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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版五年级数学上册月考试卷449考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面各题的商大于1的是()A.2.7÷3B.3÷2.7C.0.3÷2.72、给的分子增加8,要使分数的大小不变,分母应增加()A.16B.21C.29D.343、已知一个立方体的棱长是一个素数,那么它的体积一定是()A.素数B.合数C.奇数D.偶数4、a>0,下面算式计算结果最小的是()A.a÷0.9B.a÷0.09C.a÷95、如果鹏鹏看阳阳的方向是南偏西35°,那么阳阳看鹏鹏的方向是()A.北偏西55°B.北偏西35°C.北偏东55°D.北偏东35°评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、0.73是由____个十分之一和____个百分之一组成的,也可以看作由____个0.01组成的,这个小数表示____.7、在横线上填上适当的单位名称.

翰林小学占地约3.1____,我国领土面积约是960万____.8、21是3.5的____倍,8.4是____的5倍.9、在5.454,5.,5.4,5.,5.在这五个数中,最大的数是____,最小的数是____.10、。7月=年0.84m3=______dm3250dm2=______m2980cm3=______dm37.8dm3=______mL.11、有一个七位数,四舍五入后是736万,这个数最大是____,最小是____。12、在2.67、2.06%、26.7%中最大是____,最小的是____;2米的与____的20%一样长.13、a、b、c都是非零自然数.其中,a是b的倍数,b是c的因数,a和b的最大公因数是______,b和c的最小公倍数是______.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、循环小数0.502502用简便方法记作:0.502502.____.(判断对错)15、130既是2的倍数,又是3的倍数.____.(判断对错)16、(13.5-1.08)÷0.9=135÷9-10.8÷9____.(判断对错)17、1.25×0.8+1=1.25×1.8.____(判断对错)18、确定第几列,一般从左往右数.____.(判断对错)19、一个自然数,缩小10倍后仍是自然数,原数一定是2和5的倍数.____.(判断对错)20、0是任何数的因数评卷人得分四、解答题(共3题,共21分)21、宿迁市政计划修一条千米长的路,已完成了全长的,再修全部的几分之几就能完成全部任务的?22、小红和小丽参加为“希望活动“捐款活动,小红捐款7.8元,比小丽少捐款10.6元,小丽捐款多少元?23、3.75与1.25的和除以2.5,再加上16.5,然后乘以0.5,结果是多少?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】根据除法的意义可知,在除法算式中,如果被除数大于除数,则商就大于1.据此分析各选项中的算式即可.【解析】【解答】解:选项A;由于2.7<3,则2.7÷3的商小于1;

选项B;由于3>2.7,则3÷2.7的商大于1;

选项C;由于0.3<2.7,则0.3÷2.7的商小于1;

故选:B.2、D【分析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。根据已知条件,的分子增加8;分子变成了12,也就是把分子4扩大了3倍,分子扩大3倍,根据分数的基本性质,分母也应该扩大3倍,分母扩大3倍,也就是17×3=51,所以分母增加了51-17=34故选:D

【分析】本题主要考查分数的基本性质。3、B【分析】【分析】由于正方体体积公式:V=a3,可知a3的因数有1,a3,a,a2,再根据合数与质数的定义即可求解.【解析】【解答】解:因为正方体体积公式:V=a3;立方体的棱长是一个素数;

a3的因数除了1,a3,还有a,a2;

所以它的体积一定是合数.

故选:B.4、C【分析】【分析】因为被除数=商×除数,所以当被除数一定时,除数越大,商越小,由此进行选择.【解析】【解答】解:因为9>0.9>0.09;

所以a÷9<a÷0.9<a÷0.09;

所以a÷9的计算结果最小.

故选:C.5、D【分析】解:如果鹏鹏看阳阳的方向是南偏西35°;那么阳阳看鹏鹏的方向是北偏东35°;

故选:D.

根据位置的相对性可知;它们的方向相反,角度相等,距离相等,据此解答.

本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况,画图更容易解答.【解析】D二、填空题(共8题,共16分)6、略

【分析】【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.【解析】【解答】解:0.73是由7个十分之一和3个百分之一组成的;也可以看作由73个0.01组成的,这个小数表示73个0.01.

故答案为:7,3,73,73个0.01.7、略

【分析】【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位和数据大小的认识,可知计量翰林小学占地面积用“公顷”做单位;可知计量我国领土面积用“平方千米”做单位;据此得解.【解析】【解答】解:翰林小学占地约3.1公顷;我国领土面积约是960万平方千米;

故答案为:公顷,平方千米.8、略

【分析】【分析】求21是3.5的几倍用除法;已知一个数的5倍是8.4,求这个数用除法.直接列式即可解答.【解析】【解答】解:21÷3.5=6

8.4÷5=1.68

答:21是3.5的6倍;8.4是1.68的5倍.

故答案为:6;1.68.9、略

【分析】【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大据此解答.【解析】【解答】解:5.4<5.<5.454<5..

所以,最大数为5.;最小为5.4.

故答案为:5.;5.4.10、8402.50.987800【分析】解:7月=年;

0.84立方米=840立方分米;

250平方米=2.5平方分米;

980立方厘米=0.98立方分米;

7.8立方分米=7800毫升.

故答案为:840;2.5;0.98;7800.

把7月换算成年数;用7除以进率12即可;

把0.84立方米换算成立方分米数;用0.84乘进率1000即可;

把250平方分米换算成平方米数;用250除以进率100即可;

把980立方厘米换算成立方分米数;用980除以进率1000即可;

把7.8立方分米先换算成7.8升;再利用7.8乘进率1000即可换算成毫升数.

此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.【解析】8402.50.98780011、73649997355000【分析】【解答】“四舍”得到的736万最大是7364999;“五入”得到的736万,最小是7355000,所以原来这个数最大是7364999,最小是7355000。

【分析】要考虑736万是一个七位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。12、2.67|2.06%|4【分析】【解答】解:(1)=2.6,2.06%=0.0206,26.7%=0.267,因此,2.67>2.6>0.267>0.0206,即2.67>>26.7%>2.06%,最大的是2.67,最小的是2.06%.(2)2×=(米)

÷20%=4(米)即2米的与4的20%一样长.

故答案为:2.67;2.06%,4.

【分析】(1)把分数、百分数都化成保留一定位数的小数,再根据小数的大小比较方法进行比较,即可确定哪个数最大,哪个数最小.(2)根据分数乘法的意义2米的是2×=米,再根据百分数除法的意义,用米除以20%就是与2米的与一样长米数.此题考查的知识有小数与分数的互化、小数的大小比较、分数乘、除法的意义及应用等.13、bc【分析】解:a、b、c都是非零自然数.其中,a是b的倍数,b是c的因数;

所以a和b的最大公因数是b,b和c的最小公倍数是c.

故答案为:b;c.

当两个数是倍数关系时;较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数,据此解决即可.

本题考查当两个数是倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数.【解析】bc三、判断题(共7题,共14分)14、×【分析】【分析】循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现;依次不断重复出现的数字就是循环节;简便记法:把循环节写一遍,在首位和末位的上面各记一个小圆点;据此解答.【解析】【解答】解:循环小数0.502502用简便方法记作:0.0;故原题说法错误;

故答案为:×.15、×【分析】【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是2、3的倍数,这个数的个位一定是偶数,各位上数的和一定是3的倍数.【解析】【解答】解:1+3+0=4;4不能被3整数;

因此;130是2的倍数,不是3的倍数.

故答案为:×.16、√【分析】【分析】根据小数四则混合运算的顺序,按照小数四则运算的计算法则,分别求出(13.5-1.08)÷0.9和135÷9-10.8÷9的结果,然后进行比较即可.【解析】【解答】解:(13.5-1.08)÷0.9

=12.42÷0.9

=13.8;

135÷9-10.8÷9

=15-1.2

=13.8;

所以(13.5-1.08)÷0.9=135÷9-10.8÷9;

故答案为:√.17、×【分析】【分析】1.25×0.8+1应先算乘法,再算加法,而不是先算加法再算乘法,由此判断.【解析】【解答】解:1.25×0.8+1

=1+1

=2;

而不是1.25×0.8+1=1.25×1.8.

故答案为:×.18、√【分析】【分析】根据生活实际可得:竖排叫做列,横排叫做行,确定第几列时,一般是从左往右数,确定第几行时,一般是从前往后数.据此即可判断.【解析】【解答】解:根据题干分析可得:竖排叫做列;横排叫做行,确定第几列时,一般是从左往右数,确定第几行时,一般是从前往后数.

所以题干说法正确.

故答案为:√.19、√【分析】【分析】个位上是0,2,4,6,8的自然数一定能被2整除,个位上是0或5的自然数一定能被5整除.据此解答.【解析】【解答】解:根据分析知:个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征;所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数,缩小10倍,10是2和5的倍数.

所以一个自然数;缩小10倍后仍是自然数,原数一定是2和5的倍数说法正确.

故答案为:√.20、B【分析】【解答】0不是任何数的因数【分析】0×任何数字都不可能得到整数,所以题设不正确四、解答题(共3题,共21分)21、略

【分析】【分析】根据分数减法的意义,用全部任务的减去已完成的占全部的分率,即得再修全部的几分之几就能完成全部任务的.【解析】【解答】解:-=

答:再修全部的就能完成全部任务的.22

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