2025年沪科新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版二年级语文上册阶段测试试卷893考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子5、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）6、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)7、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng9、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、写出与划线的字意思相近的词。

①不能____想，你动手做做看！____

②我不是____你们。____11、一字组词。

国____________都____________

位____________男____________12、选择正确的读音。

城楼（chénchénɡ）____神州（zōuzhōu）____腾飞（ténténɡ）____

礼炮（lǐnǐ）____检阅（yuèyüè）____13、辨形组词。

钉____订____

脾____碑____14、选字填空。

去趣。

过____兴________年一件____事15、选择适当的词语填空。

征正士世。

真____出________兵____好。

____兵____界战________代16、多音字组词。

没mò____méi____

倒dǎo____dào____

行xínɡ____hánɡ____17、读拼音；写汉字。

báirìhuánɡhéɡāoshāndàhǎi

________________18、给下列字换偏旁变新字；再组词。

景——________批——________评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)19、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、语言表达(共1题，共10分)20、缩句。

初升的太阳射出金色的光芒。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)21、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、问答题(共1题，共4分)22、读句子；回答问题。

森林里的野猪啦；小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。5、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。6、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。8、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。9、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。二、填空题(共9题，共18分)10、只逗【分析】【分析】不能光想,你动手做做看!这句话中“光”的意思是：只；我不是哄你们。“哄”是逗的意思。

【点评】从题的要求来看，在括号里填上与划线的字意思相近的词。（1）光：[guāng]1太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。月光。火光。光华（明亮的光辉）。2荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。光顾。光复。光在具体的语言环境中“不能光想，你动手做做看！”意思是:“只”.11、国家国学国际首都都城京都座位位置一位男孩男人男生【分析】【分析】国；固定疆域或与之相关的事物：国家，国学，国际。都：一国的最高行政机关所在的地方，首都，都城，京都。位：所处的地方。如：座位，位置，还常做量词，如：一位。男：阳性的。如：男孩，男人，男生。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。12、chénɡzhōuténɡlǐyuè【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。城楼；城，chénɡ；神州，即中国。腾飞，腾，腾起。礼炮，礼，lǐ。检阅，阅，yuè。

【点评】考查学生对易混淆拼音的掌握，学生要掌握。13、钉子制订脾气石碑【分析】【分析】钉子；一端扁平；一端尖锐的金属细棒形物件，起固定、连接作用。制订，拟订。脾气，脾脏之气。石碑，刻着文字或图画、竖立起来作为纪念物的石头。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观查形似字，养成学习汉字细心的好习惯。14、去趣去趣【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。过去；与未来相反。兴趣，爱好。去年，过去一年。趣事，有趣的事情。

【点评】学生应掌握和辨析字形，这两个字是同音异形字，学生要掌握好。15、正征征正士世士世【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。真正；确定。出征，迎战。征兵，朝廷向各家各户征求男丁去打战。正好，刚好。士兵，将士和兵卒。世界，全世界。战士，打战的士兵。世代，世世代代。

【点评】此题考查学生对字形的掌握，这两组都是同音异形字，学生要辨析好。16、淹没没有倒闭倒影不行行列【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。淹没；被水覆盖。没有，无。倒闭，指工厂关门。倒影，水中的影子。不行，不可以。行列，一行一列。

【点评】考查学生对多音字的掌握，学生要重点辨析读音的不同。17、白日黄河高山大海【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。白日，傍晚的太阳。黄河，世界第五大长河，中国第二长河。高山，高的山峰。大海，海洋。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。18、惊惊讶琵琵琶【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。景换偏旁可以变成惊；惊讶。批换偏旁可以变成琵，琵琶。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握好换偏旁这类题型。三、连线题(共1题，共2分)19、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、语言表达(共1题，共10分)20、太阳射出光芒。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。五、其他(共1题，共3分)21、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析