2025年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷432考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加粗字的注音全正确的是（）A.娓娓（wěi）憧憧（cōng）唏唏嘘嘘（xīxīxūxū）B.女红（hóng）女仔（zǎi）万籁俱寂（lài）C.歉疚（jiù）蒙眬（méng）辗转反侧（zhǎn）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A.所向披糜流连忘返沧桑烽燧B.正襟危坐迥然不同迁徒余暇。

C.惊鸿一瞥回光返照纯粹伫立D.一筹莫展前仰后和前瞻暗哑3、[甲]余幼时即嗜学。家贫；无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也；负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]《邴原泣学》：邴原少孤；数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然①曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。（明·李贽《初潭集》）【注释】①恻然：怜悯的样子。

下列各组词句中加下划线字意思完全相同的一项是()A.①负箧____屣②____屋许许声B.①凡____学者，有亲也②余因____遍观群书C.①____慕圣贤之道②增____其所不能D.①贫者____感②寒暑____节4、下列句子顺序排列正确的一项是（）

①据推算；我国种大豆的历史至少有四五千年了。

②我国是大豆的起源地。

③古代把大豆叫作“菽”；秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。

④在许多新石器时代遗址中；都发现大豆的残留印痕。

⑤许多古书中也有关于大豆的记载。

⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。A.②⑥④⑤③①B.①③⑤④②⑥C.②⑥⑤③④①D.①⑤③④②⑥5、下列标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.国家主席习近平说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。B.读不读书？读什么书？怎么读书？直接影响到初中生语文素养的提高。C.“光盘行动”是指就餐时不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。D.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、用两个字概括《送东阳马生序》作者求学的经历，应是文章中的“______”和“______”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是______。7、“夜雨”点明____，“奇袭”点明____。8、《细菌的启示》作者是当代作家____。9、点明主旨的句子是：____，其修辞手法是：____，写作手法是：____。10、文章《旅鼠之谜》开头交代了时间；地点、人物、事件的起因；你能把它说清楚吗？

时间：____地点：____人物：____起因：____11、《骆驼祥子》以祥子____为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。12、根据课文内容把下列语句补充完整。

①细菌是生物界____的元老。大约在____到____亿年前；地球上产生生命不久，细菌就出现了。

②细菌无处不在。一粒普通的泥土中有____个细菌，人的一滴唾液中有____个细菌。甚至人体的____%是由细菌构成的。

③生物的进化，有两个变化方向“一个是____。另一个是____。13、根据拼音和语境写出相应的词语。（1）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuīsù（）到恐龙灭绝的年代。（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè（）。（3）我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经chángtúbáshè（）了二三十年。（4）农村里有个风俗，dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。评卷人得分三、名著阅读(共8题，共16分)14、阅读名著；我们常被文学大师们传神；流畅、生动的描写所折服，读下面一段文字，回答问题。

这时是早晨10点。太阳光在相当倾斜的角度下；投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花；石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！

这是一段对五彩缤纷的海底美景的精彩描绘，集中体现了作者______小说的神奇性和科学性，有助于了解科幻小说的特色：______。15、《感谢》中小女生因为______回家。16、名著解读。

在这个白光里；每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!

（1）以上文段节选自______（作者）的小说《骆驼祥子》。

（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。17、名著阅读。

（1）《名人传》中下列文字所描述的是哪位主人公；请写下来。

脑袋滚圆；额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对______的外貌描写。

“矮小粗壮；一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起；宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对______的外貌描写。

（2）下列叙述中有错误的一项是：______

A；《人类群星闪耀时》中讲述了诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、葡萄牙伟大的航海家哥伦布和他一生的航海事业。

B；名句“黑夜给了我黑色的眼睛；我却用它寻找光明。”出自顾城的诗《一代人》。

C；《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒•凡尔纳的代表作之一；是一部非常出色的科幻悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到“鹦鹉螺”号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。

D、《云南的歌会》一文在“歌会”的大标题下，描绘了山野对歌、山路漫歌、村寨传歌三个场合中唱歌的情景。18、名著导读《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家_____花了足足三十年时间成就的十卷本科普巨著。《昆虫记》在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“_________”，不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出________。19、下面语段选自《水浒传》，读后回答问题战了四五个回合；A纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”A说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”B提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

B恼恨A，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。A把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。B跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，A往后一退。B一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。A看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。B措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。这段话描述的情节是____________，可以看出B的性格特点______________(写出两个即可)20、完成下面填空（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给______，______的家信摘编。（2)傅雷希望儿子成为________________的人。(3)傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《_________》中的大部分作品。21、28、名著阅读1、《名人传》的作者是20世纪上半叶____国著名的人道主义作家____。2、《名人传》叙述了____国音乐家____，____（国）画家和雕塑家____，____国作家____三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。这三人共同的特点是：____________评卷人得分四、书写(共1题，共7分)22、将下面的句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。（4分）同学们，一起来谱写语文学习的新篇章吧！评卷人得分五、默写(共4题，共16分)23、按要求填空。

（1）我们全班都登上山顶啦!不知是谁脱口而出：______；______。

（2）日暮乡关何处是；______。

（3）______；铁马冰河入梦来。

（4）《爱莲说》中比喻君子洁身自好的语句是：______；______。

（5）王维诗《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是：______，______。24、名句默写。

（1）______；______，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（2）故天将降大任于是人也；______，______，______，______，______，______，______。

（3）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。______，______，国恒亡。25、或让我们听到了杜甫在为天下寒士呼吁：“____，____！”（《茅屋为秋风所破歌》）。26、古诗文默写。

（1）东皋薄暮望；______。（王绩《野望》）

（2）晓雾将歇；猿鸟乱鸣；夕日欲颓，______。（陶弘景《答谢中书书》）

（3）______；江入大荒流。月下飞天镜，______。李白《渡荆门送别》）

（4）王维在《使至塞上》一诗中；描绘奇特壮美的塞外风光的千古名句是：______，______。

（5）昔人已乘黄鹤去；______。______，白云千载空悠悠。

（6）晴川历历汉阳树，______。______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）评卷人得分六、写作题(共4题，共20分)27、生活中；你一定有不少骄傲；惭愧、秘密等想跟别人说，但又难于启齿。现在你就大胆地写出来吧，让老师和同学们一起分享你的喜怒哀乐。

请以“珍藏在心底的______”为题写一篇作文，600字以上。28、19、阅读材料，完成作文。女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”根据上述材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。29、作文：（60分）题目：我经历了，我懂得了要求：1、写一篇不少于600字的作文，要写真情实感。30、以下作文,任选其一。作文一：请以“我也是生活的主角”为题，写一篇文章。作文二：古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标，但我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。作文要求：（1）选择你最擅长的内容，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文中不要出现真实的班名、人名。（4）不少于600字。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】A项中的“憧”应该是chōng；

B项中“红”应该是gōng；

C全对．

故选C项。

本题考查字音；生僻字；多音字、形似字容易读错．

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同．形似字要按照意义的不同，读音也不一样．在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确．没有把握的可以用排除法，省时省力．【解析】C2、C【分析】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。A.所向披靡；B.迁徙；D.前仰后合，喑哑。故选C。【解析】C3、A【分析】此题考查文言实词的理解，要求学生在平时的学习过程中注重积累，尤其要注意特殊的文言现象：一词多义、通假字、词类活用等。A项①曳：拖拉；②曳：拉。B项①能够；②得到。C项①更加；②增加。D项①容易；②交换。故选A。【解析】A4、A【分析】通读语段；讲述的是大豆的种植历史。首先是②，介绍我国是大豆的起源地。其次是⑥，进一步补充说明我国栽培大豆历史最悠久。再次是④，具体用新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕证明历史悠久。接着是⑤，从古书的记载中寻求依据。再接着是③，写古代对大豆的称呼变换。最后是①，总结说明我国种大豆的历史至少有四五千年。

故选：A。

此题考查学生的句子排序能力。解答此类题；要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序；时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。【解析】A5、C【分析】【解析】试题分析：A项中末尾的句号应在引号里面；B项中三个都是陈述句，把问号改为逗号；D项中“十分之二、三”的顿号应删去。考点：本题考查标点符号。【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】根据所学所记；了解文章内容，抓住文章总结的语句“盖余之勤且艰若此”明确作者求学的经历，应是文章中的“勤”“艰”。第二问根据这两点内容联想诗句，诗句中要突出作者求学之苦求学之难，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

答案：勤|艰|梅花香自苦寒来。

本题考查文章主旨的把握。

本题根据内容有具体的要求，根据要求作答即可。本题将理解文章内容与知识积累结合在一起，要求学生用掌握的知识来解答问题，是个好题。【解析】勤；艰；梅花香自苦寒来7、事件发生的时间及当时的天气情况点明事件本身【分析】【分析】结合课文充分理解标题的含义。

【点评】学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。8、郑也夫【分析】【分析】此题考查了作者恩郑也夫的相关常识。

【点评】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。9、兴，百姓苦；亡，百姓苦。对偶对比【分析】本文的主旨句是明显的；直接作答即可。两句结构相同，所以是对偶，“兴”与“亡”是对比。

【点评】“写作手法”广义上包括修辞方法，本题要求分开来判断，就针对问题解答。10、时间：有一天地点：巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址人物：“我”．丹尼斯起因：“我”捉到了一只旅鼠【分析】【分析】认真阅读；从中筛选关键词语或概括。

【点评】本题考查对课文记叙要素的把握，直接从文中筛选信息，加以概括。11、买车又卖车的三起三落【分析】【分析】依据作品内容不难填出；《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致；丝丝人扣。

【点评】此题主要考查学生对作品主题的理解能力，锻炼学生的阅读能力和分析能力，激发学生的阅读兴趣。12、当之无愧3536几亿几百万10结构简单化复杂化【分析】【分析】考查学生准确用词；根据事物的特点选择准确的答案。结合句子情况来选择合适的词语。

【点评】阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据句子意思，考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。13、略

【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，首先要读懂这几句话的意思，然后根据拼音写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，如“长途跋涉”中“涉”、“丘壑”等。【解析】（1）追溯（2）丘壑（3）长途跋涉（4）大庭广众三、名著阅读(共8题，共16分)14、略

【分析】文段选自法国著名作家儒勒•凡尔纳的作品《海底两万里》；是“凡尔纳三部曲”的第二部．凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们尤其是青少年热爱科学；向往探险的热情，现代科幻小说的重要奠基人．所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎．据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一．

答案：凡尔纳；在科学的基础上进行既大胆又合理的想象．

本题考查名著综合；主要考查了一些名著的基本内容和基本知识．

做好本题需要平时对名著的文学常识进行积累．【解析】凡尔纳；在科学的基础上进行既大胆又合理的想象15、略

【分析】答案：爱。

本题是对名著人物形象；故事情节的考查；还有对作品的品读、分析等．解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记．

本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．【解析】爱16、略

【分析】（1）本题考查学生对《骆驼祥子》有关常识的掌握情况．《骆驼祥子》是人民艺术家--老舍（舒庆春）所著的长篇小说；描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运．祥子是旧社会劳苦大众的代表人物．

（2）本题考查学生对人物性格特点的分析能力．祥子的性格经历前后发生了巨大的变化；刚开始他自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃，他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神．但是在经历了重重打击之后，他由一个“体面的；要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉．

答案：

（1）老舍（舒庆春）

（2）示例：他（祥子）自尊好强；吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃；无情的社会现实最终将他变成了麻木；狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉．

本道题考查学生对小说《骆驼祥子》有关知识的掌握情况；注意结合阅读积累作答．

这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多．一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心．【解析】老舍17、略

【分析】（1）本题考查了考生对名著《名人传》中的人物形象；课文内容和故事情节的积累．

脑袋滚圆；额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化．是对米开朗琪罗的外貌描写．

“矮小粗壮；一副运动员的结实骨架．一张土黄色的阔脸庞额头凸起；宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑．”是对贝多芬的外貌描写．

（2）做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累．

A．有误；《人类群星闪耀时》中写了是葡萄牙伟大的航海家麦哲伦和他一生的航海事业；

B．正确；

C．正确；

D．正确．

故选：A．

答案：

（1）米开朗琪罗；贝多芬。

（2）A

本题考查了考生对名著的文学常识积累；主题和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节；另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．了解常见的文学常识．本题要结合所学习的名著来理解．

名著的考查是综合性学习中常见的一种题型．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．在日常的学习中一定要注意这方面的知识，可以用笔记的形式记录下来，加强积累．【解析】米开朗琪罗；贝多芬；A18、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间成就的十卷本科普巨著。《昆虫记》在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”，不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生​。【解析】法布尔昆虫的史诗社会和人生19、略

【分析】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题涉及《水浒传》，解答时根据语段内容，抓住主要人物的主要活动，用简洁的语言概括情节，并抓住人物的言行举止分析其性格特点。这段话描述的情节是林冲棒打洪教头，从B的言行举止可以看出傲慢无礼、粗暴、鲁莽、急躁的性格特点。【解析】林冲棒打洪教头傲慢无礼、粗暴、鲁莽、急躁20、略

【分析】（1）此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《傅雷家书》这本书有所了解，就能很好答题。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编。

（2）此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《傅雷家书》这本书有所了解，就能很好答题。傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。（3）此题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。

【解析】（1）傅聪傅敏

（2）乐观坚强、敢于正视错误

（3）人间喜剧

21、略

【分析】本题考查学生名著阅读积累的能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，可制作阅读卡片。本题考查的《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。它包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。【解析】1、法罗曼•罗兰2、德国贝多芬意大利米开朗琪罗俄国列夫•托尔斯泰三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。四、书写(共1题，共7分)22、略

【分析】试题分析：专项书写题的考查，要求学生书写态度要认真，字体要规范。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】略五、默写(共4题，共16分)23、略

【分析】（1）会当凌绝顶一览众山小。

（2）烟波江上使人愁。

（3）夜阑卧听风吹雨。

（4）出淤泥而不染濯清涟而不妖。

（5）大漠孤烟直长河落日圆。

该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字；漏字、添字）。

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。【解析】会当凌绝顶；一览众山小；烟波江上使人愁；夜阑卧听风吹雨；出淤泥而不染；濯清涟而不妖；大漠孤烟直；长河落日圆24、略

【分析】（1）富贵不能淫贫贱不能移；

（2）必先苦其心志；劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能（重点字：拂）．

（3）入则无法家拂士出则无敌国外患者（重点字：拂）．

此题考查名篇名句默写；对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字；难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾．这就要勤于动笔，重点突破．

在复习和应试时应注意。

1；要整体背诵；不要孤立记诵名句．

2；古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视．

3；要记忆准确；默写正确．要格外注意难写、易混易错的字．

4；要在理解的基础上记忆背诵．只有理解了的东西才能记得牢．

5；平时背诵既要“口到”；更要“心到”“手到”．

6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用．【解析】富贵不能淫；贫贱不能移；必先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；空乏其身；行拂乱其所为；所以动心忍性；曾益其所不能；入则无法家拂士；出则无敌国外患者25、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏本填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。此题中需注意“厦”、“庇”的写法。【解析】安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜26、略

【分析】答案：

（1）徙倚欲何依。

（2）沉鳞竞跃（重点字：竞）

（3）山随平野尽云生结海楼。

（4）大漠孤烟直；长河落日圆。

（5）此地空余黄鹤楼．黄鹤一去不复返；

（6）芳草萋萋鹦鹉洲．日暮乡关何处是（重点字：萋萋）

此题考查名篇名句默写；首先要背熟课文，理解句意，认真书写；对于理解性的题目，要抓住题干中的关键语句，理解题干材料及用意，理解以后认真填写．

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确．同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于动笔，重点突破．【解析】徙倚欲何依；沉鳞竞跃；山随平野尽；云生结海楼；大漠孤烟直；长河落日圆；此地空余黄鹤楼；黄鹤一去不复返；芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是六、写作题(共4题，共20分)27、略

【分析】【示例】

珍藏在心底的温暖人类是世界上最感性的动物；总容易因小小的事情而被感动，因小小的事情而被温暖。漫漫人生，总有一份牵挂，一份温暖珍藏在心底。

落叶无声的心语；只有大地听的到。你留在我心底的温暖，只有我能够体会到。那一年，我们13岁，那一年，我们站在了为中考奋战的跑道上，那一年，因为缘分我们注定纠缠在一起。这条道路究竟是漫长还是短促，如今，那里面细小的石子已经随时光淡去，那所有的微小的都变得模模糊糊，唯有你还清晰的留在我的心底，因为你已经住进我的心里。如今你我虽然相隔两地，但你留在我心底的那份温暖确是我努力奋斗下去的动力，也是因为那份温暖，我不再漠视这个世界，开始发现世界的美好。

今天；翻开我们曾经的照片，看着照片稚嫩，青涩，阳光，有着天使般的笑脸的你，记忆又在这一瞬间变得清晰起来。那一年，我们13岁。在开学的第一天，因为种种的原因，我迟到了，当我到达班里的时候，只剩你旁边有座位，当时我看到你那张天使般的脸就觉得好假，因此我很不想和你同桌。但是怎奈老师最后还是安排了我和你坐。因为爸妈离婚的原因，我一直不再相信任何人，对着你那张脸，我觉得你很假。那时候因为高考临近，我放假不愿意回家，生病了也不想浪费时间去看病，甚至有时候会觉得你太吵，问题太多，会影响我学习，因此我对你爱答不理的。但是你对我却依然如此，不离不弃，以你的方式对我好。记得有一次，我感冒了，但因为离中考只有一个月的时间了，因此我不愿意浪费时间去看医生，不料却越拖越严重，严重到要整天拿着纸巾擦鼻涕。然而你不但没有嫌弃我，还每天用保温瓶装一瓶你自己煮的姜汤来给我喝，当时我是红着眼睛喝下你的姜汤的。不知是因为太