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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版三年级语文上册月考试卷559考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.从是____,不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、给加下划线的字选择正确的解释。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近;到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶?C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____
①幸来告语之;吾亦往送女②西门豹往会之河上。
③即将女出帷中;来至前。④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯。
⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、读《槐乡五月》,下列写槐花饭的四个词中,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香6、下列各句中双引号表示引用作用的一项是()。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。7、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱8、选出下列生字注音有错的一项()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú9、划线字读音全对的一组是()A.镶____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)过B.白____(ti)远____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)灯____(cōng)绿____(fá)舟D.____(shuò)大荡____(yàng)____(gé)外评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、比一比;再组词。
忧____没____慰____迷____
优____沿____蔚____谜____11、根据意思写词语。
①不知满足。____
②小心防备。____
③暗中图谋伤害或陷害。____
④悲哀地嚎叫。____12、照样子写词语。
明晃晃(ABB):________________
清清楚楚(AABB):________________
思考思考(ABAB):________________
13、选择画线字的正确读音。
____解(liáolē)________火(zháozhuó)____望____(zhezhuó)____14、给下面加横线的字;选择正确的读音。
____然____(tútuí)咕________(dūdōu)
遗________(hàngàn)____河____(wèiwèn)评卷人得分三、默写(共6题,共12分)15、补充诗句。
嫦娥。
云海屏风____;
长河____沉。
嫦娥应悔____。
____夜夜心。
乞巧。
____,____。
____,____。16、默写古诗。
嫦娥。
____,____。
____,____。17、读《庐山的云雾》;按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。那些____,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是____。云雾弥漫山谷,它是____;云雾遮挡山峰,它又是____。18、我会填。
①书到用时方恨少,____。
②书犹药也,____。——刘向。
③人不能像走兽那样活着,____。——但丁。
④读一本好书,____。——歌德19、读《槐乡五月》;按课文内容填空,并完成练习。
五月,洋槐开花了。槐乡的____,____,似____,一片____。有的槐花____,____;有的槐花____,近看如____。20、我会填。
①少壮不努力,____
②书山有路勤为径,____
③读书破万卷,____
④旧书不厌百回读,____评卷人得分四、问答题(共1题,共10分)21、从课文《冰灯》父子的对话中,你还能感受到什么?评卷人得分五、写作题(共1题,共9分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】A.打扮,掩盖污点或缺点;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的简称2、D【分析】【分析】聚:①会合,集合;②使不松散或不离开。在“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。
【分析】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。3、D【分析】A.担任,动词,向,介词;B.那些,代词,难道,表反问语气;C.把,来,表目的4、C【分析】交代事情,陈述对象不是西门豹5、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的气味。醇香:(气味、滋味)纯正芳香。浓香:浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是:A清香、甜香、醇香、浓香。
【点评】从这道题的要求看,是用词语排序,首先应理解词义,在此基础上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】双引号作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定称谓;(3)表示特殊含义;需要强调;(4)表示否定和讽刺;(5)表示着重论述的对象;(6)特殊疑问,表示否定。A表示着重论述的对象;B表示特定称谓;C表示引用的部分;D表示否定。故选C。
【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。7、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。
【点评】考查学生对字形的掌握。8、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。
【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。9、D【分析】【分析】A组:映yìn错误;应读yìng,掠luè错误,应读lüè;B组:堤ti错误,应读dī;C组:泛fá错误,应读fàn。D组:硕shuò漾yàng格gé都正确。
【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。二、填空题(共5题,共10分)10、忧愁没有安慰迷人优美沿着蔚蓝谜语【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力;学生要学会加以辨别。忧愁(忧愁)忧虑愁苦。优美,优雅;美好。没有,通常表示不存在,是具有的反义。等同于“无”。沿着,边(多用在名词后)。安慰,是指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。蔚蓝,形容词,新华字典:类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。迷人,沉湎于某项爱好或某种事物的人。谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。
【点评】学生要学会辨析形近字,这类题目经常考查。11、贪婪提防暗算哀嚎【分析】【分析】贪婪:渴求而不只满足。提防:(动词)小心防备。暗算:暗中图谋伤害或陷害。哀嚎:悲哀地嚎叫。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“嚎、婪”的写法。12、胖嘟嘟轻飘飘热乎乎齐刷刷口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉意思意思商量商量比试比试切磋切磋【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。ABB式的词语还有:胖嘟嘟;胖乎乎、蓬松松、齐刷刷、青幽幽、轻飘飘、清凌凌、热乎乎等。AABB式的词语还有口口声声、断断续续、浩浩荡荡、稀稀拉拉等;ABAB式的词语还有意思意思、商量商量、比试比试、切磋切磋等。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生应多积累一些类似词语。13、liáozháozhe【分析】【分析】了【解答】知道;明白晓得。着火:起火。望着:看,瞧着瞅之意。
【点评】在对多音字的掌握上,这种题可以训练学生的比较能力,通过思维同时理解了词语的含义,提高学生准确认读拼音的能力。14、tuídūhànwèi【分析】【分析】颓然:形容消沉;精神不振的样子。咕嘟gūdū:1.象声词。多用以形容液体沸腾、涌出或大口喝水声。汨汨地流;[液体]发汨汨声,不连贯、不规则而汨汨地涌出或流动。遗憾:1.抱歉;对不起。2.令人惋惜。不满意、悔恨的事情。:常用于表示;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔,虽然它的右边是感但是也不读右边的音。
【点评】检测学生对生字读音的掌握。三、默写(共6题,共12分)15、烛影深渐落晓星偷灵药碧海青天七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【分析】【分析】《嫦娥》云母屏风烛影深;长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云:云霄。②天空:重霄;九霄云外。屏风,古时建筑物内部挡风用的一种家具,所谓“屏其风也”。一年一度的七夕又来到了,家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。
【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。关键就是生字的默写。对于古诗的默写,都是基于读懂的基础之上,借助资料等,将课文读懂,背熟才能进行默写。16、云母屏风烛影深长河渐落晓星沈常娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心【分析】【分析】嫦娥。
云母屏风烛影深;长河渐落晓星沉。意思是:云母的屏风上映照出烛影的浓深,银河渐渐地西移启明星已经下沉。
嫦娥应悔偷灵药;碧海青天夜夜心。意思是:月中嫦娥应悔恨偷吃了不死之药,如今面对碧海般的青天独守月宫!
【点评】这道题主要考察学生对《嫦娥》的默写能力,体会作者的情感,注意“母、屏、烛、影、深、渐、落、晓、、嫦、娥、悔、碧”的正确写法。17、笼罩在山头的云雾是系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】这道题是按课文填空;如果学生对课文背得熟,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。“笼罩”不要写成“笼照”,“天幕”“幕”不要写成“慕”。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。18、学富五车不为多善读可以医愚应该追求知识和美德就是和许多高尚的人谈话【分析】【分析】书到用时方恨少;学富五车不为多。书犹药也,善读可以医愚。人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
【点评】品读格言、名言,感悟其中哲理,激发内心力量。所以,多掌握有关学习、励志方面的格言、名言,对小学生是有好处的。19、山山洼洼坡坡岗岗瑞雪初降白茫茫抱在一起远看像玉雕的圆球一条一条地挂满枝头维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿【分析】【分析】这道题是填空;如果学生对课文内容熟悉,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“输”字,不要写成“书”。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。20、老大徒伤悲学海无涯苦作舟下笔如有神熟读深思子自知【分析】【分析】少壮不努力;老大徒伤悲。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
【点评】品读格言、名言,感悟其中哲理,激发内心力量。所以,多掌握有关学习、励志方面的格言、名言,对小学生是有好处的。四、问答题(共1题,共10分)21、感受到孩子对父亲的感激与爱。【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。这篇课文主要是写父母冒着严寒给“我”做冰灯的事。从课文《冰灯》父子的对话中;能感受到孩子对父亲的感激与爱。
【点评】通过了解父亲给儿子做冰灯的故事。激发学生去用心感受自己父母的爱,从而用实际行动去爱自己的父母。五、写作题(共1题,共9分)22、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。
小鸭也一直往东走;它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。
小猫;小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。
小马也往东走;它也经过了像小鸭;小狗的经历,它也选的发财,结果它变
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