2025年浙教版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版五年级数学上册阶段测试试卷173考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面各式中，（）是方程．A.3x+0.6B.3.6x=0C.4x-2＞82、既能被3整除，又能被5整除的数是（）A.39B.230C.6453、算一算，找规律A.0.9；0.9；2.7；6.3B.0.9；0.9；0.9；0.9C.0.9；0.9、0.9、7.24、用一根长（）的铁丝正好做一个长3米、宽2米、高2米的长方体框架．A.28米B.7米C.42米D.12米5、算一个底是acm，高是3cm的梯形面积，应该使用（）公式．A.S=abB.S=3aC.S=ab÷2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、一幢大楼有37层，地面以下有2层，地面以上第7层记作+7层，地面以下第1层记作____层．7、梯形有两组对边平行．______（判断对错）8、三个连续自然数的和是39，那么这三个数中最大的一个数是______．9、5.04×2.5的积是____位小数，积是____．10、3里面有______个有______个有______个．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、甲数的和乙数的一样大（若甲乙两数都不为零），则甲数比乙数小．____．（判断对错）12、x=2是方程5x+3.5×4=24的解．____．（判断对错）13、0.57米可以写成米，也可以写成57%米．____．（判断对错）14、351.25×7896.37的积有两位小数．____．（判断对错）15、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。评卷人得分四、操作题(共2题，共16分)16、按要求操作．（每个方格的边长表示1厘米）

①在如图的方格图中画一个圆；圆心O的位置是（5，4），圆的半径是3厘米．

②在圆里画一条直径；使直径的一个端点在（8，x）处，这条直径的另一个端点用数对表示为______．

③在这个圆中画一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的涂阴影表示．这个扇形的面积是______平方厘米．17、看数涂色．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；3x+0.6；只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；

B；3.6x=0；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

C；4x-2＞8；虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程．

故选：B．2、C【分析】【分析】既能被3整除又能被5整除的数的特征：个位上必须是0或5，各个数位上的数字和能被3整除；据此选择．【解析】【解答】解：39的个位数字为9不能被5整除；

选项中230的个位上的数是0能被5整除；2+3+0=5不能被3整除．

645个位数字为5能被5整除；6+4+5=15能被5整除；

故选：C．3、A【分析】3.2－2.3=（3－2）×0.9,6.5－5.6=（6－5）×0.9,7.4－4.7=（7－4）×0.9,8.1－1.8=（8－1）×0.9。4、A【分析】【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（3+2+2）×4

=7×4

=28（米）

答：用一根长28米的铁丝正好做一个长3米；宽2米、高2米的长方体框架．

故选：A．5、C【分析】【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，如果梯形的底是a厘米，高是3厘米，那么它的面积是ah÷2（平方厘米），据此解答．【解析】【解答】解：已知梯形的底是a厘米；高是3厘米，那么它的面积是ah÷2（平方厘米）；

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：地面以上记为正，则地面以下就记为负，直接得出结论即可．【解析】【解答】解：一幢大楼有37层；地面以下有2层，地面以上第7层记作+7层，地面以下第1层记作-1层；

故答案为：-1．7、×【分析】解：梯形有一组对边平行．

故答案为：×．

根据梯形的概念；一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形，据此解答即可．

此题考查了梯形的概念．【解析】×8、14【分析】解：设这三个连续自然数中间的数为a．

a+a+1+a-1=39

3a=39

3a÷3=39÷3

a=13

这三个数中最大的是：13+1=14．

故答案为：14．

设这三个连续自然数中间的数为a；则最大的是a+1，最小的是a-1，然后根据题列出方程解答．

解题的关键是找出这三个连续自然数之间的关系，每相邻的两个自然数相差1，根据题意列出方程解答．【解析】149、略

【分析】【分析】根据小数乘法的运算法则计算后即知积是几位小数．【解析】【解答】解：5.04×2.5=12.6；

12.6是一位小数．

故答案为：一，12.6．10、61530【分析】解：3÷=6

3÷=15

3÷=30

故答案为：6；15，30．

根据求一个数里面有几个另一个数；用除法计算，解答即可．

此题考查了除法中包含意义的运用．【解析】61530三、判断题(共5题，共10分)11、×【分析】【分析】由题意可知：甲数×=乙数×，于是逆运用比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可求出两数的比，进而做出正确判断．【解析】【解答】解：因为甲数×=乙数×；

所以甲数：乙数=：=25：9；

则甲数大于乙数；原题判定错误．

故答案为：×．12、√【分析】【分析】把x=2代入方程5x+3.5×4=24，判断出方程的左右两边是否相等，即可判断出x=2是不是方程5+3.5×4=24的解．【解析】【解答】解：当x=2时；

左边=5×2+3.5×4=10+14=24

右边=24；

所以左边=右边；

所以x=2是方程5x+3.5×4=24的解．

故答案为：√．13、×【分析】【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以“0.57米可以写成米，也可以写成57%米”的表示方法是错误的．【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以“0.57米可以写成米；也可以写成57%米”的表示方法是错误的．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．【解析】【解答】解：根据分析知；积的小数位数等于两个因数小数位数之和，351.25是两位小数，7896.37是两位小数．

2+2=4；

所以351.25×7896.37的积是四位小数．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．15、B【分析】【解答】解：根据分数的基本性质；本题遗漏了“零除外”这个条件，股判断为错误．

故答案为：错误．

【分析】分数的“零除外”这个条件．分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质．本题中遗漏了“零除外”这个条件．四、操作题(共2题，共16分)16、（2，6）7.065【分析】解：（1）画图如下：

（2）直径d的两端点在圆上并且经过圆心；一端是（8，2），另一端是（2，6）．

（3）扇形的面积=

=

=7；065（平方厘米）

故答案为：（2；6）；7.065

1；把圆规的两脚分开；定好两脚间距离=3厘米，把有针尖的一只脚固定在一（5，4）上；带有铅笔的那只脚绕点旋转一周即可完成画圆．

根据圆的面积计算公式S=πR2算出圆的面积，再乘以就可以算出扇形的面积．

此题考查了圆的画法和圆的面积计算，画圆抓住圆的两大要素：圆心和半径即可画圆．计算面积用圆的面积计算公式．【解析】（2，6）7.06517、解：涂色如下：

【分析】

根据小数的意义；

图（1）是把大正方形看作单位“1”，平均分