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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版一年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、选一选。

下列哪个节日在正月?()A.端午节B.春节C.中秋节D.清明节4、加点字的正确读音的一项是()。A.姓氏(sì)B.赵国(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)5、I_______intheclassroomamomentago.()A.amB.wereC.was评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、大胆想象;说一说,写一写。

柳树醒了,她对小鹿说:“____”

柳树醒了,她对小草说:“____”

柳树醒了,她对____说:“____”7、给下面的句子加上标点。

1昨天上午____我和爸爸在院子里种了一棵杨树____

2这个南瓜真大呀____

3天上的星星为什么掉不下来呢____8、把音节补充完整。d____m____sh____x____带吗深学9、比一比;再组词。

喝____渴____

为____办____

鸟____乌____10、按课文《快乐的节日》内容填空。

____在前面带路,____吹向我们。我们像____一样,来到____里,来到____上。11、一字组多词。

南(南方)_______;_______

鱼_______;_______

可_______;_______

江_______、_______12、在下列横线上填上适当的动词。

踢打拍跳丢拔跳跑。

。_______皮球_______沙包_______步_______高_______毽子_______篮球_______河_______绳评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)13、给下列词语排排队评卷人得分四、问答题(共2题,共6分)14、除了石榴,你还知道哪些好吃的水果?请列举五个。15、请你说出三种以上要冬眠的动物?不会写的字用拼音代替。评卷人得分五、翻译(共2题,共20分)16、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____17、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、B【分析】【分析】ACD都读三声;B读二声,故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。正月初一春节;三月清明节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。

【点评】考查了学生的文化常识,学生可以根据日常经验回答。4、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“姓氏”的“氏”应读shì。B.有误,“赵国”的“赵”应读zhào。C.有误,“大官”的“官”应读guān。D.正确。故选:D。5、C【分析】刚才我呆在教室里.【解析】答案:C.考查一般过去时,amomentago片刻之前,表示句子用一般过去时,主语I是第一人称单数,be动词用was,A.am动词原形,B.were过去式,复数,C.was过去式,单数,故选C.二、填空题(共7题,共14分)6、你帮我理的发型真好看!让我们迎着春风跳舞吧!小河快快醒来吧,农民伯伯还等着你来浇地呢!【分析】【分析】柳树醒了;她对小鹿说:“你的肥料真不错!”或“你帮我理的发型真好看!”或“靠过来点,别被太阳晒着了!”。柳树醒了,她对小草说:“让我们迎着春风跳舞吧!”。柳树醒了,她对小河说:“快快醒来吧,农民伯伯还等着你来浇地呢!

【点评】主要是考查学生的语言表达能力。这一课,真的给我带来太多的惊喜,让我惊讶于语言的美丽,心灵的美好,思维的活跃,想象的广阔。7、,【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对标点符号的掌握和辨析。句号用于陈述句中;感叹号用于感叹句中,问号用于疑问句中,所以,第一句是:昨天上午,我和爸爸在院子里种了一棵杨树。第二句是:这个南瓜真大呀!第三句是:天上的星星为什么掉不下来呢?

【点评】此题考查学生对标点符号的掌握,学生应学会书写。8、àiaēnué【分析】【分析】考查学生对生字读音的掌握。带;带领。吗,疑问词,用在疑问句句尾。深,与浅相反。学,学习。

【点评】考查学生对生字读音的掌握,学生应掌握好。9、喝水口渴为民办法小鸟乌鸦【分析】【分析】喝:hē]把液体饮料或流质食物咽下去:喝水、喝酒、喝茶。渴:[kě]口干想喝水:口喝、解喝。为:wèi]替,给:为民请命。办:[bàn]处理:为公;为事、为理。鸟:鸟;又称作鸟儿。定义:有羽毛的卵生脊椎动物。乌:[wū]指“乌鸦”。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词。10、小鸟风儿春天花园草地【分析】【分析】这道题是按课文填空;如果学生对课文内容熟悉,应该没问题,但书写时一定要规范;美观。

【点评】主要考查学生对课文的熟悉情况。学生对课文背得熟,应该没问题。注意区别同音字和形近字。11、略

【分析】考查了学生的组词能力,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。【解析】南nán:1.方向。与“北”相对。2。可组词:南边。鱼:脊椎动物的一类,生活在水中,用鳃呼吸。可组词:鲜鱼、鱼鳞等。可kě:7.许可。2。3.值得、可以。江:大河的通称。可组词:长江、江水。故答案为:南边南面;鲜鱼活鱼;许可可以;长江江河12、略

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。【解析】故答案为:拍丢跑跳踢打拔跳三、连词成句(共1题,共2分)13、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、问答题(共2题,共6分)14、西瓜、苹果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。我们熟知的水果还有:西瓜;苹果、梨子、桃子、草莓等等。

【点评】考查学生对文化常识的理解,掌握生活常识有利于回答此类题目。15、青蛙,蛇,狗熊【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青蛙;蛇、狗熊都需要冬眠。

【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生要掌握。五、翻译(共2题,共20分)16、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低头思故乡,不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握,学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

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