2025年人教版PEP八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级化学上册阶段测试试卷25考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下表列出了NO的部分物理性质和化学性质：

。物理性质化学性质熔点沸点密度溶解性-163.64℃-151.76℃比空气略小，但非常接近空气难溶于水2NO+O2=2NO2则实验室收集NO气体；可采用的方法是（）

A.既可用向上排空气法；又可用排水集气法。

B.向下排空气法。

C.排水集气法。

D.向上排空气法。

2、实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（）A.反应都不需要加热B.所需仪器相同C.均可用二氧化锰作催化剂D.都利用混合物分解3、不同种元素最本质的区别是（）A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.中子数与核外电子数之和不同4、箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）A.杯子内壁看不见油污B.杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C.用杯子装水，水是澄清透明的D.上述都可以作为判断依据5、在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用（）A.0.5mLB.1mL-2mLC.3mL-4mLD.5mL-6mL6、一元硬币有金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论中有同学提出“我们拿磁铁来吸引一下试试”，就“拿磁铁来吸引一下试试”这一过程来说，属于科学探究中的rm{(}rm{)}A.实验B.假设C.观察D.做结论7、下列说法不正确的是A.单质一定由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质B.化合物由两种或两种以上的元素构成，由两种或两种以上的元素构成的物质不一定是化合物C.混合物一定由不同种分子或原子构成，由不同种分子或原子构成的物质不一定是混合物D.同种元素的原子核内质子数一定相同，质子数相同的粒子不一定是同种元素评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

9、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极10、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气11、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子13、下列有关酒精灯的使用正确的是rm{(}rm{)}A.

向酒精灯内添加酒精B.

点燃酒精灯C.

熄灭酒精灯D.

存放酒精灯14、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

15、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

16、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____．18、化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程；按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．

（1）不擦干试管外壁的水就直接加热______．

（2）向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外______．

（3）胶头滴管取用试剂后将其倒置：______．19、rm{(1)}家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳rm{(}主要成分是碳酸钙rm{)}放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_________________，该反应的化学方程式是__________________，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水__________________，该反应的化学方程式是___________________。rm{(2)}向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的rm{CO_{2}}紫色石蕊试液的试液变为__________色，其反应的化学方程式为：____________________。将反应后的溶液加热，则溶液变为___________色，其反应的化学方程式为：__________________________。20、用适当的化学符号填空：

rm{(1)2}个铁原子______；

rm{(2)}两个碳酸根离子______；

rm{(3)}保持氧气化学性质的最小粒子______．21、用适当的数字和符号表示之：

（1）3个铁离子____；

（2）2个氮原子____；

（3）+2价的镁元素____；

（4）n个三氧化硫分子____．评卷人得分四、探究题(共1题，共6分)22、如图所示为实验室常见气体制备；净化；干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳；反应的化学方程式为______，收集该气体的方法为______；如何证明二氧化碳收集满：______。为在实验室中制备；收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

①所选仪器的连接顺序为______→______→______→______（填写仪器序号字母）。检查A装置气密性的方法是______。

②若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中；溶液的质量将______（填“增大”“减小”“不变”之一），请解释原因______。

（2）第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（C1，C2为浓硫酸洗气瓶）；实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为：______。

②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg；则mg该塑料试样中含氧元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）。

③若装置中没有连接仪器C1，按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)23、一段蜡燃烧前质量为rm{a}燃后量为rm{g}生成二氧碳rm{g}水蒸气rm{g}推知并计算：

烛中一定含有______元素；可能有______元素；

知与计算的依是______．评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)24、采取哪些措施可以加快分子的运动；举例说明这些措施在日常生活中的应用．

25、提出问题：蜡烛燃烧生成了什么物质？

参考信息：水蒸气遇冷会形成白雾；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．

实验一：在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个倒置的干而冷的烧杯；

现象为：______；结论：______．

实验二：在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个倒置的附有石灰水的烧杯；

现象为：______；结论：______．

得出结论：______．

26、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气；实验的相关数据如图：

请回答：

（1）反应生成氧气的质量为______g。

（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】

一氧化氮的密度比空气略小；但非常接近空气，在通常情况下能和氧气反应生成二氧化氮，不能用排气法收集；一氧化氮难溶于水，可以用排水法收集．

故选C．

【解析】【答案】难溶于水的气体可以用排水法收集；密度和空气非常接近或能和空气中的物质反应的气体不能用排气法收集．

2、C【分析】【解答】解：A；氯酸钾需要进行加热才能分解、过氧化氢可以在常温下分解而不需加热；故A错误；

B；过氧化氢在常温下就可以分解不需要加热也就不需要使用酒精灯；而氯酸钾必须在加热条件下才能分解，分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热，故B错误；

C、采用MnO2均可改变其反应速率；二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解，加快分解速率，故C正确；

D；过氧化氢属于氧化物；而氯酸钾组成上也含有氧元素的化合物；都是化合物，故D错误．

故选C．

【分析】A；过氧化氢可以在常温下分解；不需要进行加热；氯酸钾在常温下不能分解，分解氯酸钾时必须进行加热；

B；由于过氧化氢常温下可以分解；使用过氧化氢制取氧气时不需要使用酒精灯；而氯酸钾必须在加热条件下分解，使用氯酸钾制取氧气时必须选用酒精灯进行加热；

C；为加快过氧化氢和氯酸钾的分解速率；通常加入二氧化锰催化两物质的分解；

D、根据过氧化氢属于氧化物氯酸钾属于含有氧元素的化合物进行解答．3、A【分析】【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；

故选：A．

【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量4、B【分析】【解答】解：当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时；表示已洗干净．

故选B

【分析】根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析即可，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已经洗干净．5、B【分析】解：根据液体药品的取用原则中的节约原则；即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1mL～2mL）取用液体；

故选：B．

根据液体药品的取用原则；进行解答．

要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记液体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．【解析】【答案】B6、A【分析】解：根据题意；有同学提出“我们拿磁铁吸引一下试试”，就“拿磁铁吸引一下试试”就这一过程而言，是一个设计实验的过程，在建立假设；收集证据、设计实验、得出结论等基本环节中应属设计实验的环节．

故选：rm{A}．

科学探究的主要环节有提出问题rm{隆煤}猜想与假设rm{隆煤}制定计划rm{(}或设计实验rm{)隆煤}进行实验rm{隆煤}收集证据rm{隆煤}解释与结论rm{隆煤}反思与评价rm{隆煤}拓展与迁移；据此结合题意进行分析判断．

本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】本题考查单质、化合物、混合物以及元素种类相关知识，熟悉各自的定义是解题的关键。【解答】A.单质一定由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧，说法正确；B.化合物由两种或两种以上的元素构成，由两种或两种以上的元素构成的物质不一定是化合物，例如氮气和氧气属于混合物，说法正确；C.混合物不一定由不同种分子构成，由不同种分子或原子构成的物质一定是混合物，说法错误，符合题意；D.同种元素的原子核内质子数一定相同，质子数相同的粒子不一定是同种元素，如氨分子和水分子都有rm{10}个质子，但都是化合物。说法正确。故选C。【解析】rm{C}二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

9、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD10、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}11、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}13、AB【分析】解：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于三分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭rm{.}酒精灯的外焰温度高；所以用外焰加热．

A；向酒精灯内添加酒精时应该使用漏斗；不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故操作错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；故操作正确；

C；不可用嘴吹灭酒精灯；要用灯帽盖灭，故操作错误；

D；酒精灯不用时要盖上灯帽；故操作错误；

故选B．

根据酒精灯使用注意事项：两查；两禁、一不可来回答本题；如果不按照规定就会引起火灾．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AB}14、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

15、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

16、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】

①属于玻璃仪器的是B滴管；C集气瓶、D烧杯、E水槽、H量筒、I试管；还可以直接在酒精灯火焰上加热，玻璃是热的不良导体，受热面积不能太大，太厚，故答案是：I；

②夹持镁条燃烧的；应该是耐高温的，且具有杠杆性能的，故答案为：A；

③在酒精灯上加热需要垫石棉网的；受热面积较大，瓶壁薄厚均匀的，故答案为：D；

④取用粉末状的固体药品；应有凹形的槽形装置，故答案为：G；

⑤吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置；故答案为：B；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器只有存储气体的装置；故答案为：C．

【解析】【答案】根据初中化学课本中所学的常用化学仪器；通过对照本题的仪器图示，和各仪器的功能，来分析确定．

18、略

【分析】解：（1）不擦干试管外壁的水就直接加热会造成试管破裂；

（2）取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；细口瓶的标签朝外会造液体流出腐蚀标签；

（3）胶头滴管取用试剂后不能平放或倒置；以防胶头被腐蚀；

故答案为：（1）造成试管破裂；（2）标签可能被流出的液体腐蚀；（3）胶头被腐蚀．

（1）根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析；

（2）根据液体药品的取用方法进行分析；

（3）根据胶头滴管的使用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】造成试管破裂；标签可能被流出的液体腐蚀；胶头被腐蚀19、rm{(1)}有气泡产生rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}变浑浊rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(2)}红rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}紫rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}【分析】【分析】rm{(1)}根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以有气泡产生；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水进行分析；rm{(2)}根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色；碳酸不稳定，加热条件下分解生成二氧化碳和水，溶液变为紫色进行分析。【解答】rm{(1)}鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以有气泡产生，化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：有气泡产生；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}变浑浊；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(2)}向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的rm{CO_{2}}二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，化学方程式为：rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}碳酸不稳定，加热条件下分解生成二氧化碳和水，溶液变为原来的颜色紫色，化学方程式为：rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}故填：红；rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}紫；rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}【解析】rm{(1)}有气泡产生rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}变浑浊rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(2)}红rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}紫rm{{H}_{2}C{O}_{3}overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}rm{{H}_{2}C{O}_{3}

overset{?}{=}C{O}_{2}隆眉+{H}_{2}O}20、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个铁原子表示为：rm{2Fe}．

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个碳酸根离子可表示为：rm{2CO_{3}^{2-}}．

rm{(3)}氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，其分子符号为：rm{O_{2}}．

故答案为：rm{(1)2Fe}rm{(2)2CO_{3}^{2-}}rm{(3)O_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(2)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

rm{(3)}由分子构成的物质；保持物质化学性质的最小粒子是分子．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{2Fe}rm{2CO_{3}^{2-}}rm{O_{2}}21、略

【分析】

（1）3Fe3+表示3个铁离子，所以答案为：3Fe3+

（2）2N表示2个氮原子；所以答案为：2N

（3）表示+2价的镁元素，所以答案为：

（4）n个三氧化硫分子是nSO3，所以答案为：nSO3

【解析】【答案】3Fe3+表示3个铁离子，2N表示2个氮原子，表示+2价的镁元素，n个三氧化硫分子就是nSO3．

四、探究题(共1题，共6分)22、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F将燃着木条放在集气瓶口，如果熄灭，则满ADCF关闭分液漏斗的活塞，将导管一端放入烧杯内的水中，用双手捂住锥形瓶的外壁，若导管口冒出气泡，证明装置的气密性良好增大CO2与NaOH反应生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的质量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小【分析】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以验满时将燃着木条放在集气瓶口，如果熄灭，则满；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；将燃着木条放在集气瓶口；如果熄灭，则满；

①以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥；纯净的二氧化碳；应该先选择固液反应的A装置作为发生装置，再通碳酸氢钠溶液除去氯化氢杂质，再通过浓硫酸吸水干燥，然后用向上排空气法收集，故连接的顺序为：A→D→C→F；故填：A；D；C；F；

检查A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞；将导管一端放入烧杯内的水中，用双手捂住锥形瓶的外壁，若导管口冒出气泡，证明装置的气密性良好；故填：关闭分液漏斗的活塞，将导管一端放入烧杯内的水中，用双手捂住锥形瓶的外壁，若导管口冒出气泡，证明装置的气密性良好；

②CO2与NaOH反应生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的质量增大，故溶液的质量将增大；故填：增大；CO2与NaOH反应生成Na2CO3，Na2CO3溶于水；使溶液的质量增大；

（2）①以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，产生水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

②根据“仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg”；可知：

水的质量为ag，水中氢元素的质量=ag×=g；

二氧化碳的质量为bg，二氧化碳中碳元素的质量=bg×g=g

该塑料试样中含氧元素的质量为（m--）g；故填：m--

③仪器B1是吸收氧气中的水蒸气，若没有该装置，会使仪器B2增重的质量偏大；即水的质量增加，因此测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将偏小。故填：偏小。

（1）根据化学反应的原理；气体的性质、除杂与干燥的方法、检查装置气密性的方法、化学反应的原理来分析；

（2）①根据以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气；产生水和氧气，写出反应的方程式；

②根据“仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg”；根据二氧化碳的质量可求出二氧化碳中碳元素的质量；

根据水的质量可求水中氢元素的质