2025年湘师大新版一年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版一年级数学下册月考试卷6考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、珠串上（）少。

A.B.2、数一数；图中表示数字（）。

A.2B.43、将分给和如果分给1个，应该分（）个。A.1B.2C.3D.44、如图，四边形ABCD是正方形，E点在边DC上，F点在线段CB的延长线上，且∠EAF=90°，则△ADE变化到△ABF是通过下列的（）A.绕A点顺时针旋转180°B.绕A点顺时针旋转90°C.绕A点逆时针旋转90°D.绕A点逆时针旋转180°5、60是6个（）组成的A.一B.十C.百6、小明上次考试的成绩是85分，这次考试进步了8分，那么可以知道小明这次考试得了()分A.90B.83C.937、那一排的规律和其他三排的不一样？A.3579B.2468C.0246D.7531评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、一本书有11页，已经看了4页，还剩下____页。9、2.53元里面的数字5代表____。10、哪两个数加起来是19？填在算式中。

____11、看图回答问题：

________________12、鱼缸里原来有5条小鱼，又放进去2条，现在一共有____条。13、

____________14、小朋友比____；

比小朋友____。

15、89是由____个十和____一组成的。16、在括号里填上“>”或“<”。

14－9____13－918－9____16－9

12－9____17－915－9____16－9评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、树上有17个桃子，小明摘下来8个，还剩下8个（）18、“10－5＝”是得数为5的算式19、3＋4＝720、52＋4比52＋40小。21、有规律的数列1，4,7,10的下一个数字应该是13（）22、两人玩凑数字的游戏，要求两人之和为8，一人出4，另一个人应该出323、用8个小正方体就能拼成一个大正方体。24、我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)25、看图列式计算。

共有14个。

评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)26、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】解答：4个，5个，所以少。

故答案为：A

分析：由图中可知，4个，5个，所以少。2、B【分析】【解答】一个一个地数；上图中共有4个笑脸。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4

故选：B此题考查整数的认识3、D【分析】【解答】5个苹果分给2个小朋友；1个小朋友分1个，另一个小朋友应该分4个。【分析】根据数的组成，5是由1和4组成的。

故选：D。本题是考查整数的认识。4、B【分析】【分析】根据题意有∠EAF=90°，结合旋转角的概念可得答案．【解析】【解答】解：根据题意；有∠EAF=90°；

根据旋转的性质；由△ADE变化到△ABF是绕A点顺时针旋转90°．

故选B．5、B【分析】【解答】60是由6个10组成的【分析】60的6在十位数，所以表示由6个10组成6、C【分析】【解答】85＋8=93，所以小明这次考了93分【分析】用小明上次考的85分加上进步的8分，得到这次的成绩93分7、D【分析】【解答】A；B，C中的后一个数字均是前面的数字加2，D中后面一个数字是前面数字减2。

【分析】考察十以内数字的加减运用，物体的排列和分类。二、填空题(共9题，共18分)8、7【分析】【解答】11－4=7；还剩下7页。

【分析】全本书有11页，已经看了4页，还有11－4=7页书没有看9、5角【分析】【解答】2.53的单位是元；所以小数点后的第一位的单位是角。

【分析】小数点后的第一位的单位要比本来的单位低级一位，元的低级一位的单位是角10、19可以拆分为11和8，也可以拆分为6和12等，所以答案为11＋8＝19或6＋12＝18等。考查知识点为整数的加法。【分析】【解答】19可以拆分为11和8；也可以拆分为6和12等，所以答案为11＋8＝19或6＋12＝18等。考查知识点为整数的加法。

【分析】由整数的拆分可知，19可以拆分为11和8，也可以拆分为6和12等。本题考查整数的认识。11、18161412【分析】【解答】9＋9＝18；9＋7＝16；9＋5＝14，9＋3＝12。

【分析】整数加法的计算方法有数数法、画圈法或凑10法等。本题意在利用凑10法：例如9＋9，可以将9拆成1和8，将1和9先合起来得10，最后将8和10加起来得18。其余算式同理可得结果。本题考查整数的加法和减法。本题考查整数的加法和减法。12、7【分析】【解答】5＋2＝7，一共有7条。【分析】考查十以内的加法计算。13、181113【分析】【解答】第一幅图为18；第二幅图为11，第三幅图为13。

【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上1个珠子表示1个十。第一幅图十位上有1个珠子，个位上有8个珠子，表示有1个十和8个一，这个数字是18，其余同理可得。本题考查整数的认识。14、少多【分析】【解答】小朋友比少；5＜6；

比小朋友多；6＞5。

故答案为：少；5＜6；多，6＞5。

【分析】小朋友是5人，草莓有6个，5比6小，6比5大，即可解答。15、89【分析】【解答】根据整数的加法和减法；89是由8个十和9个一组成的。

【分析】考查整数的加法和减法。16、>><<【分析】【解答】因为14－9=5，13－9=4，5>4，所以14－9>13－9；因为18－9=9，16－9=7，9>7，所以18－9>16－9；因为12－9=3，17－9=8，3<8，所以12－9<17－9；因为15－9=6，16－9=7，6<7，所以15－9<16－9.三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解答】17－8=9，所以还剩下9个【分析】有17个桃子，摘下来8个以后，还剩下17－8=9个18、√【分析】【解答】10－5＝5，所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。19、√【分析】【解答】左边3个西瓜，右边4个西瓜，一共7个西瓜，列式为3＋4＝7正确。【分析】考查十以内的加法。20、√【分析】【解答】根据整数的加法和减法，52＋4＜52＋40。【分析】考查整数的加法和减法。21、A【分析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多3，所以下一个是13【分析】比10多3的数字是13，所以正确22、B【分析】【解答】3＋4＝7，所以该说法错误。8－4＝4，应改为一人出4，另一人应出4。【分析】考查能组成8的算式。23、B【分析】【解答】至少用8个同样大小的小正方体能摆成一个大正方体；每层4个，一共摆2层，2×4=8个，原题中未注明小正方体大小，所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】用小正方体摆成大正方体，每层至少有4个，一共摆2层，所以4×2=8个，即可判断。24、B【分析】解答：我画了15朵小刚画了6朵我比小刚多画了8朵此题错误。

分析:15—6＝9（朵）也可以这样想：6＋（9）＝15（朵），而不是8，此题可解。四、计算题(共1题，共4分)25、14－7＝7（个）【分析】【解答】本