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2/2收集整理,仅供参考2024年南宁市第十中学上津校区(高中部)招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D.品德评价法【答案】:B2.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。A.发展方向B.发展速度C.质量规格D.社会价值【答案】:D3.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师期望C.教师专长D.教师威信【答案】:D4.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的()特点。A.明确性B.合理性C.和谐性D.简约性【答案】:C5.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,由()组成。A.经验和方法B.认知策略C.规则和技能D.意识和能力【答案】:C6.影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。A.环境B.家庭教育C.遗传D.学校教育【答案】:D7.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.个别化对待原则B.尊重与理解学生原则C.面向全体学生原则D.发展性原则【答案】:B8.投射测验的特点是()。A.客观测验B.结构不明确C.含有一系列问题D.纸笔测验【答案】:B9.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。A.学习期待B.学习动机C.学习态度D.学习需要【答案】:B10.我国先秦时代的教育家()倡导“有教无类”的思想。A.荀子B.孟子C.韩非子D.孔子【答案】:D11.班主任王老师为了激发学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象也日趋严重。上述事实表明教育()。A.既有负向显性功能,又有负向隐性功能B.既有正向显性功能,又有正向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能【答案】:D12.下列对(学记)中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这句话的理解,错误的是()。A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.倡导放任型的师生关系模式D.体现启发式的教学原则【答案】:C13.教育的社会属性不同于教育的本质,它体现了教育现象的各种特征,下列观点中体现了教育的永恒性的是()。A.教育培养人是有明确目的的B.教育是一种历史现象C.只要人类社会存在就存在教育D.教育伴随阶级而存在【答案】:C14.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D15.创造性思维的三个主要特点是()。A.流畅性、灵活性、变通性B.独创性、流畅性、新颖性C.流畅性、变通性、新颖性D.独创性、流畅性、变通性【答案】:D16.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()。A.环境B.人的主观能动性C.社会实践D.教育【答案】:C17.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是()。①良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒-坚持辩证的否定观②无所不备,则无所不寡-集中力量解决主要矛盾③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩-实践是认识的来源④水至清则无鱼,人至察则无徒-前途是光明的、道路是曲折的A.②④B.②③C.①③D.①④【答案】:B18.在现实生活中,价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过()表现出来的。A.产品生产数量B.货币流通速度C.商品价格运动D.商品销售数量【答案】:C19.商业银行与其他金融机构的区别之一在于其能接受()A.原始存款B.活期存款C.储蓄存款D.定期存款【答案】:B20.西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?()A.白居易B.李白C.孟浩然D.王维【答案】:A21.2018年3月14日,英国著名物理学家霍金去世。()是他的代表作之一。A.《引力论和宇宙论》B.《论太阳系的起源》C.《时间简史》D.《物理学的进化》【答案】:C22.农历的五月被称为()。A.仲夏B.立夏C.孟夏D.季夏【答案】:A23.下列物质,属于空气污染物的是()。A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳【答案】:D24.中共十一届三中全会重新确立的思想路线是()。A.从中国的国情出发B.理论联系实际C.解放思想,实事求是D.一切从实际出发【答案】:C25.汽车交通事故的特征之一是在道路上发生。这里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及车站、公共广场、公共停车场等供车辆、行人通行的场所。公路则是指根据公路法的规定,经公路主管部门验收认定的城间、城乡间、乡间能行使汽车的公共道路,包括国道、省道、县道和乡道。根据上述定义,下列属于汽车交通事故的是()。A.田野里耕种的拖拉机突然失灵,撞向田埂B.某市公交站里停放的一辆7路公交车无故起火C.李某尚未取得驾照,却撞自将贴有“训练”标志的车开到闹市区,与一出租车相撞D.火车在高速行驶中,一行人在铁道上行走,被卷人车底丧生【答案】:C26.—种海洋蜗牛产生的毒素含有多种蛋白,把其中的一种给老鼠注射后,会使两星期大或更小的老鼠陷入睡眠状态,而使大一点的老鼠躲藏起来。当老鼠受到突然的严重威胁时,非常小的那些老鼠的反应是呆住,而较大的那些老鼠会逃跑。

以上陈述的事实最有力地支持了以下哪项假说?()A.注射到鼠体的包含在蜗牛毒素中的蛋白的主要功能是通过诱导蜗牛处于完全的静止中而起到保护蜗牛的作用B.非常小的老鼠很可能与较大的老鼠一样易于遭受突发性的严重威胁C.如果给成年老鼠大剂量地注射这种蛋白质,也会使它们陷人睡眠状态D.老鼠对突然的严重威胁的反应受其体内生成的一种化学物质的剌激。这物质与注射到老鼠体内的蛋白质相似【答案】:D27.清晨的凤凰,透着些许宁静,周围的气息好像______了,形成流水人家的水墨风情画卷。凤凰真美,是那种透着灵秀与文化沉淀的醇厚之美。或许,______的心是体会不了真实的凤凰古城,也许只有一颗宁静的心沉浸在其中,才能触摸到凤凰那古老而神秘的灵魂。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.凝固B.冷却C.定格D.沉淀【答案】:A28.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。

地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。

属于地震“次生灾害”的是()。A.桥梁断裂B.管道破裂C.山体滑坡D.通讯中断【答案】:D29.全国上下继续心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,把抗震救灾作为头等大事,汇集力量,___地把人力、物力、财力聚集和支援到灾区一线,把我们的目光___到四川、甘肃、重庆、陕西灾区,用实际行动支持和保证抗震救灾的顺利进行和最后胜利。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.断断续续聚合B.源源不断聚集C.连绵不绝聚集D.万众一心聚光【答案】:B30.(1)为了保证水资源不被污染,有关法规规定,沿河的工厂不得把工厂污水()到河里。(2)在这篇不足800字的精致的散文中,作者用()的语言描绘出了神奇的张家界风光。(3)我去过江浙一带,几乎每到一个县,都发现那里的博物馆会有一张登几个()几十个中过状元的人的名单表,这真是令我瞠目结舌。依次填入括号部分最恰当的一项是()。A.排泄、简捷、以及B.倾泻、简捷、以及C.倾泻、简洁、甚至D.排泄、简洁、甚至【答案】:D31.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。

地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。

下列说法符合文意的是()。A.地震极震区的人首先必定感受到上下跳动B.山区发生地震就会造成掩埋村镇的惨剧C.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖D.地震造成地形的改变既有隆起也有下降【答案】:D32.当我们把宋词读到“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的时候,无论如何不会把这种_____的情怀与身长八尺、膀大腰圆、叱咤风云的赳赳武夫联系在一起。然而,让近千年的文学史都___的事情既复杂又简单,不可思议的事情就是这样发生的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.事不关己怀疑B.超然物外郁闷C.缠绵凄怆抑郁D.缠绵悱侧纳闷【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师良好的意志品质主要体现在()A.处理问题的果断性和坚定性B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】:ABCD34.心理过程包括()A.意志过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.认知过程【答案】:AD35.个体要能够在社会中生存和发展,就必须适应并超越社会,这个适应与超越社会的过程就是社会化过程。下列关于社会化的说法,正确的是()。A.社会化是一个持续终生的过程B.社会化是个体学习的过程C.社会化是个体生命历程中的某一段D.社会化是个体从自然人成为社会人的过程【答案】:ABD36.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么C.辛苦我一个,方便千万家D.永远不要只为了金钱或权利工作【答案】:BC37.元认知策略包括()A.监控策略B.计划策略C.复述策略D.调节策略【答案】:ABD38.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD39.教育的起源学说有()。A.神话起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.生物起源说【答案】:ABCD40.下列对裴斯泰洛齐与赫尔巴特的教育心理学化主张的解读,正确的有()。A.裴斯泰洛齐认为德育最基本的是儿童对母亲的爱B.赫尔巴特把儿童的教育过程划分为管理、教育、训育三个方面C.裴斯泰洛齐指出,教育过程要从一些最简单的要素开始D.赫尔巴特认为设置广泛的课程能培养儿童多方面兴趣【答案】:ABCD41.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.严格要求学生C.公平对待学生D.真心关爱学生【答案】:ABCD42.职业理想的特点包括()。A.激励性B.时代性C.发展性D.差异性【答案】:BCD43.下列有关公文规范的说法,正确的有()。A.联合行文时,使用主办机关的发文字号B.主送机关,即公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称C.请示应当一文一事,不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项D.所有公文都应当标注份号【答案】:ABC44.下列财产抵押权的设立,未经登记不得对抗善意第三人的有()。A.正在使用的机床B.正在建造的航空器C.正在生产的半成品D.正在建造的船舶【答案】:ABCD45.失业一般分为三类_____。A.自然失业B.摩擦性失业C.结构性失业D.周期性失业【答案】:BCD46.新中国成立75周年以来,我们的国家从一个贫穷落后的农业国,发展成为世界第二大经济体,取得了不少成就,经过持续多年的努力,我国建成了()。A.全球规模最大的传染病网络直报系统B.全球规模最大的教育体系C.全球规模最大的医疗卫生体系D.全球规模最大的社会保障体系【答案】:ABCD47.3月22日上午,国家文物局揭晓"2023年度全国十大考古新发现"。十大考古发现中有7项是史前和文明早期项目,以下不属于这7项项目的是()。A.郑州商都书院街墓地B.山西霍州陈村瓷窑址C.山东沂水跋山遗址群D.甘肃礼县四角坪遗址【答案】:BD48.对社会工作价值观旳对旳理解有()。A.社会工作价值观,是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践旳哲学信念B.社会工作价值观以人道主义为理论基本,充足体现了热爱人类、服务人类、增进公平、维护正义和改善人与社会环境关系旳抱负追求,鼓励和指引希社会工作者旳具体工作C.社会工作价值观总体上与我们国家目前以人为本、构建和谐社会旳社会发展理念是

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