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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版选择性必修1生物下册月考试卷728考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是()A.通过导管运输B.通过体液运输C.作用于靶细胞D.微量和高效2、食物进入胃会刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多种消化酶;由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是A.胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助B.感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞D.上述调节机制既保证胰腺及时分泌又可减少物质能量的浪费3、氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素;其分泌调节过程如下图所示。下列推断不合理的是()

A.腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体B.下丘脑分泌少量的CRH就可以引起氢化可的松的释放量增加C.腺垂体分泌的ACTH通过体液定向运输到肾上腺皮质发挥作用D.人体长期使用氢化可的松类药物可能会导致肾上腺皮质功能减退4、生长素(IAA)主要促进细胞的伸长;而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是()

A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输B.生长素是植物体内信息的化学载体,其受体只存在于细胞膜上C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达,合成mRNA和蛋白质D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递,体现了细胞结构和功能的联系5、体温调定点是人的体温调节中枢预设的一个温度值;正常生理状态下为37℃左右。当体温偏离体温调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平。如图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。有关叙述错误的是()

A.维持人体体温的热量主要来源于细胞代谢产生的热能B.体温上升期体温调定点升高,导致冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层从而产生冷觉C.高温持续期机体维持产热和散热过程的相对平衡D.在上升期下丘脑分泌的促甲状腺激素增多,机体产热增加6、黄芪多糖(APS)具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理,科研人员先用高热量饲料饲喂小鼠8周后,用小剂量链脲佐菌素注射小鼠,2周后测定血糖和血清胰岛素含量,筛选获得糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠进行APS降糖实验,主要处理及实验结果如下表(其中GLUT4为葡萄糖转运蛋白)。下列相关叙述正确的是()。组别实验动物处理5周后实验结果血糖浓度/(mmol·L-1)胰岛素浓度/(pmol·L-1)GLUT4相对表达量血糖浓度/(mmol·L-1)胰岛素浓度/(pmol·L-1)GLUT4相对表达量1正常小鼠灌喂生理盐水7.384662糖尿病模型鼠灌喂生理盐水16.287343正常小鼠灌喂APS溶液7.286644糖尿病模型鼠灌喂APS溶液10.38566

A.本实验的自变量为是否灌喂APS溶液及GLUT4的表达量B.由实验结果可以证明胰岛素是唯一能降血糖的激素C.由第1、3组实验结果分析可知APS不能降低血糖浓度D.实验结果可知,APS降血糖可能是通过提高GLUT4表达量从而降低血糖浓度评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、反馈调节普遍存在于人体内环境稳态和生态系统稳态的调节中。在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为______调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。8、图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:根据下图回答问题:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有____。

(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的胰岛素是由________分泌的。

(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为____细胞。

(4)体液调节与神经调节相比其特点是______________________________________。

(5)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的____(细胞器)有关。小泡内递质的释放体现了细胞膜的______。

(6)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后膜的神经元将发生_____________。9、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激,获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。10、学习和记忆。

(1).人类的记忆过程分成四个阶段,即________;第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。

(2).短时记忆可能与_________________有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关。长时记忆可能与________以及________有关。11、内分泌腺直接或间接受_______的调节,反过来,内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才得以维持。12、组成神经系统的细胞有________和数目更多的_________。其中神经元由________(神经元的膨大部分,内含细胞核)和突起组成;短的突起__________;长的突起_________又名_______,其末端细小分支称为________,集结成束称为__________。13、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(病毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比,它的反应速度____________,作用范围____________。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、马匹多次接种破伤风菌后,其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误15、先天性的免疫缺乏病是由于缺乏B淋巴细胞和T淋巴细胞,人体很容易感染病原体而致病,甚至死亡。()A.正确B.错误16、用乙烯利促进香蕉、番茄的果实生长______A.正确B.错误17、植物生长调节剂和植物激素是同一种物质______A.正确B.错误18、连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类调节剂可防止油菜减产______A.正确B.错误19、外界环境变化稳定时,机体就能维持内环境的稳态,只要内环境保持稳态,人体一定健康。(______)A.正确B.错误20、非条件反射的数量是无限的,条件反射的数量是有限的。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共16分)21、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分五、实验题(共3题,共9分)23、瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素;能够促进脂肪组织的分解。研究者以小鼠作为实验材料,探究瘦素该功能的作用机制。

(1)脂肪是良好的________物质,教学中常用于鉴定生物组织中脂肪的试剂是___________。

(2)研究者检测了一系列和脂肪分解有关的酶在瘦素作用下的活性变化,其中激素敏感性脂肪酶(HSL)和磷酸化的激素敏感性脂肪酶(p-HSL)的含量检测结果如下图所示。据此推测瘦素通过_________(选填下面正确选项字母)进而促进脂肪分解。

a.促进HSL的合成b.促进HSL的分解。

c.使HSL磷酸化d.使p-HSL去磷酸化。

因此,除了直接检测脂肪组织体积外,还可以选择______(选填“HSL”或“p-HSL”)的含量作为检测瘦素作用的指标。

(3)有研究发现;激活脂肪组织处的交感神经也具有与瘦素处理类似的作用。研究者提出以下假设:

假设1.瘦素通过激活脂肪组织处的交感神经促进脂肪分解;

假设2.交感神经通过促进瘦素分泌;进而促进脂肪分解;

假设3.瘦素和交感神经引起脂肪分解是两个独立的过程。

根据以上假设设计实验如下:

A.生理盐水。

B.瘦素。

C.抑制交感神经的药物。

D.激活交感神经的药物。

E.抑制瘦素作用的药物。

实验一:为验证假设1,在I~IV处进行处理时使用的物质(或药物)应分别选用______(填上述正确选项的字母)。若假设1成立,预期结果是________________________。

实验二:为验证假设2,在I~IV处进行处理时使用的物质(或药物)分别是________(填上述正确选项的字母)。若实验组脂肪组织体积的减少量显著低于对照组;则假设2成立。

若_________________________;则假设3成立。

经实验证明假设1成立,据此可知机体通过____________调节机制调控脂肪含量。

(4)多数肥胖患者体内并不缺少瘦素,而是存在“瘦素抵抗”,请你根据本文提及的所有研究成果,分析导致“瘦素抵抗”的两种可能原因__________________、____________________。24、我国科学家发现;疫苗与佐剂S一起使用,可使机体的免疫应答更强烈;持久。为揭示其机理,科研人员进行了系列研究。

(1)如图1所示,接种疫苗后,疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过_______作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,呈递给_______细胞,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被________;免疫应答受阻。

(2)研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成;进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测,研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质,一段时间后,测定四组小鼠抗体水平。

。注射。

成分。

第1组。

第2组。

第3组。

第4组。

疫苗。

+

+

+

佐剂S

-

-

+

物质G

+

-

注:“+”表示注射;“-”表示不注射。

①请完善表格内容,表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为____(填写“+”或“-”)。

②测定结果显示第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S可_______体内物质G的合成。

(3)研究者将体外培养的吞噬细胞分组进行图2所示处理;各组细胞进一步用蓝色荧光标记细胞核,红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体,再加入绿色荧光标记的抗原,温育相同时间后,荧光显微镜下进行观察。各组细胞中的荧光分布如图2所示。

据图中实验结果判断,图2中①、②两处结果应分别为图3中的________和________(选填图片下方字母)。

(4)研究发现,佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合上述研究,推测佐剂S通过__________,加强机体免疫应答。25、苜蓿是多年生草本植物;是当今世界上分布最广;栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以渡过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的重要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。

(1)现有甲、乙、丙三个品种,从中分别选择相同数量的________的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理,每个处理重复6组,共__________组;其他条件相同且适宜,处理35d后测定相关指标。

(2)测定各组植株的株高,结果如表所示。81216甲45289乙285391丙505391

从表中数据可知,________h/d日照条件适宜苜蓿生长;在野外生长时,短日照往往伴随寒冷等不利条件,其中________品种最可能存活下来。

(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值;结果如图1;图2所示。

①植物体中IAA和GA(赤霉素)的主要作用是__________细胞伸长,ABA(脱落酸)的主要作用是________细胞分裂。在一定范围内,图2中IAA/A.GA/ABA的值较大时会________植物生长。

②结合上述实验结果推测,某些品种的苜蓿可以在短日照、寒冷条件下生存的原因是光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量________,并影响了________________,进而使代谢强度________。

(4)上述实验的目的是通过研究_________________,为苜蓿的合理引种与栽培提供理论指导。评卷人得分六、综合题(共2题,共14分)26、不同浓度的NAA对水稻幼苗茎的作用如图所示;分析并回答下列问题:

(1)人工合成的NAA、乙烯利等物质被称为______,这些物质对植物生长发育的调控,往往是通过调控细胞的生命活动来实现的,其所调控的细胞生命活动包括______和______等。

(2)图中a~d四点对应的NAA浓度中,促进水稻幼苗茎生长较适宜的是______点对应浓度。据图分析可知,NAA对水稻幼苗茎的生长的调节表现出______的特点。

(3)在上述实验的基础上,若要进一步探究NAA促进水稻幼苗茎生长的最适浓度,则简要写出实验思路:______________________________。27、请回答下列与生长素有关的问题:

(1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最适宜的生长素浓度,对根表现为抑制作用,说明生长素的作用特点是____________。

(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用?请举一例:__________。

(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度升高,______________,HC段随生长素浓度升高,________。

(4)某同学以绿豆种子为实验材料,研究生长素对芽的影响。他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液,两组效果相同且都为促进作用。该同学有一失误,忘记了标记生长素溶液浓度的高低。请依据科学家实验结果和该同学的实验,想一个最简单的办法比较这两种生长素浓度的高低,并说明理由______。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】

考查动物激素调节的特点。

【详解】

动物激素是指由内分泌器官或细胞分泌的对机体起调节作用的化学物质。其特点是微量而高效(D);通过体液运输(B)、作用于靶器官或靶细胞(C)。内分泌器官没有导管;其分泌的激素直接进入体液,随体液运输到达相应位置,故选A。

【点睛】

靶细胞和特定激素结合的方式示例:

2、D【分析】【详解】

A;消化酶属于分泌蛋白;通过胞吐作用,分泌消化液,需要消耗能量,不需要载体蛋白,A错误;

B;感受器产生的兴奋要通过反射弧到达效应器;则必须经过神经中枢,B错误;

C;小肠分泌的促胰液素属于外分泌腺分泌的激素;通过导管运输到胰腺,C错误;

D;通过负反馈调节;使得激素含量维持相对稳定水平,减少物质能量的浪费,D正确。

故选D。3、C【分析】【分析】

由题意知:下丘脑的CRH神经元兴奋后可分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH);促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,进而促进肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素——氢化可的松,该过程存在分级调节和反馈调节,与甲状腺激素的分级调节类似。

【详解】

A;由题图可知;CRH和氢化可的松都能作用于腺垂体细胞,故腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体,A正确;

B;CRH是下丘脑分泌的激素;具有微量、高效的特点,故下丘脑分泌少量的CRH就可以引起氢化可的松的释放量增加,B正确;

C;激素随着血液的运输是不定向;肾上腺皮质细胞上有腺垂体分泌的ACTH的受体,ACTH能促进肾上腺皮质分泌氢化可的松,C错误;

D;长期使用氢化可的松类药物;反馈调节增强,会抑制下丘脑和腺垂体对相关激素的分泌,会影响肾上腺皮质的生长和发育,从而导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱,D正确。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【分析】

分析题图:图示为“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理,“酸生长理论”是指生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以主动运输的方式向外运输;酸性条件下细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力减小,引起细胞纵向生长;“基因活化学说”是指活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达。

【详解】

A、根据以上分析已知,H+进入细胞需要消耗ATP;所以是以主动运输的方式向外运输的,A错误;

B;图中显示;生长素的受体既存在于细胞膜上,也存在于细胞质或细胞核中,B错误;

C;活化因子与生长素结合;使相关基因在细胞核内表达,合成mRNA,而蛋白质的合成在细胞质中的核糖体,C错误;

D;生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递;体现了细胞结构和功能的联系,D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

1;体温的平衡:人体的产热量与散热量的动态平。热量来源:有机物氧化分解放能。体温调节的的过程:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加);减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定;炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。

2;根据题图可知;某人没有受病毒感染引起发热前,调定点是37℃,人的体温也维持在37℃,此时产热量等于散热量;某人受病毒感染引起发热后,在上升期,调定点上升到39℃,此时产热量大于散热量,人的体温逐渐上升到39℃;在高热持续期,调定点是39℃,人的体温维持在39℃,此时产热量等于散热量;在下降期,调定点下降到37℃,此时产热量小于散热量,人的体温逐渐下降到37℃;在下降期之后,调定点是37℃,人的体温也维持在37℃,此时产热量等于散热量。

【详解】

A;维持人体体温的热量来源于有机物氧化分解放能;也就是主要来源于细胞代谢产生的热能,A正确;

B;根据题图分析可知;在上升期,调定点上升到39℃,此时产热量大于散热量,说明冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉,调节产热增加,散热减少,体温逐渐上升,B正确;

C;根据题图分析可知;在高热持续期,人的体温维持在39℃,此时产热量等于散热量,说明机体维持产热和散热过程的相对平衡,C正确;

D;下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素;D错误。

故选D。6、D【分析】【分析】

该实验的目的是研究黄芪多糖对糖尿病大鼠降低血糖的效果;实验的自变量是否含有APS,实验的因变量是血糖浓度,试剂的用量;培养条件和培养时间的无关变量,无关变量应该保持一致且适宜,按照实验设计的单一变量原则和对照原则。

【详解】

A;本实验探究的是黄芪多糖的降糖机理;则自变量是黄芪多糖的有无,GLUT4的表达量是因变量,A错误;

B;本实验中胰岛素的含量基本不变;实验结果可以证明APS可以降低血糖,不能证明胰岛素是唯一能降血糖的激素,B错误;

C;由第1、3组实验结果分析可知APS不能降低正常小鼠的血糖浓度;C错误;

D;由实验2和4的结果可知;APS降血糖可能是通过提高GLUT4表达量从而降低血糖浓度,D正确。

故选D。二、填空题(共7题,共14分)7、略

【分析】【详解】

在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,根据对系统的促进和抑制又可分为正反馈和负反馈调节。【解析】信息8、略

【分析】【分析】

分析图一:图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质通过体液运输与靶细胞(乙)结合的示意图;分析图二:A表示突触前神经元;B表示突触后神经元,C表示突触间隙。

【详解】

(1)由于靶细胞膜上有受体;所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合。

(2)正常人饭后血糖浓度升高;此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,以降低血糖浓度,维持血糖浓度相对稳定。

(3)下丘脑细胞能分泌促激素释放激素和抗利尿激素;促激素释放激素的靶细胞是垂体,而抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管。

(4)体液调节作用途径是体液运输;与神经调节相比其特点反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长。

(5)突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的高尔基体有关;突触小泡释放神经递质的方式为胞吐,依赖于细胞膜的流动性。

(6)一般情况下;神经递质作用后就会被分解,若某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后的神经元将发生持续性兴奋。

【点睛】

本题结合图解,考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记血糖调节,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确答题。【解析】糖蛋白(受体)胰岛B细胞垂体(肾小管和集合管)反应较缓慢,作用范围广,作用时间长高尔基体流动性持续性兴奋9、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触10、略

【分析】【详解】

学习和记忆:

(1)人类的记忆过程分成四个阶段;即感觉性记忆;第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。其中前两个阶段属于短时记忆,后两个阶段属于长期记忆。

(2)短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【解析】【小题1】感觉性记忆。

【小题2】①.神经元之间即时的信息交流②.海马③.突触形态及功能的改变④.新突触的建立11、略

【解析】①.神经系统②.发育和功能。12、略

【分析】【详解】

人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞(神经元,neuron)以及为数更多的支持细胞(胶质细胞,glialcell)构成的。神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分。树突是胞体发出的短突起,轴突是胞体发出的长突起,又称神经纤维。神经纤维集结成束则称为神经。【解析】神经元胶质细胞胞体树突轴突神经纤维神经末梢神经13、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等;毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(病毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比,它的反应速度迅速,作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限三、判断题(共7题,共14分)14、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应;血清中含有抗破伤风抗体,抗体进入人体后与破伤风菌结合,抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附,达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。15、B【分析】【详解】

先天性免疫缺陷病;因缺陷发生部位不同导致免疫功能低下程度各有所异,根据所涉及的免疫细胞和组分的不同,可分为特异性免疫缺陷和非特异性免疫缺陷,特异性免疫缺陷是由于缺乏B淋巴细胞和T淋巴细胞等细胞导致。

故错误。16、B【分析】【详解】

乙烯能促进果实成熟,但不能促进果实生长和发育,因此可用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟,但不能促进果实的生长,故错误。17、B【分析】【详解】

植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质,两者不属于同一种物质。故错误。18、B【分析】【详解】

油菜收获的是种子,种子是由受精卵发育形成的,而生长素是促进子房发育成果实,因此连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类似物不能防止油菜减产,故错误。19、B【分析】【详解】

内环境的稳态是机体健康的条件,但内环境保持稳态的人也有可能患病,如遗传病、传染病等,故错误。20、B【分析】【详解】

非条件反射生下来就有的,非条件反射的数量是有限的,但是条件反射可以后天形成,数量无限多,错误。四、非选择题(共2题,共16分)21、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共3题,共9分)23、略

【分析】【分析】

瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素;能够促进脂肪组织的分解。据图可知,含有瘦素时,磷酸化的激素敏感性脂肪酶(p-HSL)的含量增加,说明瘦素可能促进激素敏感性脂肪酶(HSL)的磷酸化,进而促进脂肪分解。

【详解】

(1)脂肪是良好的储能物质;常用于鉴定生物组织中脂肪的试剂是苏丹III染液(或苏丹IV染液),可将脂肪染成橘黄色(或红色)颗粒。

(2)据图分析可知,有瘦素时,激素敏感性脂肪酶(HSL)含量减少,而磷酸化的激素敏感性脂肪酶(p-HSL)的含量增加,据此可推测瘦素可通过使HSL磷酸化进而促进脂肪分解,即c正确,abd错误。因此;除了直接检测脂肪组织体积外,还可以选择p-HSL的含量作为检测瘦素作用的指标。

(3)实验一:为验证假设1(瘦素通过激活脂肪组织处的交感神经促进脂肪分解);则实验需设置交感神经能否正常起作用的组对照,然后在注射瘦素的条件下研究其脂肪分解情况,另外还需要设置不用瘦素处理的空白对照组,故在I~IV处进行处理时使用的物质(或药物)应分别选用A生理盐水;C抑制交感神经的药物、B瘦素、B瘦素。若假设1成立,则实验组的p-HSL含量与对照组1无显著差异,但明显低于对照组2(或实验组的脂肪组织体积减少量与对照组1无显著差异,但明显低于对照组2)。

实验二:为验证假设2(交感神经通过促进瘦素分泌;进而促进脂肪分解),则实验自变量为瘦素是否能正常起作用,故在I~IV处进行处理时使用的物质(或药物)分别是A生理盐水;E抑制瘦素作用的药物、D激活交感神经的药物、D激活交感神经的药物。若实验组脂肪组织体积的减少量显著低于对照组,则假设2成立。若假设3成立,即瘦素和交感神经引起脂肪分解是两个独立的过程,则实验一、二中实验组的p-HSL含量(或脂肪体积的减少量)与对照组2都无显著差异,但与对照组1均差异显著。经实验证明假设1成立,据此可知机体通过神经-体液调节机制调控脂肪含量。

(4)根据上述分析可知“瘦素抵抗”可能是瘦素不能激活HSL的磷酸化过程或瘦素不能激活交感神经;从而使个体的脂肪分解障碍。

【点睛】

本题考查瘦素的作用机理,意在考查考生的实验分析和推理能力。【解析】储能苏丹III染液(或苏丹IV染液)cp-HSLACBB;实验组的p-HSL含量与对照组1无显著差异,但明显低于对照组2(或实验组的脂肪组织体积减少量与对照组1无显著差异,但明显低于对照组2)AEDD实验一、二中实验组的p-HSL含量(或脂肪体积的减少量)与对照组2都无显著差异,但与对照组1均差异显著神经-体液调节瘦素不能激活HSL的磷酸化过程瘦素不能激活交感神经24、略

【分析】【分析】

实验目的:探究佐剂S通过影响体内物质G的合成;判断疫苗的免疫应答。自变量是为佐剂S;物质G、佐剂S+物质G,因变量为小鼠抗体水平。

【详解】

(1)疫苗中的蛋白质进入吞噬细胞是通过胞吞作用;吞噬细胞摄取抗原蛋白质形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,抗原肽移动到细胞膜的表面,被T细胞特异性识别,启动特异性免疫,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被溶酶体的水解酶完全降解,特异性免疫受阻。

(2)本实验的目的是探究佐剂S通过影响体内物质G的合成;进而影响对疫苗的免疫应答。自变量是为佐剂S;物质G、佐剂S+物质G,因变量为小鼠抗体水平。对照组为第1组,第2、3、4组又是相互对照。根据对照原则和单一变量原则,表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为-、+、+、+。若第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S抑制体内物质G的合成,减少R-G的生成,阻碍吞噬小体与溶酶体融合,在R-G作用下,启动特异性免疫,产生免疫应答。

(3)根据题意和图示信息;用蓝色荧光标记细胞核,加佐剂S组蓝色荧光亮度增强,说明细胞核代谢旺盛,产生较多的物质G;加佐剂S和物质G组蓝色荧光亮度减弱,细胞核代谢减弱,产生较少的物质G,说明佐剂S抑制体内物质G的合成;敲除R蛋白基因组因R蛋白基因被敲除,不能合成R蛋白。红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体,吞噬溶酶体形成的越多,红色荧光亮度增强,当细胞内的R-G过少时,吞噬小体没有与溶酶体融合,不能形成吞噬溶酶体,红色荧光亮度减弱,加佐剂S和物质G组由于佐剂S抑制物质G产生,形成较少的R-G物质,形成较少的吞噬溶酶体,红色荧光亮度减弱,故①应为图3中的图A。敲除R蛋白基因组因R蛋白基因被敲除,不能合成R蛋白,不能形成R-G物质,不能形成吞噬溶酶体,几乎无红色荧光,故②应为图3中的图B。

(4)研究发现;佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合以上分析,推测佐剂S通过抑制物质G的合成,减少R-G的生成,抑制抗原被吞噬溶酶体降解,使抗原在吞噬细胞中停留时间增加,有利于抗原的处理和呈递,促进T细胞的活化,加强机体免疫应答。

【点睛】

本题考查非特异性免疫和特异性免疫,探究佐剂S通过影响体内物质G的合成,进而影响对疫苗的免疫应答。意在考查考生的理解所学知识要点和获取题目信息的能力,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题和探究问题的能力。【解析】胞吞T完全降解-、+、+、+抑制AB抑制物质G的合成,减少R-G的生成,抑制抗原被吞噬溶酶体降解,使抗原在吞噬细胞中停留时间增加,有利于抗原的处理和呈递,促进T细胞的活化25、略

【分析】【分析】

植物激素是植物体内产生的;能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素;赤霉素、脱落酸、乙烯和细胞分裂素。

由图表可知;苜蓿品种和每天的光照处理时间是自变量,对于无关变量植株材料的选择遵循相同且适宜的原则,选择状态良好;长势相同的苜蓿植株。从表中数据可知,光照时间为16h/d时苜蓿平均株高最高,植物体中IAA和GA的主要作用是促进细胞伸长,ABA的主要作用是抑制细胞分裂。

【详解】

(1)由于本实验的自变量只有两个;即苜蓿的品种和每天光照处理时间,所以为了不影响实验结果,应选择状态良好;长势等相同的苜蓿植株,实验共6(重复)×3(品种)×3(时间)=54组。

(2)从表中数据可知;光照时间为16h/d时苜蓿平均株高最高,最适宜其生长;根据题干信息“寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境”可知,短日照下平均株高越低,消耗有机物越少,植株越容易度过不利环境,所以甲品种最可能存活下来。

(3)①植物体中IAA和GA的主要作用是促进细胞伸长;ABA的主要作用是抑制细胞分裂。根据表中的数据,日照时间为16h/d时苜蓿平均株高最高,再结合图2中IAA/ABA;GA/ABA的值较大时对应的日照时间也为16h/d,由此说明IAA/A.GA/ABA的值较大时会促进植株生长。

②结合上述实验结果推测;某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量增加,并影响了IAA/ABA;GA/ABA的值,进而使代谢强度降低。

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