2025年沪科新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2、人体内缺碘会导致（）A.佝偻病B.地方性甲状腺肿大C.贫血D.夜盲症3、下列生物可以通过产生孢子进行繁殖的是（）

①葫芦藓②酵母菌③蘑菇④肾蕨⑤霉菌⑥苏铁．A.①②③④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.①②③④⑤⑥4、果树开花结果时期，果农应多施（）A.磷肥B.钾肥C.氮肥D.锌肥5、最大的生态系统是生物圈。（）

A.正确B.错误6、植物的根既能吸收土壤中营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能7、下列关于科学观察的叙述中；不正确的是（）

A.必须借助仪器用眼观察。

B.可利用照相机帮助我们观察。

C.可以直接用肉眼观察。

D.可利用录音机等工具观察。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____．9、被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是____．10、环境中影响生物形态、生理和分布的因素统称为______．其中，阳光、空气、水分、温度、湿度等这些因素，称为______因素．11、请完成下列基础知识填空：（1）远视眼是因为眼球前后径过______，使得物体在视网膜_______方成像造成的，看不清______处物体，可用_______透镜矫正。（2）组织换气指的是______________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过___________原理实现的。（3）血细胞可分为白细胞、___________、红细胞，其中数量最多的是___________。血细胞由红骨髓里的_________________分化产生。12、生态厕所不仅可以减少人粪尿对环境的污染，还可一处多用．____．13、如图是显微镜视野中人血涂片示意图；请回答相关问题：

（1）当人体受伤出血时，具有止血和凝血作用是____．

（2）男女间的数量上差异最大的是____．

（3）具有运输养料和废物功能的是____．

（4）如果血型不同，混合时会出现凝集成团现象的是____．

14、动物和植物细胞的基本结构都包括____、____和____．不同的是植物细胞还有____、____和____．15、请完成下列探究活动；并回答有关问题．

在鱼缸内放入一些河水；再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小；活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．

（1）本探究活动可以提出的探究问题是____

（2）本探究活动得出的结论是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、根尖的根冠具有保护分生区的作用。17、实验时，在水体底层获取草履虫。实验发现草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统。______（判断对错）18、人体红细胞内的血红蛋白是含钙的蛋白质．______（判断对错）19、痰是气管分泌的黏液和黏液粘住的灰尘、细菌等。()20、肺动脉里流的是动脉血，肺静脉里流的是静脉血。()21、胆汁是由胆囊分泌的一种消化液，因为它有消化食物的酶．______．（判断对错）22、人类可以生产产品、创造财富，是城市生态系统中的生产者。（）23、男孩在青春期会出现不正常的现象——遗精（）24、所有的生物都是由细胞构成的。（）评卷人得分四、其他(共1题，共5分)25、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)26、【题文】（8分）根据下列三个图回答有关显微镜操作的有关问题：

（1）图一所示的是________。该步操作先使目镜；物镜通光孔和大光圈在同一直线上；保持_________畅通，然后再调节________，看到白色的圆形视野。

（2）进行图二所示操作时；眼注视图示部位的目的是：______________________。

（3）三个图所示步骤的操作顺序是：_____________________________________。

（4）如果在图三中看到物象，想进一步在高倍镜下观察，请你说出低倍镜换高倍镜的操作要领：_______________________________________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解析】

试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1；会患神经炎；脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，故选A。

考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：A；无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分；而维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，因此缺乏钙和维生素D可能患佝偻病、骨质疏松；

B；人体缺碘易患地方性甲状腺肿大；即大脖子病，大脖子病的患者应补充含碘的无机盐．

C；人体缺铁易患贫血．

D；人体缺乏维生素A会患夜盲症．

故选：B．

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．3、A【分析】解：①葫芦藓属于苔藓植物；用孢子繁殖后代；

②酵母菌属于真菌；用孢子繁殖后代；

③蘑菇属于真菌；用孢子繁殖后代；

④肾蕨属于蕨类植物；用孢子繁殖后代；

⑤霉菌属于真菌；一般用孢子繁殖后代．

⑥苏铁属于裸子植物；用种子繁殖后代．

故答案为：A．

根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物；

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，用孢子繁殖后代；

真菌一般用孢子繁殖后代．据此解答．

解答本题的关键是弄清各种生物的繁殖方式．【解析】A4、A【分析】解：磷肥能够促进花芽分化；提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，所以果树开花结果时期，果农应多施磷肥．

故选：A．

植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．

熟记植物的生长所需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐以及无机盐对植物的作用．【解析】A5、A【分析】略【解析】A6、D【分析】【分析】本题主要考查植物细胞各结构的功能，解答此题的关键是熟知细胞膜具有控制物质进出的功能。

【解答】A.细胞壁有支持和保护作用；但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意；

B.细胞膜具有保护细胞的功能；起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意；

C.液泡内含细胞液；含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意；

D.细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施肥，无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制，符合题意。

故选D。【解析】D7、A【分析】

科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动；也可以借助放大镜（观察蚯蚓）；显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．可见A符合题意．

故选A

【解析】【答案】观察是科学探究的一种基本方法．观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；分析解答．

二、填空题(共8题，共16分)8、食物链【分析】【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．如草→兔→鹰．

故答案为：食物链．

【分析】此题考查的是食物链的概念，据此分析解答．9、袁隆平【分析】【解答】解：袁隆平；北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是著名的世界杂交水稻之父．

故答案为：袁隆平．

【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的填空题，思考解答．10、生态因素；非生物【分析】解：环境中影响生物的形态；生理和分布等的因素称为生态因素．常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等；亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素．

非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物；包括同种和不同种的生物个体．

故答案为：生态因素；非生物．

环境中影响生物形态；生理和分布的各种因素叫做生态因素；分为非生物因素和生物因素．

解答此类题目的关键是理解熟记生态因素、生物因素、非生物因素的概念、组成．【解析】生态因素；非生物11、（1）短后近凸

（2）血液与组织细胞间气体扩散

（3）血小板红细胞造血干细胞【分析】（1）【分析】此题考查远视眼及其矫正，解答此题的关键是知道远视眼的成因及矫正方法。【解答】晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。而远视眼的成因是只能看清远处的物体，看不清近处的物体，产生远视眼的原因是：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，使得来自近处某点的光还没有会聚一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。因此对远视眼的矫正可通过凸透镜对光线的会聚作用进行纠正。（2）【分析】此题考查血液与组织之间的气体交换，解答此类题目的关键是理解掌握气体的扩散原理。【解答】组织换气是指血液与组织细胞之间进行的氧气与二氧化碳的交换过程，当血液流经组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气浓度比组织细胞中的氧气浓度高，而血液中的二氧化碳浓度比组织细胞中的二氧化碳浓度低，因此血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，这样，血液就从含氧气较多、颜色鲜红的动脉血变成了含氧气少、颜色暗红的静脉血。因此，这个气体交换的过程也是通过扩散作用实现的，气体交换的结果是使动脉血转变为静脉血。（3）【分析】此题考查血液的组成和功能，解答此题的关键是掌握血细胞的组成和功能。【解答】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，数量最多的呈两面凹的圆饼状的是红细胞；个体最大，有细胞核，但数量较少的是白细胞；个体最小，几乎看不见的是血小板。红骨髓具有造血功能，造血干细胞分化成各种血细胞。【解析】（1）短后近凸（2）血液与组织细胞间气体扩散（3）血小板红细胞造血干细胞12、略

【分析】

人粪尿中含有大量的病菌；虫卵和其他有害物质；如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理．无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所．

生态厕所的地下设有沼气池；其原理是利用细菌；真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的，不仅可以减少人粪尿对环境的污染，还可以产生沼气，是一种清洁能源，沼渣、沼液还可以做肥料．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是人粪尿的无害化处理的知识；据此答题．

13、略

【分析】

（1）当人体受伤出血时；具有止血和凝血作用是血小板．

（2）男女间的数量上差异最大的是红细胞．男：4.0～5.5×1012个/L（400万-550万个/mm3）．女：3.5～5.0×1012个/L（350万-500万个/mm3）．

（3）血浆呈淡黄色；半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．

（4）输血时血型不合；血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应，使红细胞凝集成团．

故答案为：（1）血小板．

（2）红细胞．

（3）血浆．

（4）红细胞．

【解析】【答案】血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞、血小板；它们具有不同的功能．图示中①②③④分别是白细胞、红细胞、血浆、血小板．

14、略

【分析】

动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核；线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．因此，动、植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质、和细胞核，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；液泡；叶绿体．

【解析】【答案】解答此题最重要的是理解植物细胞和动物细胞的共同结构和特有结构；学生在学习过程中对动物细胞和植物细胞的基本结构应该掌握熟练，本题利用排除法来解答最好．植物和动物细胞的共同结构有：细胞膜；细胞质、细胞核。

15、鱼是怎样感知水流的方向呢？鱼的侧线能感知水流的方向【分析】【解答】（1）由实验的实施“放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小；活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住；放入鱼缸．”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．

我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？

（2）由实验结果“被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．

【分析】本题考查探究侧线在游泳中作用的试验．通常一个实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。17、×【分析】解：培养液上层的液体与空气接触；因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。

实验时；在草履虫培养液的边缘放一粒食盐，因为食盐对草履虫是有害刺激，因此草履虫会避开食盐粒；假如在草履虫培养液的一边放一些肉汁，肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫会聚集在肉汁处，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。草履虫是单细胞生物，没有神经系统，对外界刺激做出反应称应激性。

故答案为：×

生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激。【解析】×18、×【分析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．

故答案为：×

血红蛋白是红细胞内的一种红色含铁的蛋白质；据此分析解答．

解答此类题目的关键是知道血红蛋白在红细胞内．【解析】×19、√【分析】【分析】

本题考查呼吸道对空气的处理，解题的关键是理解呼吸道对空气的处理。【解答】

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。故本题说法错误。故选T。【解析】T20、×【分析】

【分析】本题考查血液循环的途径。解题的关键是理解体循环和肺循环的途径及血液成分的变化。【解答】在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。如图所示：综上分析，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。故题干的说法是错误的。故选F。

【解析】F21、×【分析】解：肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．从而促进脂肪的消化．

故答案为：×

人体最大的消化腺肝脏能分泌胆汁；据此解答．

胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，【解析】×22、×【分析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以生物圈中的生产者指的是绿色植物，而人属于消费者，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统的组成和功能。【解析】【答案】错23、×【分析】试题分析：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．可见题中的叙述是错误的．考点：青春期的发育特点【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】生物圈中的大部分生物是由细胞构成的；但病毒却是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。故答案：错误。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记病毒是没有细胞结构的生物。四、其他(共1题，共5分)25、略

【分析】【解析】

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；为研究唾液对淀粉的消化作用，该实验以唾液为变量设置了一组对照实验．

解答：解：（1）分析题干中的图示可知；该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，因此该实验的目的是观察唾液对淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．从图示中可知，2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色．

（3）酶发挥催化作用需要适宜的温度；低温会抑制酶的活性，将实验装置放在5℃的环境下，酶的活性受到影响，2号试管中的淀粉也没有被分解