《春夜洛城闻笛》10分钟基础练

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《春夜洛城闻笛》10分钟基础练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共7题，70分）1.(10分)下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。A.第一句中，“谁家”与“暗飞声”说明作者不知笛声从何处而起。B.笛声由“暗”转明，逐渐变嘹亮，最终“满洛城”的人都能听到。C.此夜，玉笛吹奏的是《折杨柳》，这是一首叙述离别之情的曲子。D.作者写大家都起了思乡之情，其实是借此抒发自己的个人情怀。2.(10分)下列对诗作赏析有误的一项是（）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。A.第一句中的“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的忧思。B.第二句中的“满”字运用拟人的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.第三句诗中的“闻折柳”是指《折杨柳》笛曲，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。D.诗中能揭示主旨的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.(10分)对《春夜洛城闻笛》的赏析不正确的一项是（）A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。4.(10分)要正确理解《春夜洛城闻笛》的情感，应抓住的“关键”词语是（）A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜5.(10分)对《春夜洛城闻笛》这首诗的赏析不正确的一项是（）A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声，“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。6.(10分)下列对《春夜洛城闻笛》的理解和分析不正确的一项是（）A.诗紧扣一个“闻”字，抒写了诗人客居洛阳时闻笛的感受，感情真挚，韵味无穷。B.“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情，易触动羁旅之愁。C.三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说，更见“我”感触之深，思乡之切。D.第二句着意渲染笛声仿佛无处不在，无处不闻，这是诗人的理想，也是艺术的夸张。7.(10分)下面对两首诗的理解，正确的一项是（）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。A.“折柳”指《折杨柳》，歌曲名，内容多叙离别之情。B.两诗中的“故园”都是指故乡、家乡。C.“龙钟”指老年状貌。D.“凭”是任凭、假托的意思。《春夜洛城闻笛》10分钟基础练答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】此题主要考查对作者思想感情的理解，要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。B项有误，“谁家玉笛暗飞声”的意思是“阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的”，笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，“逐渐变嘹亮”这一过程为臆断。2.【答案】B【解析】B.“‘满’字运用拟人的艺术手法”错误，应是运用夸张的修辞手法。故选B。3.【答案】C【解析】本题考查对诗歌的赏析。C.前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡，表达了诗人对家乡和亲人的想念之情，而不是“表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力”，故选C。4.【答案】C【解析】“折柳”指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。其中，“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别、怨别怀远等情思。这正与本诗抒发的思乡之情相契合。故选C。5.【答案】C【解析】C项，“以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力”表述有误，应该是悠扬的玉笛声引发了诗人的思乡之情。6.【答案】D【解