2025年华东师大版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的；其过程可表示为；取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（）

A.取水。

B.过滤。

C.消毒。

D.沉降。

2、抗雪灾中，为使道路的积雪迅速融化，使用一种融雪剂硅酸钠，化学式为Na2SiO3，其中硅元素的化合价为（）A.+2B.+3C.+4D.+63、某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气，设计了如图所示的实验方法，通过观察玻璃片上的水雾来达到目的，下列对此实验的反思评价，你认为不合理的是（）A.该方法简便易行B.该方法采用的玻璃片应冷而干燥C.这种方法无任何缺点D.应使用两块同样的玻璃片，一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点4、下列是我市rm{2017}年基本实验操作考试中的部分操作，其中____是A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.倾倒液体D.在玻璃管上套上胶皮管5、关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘B.液面要始终不低于滤纸的边缘C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁6、rm{5}根据下图的信息判断，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为rm{16}C.硫原子的相对原子质量为rm{32.07g}D.在化学反应中，硫原子容易失去电子7、区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）

。选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水搅拌并观察B氮气和二氧化碳闻气味分别加入澄清石灰水，振荡并观察C氯化钾和二氧化锰分别加入水中；

观察是否溶解观察颜色D木炭粉和铁粉观察颜色分别点燃A.AB.BC.CD.D8、人们在阳光照射的树林里会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）

A.它们属于氧化物。

B.它们都是由氧元素组成的单质。

C.它们同属于一种物质。

D.它们的物理性质和化学性质不同。

9、燃烧；缓慢氧化和自燃现象的共同点是（）

A.都有火焰。

B.都会发光。

C.都会产生热。

D.都属于化合反应。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水11、下列实验现象的描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰12、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

13、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

14、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

15、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、电解水的过程中；水分子发生如图变化：

（1）写出反应的文字表达式______．该反应的类型是______

（2）从微观方面（即从微粒的角度）；宏观方面可得到的信息：

微观①______；②______．

宏观①______；②______．

（3）已知化学反应的前后的质量是守恒的．根据该反应可以推知，水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能______（填“高”或者“低”），理由______

（4）分子、原子很小，我们看不到，化学上通常用模型形象地表示物质的结构和变化．若用表示氢原子，用表示氧原子；请你分析水分解的微观过程，用相应的模型对下列内容进行表示：

①保持水化学性质的微粒是______；水分解过程中发生变化的微粒______，保持不变的微粒是______和______，生成的新微粒是______和______．

②由水分解的微观过程可知；有限的原子可以按照不同的组合方式构成多种分子，形成多样性的物质．请用相应模型分别表示一种纯净物和一种混合物：

一种纯净物______一种混合物______．17、写出符合下列要求的符号表达式：

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制氧气______

rm{(3)}加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气______

rm{(4)}在空气中点燃乙醇rm{(C_{2}H_{5}OH)}生成水和二氧化碳______

用小题的序号填写：

以上各反应中，属于分解反应的是______，属于氧化反应的是______．18、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系；三位同学分别做了如下三个实验：

实验一：称量镁条；点燃，待反应结束后，再称量；

实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中；称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．

实。

实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量rm{.}三位同学得到的实验数据如下表。

。编号实验一实验二实验三反应前rm{4.8g}rm{112.6g}rm{138.4g}反应后rm{8g}rm{112.5g}rm{138.4g}rm{(1)}从表面看，这三个实验中，发生化学反应前后的质量rm{(}选填“增大”“减少”rm{)}实验一______，实验二______，实验三______．

rm{(2)}造成上述实验的原因可能是______．

rm{(3)}在三个实验中；实验______正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．

rm{(4)}由此可得出结论，用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时rm{.}必须在______体系中进行．19、磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。rm{(1)}红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为________________________________。rm{(2)}某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如下图。

红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_______________________。他测得氧气体积分数约是_______rm{%}燃烧结束时试管里剩余气体主要是燃烧结束时试管里剩余气体主要是rm{%}填化学式______rm{(}填化学式rm{)}该气体的一条物理性质是___________________________，该气体的一条物理性质是___________________________，rm{(}rm{)}20、检查装置的气密性时，应在连接好装置以后，先将______________，后___________，当观察到导管口有_________产生时，证明装置的气密性良好。21、如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，即：rm{(1)}液体取____；rm{(2)}固体只需____；rm{(3)}酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的____。评卷人得分四、探究题(共1题，共2分)22、科学是一门以实验为基础的学科，根据下图回答问题。rm{(1)}如图rm{2}是常见的气体制取装置rm{(}夹持装置未画出rm{)}图rm{2}中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。为达到控制反应速率的目的，可以从图rm{3}中选取____rm{(}填字母rm{)}与图rm{1}中rm{a}组装成新的气体发生装置。rm{(2)}在连接图rm{1}的rm{b}和rm{d}时，使rm{d}较易插入rm{b}中的措施是____。评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)23、在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应rm{.}配平这类反应方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数rm{=}化合价降低总数”．

例如：rm{隆玫Al+隆玫MnO_{2}篓T隆玫Al_{2}O_{3}+隆玫Mn}具体配平步骤如下：

rm{垄脵}“标变价”：找出化合价发生改变的元素；并标出改变前后的化合价．

rm{4overset{0}{Al}+3overset{+4}{Mn}O_{2}篓T2overset{+3}{Al}_{2}O_{3}+3overset{0}{Mn}}

rm{4overset{0}{Al}+3

overset{+4}{Mn}O_{2}篓T2overset{+3}{Al}_{2}O_{3}+3

overset{0}{Mn}}“列变化”：列出改变的价态数．

rm{overset{0}{Al}隆煤overset{+3}{Al}}升高rm{垄脷}价rm{overset{+4}{Mn}隆煤overset{0}{Mn}}降低rm{overset{0}{Al}隆煤

overset{+3}{Al}}价。

rm{3}“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数为rm{overset{+4}{Mn}隆煤

overset{0}{Mn}}从而确定rm{4}rm{垄脹}的系数．

rm{3隆脕4=12}

rm{Al}“配系数”：再用观察法；配平其它系数．

rm{MnO_{2}}

根据以上信息；结合已学知识，回答下列问题：

rm{4Al+3MnO_{2}篓T2Al_{2}O_{3}+3Mn}中rm{垄脺}的化合价为______价，rm{4Al+3MnO_{2}篓T2Al_{2}O_{3}+3Mn}中rm{(1)HNO_{3}}的化合价为______价rm{N}

rm{NO_{2}}请配平下列化学方程式rm{N}系数写在横线上，所有系数都必须填写rm{.}

______rm{(2)}______rm{(}浓rm{)}______rm{C+}______rm{HNO_{3}(}______rm{)篓T}rm{CO_{2}隆眉+}参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；取水只是将水的位置发生了改变；没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法；只是混合物的分离，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；

C；消毒一般是利用氯气；氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有杀菌消毒的作用，所以消毒属于化学变化，故C正确．

D；沉降过程中没有新的物质生成；属于物理变化，故D错；

故选C．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

2、C【分析】【解答】解：由化学式为Na2SiO3；钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价；

设硅元素的化合价为x；

则（+1）×2+x+（﹣2）×3=0；

解得x=+4；

故选C．

【分析】根据物质的化学式，利用元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．3、C【分析】解：A；向冷而干燥的玻璃片上吹气；观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气，这种方法简便易行，故A正确；

B；因为要观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气；所以玻璃片应冷而干燥，故B正确；

C；根据进行对比实验更好；所以应使用两块同样的玻璃片，一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点，而不是这种方法无任何缺点，故C错误；

D；使用两块同样的玻璃片；一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点，故D正确．

故选：C．

A；根据向冷而干燥的玻璃片上吹气；观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气进行解答；

B；根据观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气；所以玻璃片应冷而干燥进行解答；

C；根据进行对比实验更好进行解答；

D；根据进行对比实验的优点进行解答．

利用检验呼出气体中水蒸气含量的不同，结合他们的化学性质进行检验，从而发现呼出气体与空气的不同．【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】根据点燃酒精灯的方法进行分析判断；根据检查气密性的方法进行分析；根据倾倒液体的注意事项分析判断；根据玻璃管上套上胶皮管的方法进行分析判断。【解答】A.点燃酒精灯时要用火柴点燃；图中操作正确；

B.检查气密性；先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，有气泡产生，表示气密性良好，图中操作正确；

C.取用细口瓶里的液体药品是；要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧，图中操作错误；

D.连接玻璃管和胶皮管时；左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，用水湿润一下，旋转插入进行连接，图中操作正确。

故选C。【解析】rm{C}5、B【分析】在过滤时；玻璃棒起引流的作用；过滤时要注意：一贴二低三紧靠。一贴是漏斗要紧贴漏斗的内壁；二低是滤纸低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘；三紧靠是指指玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸面，倾倒液体时烧杯口要紧靠玻璃棒，漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁。故选B。

考点：过滤【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】本题考查了元素周期表和原子结构示意图信息，掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键。【解答】A.硫的汉字名称中含有“石”字旁；所以是非金属元素，故A说法错误；

B.由元素周期表的信息可知该元素是rm{16}号元素，根据原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数可知：硫原子的核电荷数为rm{16}故B说法正确；

C.相对原子质量的单位不能是“克”，而是“rm{1}”；通常省略不写，故C说法错误；

D.由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为rm{6}容易得到两个电子变成阴离子，故D说法错误。

故选B。【解析】rm{B}7、C【分析】解：A；硬水和软水均为无色液体；用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。

B；氮气和二氧化碳均为没有气味的气体；用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。

C；氯化钾易溶于水；二氧化锰难溶于水，用分别加入水中、观察是否溶解的方法可以鉴别；氯化钾和二氧化锰分别是白色、黑色固体，用观察颜色的方法可以鉴别；故选项正确。

D；木炭粉和铁粉均为黑色固体；用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。

故选：C。

鉴别物质时；首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。【解析】C8、B【分析】

A；氧气和臭氧都是单质；不是氧化物，故A错误；

B；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质；故B正确；

C；氧气和臭氧是不同的物质；故C错误；

D；氧气和臭氧是不同的物质；部分物理性质和化学性质不一样，故错误；

故选B．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，分子构成不一样，化学性质不一样．

9、C【分析】

物质在空气中发生缓慢氧化；自燃、燃烧的共同点是都是与氧发生的氧化反应；并且会都放出热量；其他选项如都有火焰，都会发光，都是化合反应不是它们的共同点．

故选C

【解析】【答案】氧化反应中有的比较剧烈；例如燃烧；有的比较缓慢，称为缓慢氧化；缓慢氧化只发热不发光．

燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光；放热的化学反应；

自燃是指由于缓慢氧化使温度升高；当温度达到可燃物的着火点后自行燃烧起来．

二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}11、BC【分析】【分析】A.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B.根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C.根碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】A.红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故A描述正确；

B.镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故B描述错误；

C.碳在氧气中燃烧；发出白光，生成无色无味的气体，故C描述错误；

D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故D描述正确。故选BC。【解析】rm{BC}12、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

13、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

14、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

15、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】（2）根据电解水的微观反应示意图可知；微观上：化学变化的实质就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成等；宏观上：水由氢元素和氧元素组成；氧气是由氧元素组成的等；故填：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；氧气由氧元素组成；

（3）水在通电的条件下生成了氢气和氧气；是水吸收部分电能转化为了氢气和氧气，所以水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能低，故填：低；部分电能转化成了化学能；

（4）①水分子是保持水的化学性质的最小粒子；水的电解过程就是水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；故填：

②由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的属于混合物；故填．

（1）根据反应的原理以及反应类型的判断方法来分析；

（2）根据微观反应示意图的信息以及意义来分析；

（3）根据反应中的能量变化来分析；

（4）从微观的角度对水的电解进行分析解答．

本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析．．【解析】水氢气+氧气；分解反应；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；氧气由氧元素组成；高；部分电能转化成了化学能；17、略

【分析】解：rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}属于氧化反应；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}实验室用高锰酸钾制氧气时，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}属于分解反应；

rm{(2)}加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气时，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}属于分解反应；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在空气中点燃乙醇rm{(3)}生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}属于氧化反应．

故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(4)}．

根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．

书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“rm{(C_{2}H_{5}OH)}”或“rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}”．rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}18、略

【分析】rm{(1)}实验一中，参加反应的镁的质量rm{+}参加反应的氧气的质量rm{=}生成的氧化镁的质量，而实验中没有称量反应物氧气的质量，从而导致反应后质量增大；实验二中，参加反应的锌的质量rm{+}参加反应的盐酸的质量rm{=}氯化锌的质量rm{+}氢气的质量，而实验中没有称量产生的氢气的质量，从而导致结果减小rm{.}实验三中；没有气体的参与与产生，故反应前后数值相等．

rm{(2)}任何化学反应都遵循质量守恒定律；导致结果不守恒的原因是：实验一中漏掉了其中的反应物氧气，实验二中漏掉了生成物氢气，只比较了部分反应物或生成物的质量，所以从数值上得不出正确结论．

rm{(3)}从表中可以看出；只有实验三反应前后数值相等．

rm{(4)}用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时；要比较反应前后的：“质量总和”，必须保证不能遗漏任何一种反应物与生成物，特别是有气体参与或生成的反应，故在密闭容器中实验是最可靠的．

答：rm{(1)}增大减小不变。

rm{(2)}实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量。

rm{(3)}三。

rm{(4)}封闭rm{(}孤立或与环境隔绝rm{)}

质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和rm{.}要探究质量守恒定律，在比较反应前后的质量关系时，不可漏掉任何一种反应物或生成物rm{.}镁燃烧的实验中，参加反应的镁与氧气质量之和等于生成的氧化镁的质量，而实验一只称量了反应物镁的质量而没有称量参加反应的氧气的质量，从而导致实验数据增大rm{.}实验二中生成物有两种：氯化锌和氢气，参加反应的锌与盐酸质量之和等于生成的氯化锌和氢气的质量之和，而称量时漏掉了氢气的质量，导致数据减小rm{.}任何化学反应都应遵循质量守恒定律rm{.}为保证探究实验的成功；应在密闭容器中进行．

该题考查的是质量守恒定律的探究，实质是考查对质量守恒定律定义的理解，通常考查其中的“参加”、“质量总和”等，在作答时要找全反应物及生成物．【解析】增大；减小；不变；实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量；三；封闭19、（1）磷+氧气五氧化二磷

（2）瓶内氧气耗尽18N2难溶于水食品瓜果的保护气（合理即可）【分析】【分析】rm{(1)}根据磷燃烧生成五氧化二磷书写表达式；rm{(2)}根据氧气体积除以试管总体积为试管中空气中氧气含量分析；根据空气主要是由氧气和氮气组成的分析；根据实验现象判断试管中剩余气体的性质；【解答】rm{(1)}红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷rm{+}氧气氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气五氧化二磷，故填：磷rm{+}氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了原因是瓶内氧气耗尽，该实验测得氧气体积分数为rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100拢楼=18拢楼}五氧化二磷；rm{(2)}红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了原因是瓶内氧气耗尽，该实验测得氧气体积分数为rm{(2)}处不能继续上升，说明氮气难溶于水，氮气的化学性质稳定，可做食品瓜果的保护气，故填：瓶内氧气耗尽；rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100拢楼=18拢楼

}，空气主要是由氧气和氮气组成的，红磷燃烧消耗氧气，所以燃烧结束试管里剩余气体主要是氮气，其化学式为rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}，试管中剩余气体无色的，剩余红磷熄灭，说明氮气不能燃烧也不支持燃烧，水上升到rm{9mL}处不能继续上升，说明氮气难溶于水，氮气的化学性质稳定，可做食品瓜果的保护气，故填：瓶内氧气耗尽；合理即可rm{9mL}rm{18}【解析】rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌