2025年春新教科版物理八年级下册课件 第9章 压 强 1 压 强

压强1第9章

压

强我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，她却不会？观察与思考学习目标通过实验探究理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。知道流体压强。（重点）02知道与压力作用效果有关的因素。0103知道减小和增大压强的方法及应用。（重点）FFF这些力的共同特点是什么？认识压强FFF1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。2.作用效果：使受压物体发生形变。3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。4.作用点：在所压表面上。认识压强压力不是重力。5.压力大小：

等于重力大小吗？施力物体受力物体力的方向力的大小压力重力地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg认识压强只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力，即。F压

=GGF压

=GF压

≠GF压与G无关GF压F压GF压压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。认识压强想法一：小聪陷入雪中是因为他受到的重力大，他对雪地的压力大于雪所能承受的压力。想法二：穿滑雪板的小红能在雪上行走，可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用。哪种想法对？认识压强猜想：猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关？猜想2：压力的作用效果可能与________________有关？压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法压力的作用效果跟什么因素有关？认识压强压力的作用效果认识压强演示实验

甲

乙

丙

结论：压力作用效果与压力大小有关。控制变量：受力面积相同比较图中：

和

。甲乙认识压强

甲乙

丙结论：压力作用效果与受力面积有关。控制变量：压力相同比较图中：

和

。乙丙认识压强实验记录：实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌子+砝码重力桌子+砝码重力桌脚桌脚桌面明显很明显很不明显

甲乙丙认识压强实验结果：当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积怎样表示压力的作用效果？认识压强——表示压力作用效果的物理量。物理学中，把压力的大小与受力面积的比叫作压强压强1.定义：2.计算公式：压强=压力受力面积p=

FS认识压强1Pa=1N/m2“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。3.压强单位：压强=压力受力面积专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2读作牛每平方米认识压强认识压强一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa粗细受力面积大受力面积小手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？与手掌接触的那部分气球的形变较小，手指顶着的那部分形变明显。用力越大形变越明显。感受压强认识压强例：一个人的质量约为50kg，每只脚与地面的接触面积大约为175cm2，求人站立时对地面的压强大约是多少?解：地面受到的压力F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N地面的受力面积S=2×175cm2=0.035m2所以人对地面的压强P==FS490N0.035m2=1.4×104Pa认识压强不论是固体、液体还是气体，由于重力或其他力的作用（如发生碰撞），只要有相互挤压，就会有压力和压强。请同学们分析上图中物体受到哪些压强？流体的压强液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。流体的压强ACB思考：同一块砖怎样放置压强最大？压力相同，受力面积小的压强大流体的压强p=FS压力一定时:减小受力面积S或两者同时改变受力面积一定时:增大压力

F增大压强压力一定时:增大受力面积S或两者同时改变受力面积一定时:减小压力F减小压强控制压强的大小增大压强控制压强的大小啄木鸟的嘴锋利的剪刀大头针的针尖文字的口器减小压强控制压强的大小坦克的履带火车轨道上的枕木重型卡车有多个轮胎书包的背带控制压强的大小冰面救人讨论交流压力方向:与受力物体的表面垂直压力的作用效果压强物理意义:表示压力作用效果的物理量公式:p=F/S单位:1N/m2=1Pa应用压强定义:垂直作用在物体表面上的力压力的大小受力面积的大小减小压强的方法增大压强的方法增大受力面积减小受力面积增大压力减小压力流体的压强对接触物体施加压强内部存在压强定义:垂直作用在物体表面上的力课堂小结FGFGFG1.画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。随堂训练2.形状如下图所示的实心物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的()

A.压力、压强都改变

B.压力、压强都不变

C.压力不变、压强减小

D.压力不变、压强增大C随堂训练3.骆驼的体重