2025年鲁教新版九年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版九年级语文下册月考试卷493考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列陈述；符合文意的一项是（）

在城市规划和建设中，一定要把环境效益摆在首位，同时兼顾经济效益。当二者发生矛盾时，应坚决服从前者。因为城市建设是百年大计，城市环境一旦遭到破坏就很难恢复，甚至无法恢复，而造成长期的灾难性后果。A.城市建设要体现以发展经济为中心．B.环境与经济效益之间的冲突是长期的必然的．C.在城市建设中，环境效益是第一位的．D.经济建设破坏城市环境，将无法避免．2、下列标点符号使用有错误的一项是（）A.领导者要深入了解国情，要有“如履薄冰，如临深渊”（《诗经•小雅》）的自觉，牢记人民的利益高于一切B.“在最好的年纪，我就要做最有意义的事．”国际关系学院学生姚子扬说，“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向．”C.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？D.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？3、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①花草树木枯萎；鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候；地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉；水是万物生长的根基。

④如若有一天；地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③4、下列词语中没有错别字的一项是（）A.篷乱新常态更胜一筹杯盘狼藉B.羸弱坐上客情有可缘自出心裁C.蛰伏履历表明察秋豪趋之若鹜D.裸露荧光屏蓦然回首张皇失措5、依次填入下列句子中空白处的词语恰当的一项是（）

①9月25日，500米口径球面射电望远镜（简称FAST）在贵州落成。FAST的建成投用体现了我国综合国力和整体科技水平的大幅提升，标志着我國在天文领城取得了重要____意义重大；令人振奋。

②为了____战略优势；美国不惜危害中国安全利益，也不惜殃及东北亚和平甚至不惜让韩国成为牺牲品，坚持在韩国部署萨德反导系统。

③意大利人马可•波罗在他的游记里就十分____卢沟桥。A.突破牟取推重B.进展牟取推崇C.进展谋取推重D.突破谋取推崇评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、阅读下文；完成下列各题。

父亲的肩头一片雪胡子宏①15岁那年；我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望争一口气以后考上一所好大学。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕；可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长；局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉tālā鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从小轿车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤的学生；基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身；鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天；凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后；校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了

⑦父亲；父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白

⑧一阵掌声响起来；有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

⑨我说：这是我的--父亲！热烈的掌声响起

⑩放学时；我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有

（1）通读全文；在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。

孤独恐惧--____--自卑矛盾--____

（2）分析文中画线句子的表达效果。

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜；咬咬牙，冲进风雪之中。

（3）小说多次描写风雪；其作用是什么？

（4）联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。____

（5）这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。7、阅读下面选文；回答下列各题．

公共品的悲剧。

①在伊拉克南部；幼发拉底河和底格里斯河的交汇处是一片广阔的沼泽地带，盛产稻米和鱼类．在传说中，这里就是《圣经》中所说的伊甸园．但是现在，这个伊甸园已经由于排水道的兴建以及上游来水的减少，变成了一片有利于美军坦克长驱直入的荒漠．残存的一小点沼泽．也很有可能在10年内完全消失．

②对于今天的人们来说；只要翻开报纸，就能发现类似的事情比比皆是，可谓触目惊心．但是对于大多数人来说，在阅读此类新闻的过程中也都经历了一个“心理强化”的过程，时间一长．难以在人们内心激发出更强烈的情感了．

③但是河流们并没有在这个过程中变得更坚强；相反，它们越来越脆弱．埃及的尼罗河；中国的黄河、巴基斯坦的印度河、美国的科罗拉多河和格兰德河这样的大江大河都变成了沙地中的涓涓细流．全世界的江河正在发生某种剧变．

④在中国．仅仅过去50年所修筑的黄河大坝；其总规模就相当于13条长城，但是这对于多沙的黄河来说，根本不是一条长远的治理之道．在美国，菲尼克斯的300多万居民虽然生活在沙漠里，但是挥霍起水来毫不在意，他们不但造出大量私人湖泊，开发商还争相提供绿草如茵的高尔夫球场；繁茂的花园和高大的喷泉，这一切的代价是科罗拉多这条大河被抽成细流，入海水量下降到几近为零．在约旦河到达约旦之前，以色列人正在用管道把它抽干；恒河流域连年干旱，因为印度在旱季抽干了这条圣河中所有的水；伟大的阿姆河号称中亚的尼罗河，被改变了流向，引入沙漠之中，导致成海干涸．

⑤何止是地上的河流不再奔腾；水井也在干涸．美国中部大平原地区抽取的地下水，需要2000年的降雨才能加以补充；在印度，农民们如今需要在岩石层里开凿超过半英里深的井，往往还找不到水，而他们的父辈从前用一个吊桶就能从井里取水c同样的情况在中国的腹地华北平原一样存在，在刚刚过去的这个夏天．华北平原的农村处处掀起了打机井的新高潮，因为．快速下降的地下水位让老机井都走向了报废．

⑥长期以来，大多数人都会以为水是被工厂消耗掉的，其实，今天，70%从河里和地下抽取的水被用来浇灌6.7亿英亩的土地，生产出全球的粮食；因为在“绿色革命”后普遍种植的矮秆小麦等高产作物都需要大量的水来灌溉．世界粮仓填满了，但是，一扇门打开，就有一扇门关闭，河流干涸，尤其是地下水的消失．将带来比粮食匮乏更为严重的后果．仅印度；巴基斯坦和中国三个国家，每年就有1500亿到2000亿立方米的水缺口无法得到补充．地下水的干涸将是灾难性的，而这一危机并未被政府或者援助机构摆上议事日程．

⑦伊甸园正在消失．没有人知道；哪一棵才是压垮骆驼的最后一根稻草．长期以来，人类只是将水单纯视为“可资利用”的客体．这是一个典型的“公共品悲剧”，每个人都在追逐短期财富，即使损失他们长期的；共同的未来也在所不惜．今天，我们需要一个全新的水文伦理观．西班牙人为反对调引埃布罗河而发起行动，他们的行动理念是“珍爱水，尊重河流”．当然，如果要寻找一种最有效的使江河避免枯竭的办法．那就是古老的、老生常谈的，但被今天的物质充裕世界所遗忘的生活理念--节约、简朴．

（1）阅渎全文；完成下面图表．

（2）品读相关文段；按照要求做题．

1）第②段中“心理强化”指的是____．

2）第⑥段画线句子“一扇门打开；就有一扇门关闭”在文中指的是什么？

（3）第⑤段采用了列数字、____和____的说明方法，说明了____．

（4）通读全文；说说题目“公共品的悲剧”中“悲剧”在本文中指的是什么？

（5）除了本文所提及的“公共品”发生危机以外；请试举一例发生在你身边的“公共品的悲剧”，并拟写一条警示语，以引起人们的关注（要求：简洁凝练，富有感染力）．

①举例：____

②警示语：____．8、名著阅读。

今年4月23日；温家宝总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，读那些有闪光思想和高中语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书．这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考．”我们在初中阶段阅读过很多这样的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激动你的思考”的名著，写出书名；作者以及名著所带给你的阅读感受．

（1）书名：《____》

（2）作者：____

（3）阅读感受：____．9、名著阅读。

古典小说《水浒传》里有众多引人入胜的故事情节。例如在第十六回中，以“青面兽”杨志为首的一方乔装成客商、脚夫伺机出行，以“____”（填绰号）晁盖为首的一方乔装成____和____妙施巧计；一方勾心斗角，最终失了生辰纲，一方____，最终智取生辰纲。情节扣人心弦，令人拍案叫绝。（每格填一字）10、霾。

什么是霾？中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中；使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄；红色，使黑暗物体微带蓝色。”

霾会造成“雾蒙蒙”之感；是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射；吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物（TSP），其组成部分PM2.5在2011年迅速蹿红。

PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径≤2.5微米的颗粒物；也称细粒子。按照大小个来排列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMI，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。

PM2.5如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶；更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。在人体中，PM10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏；咳嗽和流鼻涕得以清除；2.5～10微米的颗粒物停留于气管；PM2.5则会深入到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研。PM2.5的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。MP2.5的浓度每增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5%和l%，死亡率也有所上升。

（1）下列表述不符合文意的一项是____

A．霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中形成的。

B．霾使光亮物体微带黄；红色；使黑暗物体微带蓝色。

C．PM2.5是霾的元凶；同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。

D．PM2.5浓度的增加；循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。

（2）下列对文本的理解和分析不正确的一项是____

A．本文主要运用了下定义；列数据的说明方法。

B．去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”句中的“均匀”一词句意会改变。

C．本文主要介绍了霾的成因及危害。

D．本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。11、堵车，是一种城市病①网上有这样一个段子：“说起北京那是‘首堵’，‘一上路就堵’是上海，广州‘堵得很广泛’，成都自然‘成天堵’，重庆更是‘重复地堵’。”堵车几乎已经成为____城市的顽疾。②随着城市的不断扩大，这一病症也日益严重。____③专家研究发现，在汽车出现之前，甚至是更早的古罗马时代，人类的通勤时间一般维持在1小时左右，这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。从生物学含义上说，母亲的子宫很像洞穴，而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存，因此人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感。现代人眼中的家就如同平静、安稳的“洞穴”，“1小时”就是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平衡。20世纪70年代，以色列经济学家雅科夫•扎卡维也发现，不管是在美国的城市还是非洲的农村，大多数人花在路上的时间基本上也是1个小时左右。④不用说，堵车打破了这种平衡。不但大大延长人们在路上的时间，有时还会耽误很多事情，造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。甚至因为堵车，很多人办事和思考的方法都会有所改变。⑤造成堵车的原因也许非常复杂，比如车辆数的迅速增加、城市道路布局的不合理、人们不良的驾车习惯等。但一旦成为城市病，那么身居其中的人们随时都有可能赶上。⑥俗话说：病来如山倒，病去如抽丝。也许我们还要学会如何面对疾病，并且保持良好的心情。在美国和欧洲许多发达国家，就诞生了一系列“堵车产业”。比如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。广播业在濒临式微的时候，也因汽车业的发展和堵车现象的增加，才能施展拳脚。十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上，随时收听哪里堵车了，哪里的道路出了事故；也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃，以此打发时间。⑦但“堵车产业”不能真正医治好堵车这个病，城市政府的管理部门必须要有所作为。也许有人会说，城市大了，车子多了，堵车增多是自然现象，但这未必就是必然现象。就说日本东京吧，市区人口1300多万，汽车保有量约800万辆，城市人均道路面积不到8平方米，然而即使是通勤高峰也鲜见长距离堵车。因为在日本，平日很少有人开车上下班，一是停车场有限且收取昂贵费用，二是日本的公共交通足够便捷。这是否也给了我们一些启示呢？(1)有人认为本文也可以用“日益严重的堵车现象”为题，与原文题目相比，你觉得哪一个更好？请简述理由。(2)第一段中加线的“绝大多数”一词能否删去？为什么？(3)文中画线句综合运用了哪些说明方法？试分析其作用。(4)面对日益严重的堵车问题，结合文本和自身的生活实际，列举出缓解堵车现象的措施。（至少答出两点）评卷人得分三、书写(共8题，共16分)12、在括号里填上适当的字。（4分）（）理名言阴谋（）计不（）思索墨守（）规13、请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）我俯身倾听着，分biàn着，心神犹如róng于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩lǜ过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我xiá想。14、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）梦寝以求现蓝天，迫不急待除雾霾。15、根据拼音写汉字。（2分）江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼（pìměi）岳阳，山陕会馆雕梁画栋，海源阁古籍（línlánɡ）。16、作文（40分）19．题目：请以“生活有你更精彩”为题写一篇文章。要求：①立意自定，要有真情实感。②除诗歌，外文体不限。③不少于500字。17、请将下面的诗句准确；规范、美观地书写在米字格中。

海内存知已；天涯若比邻。

18、在下面括号里分别填一个恰当的字，并解释这个字的意思。（1）温（）知新意思：____

（2）（）名思义意思：____19、根据课文内容在注音处填上合适的字。天空像蓝宝石一样晶莹cuǐcàn()，挺拔的槲树生意àng()然，充满了对未来的信念。评卷人得分四、语言表达(共4题，共20分)20、在下面横线上仿写语句，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。（2分）只有启程，才会到达理想的目的地；，；，____；只有追求，才会品味多彩的人生。21、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）①民俗是在长期的劳动生活中逐渐发生的。②它是人类文明的一个重要组成部分之一。③通过《云南的歌会》《端午的鸭蛋》等文章，使我们了解了祖国丰富的民俗文化。22、请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。2012年诺贝尔文学奖在瑞典斯德哥尔摩颁奖在即，而由中国民间发起成立的一个以“中华文字始祖”仓颉命名的“仓颉文学奖”近日揭晓了32位获得提名人选，李敖、苏童、金庸、余华、刘震云、琼瑶、张贤亮、马原、韩寒、铁凝、舒婷、张炜等作家上榜，而中国诺贝尔文学奖第一人莫言在初选即被淘汰，引发不少争议。据“仓颉文学奖”评选委员会常务副秘书长张一一透露，“仓颉文学奖”是为了淡化和侵销诺贝尔文学奖影响力、提升中国文学的国际话语权而专门设立，奖金额将会是高于诺奖的1000万元人民币，李嘉诚、李彦宏、马化腾、丁磊、宗庆后、王健林、梁稳根、刘永行、杨惠妍、许家印、马云、史玉柱、吴亚军、陈光标等数十位极具文学理想和社会良心的杰出民营企业家均表示出了冠名或赞助意向，首届“仓颉文学奖”将在今年除夕揭晓首位获奖人选。标题____理由____23、奋斗____（抒写/书写）无悔青春。在màncháng的人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首往事时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中shǎnshuò着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，________________(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）。(2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）A处应填______(3)语段中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）_______________________________________________________________________(4)江海中学拟举行“奋斗的青春”主题活动，请你参加。（9分）（1）校学生会决定邀请南通籍奥运冠军陈若琳来校于12月18日下午3点在学校礼堂为同学们讲述她的拼搏故事，作为学生会主席的你要打电话邀请陈若琳，你怎么说？（2分）______________________________________________________________________（2）校文学社准备组织一次“青春在奋斗中绽放”的主题演讲活动，九（1）班王明同学想参加，请你替他写一份申请书。（4分）。。（3）评论者认为：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔的青春是奋斗的青春。你是否认同这个观点？为什么？（3分）_______________________________________________________________________评卷人得分五、写作题(共1题，共6分)24、请从下面两道题中任选一道，写一篇700字左右的文章。（50分）（1）如果说人生如诗，那么记忆便是诗中美丽的词藻；如果说人生如画，那么记忆就是画中的点睛之笔。请以“珍藏的记忆”为题目，写一篇文章。注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；③考虑到内容的充实，文章不要少于600字。（2）有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】此题考查的知识点是句段分析．细心审题，分析选项，对照与选项有关的句子，找出正确答案即可．【解析】【解答】解答此题时抓住文段中“城市规划和建设”与“环境”两个关键词；领会中心意思“一定要把环境效益摆在首位”，再与各项一一比较，看哪项内容最概括最贴近．据此分析A项“以发展经济为中心”与此冲突，故A错误；BD项内容题干中没有涉及，故BD有误．故选D．

答案：

C2、C【分析】A考查的是诗句出处的标点；即句内括号要紧跟所解释的内容．此处要有“如履薄冰，如临深渊”（《诗经•小雅》）正确；B考查说的用法，正确；C此句子是一个陈述句，主谓宾分别为“我”“不知道”“为什么家里的人要将我送进书塾里去了”．故错．D选择性问句，前面的问句用“；”，只有最后的问句用问号．故正确．此题选C．

答案：C．

此题考查的知识点是标点符号的运用．解答此题的关键是明确常见标点的用法；细心审题，谨慎作答．

常见标点符号的用法，一定要熟练掌握，作答时细心审题，谨慎选择．【解析】【答案】C3、C【分析】通读语段；可以看出水是人类生命的源泉的③是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，排除AD；然后是有水是怎样⑤和无水的后果④①②；故选C。

该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养；具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序；时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。【解析】C4、D【分析】A．“篷乱”应写作“蓬乱”；

B．“坐上客”应写作“座上客”；“情有可缘”应写作“情有可原”；

C．“明察秋豪”应写作“明察秋毫”；

D．正确．

故选：D．

本题考查字形；对一些多音字；形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．

此题考查学生对字形的理解实记能力．需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写．【解析】D5、D【分析】通读句子和所给选项里的词语；①句，突破是“超过，打破”的意思，进展是“向前发展”的意思，结合整个句子的语境，用“突破”更合适。②句，“牟取”是赚取非法的利益，有犯罪行为；“谋取”指通过谋划得到。句子是说美国的行为是通过谋划达到目的，但构不成犯罪，故用“谋取”合适。③句所给两个词语，“推重”意思侧重于重视程度高，“推崇”不仅表示重视，还表达一种尊敬，根据整个句子的意思，用推崇较好。

故选：D。

此题考查学生正确使用词语能力。解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。

解答此类题目要注意两点：1．要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2．要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)6、兴奋不已惊喜激动憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象【分析】【分析】这篇小说讲述的是一位贫穷学子的故事．全文可分为三个部分：第一部分（1-2），写我进入县中学读书后内心的孤独与自卑；第二部分（3-4），写期末表彰大会，我在自卑与矛盾中拒绝让父亲去参加；第三部分（5-10），写父亲来到学校在窗外听表彰大会，校长亲自迎接他进入礼堂，父亲让明白了如何面对自卑．文中的父亲虽没有高深的文化，但是他的行为与语言都告诉我们：人，没必要自卑，别人的歧视都是暂时．只要勤奋，别人有的，我们自己也会有．【解析】【解答】（1）本题考查人物心理变化的梳理．解答此题关键要整体感知文本内容；理清思路，然后按题目中提示去相关段落寻找答案填写．可以概括为：兴奋不已，惊喜激动．

（2）本题考查描写方法的判断及作用分析．解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果：人物描写包括语言；动作、心理、肖像、神态、侧面描写等．然后根据具体的语句做出判断；并把结合所处文段加以理解，分析出描写的效果．所给的句子画线句（A）运用神态描写，逼真地描绘出了父亲在听“我”说“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”之后，笑容一下子停滞的神情．父亲原本看到“我”的成绩通知单后，“乐得合不拢嘴”，但却听出了“我”认为父亲和同班同学家长地位悬殊的言外之意，这句话表现了父亲心情由兴奋到难过失落无奈的急剧变化的过程．画线句（B）运用细节描写（动作描写），通过“塞”“咬”“冲”等动作，形象地描写出“我”有不想让父亲参加家长会，内心感到纠结、愧疚和矛盾，急着逃离家的情形．

（3）本题考查环境描写的作用．文章中运用环境描写；作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用．

（4）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容；找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．从文中父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的行为，可以看出他是一位关爱孩子，贫穷却自卑的好父亲．

（5）本题考查阅读感悟与启示．完成阅读感悟启示题；要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点．并注意表述流畅．语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．比如结合结尾处可以表述：我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时．只要勤奋，别人有的，我们自己也会有．

答案：

（1）兴奋不已；惊喜激动．

（2）（A）运用了神态描写；逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程．

（B）运用了细节描写（动作描写）；形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理．

（3）①推动故事情节的发展．②衬托“我”自卑而苦涩的心情．③烘托人物形象．④渲染苍凉凝重的氛围．

（4）通过写父亲不顾儿子阻拦；冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子；贫穷却不自卑的父亲形象．

（5）①其实我们没必要自卑；别人的歧视都是暂时．只要勤奋，别人有的，我们自己也会有．

②无论是乡下人还是城市人；奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水．

③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分．7、略

【分析】【分析】这篇文章首先由“伊甸园”的危机引出了人类面临的公共品的危机，接着具体介绍了河流和地下水的悲剧，最后指出人类的错误认识，呼吁人们行动起来，节约、简朴，避免江河枯竭．【解析】【解答】（1）本题考查的是信息提取；根据第⑤段“何止是地上的河流不再奔腾，水井也在干涸”可知文章介绍的公共品是河流和水井，已知水井中的地下水过度抽取导致悲剧，我们就可以去上文寻找河流的遭遇，填写c；根据二三段的内容，举了各国利用河流的例子，突出了“挥霍”“开发”“抽干”等行为，据此即可填写．

（2）要理解句子的含义；可以联系上下文，即第②段“对于今天的人们来说，只要翻开报纸，就能发现类似的事情比比皆是，可谓触目惊心．但是对于大多数人来说，在阅读此类新闻的过程中也都经历了一个‘心理强化’的过程，时间一长．难以在人们内心激发出更强烈的情感了．”理解可知“心理强化”的意思是人们见到这样的事情太多了，所以内心就难以激发出保护的欲望了．

（3）理解句子的含义；联系上下文“世界粮仓填满了，但是，一扇门打开，就有一扇门关闭，河流干涸，尤其是地下水的消失．”可知这句话的意思是粮仓填满了，但是河流干涸，尤其是地下水的消失．据此解答即可．

（4）本题考查的是说明方法及其作用；根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．由“美国中部大平原地区”“在印度”等可见运用了举例子的说明方法，将印度的现在的农民与他们的父辈取水的情况进行对比，是作比较的说明方法；结合第五段的具体内容和举例子；作比较的说明方法的作用答题模式解答即可．

（5）本题是开放性试题；要结合文章内容以及题目要求，列举河流和地下水之外的公共品，写出现象，拟写警示语即可，警示语要富有感染力，语言简洁，可以适当使用修辞手法，尽可能引起读者的共鸣．

答案：

（1）a河流b地下水c过度开发利用。

（2）①水资源遭破坏的消息听得多了；人们心理麻木，不以为然（大意对即可）

②指的是人们虽然解决了粮食问题；但却引发了水资源危机．（大意对即可）

（3）举例子作比较地下水枯竭严重（评分：（3分）．每空l分）

（4）一方面指由于人们过度开发利用；水资源正在枯竭；另一方面指人们面对这种严重局面却还没有觉醒，只顾眼前利益，不考虑后果．

（5）①示例：由于大量污染气体的排放；空气质量越来越差．

②示例：不要让我们的子孙后代戴着防毒面罩外出．（简洁凝练l分，富有表现力1分）8、略

【分析】【分析】此题考查的是学生对于名著的了解．阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验．【解析】【解答】本道题具有很强的开放性；只要是初中阶段阅读过的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激动你的思考”的名著，写出书名；作者以及名著所带给你的阅读感受即可．可以写《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《水浒传》等等中学阶段常见的名著．例如，可以选择奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，围绕主人公保尔有着为理想而献身的精神坚定不移的信念、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质给自己带来的震撼和启示．

答案示例；（1）书名：《钢铁是怎样炼成的》

（2）作者：奥斯特洛夫斯基。

（3）阅读感受：保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱．后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路．其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强．即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言．所以，当他以一个战士的超人毅力奋起反抗无情的命运的时候，平凡的生命就在与命运的激烈撞击中迸射出非凡的光芒．这种光芒是永恒的，永远能给苍白的心灵带来光明和力量．9、托塔天王枣贩子（或“卖枣的”）酒贩子（或“卖酒的”）齐心协力【分析】【分析】本题考查的是名著《水浒传》，解答此题要结合名著内容．【解析】【解答】解析：本题考查的是《水浒传》中的智取生辰纲；做好这道题首先熟悉故事中的这个情节，然后还要看清题目要求．

答案：托塔天王枣贩子（或“卖枣的”）酒贩子（或“卖酒的”）齐心协力（或“兄弟齐心”“默契配合”“精诚团结”等）10、BC【分析】【分析】这篇文章首先介绍了什么是霾，接着介绍了霾的组成成分，然后介绍了PM2.5的特点，最后具体介绍了霾对人体健康的危害极大．【解析】【解答】（1）本题考查的是对文章内容的理解；需要通读全文，找出文章中相应的语句，B选项“应为使远处光亮物微带黄；红色”，所以B是错误的．

故选B．

（2）本题综合考查了文章的内容；说明方法、说明语言、说明文类型和说明顺序等知识；C选项错误，因为文中没有介绍霾的成因．

故选C．

答案：

（1）B

（2）C11、略

【分析】本题考查学生对说明文的标题的作用的理解能力。说明文的标题一般有两个作用：内容上，点明说明对象，说明对象的特征，揭示说明内容。表达上，运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致；运用问句的形式，设置悬念；引用热门话题，贴近生活等。本文题目运用比喻的修辞手法，点名了说明的对象，生动形象地说明了哈勃望远镜的特点，非常新颖，吸引读者的注意，激发阅读兴趣。阅读文本可知：原文题目更好，理由：（1）文中直接说明堵车现象日益严重的是第②节，除此之外文章还分析了堵车造成人们心理不满的原因、堵车产业的发展等其他内容，所以“日益严重的堵车现象”不能概括文章的内容；（2）原题运用了比喻的修辞，将堵车比作疾病，生动表现出堵车对于城市发展的不利；（3）文章第②节的“病症也日益严重”，第⑥节的“病来如山倒，病去如抽丝”以及结尾处“不能真正医治好堵车这个病”等内容都和题目中的“城市病”有所呼应。

本题考查学生对说明文语言特色的分析能力。解答这类题；先要回答不能，然后再说明：这个词的本义；在这个句子中起的作用；去掉后变成了什么意义，与客观实际不符；所以这个词体现了说明文语言的准确性；科学性。根据此类题的答题要点，本题可以这样解答：不能删去，因为“绝大多数”一词从数量上进行限制，表明有相当数量的城市已经出现了堵车这种顽疾，但并非全部；如果删掉，就表明所有的城市都已出现这种现象，太过绝对，与事实不符。它体现了说明文语言的准确性和严密性。​

本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别；下定义；举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。文中画线句综合运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，通过列举1982年和2003年美国全部交通延时的具体数据并把二者加以比较，准确具体地突出强调了“随着城市的不断扩大，堵车这一病症日益严重”的问题，令人信服，引人深思。

本题考查学生对说明文内容的把握及迁移运用能力。阅读时要理清思路；抓准脉络，准确提炼有关信息。可以从老百姓的生活角度考虑，可以从政府的投入角度考虑，可以从未来的生活方面考虑等等。回答这样的题目，往往要从社会的广度；认识的新度以及当今的社会发展角度等方面作答，措施要合理、具体、可操作性强。如：①政府相关部门必须有所作为，制定出切实可行的方针政策并落实到位、监督有力；②合理规划城市道路布局，加强道路基础设施建设；③加大“文明驾车”宣传力度，引导人们逐渐改掉不良的驾车习惯；④出行上班少开私家车，多乘公交，提倡绿色出行。

【解析】【小题1】原文题目更好，理由：（1）文中直接说明堵车现象日益严重的是第②节，除此之外文章还分析了堵车造成人们心理不满的原因、堵车产业的发展等其他内容，所以“日益严重的堵车现象”不能概括文章的内容；（2）原题运用了比喻的修辞，将堵车比作疾病，生动表现出堵车对于城市发展的不利；（3）文章第②节的“病症也日益严重”，第⑥节的“病来如山倒，病去如抽丝”以及结尾处“不能真正医治好堵车这个病”等内容都和题目中的“城市病”有所呼应。【小题2】不能删去；因为“绝大多数”一词从数量上进行限制，表明有相当数量的城市已经出现了堵车这种顽疾，但并非全部；如果删掉，就表明所有的城市都已出现这种现象，太过绝对，与事实不符。它体现了说明文语言的准确性和严密性。

【小题3】举例子；列数字、作比较；通过列举1982年和2003年美国全部交通延时的具体数据并把二者加以比较，准确具体地突出强调了“随着城市的不断扩大，堵车这一病症日益严重”的问题，令人信服，引人深思。

【小题4】措施：①政府相关部门必须有所作为；制定出切实可行的方针政策并落实到位；监督有力；②合理规划城市道路布局，加强道路基础设施建设；③加大“文明驾车”宣传力度，引导人们逐渐改掉不良的驾车习惯；④出行上班少开私家车，多乘公交，提倡绿色出行。

三、书写(共8题，共16分)12、略

【分析】【解析】注意填字时，如：“诡”易错写成“鬼”，“假”易错写成“加”。因此书写时要注意。试题分析：考点：成语填空【解析】【答案】（至）理名言阴谋（诡）计不（假）思索墨守（成）规13、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。根据语境和拼音，写出最恰当的词语。注意“辨”“遐”二字，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】辨、融、滤、遐14、略

【分析】试题分析：教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。如这里“迫不急待”中“急”应写成“及”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】“寝”改为“寐”；“急”改为“及”。（改正确一字0．5分，书写1分，共2分。）15、略

【分析】试题分析：本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的词语辨析能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。媲美：“媲”字比较难写。是个褒义词，一般都用于一种东西可以和另一种东西相比较。琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】媲美琳琅（说明：本题2分。）16、略

【分析】试题分析：“生活有你更精彩”是一篇命题作文，从审题角度看，“你”可是人，也可是物，更可是一种精神，学生可以选择一个方面进行写作，力求真实，追求新颖，写出自己心仪的文章。这里从文体看，较为适宜写成记叙文，不过在写作时，可以以记叙为主的同时，结合运用抒情、议论等方式，一增强文章的感染力。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文生活有你更精彩若说生活是一场旅途，你就是沿途美丽的风景，让人体会到快乐与享受；若说生活是在黑暗中的前行，你就是一盏盏明灯，使人无比振奋；若说生活是一场比赛，你就是金光闪闪的奖杯，给人力量你就是希望。生活需要希望，它能帮人走出困境，它能带领人们向高处攀登。希望，你是人们生存的动力，生活有你更精彩。伟大的科学家霍金几乎全身瘫痪，坚强的他并未被困难吓倒，而是满怀希望努力地学习，才有了极高的成就；海伦凯勒自幼成为聋盲哑人，她抱着对生活的希望，克服重重障碍，终于写出了《假如给我有一天光明》这样伟大的作品一个又一个的名人用行动告诉我们，希望是人们克服困难的最有力的武器，身处困境的人们，必须心中要充满希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人们追求理想高峰的最好工具，只有拥有希望，才能充满前进的力量。生活的美丽在于希望，一个没有希望的人永远也体会不到生活的乐趣。生活就像旅行，带着希望出发，才能体会出无限的欢乐；带着希望前行，才能到达理想的终点。拥有生活的希望，我们就会发现，原来生活是那么美好，生活中有无数理想需要我们去追求，我们才会努力学习，让自己在学习知识的过程中，体会到无比的快乐与充实。(