2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷760考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A.开关应接在用电器和零线之间B.用电器着火时，应迅速向用电器泼水C.使用电冰箱时，外壳必须接地D.为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头2、如图所示；电磁铁P和Q通电后（）

A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引3、小轿车上安装一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好．四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，下图中符合上述要求的电路图是（）A.B.C.D.4、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5、厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A.优质煤B.天然气C.汽油D.氢气6、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是（）A.B.C.D.7、对于人失去听觉，下列说法不正确的是（）A.人只要失去听觉，就不能感知声音B.如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C.对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2014·宁波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是____水。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的____环节。9、已知，20℃时，食盐的溶解度为36g。则20℃时，把10g食盐溶解在50g水中，所得溶液为____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），若再加入10g食盐，所得溶液为____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。10、集满二氧化碳气体的集气瓶要用____盖好，瓶口向____放在桌上备用．11、如图1所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω．闭合开关S，变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2中ab线段所示，由此可知：电源电压为____V，变阻器R2的最大阻值是____Ω．

12、如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平．过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在____的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将____（选填“变大”；“变小”或“不变”）．

13、通常天气预报要说明一日内____、____、____和降水的情况。14、2011年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于____继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。动车脱轨后向桥下坠落是因为动车受到____的作用。同学们下楼时常被告知：不能拥挤走得太快。这是因为前面同学不小心摔倒时，后面的同学由于____会继续前进，容易发生踩踏事故。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)21、举例说明，超导技术在各个领域内的应用。22、实验室配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液时，若水的用量偏多或食盐的用量偏少均会导致实验结果偏小，请从实验操作上分析造成结果偏小的原因（写出两点即可）．23、如图所示。根据小磁针静止时N极的指向；标出磁感线的方向；电源的正负极。

24、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，该汽车的运动状态可能是怎样的？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】A．开关应接在用电器和火线之间；这样在断开开关时，用电器才不会带电，故A错误；

B用电器着火时；要先切断电源，再救火，若直接用电泼易引发触电，故B错误；

C有金属外壳的用电器应将外壳接地；这样可防止因电器漏电而触电，故C正确；

D用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损；引发触电，不能为了图一时方便，抓着导线拉插座上的插头，故D错误．

故选C．

【分析】（1）开关应接在用电器和火线之间；（2）电器着火时，要先切断电源，再救火；（3）有金属外壳的用电器应使用三孔插座，这样可防止因电器漏电而触电；（4）用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损，引发触电．2、B【分析】【解答】根据右手安培定则可得螺线管P左侧为N极；右侧为S极；而螺线管Q左侧为S极，右侧为N极，由于同名磁极相对，相互排斥．

故选B．

【分析】根据右手安培定则可知两螺线管磁极，再根据磁极间的相互作用可判断出两电磁铁的作用力．3、C【分析】【解答】解：A；当任一开关闭合或都闭合时；灯泡都发光，故A不符合题意；

B；当任一开关闭合后；灯泡不发光；当开关都闭合后，灯泡发光，故B不符合题意；

C；当开关都闭合时；灯泡被短路，不发光，当任何一个断开时，灯泡不会被短路，灯泡发光，故C符合题意；

D；当开关都闭合时；形成电源短路，故D不符合题意．

故选C．

【分析】根据题意可知，电路设计要求是4个开关同时闭合时灯不发光，否则只要一个开关未闭合，灯就发光．说明4个开关同时闭合后，灯泡被局部短路．4、A【分析】【解答】解：学习是指动物在成长过程中；通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．“动物甲；乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次”．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙．

故选：A．

【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．5、D【分析】【分析】煤；天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳；容易导致厄尔尼诺现象的产生；氢气燃烧生成水，对环境无污染，是一种清洁的能源．解答本题要充分理解燃料燃烧生成物的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

【解答】解：煤；天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳；容易造成温室效应和厄尔尼诺现象，而氢气燃烧只生成水，不污染环境．

故选D．6、B【分析】【分析】本题各选项的共同特征都最缺少电流表，利用已知阻值的R0和开关的控制，推导出通过RX中的电流；是分析的关键。缺少电流表测电阻的问题，要用到数学的推理思维，常以电流处处相等为突破口；如果缺少电压表测电阻，也常以各支路电压相等为突破口。

【解答】解：

A、当开关闭合时，R0短路，电压表测电源电压，设此时示数为U1，当开关断开时，R0与RX串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端的电压为U1-U2。

根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

B、当开关闭合时，RX被短路，电压表测电源电压，当开关断开时，RX与R0串联，电压表仍测电源电压，无法推导出通过RX的电流，故此电路不能测出RX阻值。

C、当开关掷到1档时，只有RX接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

D、当开关掷到1档时，只有R0接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测R0的电压，设此时示数为U2，则此时RX两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

故答案为：B7、A【分析】【分析】在耳的结构中；外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜；鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．本题考查人的听觉，相对比较简单，属于基础题．

【解答】解：A；B、如果因为传导障碍而失去听觉；可以通过骨传导来感知声音，故A错误，B正确；

C；对于因传导障碍而失去听觉的人；只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音，故C正确；

D；声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经；引起听觉，故D正确．

故选A．二、填空题(共7题，共14分)8、海洋地表径流【分析】【分析】我国的水资源受降水的影响；时空分布不均匀，季节分配夏秋多；冬春少，空间上分布南多北少、东多西少；为解决空间上的分布不均匀，正在修建跨世纪的工程是南水北调，该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区。据此可解答本题。

【解答】（1)地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例为最高。（2)地球上的水循环是指不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。主要通过蒸发、降水、渗透、地表径流和地底流动等方式实现。“南水北调工程”对解决我国“南方水多、北方水少”的现状有所改善，南水北调属于上述水循环中的地表径流环节。9、20℃时在100克水中最多能溶解36克食盐饱和【分析】【分析】根据20℃时；食盐的溶解度是36克/100克水来分析在20℃时，在50克水中加入10克食盐固体，充分溶解后，所得溶液是否饱和；继续分析再加入10g食盐，所得溶液是否饱和。

【解答】20℃时；氯化钠的溶解度是36克/100克水，所以该温度下100克水中最多溶解36克氯化钠。50克水中最多溶解18克氯化钠，在20℃时，在50克水中加入10克氯化钠固体，充分溶解后，所得溶液是不饱和溶液。若继续再加10克氯化钠固体溶质是20克，大于18克，溶液是饱和溶液。

故答案为：不饱和溶液饱和溶液10、玻璃片上【分析】【解答】为防止空气进入集气瓶；集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖好，并因二氧化碳的密度大于空气的密度，瓶口要向上放置在桌上备用．故答案为：玻璃片；上.

【分析】集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖好，并因二氧化碳的密度大于空气的密度，瓶口要向上放置.11、620【分析】【解答】由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压；电流表测电路中电路中的电流；

此时电路中的总电阻最大；电路中的电流最小；

由图象可知，R2两端的电压U2=4V；电路中的电流I=0.2A；

由I=可得；滑动变阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电源的电压：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案为：6；20．

【分析】由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中电路中的电流，此时电路中的总电阻最大，电路中的电流最小，根据图象读出两电表的示数，利用欧姆定律求出变阻器的最大阻值，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压．12、大气压变大【分析】【解答】解：蜡烛在杯内燃烧时；消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中．

杯中水的高度增加；利用液体压强的特点可知，液体的深度越深，压强越大．故杯中水柱产生的压强将变大．故答案为：大气压；变大．

【分析】蜡烛的燃烧；会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小，从这里入手，结合大气压强的知识，即可得到答案．

利用水柱高度的变化结合液体压强的特点，即可得到水柱压强的变化情况．13、阴晴风雨气温【分析】【解答】天气预报就是应用大气变化的规律；根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料；地形和季节特点、群众经验等综合研究后做出的。通常，天气预报要说明一日之内阴晴、风雨、气温和降水的情况。

【分析】此题是基础题，记住天气预报的主要内容。14、惯性重力惯性【分析】【分析】物体保持原来运动状态的性质叫惯性；一切物体都有惯性，据此分析．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体本身的性质，任何物体都具有惯性．惯性现象无处不在，有时它可以给人们带来很大方便，有时也会给我们带来悲惨的结果，因此我们要根据理论知识合理的利用和防止．知道任何物体都具有惯性，会用力的作用和惯性知识解释相关现象，属于基础知识的考查．

【解答】解：由于列车高速行驶；即使危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于惯性仍然会继续向前滑行，从而造成瞬间追尾事件．动车脱轨后向桥下坠落是因为动车受到重力的作用．下楼时，人如果走的太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持向前运动的状态，很容易发生踩踏事故．

故答案为：惯性；重力；惯性．三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共4分)20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、解答题(共4题，共24分)21、超导列车：超导磁悬浮现象使人们想到可以用超导体来实现交通工具的无摩擦运动,这样会大大提高交通工具的运行速度和安全性能。

超导输电：利用超导材料的零电阻特性，人们首先想到的是远距离大功率输电，原因是超导输电线可以无损耗地输送极大的电流。【分析】【解答】超导列车：超导磁悬浮现象使人们想到可以用超导体来