2025年鲁人新版六年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版六年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中没有语病的一项是（）A.四十多名90后学生用义卖筹集到的4374元善款买了棉袜子和水果等礼物，亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中B.受国内外各种因素的影响，多种生活必需品价格迅速上涨，这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本C.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键D.据来自里约热内卢的消息，巴西警方从昨天开始销毁上周末在打击贩毒团伙的行动中没收的42吨毒品2、加点字注音有误的一项是（）A.骚扰（sāo）小憩（qì）B.挣扎（zhēnɡ）茁壮（zhuó）C.擎天（jìnɡ）撼动（hàn）D.庸碌（yōnɡ）辜负（ɡū）3、下列加下划线的字中注音全部准确的一项是（）。A.____暗（huì）闭____（sāi）____奋（kàng）飞____（jiàn）B.____静（tián）____绊（jī）烧____（zhuó）____杂（róng）C.____栗（chàn）____雨（zhòu）震____（hàn）____礴（bàng）D.____仁（tóng）____然（jiá）____射（fú）____然（mò）4、下面句子不是比喻句的一句是_______A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。C.海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。D.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。5、下列句子中没有语病的一项是()（2分）A.为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。B.有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。6、5、下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A.缺乏长远的规划，缺乏创新的精神，都会障碍企业的健康发展。B.命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。C.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D.在中国馆的高超的建造艺术上，充分体现了我国科技人员非凡的智慧。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、根据下面的解释；写出正确的词语。

由于惊慌，害怕等不知道该做什么。____8、形近字组词。

挟____挠____施____桨____垠____

狭____绕____拖____浆____银____

9、照样子写词语。

自作自受：____、____、____。10、形近字组词。

澡____玫____域____诞____疑____

燥____攻____或____延____凝____

惯____观____圃____旋____

贯____砚____葡____漩____11、写出下列词语的近义词。

繁盛——____防备——____偏僻——____

排列——____排挤——____攻击——____评卷人得分三、书写(共5题，共10分)12、抄写词语。

蝴蝶繁殖花蕊。13、我能把字写漂亮。

跟随领赏围观。14、抄写词语。

推算简单发育。15、抄写词语。

争吵嫉妒知错认错。16、用钢笔描红。

奴驻蔽犁镰洽。评卷人得分四、其他(共3题，共12分)17、阅读下面的古诗；完成后面的问题。

天净沙秋思。

马致远。

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下；

断肠人在天涯。

这首小令表达了作者怎样的思想感情？

答：______。18、根据拼音写出汉字，给加下划线的字注音。向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧____强；从阳光雨露中汲取精华；你生命绽放的光彩愈益绚烂夺目。

①pán________②倔________19、10、填空(8分)①《木兰诗》中表现战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：_________________________，__________________________________________。②《木兰诗》中表现军情紧急、行军急迫的诗句是__________________________,_____________________。③《木兰诗》中表现战地严寒的诗句是_______________________________,____________________________。④《木兰诗》中侧面烘托木兰功勋卓著的诗句是__________________________,_________________________。评卷人得分五、写作题(共3题，共6分)20、题目：留在记忆深处的一件事。

要求：

（1）有真情实感。

（2）不得透露个人信息；不得抄袭现代文阅读。

（3）500字。21、阅读下面的文字，按要求作文。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息请以“这样的人让我___________”为题写一篇文章。要求：①除诗歌以外文体不限；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名等；③不少于600字。22、26.阅读下面的文字，按要求作文。时光荏苒，岁月如梭。亲爱的孩子们，转眼间，初一的的生活已即将结束。在这一年的初中生活中，我们敬爱的____始终为你默默付出，催你进步，促你成长；在这一年的初中生活中，我们亲爱的____也始终对你悉心呵护，盼你优秀，望你成才。在这一年的初中生活中，你也逐渐由一个懵懂、稚嫩的少年逐渐成长为一名有理想、有担当、有感恩之心的中学生。今天，给你一个机会，拿起你的笔，尽情表达出你对老师或父母的感恩之情吧！请以“________，谢谢您的付出”为题写一篇文章。（空缺处可补充“老师”“爸爸”“妈妈”。）要求：①除诗歌外文体不限，表达出真情实感；②文中不得出现真实的姓名、校名、地名等；③不少于600字。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】A．重复赘余；“近200名左右”表述不清，去掉“近”或“左右”．

B．语序不当；“中低收入者”与“城乡居民”互换．

C．搭配不当；两面对一面，删去“能否”；

D．表述正确．

故选：D．

本题考查了学生辨析句子正确与否并修改病句的能力；常见病句类型有：搭配不当；句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等，认真辨析所给句子，找出病因后，然后根据病因修改．

改完病句以后，我们还要对所改的地方进行仔细检查，看看哪些地方改对了，哪些地方没有改到，或者改错了，做到心中有数．【解析】D2、C【分析】A；正确；

B；正确；

C、“擎天（jìnɡ）”读作“qíng”；

D；正确；

答案：C

本题考查字音；多为易读错；多音字、形近字，难度不大，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字．这样就一定能够选出正确的答案．

本题考查汉字的读音．做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定．特别要注意形声字不读声旁的字的读音．要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法，贵在平时积累、辨析．【解析】C3、D【分析】【分析】A项中“塞”的读音应是“sè”；B项中“冗”的读音应为“rǒng”；C项中的“颤”的读音应为“zhàn”；“磅”的读音应为“páng”。所以；本小题选D。

【点评】本题考查学生对拼音的语感和记忆能力，培养学生细心、认真的习惯。4、C【分析】【分析】修辞手法；是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

【点评】考查学生对修辞手法的运用5、C【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A中“培养”和“技能”搭配不当；B中“意义、责任、问题”不能并列；D中去掉“不”。故选C。【解析】C6、C【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项搭配不当，应将“障碍”改为“阻碍”；B项成分赘余，应去掉“第一个”或“首先”；D项成分残缺，缺少主语，应删去“在上”。C项没有语病，故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)7、不知所措【分析】【分析】要求学生根据解释；写出正确的词语。不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在的句子来理解词语意思。8、要挟挠头措施船桨无垠狭窄绕弯拖拉泥浆银元【分析】【分析】挟为提手旁，狭为反文旁，要注意区分；挠为提手旁，读náo，绕为绞丝旁，度ráo；要注意区分这两个字；施为房子胖，读shī，拖为提手旁，读tuō；桨的下半部分为木，浆的下半部分为水，这两个滋味形近字，要注意区分。垠为提土旁，银为金字旁，要注意区分这两个字。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握9、自言自语自吹自擂不知不扣【分析】【分析】从①给出的词语“自作自受”来看；是ABAC式结构，如：自言自语；自吹自擂、不知不扣、不慌不忙、不知不觉、不紧不慢。

【点评】分析给出的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。10、洗澡玫瑰区域诞生怀疑干燥攻打或者延长凝视习惯观赏花圃旋转一贯砚台葡萄旋涡【分析】【分析】①澡:zǎo，沐浴全身。部首：氵，组词：洗澡。⑥燥:zào，干，缺少水分。部首：火，组词：干燥。②玫:méi，a.美玉；b.落叶灌木；枝上有刺，花有紫红色；白色等多种，香味很浓，可做香料，花和根可入药。部首：攵，组词：玫瑰。⑦攻:gōng，打击，与“守”相对。部首：攵，组词：攻打。

③域:yù；在一定疆界内的地方。部首：土，组词：区域。⑧或:huò，也许，有时，表示不定的词。部首：戈，组词：或者。④诞:dàn，生育，人出生。部首：讠，组词：诞生。⑨延:yán，引长。部首：廴，组词：延长。⑤疑:yí，不信，猜度。部首：疋，组词：怀疑。⑩凝:níng，聚集，集中。部首：冫，组词：凝视。⑪惯:guàn，习以为常的，积久成性的。部首：忄，组词：习惯。⑮贯:guàn，古代穿钱的绳索。部首：贝，组词：一贯。⑫观:guān，看，察看。部首：见，组词：观赏。⑯砚:yàn，写毛笔字磨墨用的文具，多数用石做成。部首：石，组词：砚台。⑬圃:pǔ，种植菜蔬；花草、瓜果的园子。部首：囗，组词：花圃。⑰葡:pú，落叶藤本植物，果实圆形或椭圆形，味甜可食，亦可酿酒。部首：艹，组词：葡萄。⑭旋:xuán，转动。部首：方，组词：旋转。⑱漩:xuán，回旋的水流。部首：氵，组词：旋涡。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。11、兴盛提防僻静陈列排斥攻打【分析】【分析】首先理解词义。繁盛：繁荣兴盛;繁多昌盛;繁多茂盛。防备：为应付攻击或避免伤害预先作好准备。偏僻：指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益想把他的合伙人从企业排挤出去。攻击：指通过程序技术利用网络强行入侵或控制；破坏对程序系统。

【点评】本题主要考查学生对近义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语，注重平时的积累。三、书写(共5题，共10分)12、蝴蝶繁殖花蕊【分析】【分析】蝴蝶；一种带翅膀的小动物。繁殖，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。花蕊，花心。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。13、跟随领赏围观【分析】【分析】跟随；指随从在后面。领赏，领取奖励。围观，网络新兴用语。若某人做出非常醒目的行为就有可能招致围观。

【点评】抄写词语时要注意字的结构，除了结构意外还要注意字形，要把字写美观。14、推算简单发育【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。15、争吵嫉妒知错认错【分析】【分析】争吵；嫉妒，知错认错。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。16、奴驻蔽犁镰洽【分析】【分析】简单来说；田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，是小学初学写字规范。汉字书写要求：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格；右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。田字格是学生初学硬笔字的好帮手，可以很好的帮助学生把握汉字的间架结构，把汉字书写美观大方。田字格有四边两线，即上边、下边、左边、右边和竖中线、横中线。会利用这四边两线，对写字有极大帮助。

【点评】所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。四、其他(共3题，共12分)17、略

【分析】本题考查学生对作者感情的理解与掌握．通过反复诵读体会诗歌的情感；学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式．这里通过秋天意象的描写，表达了游子在秋天思念故乡；倦于漂泊的孤寂愁苦之情．

答案：

表达了游子在天涯羁旅的孤独感和彷徨无助；还有内心的凄楚；悲怆以及思念家乡的思想感情．

译文：

枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦；小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家．荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行．夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方．

《天净沙•秋思》是元曲作家马致远创作的小令；是一首著名的散曲作品．此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的游子凄苦愁楚之情．这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰．全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”．

本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情，一般难度较大鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟．【解析】表达了游子在天涯羁旅的孤独感和彷徨无助，还有内心的凄楚、悲怆以及思念家乡的思想感情18、略

【分析】本题考查准确拼读汉字字音及汉字的正确书写能力。对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字典是最好的老师，不会的字词，一定要查字典，多多练习，注意积累，避免读错写错。本题注意“磐石”中“磐”的写法；“倔强”中“倔”读音应该是“jué”。【解析】①磐②jué19、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“戎”、“柝”、“策”、“赐”的书写。【解析】（1）将军百战死壮士十年归（2）万里赴戎机关山度若飞（3）朔气传金柝寒光照铁衣（4）策勋十二转赏赐百千强（8分）五、写作题(共3题，共6分)20、略

【分析】

【审题立意】这是一篇命题作文．这道全命题作文；作文题目是“留在记忆深处的一件事”，里面有两个关键词语：“一件事”和“记忆”，改题目可以理解为：一件事的记忆给我留下深刻印象．这样理解，可能更容易构思成文．

【思路指导】写作文时；可以写现实生活的“事”，也可以写通过文章书籍影视作品中人的“事”，也可以是事物的“事”．

【写作手法】文章开头可采用回忆的写作方法；引出所写的“留在记忆深处的一件事”．

【细节描写】因为题目的关键是“事”和“记忆”；所以语言描写和心理描写一定在文中占据一定的篇幅．

【文体选择】本文应该写记叙文；或者以记叙为主的文章．

【点评】这是一篇真实表达中学生感恩情愫的叙事散文．小作者以一件“中山服”为感情的倾诉点，推动文章情节的发展，感受到小作者对父爱真挚的感激之情．文章选材真实、线索分明，感情真挚，结构清晰，语言洗练，文句流畅．尤其是小作者面对灾难，能从容应对、不忘感恩的生活态度，很值得我们学习和借鉴．【解析】【例文】

留在记忆深处的一件事。

今年的寒潮比往年来得都早；细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目，看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影--头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节--

爸爸四十岁的生日快到了；我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服．我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了．可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件成年人的衣服呢？在我一筹莫展之际，妈妈似乎看出了我的心事，说到时给钱我去买，妈妈的许诺被我一口拒绝了，因为当时家里正需要钱用．我想：我已经长大了，该为家里排忧解难了，我要凭自己的能力去挣钱．

我绞尽脑汁；冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手．于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，在我百般地纠缠下，舅舅终于同意了．这样，十一假期，我就到店里帮忙．幸好那几天爸爸每天上班很早，下班也很晚，没有察觉出来．舅舅看到我做事很勤勉的样子，便从兜里掏出五十元钱作为对我的犒赏．乐得我一夜没有睡着觉．

爸爸生日那天；我紧紧攥着这五十元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服上衣．其实爸爸很多年没买过衣服了，听妈妈说还是他们结婚时买了一件衣服，妈妈曾几次要爸爸去买一件，可爸爸总是说，孩子正读书呢，钱应该花在孩子身上，我的衣服以后再说吧！于是，爸爸的衣服一直没有买成．我在心里美滋滋地想：今天，我可要给爸爸一个惊喜了！

晚上；我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐！这是女儿的一点心意，请笑纳！”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋．当时，我心想：爸爸一定会很开心，并夸奖我的．但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”．看着他肃然起来的脸，我疑惑了，难道爸爸不喜欢新衣服吗？他怎么会不高兴呢？这又是为什么呢？正当我纳闷时，爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱？是不是拿了别人的钱？明天给我退回去！我不缺衣服穿！”当时我不知所措，只好捂着双眼跑进了自己的房间．

正在这时；隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了．他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了

夜深了；我起来喝水，无意中看见爸爸独自一人呆呆地坐在客厅里．我好奇地从门缝里望去，发现爸爸手里拿着我买的衣服反复抚摸着，眼里闪着懊悔的泪花．