外，其他处理与其余组相同低G组小鼠未注射疫苗是初次免疫，产生的抗体少，其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生的抗体更多均升高27、略

【分析】【分析】

本题以反映实验结果的柱形图和曲线图为载体；考查学生对生长素的运输与生理作用的识记和理解能力，以及对实验结果进行解释；分析和获取信息的能力。

【详解】

(1)生长素在成熟植物组织中可通过韧皮部进行非极性运输。为了消除幼茎切段内原有的激素对实验的影响；在实验前需要将幼茎切段在蒸馏水中浸泡一定的时间，以去除内源性激素。

(2)图1显示，用不同浓度的生长素类似物甲处理的b；c、d实验组；其月季幼茎切段平均长度均大于浸泡在蒸馏水中的a组（对照组），而且d组的幼茎切段平均长度最长，据此结合题意可推知：d组使用的生长素类似物甲浓度为最适浓度，三种浓度的生长素类似物甲的溶液对切段的生长的影响均起促进作用。

(3)图2显示；X浓度处理的实验组，其茎段侧