初中开学家长会

初中开学家长会Parent'smeetingatthebeginningofschool老师：XXX单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字XXX实验小学家校合作，共育学生新成长时间：2025.1家校合作，共育学生新成长下午好！您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对我校、我班工作的配合和大力支持！

希望我们彼此能有一个良好的沟通和愉快的交流。

尊敬的各位家长：XXX实验小学家校合作，共育学生新成长目录01班级基本情况汇报教育中存在的问题02探讨如何教育好孩子03给家长的一些建议04帮助孩子做好防护工作05班级基本情况汇报第一部分XXX实验小学家校合作，共育学生新成长班级教育理念1.做人讲诚心2.做事有信心3.学习要用心4.友情用真心5.生活要开心班级工作重点培养学生良好的行为习惯（文明礼仪，纪律，清洁卫生）第一培养学生良好的学习习惯（上课，作业，自学等）第二1.任课教师情况班级情况

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的千万次请教，就担心学生一次不问。我代表七年级一班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子、我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法把学生的学习成绩搞上去。语文：xxx（班主任）数学：xxx（班主任）英语：xxx（班主任）2、学生情况班级情况我班共有52人。男生22人，女生30人。住宿生：20人。上晚自习的：44人。班级动态开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都比较优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。学习情况除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯。因此，从上期到现在短短几个月内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。教育中存在的问题第二部分XXX实验小学家校合作，共育学生新成长教育中存在的问题01作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。02作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。03不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。教育中存在的问题04基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。05自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。06个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。探讨如何教育好孩子第三部分XXX实验小学家校合作，共育学生新成长探讨如何教育好孩子一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。家庭教育五大误区1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。2、过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3、过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。家庭教育五大误区4、过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。5、过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。给家长的一些建议第四部分XXX实验小学家校合作，共育学生新成长需要注意1、在外留宿2、回家很迟3、带同学住宿4、打电话时间长，次数多5、受伤回家6、超消费要问7、超出友谊交往8、成绩突然下降9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言10、爱玩电脑特别注意1.注意学生在家的时间安排，特别是周末及放假期间。2.提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表。3.学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知家长来认领。4.请家长们注意自己的言行举止，因为小孩会受到你们的影响。5.老师要求要签字的科目一定要孩子做到才签字。学生不配合的可以和老师联系。6.家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病或有事，请家长主动打电话请假。7.督促学生认真完成家庭作业。注意偏科的问题。请亲朋好友帮忙辅导。8.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师，有问题可以和老师沟通，尤其不要在孩子面前贬低老师。献给家长们几句话：如果孩子生活在批评中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可中,他就学会自爱。如果孩子生活在敌视中,他就学会好斗;

了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，

一定会获得教育的成功。只要家长对孩子帮助孩子做好防护工作第五部分XXX实验小学家校合作，共育学生新成长疫情防控”5还要”口罩还要戴社交距离还要留咳嗽喷嚏还要遮双手还要经常洗窗户还要尽量开实用的防护建议使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。1、勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。每天开窗通风次数不少于3次，每次20~30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。2、增强体质、免疫力，保持环境清洁和通风实用的防护建议尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就诊。3、尽量减少到人群密集场所活动并且关注症状①双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；②双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；③手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；④指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下）；⑤一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同各搓五下；⑥弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。4、正确洗手需掌握六步洗手法实用的防护建议①口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。5、正确使用口罩②正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。③分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，将手洗干净，将两端的绳子挂在耳朵上。④最后用手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您们的孩子，培养成学习勒奋，品质优良的人，让孩子成