2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷_第1页
2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷_第2页
2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷_第3页
2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷_第4页
2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙科版七年级生物下册阶段测试试卷450考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列可以被称为器官的是()

A.叶肉。

B.百合花。

C.杉树。

D.洋葱表皮。

2、排出尿液的顺序是A.输尿管→肾脏→膀胱→尿道B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.膀胱→肾脏→输尿管→尿道D.输尿管→膀胱→肾脏→尿道3、为说明吸烟有害健康这个事实,某学习小组做了“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验,下列说法错误的是()A.实验用的水蚤可随机挑选B.需要配制不同浓度的烟草浸出液C.记录水蚤心率时要重复三次D.需在显微镜下观察水蚤的心率变化4、如图表示人的肺泡以及外面缠绕的毛细血管;这样的结构有利于()

A.气体在血液里运输B.肺泡与血液之间进行气体交换C.肺泡与外界进行气体交换D.氧气进入肺泡中5、“四大家鱼”中以原生动物和水蚤等浮游动物为食的是A.草鱼B.青鱼C.鲢鱼D.鳙鱼6、小明没吃早餐就去打球,不久感觉头晕脚软,同学们急忙购买了下面的食品,其中哪种让小明吃后能在最短时间内恢复正常()A.香肠B.花生C.鸡蛋D.馒头7、王老师计划近期在济宁市区购房;从空气与健康角度考虑,你认为他最好选择()

A.普通居民区。

B.繁华市中心。

C.化肥厂附近。

D.动植物园附近。

8、【题文】在血浆中含量最多的物质是()A.水B.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、为帮助人们设计健康的饮食方案;营养学家将食物分为五类,并提倡合理膳食.下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题.

(1)我们每天摄取的食物中,V所占比例最大.这是因为____是人体最重要的供能物质.该物质在人体内开始消化的部位是____,最终被分解成____才能被吸收.

(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀、容易出血.图中____(填标号)类食物能够有效地防治这种疾病.

(3)I类食物的消化主要在消化道的____中进行;请写出其消化过程的反应式:

____.

(4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选出合适的食物____(填标号).10、健康的生活习惯包括生活有规律、合理、合理及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。11、神经系统由______、______和它们所发出的______组成。前两者是神经系统的中枢部分,叫______系统。它们发出的神经,叫______系统。12、胎儿生活在子宫内半透明的液体──羊水中,通过____、____从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过____经母体排出的。在口腔中,唾液腺能分泌唾液,里面含有消化酶,能初步消化。13、【题文】动脉里流的不一定是动脉血,静脉里流的不一定是静脉血。14、下图是植物光合作用和呼吸作用的实验装置;请据图回答:

(1)装置B内的绿色植物在光照下可以进行____作用。

(2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是____

(3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的____;此时把D打开。

(4)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行____作用,若向C瓶中加入____,可观察到____现象。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、植物的分生组织细胞特点是小、壁薄、核小。()16、在植物体的根、茎和叶中都有导管。()17、由光合作用生成的主要产物通过筛管运输,筛管位于茎中的韧皮部。()18、用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。()19、叶片正面和背面的气孔一样多。()20、动物细胞分裂时会在原来的细胞中央形成新的细胞膜.21、“螳螂捕蝉,黄雀在后“这句成语揭示了动物之间的捕食关系。()22、植树造林就是为了获取大量的木材.评卷人得分四、简答题(共2题,共6分)23、如图为模拟呼吸运动的模型示意图;箭头代表运动方向.请据图回答下列问题。

(1)图中①代表______;②代表______;④代表______.

(2)如果呼吸系统处于这种状态,则呼吸系统正在完成______过程.24、为探究绿色植物的生理活动;某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

a.按如图连接好实验装置;关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

b.将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间的有机物的运输)。

c.打开阀门①;将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

d.打开阀门②;将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

e.取下叶片A;B;用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。

请分析回答:

(1)上述A;B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照;该实验的变量是______。

(2)若步骤是c中木条复燃;则该气体是______,它来自于A叶片的______作用。绿色植物通过该作用维持了生物圈中的______平衡。请写出该作用的反应式______该作用发生的场所是叶肉细胞中的______上。

(3)预测步骤d的结果:乙试管内澄清石灰水将______;说明该叶片发生了______作用,请写出该作用的反应式______。该作用发生的主要场所是______中。

(4)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______作用散失的水蒸气凝聚而成的,水蒸气是通过叶片表皮的______散失到大气中。评卷人得分五、解答题(共1题,共5分)25、连线题:

1;

沼泽森林生态系统。

家乡的稻田城市生态系统。

福州森林公园湿地生态系统。

福州市区农田生态系统。

2;

叶绿体支持和保护功能。

细胞核细胞生命活动控制中心。

细胞壁进行光合作用场所.

评卷人得分六、综合题(共3题,共6分)26、下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:(每空1分,共9分)(1)该食物网中共有______食物链。其中最长的一条是。(2)该生态系统中,草属于____,兔、狐等属于____,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于____。(3)该食物网中,数量最多的生物是____,数量最少的是____(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?_________27、【题文】右图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图;请据图回答下列问题:

(1)图中的和合称表皮,属于____组织。

(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是____;该结构主要集中在叶片的____部位的组织细胞内。

(3)光合作用合成的有机物通过____中的____运输到植物体的各个部位。

(4)蒸腾作用所散失的水分是通过____形成的____来完成的。

(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是____。28、【题文】请根据图中所示回答下列问题;

⑴写出图中结构名称;A:小肠B:环形皱襞C:____。

⑵营养物质经消化道壁进入____叫做吸收。

⑶小肠吸收葡萄糖、____、脂肪酸、甘油以及大部分水、维生素、无机盐。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】

A;叶肉是由叶肉细胞形成的;富含营养,属于营养组织.故错.

B;百合花;是由不同的组织构成的器官,属于植物的六大器官之一.故正确.

C;杉树是植物体;由根、茎、叶和种子等器官构成,故错.

D;洋葱表皮是由表皮细胞形成的一个细胞群;具有保护作用,属于保护组织,故错.

故选:B

【解析】【答案】植物一般是由细胞形成组织;由保护组织;分生组织、营养组织、输导组织等结合在一起形成器官,由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一株完整的绿色开花植物体.据此作答.

2、B【分析】肾脏形成尿液后,经输尿管送到膀胱暂时储存,达到一定量后,由尿道排出。【解析】【答案】B3、A【分析】解:A;在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。因此选择水蚤其体型大小应基本一致,A错误;

B;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验;因此必须配制几种不同浓度的溶液,以便形成对照,来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同,B正确;

C;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验;应重复计数,取平均值作为实验结果,这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确,C正确。

D;水蚤很小;要借助显微镜才能看清其结构,水蚤的心脏在附肢基部,身体的背部中央稍靠前的位置,可以看到一缩一舒的跳动,D正确;

故选:A。

(1)此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景;考查学生的实验设计能力;实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力.

(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.

解答此类题目的关键是熟知在烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验中每一环节的目的.【解析】A4、B【分析】解:肺泡数目多;其周围缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液之间进行气体交换.

故选:B

(1)呼吸系统包括呼吸道和肺;肺是气体交换的场所.肺泡数目多,其周围缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成,有利于物质交换.

(2)当血液流经肺泡时;肺泡里氧的含量高,周围血液中二氧化碳的浓度高,于是血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到周围血液,完成了肺泡里的气体交换..

回答此题的关键是明确肺泡里的气体交换原理.【解析】B5、D【分析】【分析】本题主要考查鱼类与人类生活的关系。解答此题的关键是熟知四大家鱼的食性。【解答】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称胖头鱼,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。故D符合题意。故选D。【解析】D6、D【分析】解:食物中含有的糖类是人体最重要的供能物质;人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类,小明因没吃早餐而感觉头晕脚软,是体内血糖浓度过低造成的,此时若能及时补充葡萄糖,就能在最短时间内恢复正常;馒头的主要成分是淀粉,淀粉在人体的消化道内最终被分解为葡萄糖,而香肠;花生、鸡蛋含有的主要营养物质是蛋白质和脂肪,它们在人体内的消化终产物是氨基酸、甘油和脂肪酸.

故选:D

食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质对人体的作用是不同的.

糖类是人体主要的供能物质,脂肪是备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质.【解析】D7、D【分析】

空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的;它能反应空气污染的程度.空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病;心血管疾病等.呼吸系统疾病是由于长期吸入的空气不清新导致的.

A;在普通的居民区;居民太多,植被稀少,人类呼吸作用消耗了大量的氧气产生了大量的二氧化碳,又没有植物吸附空气中的有害的气体或是粉尘,因此空气质量不高.不符合题意.

B;繁华市区;人多车多,汽车排放出大量的有毒气体和粉尘等尾气,使人易得呼吸系统疾病.故不符合题意.

C;化肥厂附近;废气、废水排放的多,在此工业区生活的居民呼吸的空气中含有一些有毒的物质和尘埃,易导致呼吸系统疾病.故不符合题意.

D;动植物园附近;绿色植物较多,绿色植物是自动的“空气净化器”,能吸附空气中的有害的气体或是粉尘,能够使得空气变得清新,所以园林工人不易得呼吸系统疾病.故符合题意.

故选:D

【解析】【答案】本题考查的是空气质量影响身体健康;首先明确空气质量的好坏是根据什么来判断的.

8、A【分析】【解析】

试题分析:血液包括血浆和血细胞;血浆约占血液的55%,是一种淡黄色的液体,血浆中90%以上是水,其余是蛋白质;葡萄糖、无机盐等,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,选A。

考点:本题考查的是血液的组成,解题的关键是熟记血液的组成。【解析】【答案】A二、填空题(共6题,共12分)9、略

【分析】

(1)从图中可知:我们每天摄取的食物中;V谷类所占比例最大,谷类的主要成分是糖类(淀粉),而糖类是人体最重要的供能物质;口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,因此淀粉的消化始于口腔,其最终消化产物是葡萄糖.

(2)牙龈肿胀;容易出血;是患了坏血病,是体内缺乏维生素C引起的.船员们在长期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果,因而导致维生素C的缺乏.

(3)人体消化道中只有小肠内含有消化I脂肪的酶,脂肪的消化需要胆汁的协助.消化过程如下:脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸.

(4)处在生长发育时期的青少年应合理膳食;多吃一些含蛋白质;钙、磷和维生素丰富的食物.即图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.

故答案为:(1)糖类;口腔;葡萄糖。

(2)Ⅳ

(3)小肠;脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸。

(4)Ⅱ;Ⅲ、Ⅳ

【解析】【答案】这是一道资料题;图中I;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是:油脂类(脂肪)、奶制品、肉类、果蔬类、谷类;它们能为人体提供脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、糖类等营养物质.

10、略

【分析】试题分析:健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.生活有规律,可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力;合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良;合理用药:是药三分毒,每一种药都有一定的副作用,因此不能随便用药,有病时,要在医生的指导下合理用药.即使是非处方药,也不能随便用,最好咨询专业医师做到对症下药;吸烟的危害:香烟中含有1400多种成分.吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物.一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠.香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍,严重地削弱了红细胞的携氧能力,因此,吸烟使血液凝结加快,容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病.更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康.研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大.酗酒的危害:肝脏伤害:脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝2.胃溃疡:可引起胃出血而危及生命.3.神经系统伤害:譬如周边神经病变.所以小孩子是不能喝酒的,容易变笨的.4.大脑皮质萎缩:有报告显示部份慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象,也有部份病人有智力衰退的迹象.毒品的危害:吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化.中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等.吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍.他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性.考点:生活方式对健康的影响【解析】【答案】膳食;用药.11、略

【分析】试题分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。故答案为:脑脊髓神经中枢神经周围神经考点:此题考查的是神经系统的组成.可以从神经系统的组成方面来切入。【解析】【答案】脑脊髓神经中枢神经周围神经12、略

【分析】胎儿通过胎盘和脐带从母体血液获得氧气和养料,产生的二氧化碳等废物,通过胎盘排到母体的血液里,由母体排出体外;唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶,能够初步消化淀粉。【解析】【答案】胎盘脐带胎盘唾液淀粉淀粉13、略

【分析】【解析】

试题分析:动脉血是含氧丰富;颜色鲜红的血液.静脉血颜色暗红,含氧气较少.动脉血;静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红.动脉中流的不一定是动脉血,静脉里流的不一定是静脉血,如肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。

考点:此题主要考查的是动脉血、静脉血的概念及区别。【解析】【答案】对14、光合将带火星的木条,插入C瓶中观察其是否重新燃烧二氧化碳呼吸澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊【分析】【解答】(1)光合作用:绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程,从图中可知装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用,将光能转化为储存在有机物中化学能。

(2)光合作用产生的氧气会进入C瓶;根据氧气助燃的特性,可用带火星的木条插入C瓶,木条能复燃,来验证光合作用产生的氧气.

(3)光合作用的原料是二氧化碳和水;在A装置中加入碳酸盐和稀盐酸后发生化学反应,可产生二氧化碳,光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强。

(4)光合作用必须在有光的条件下进行;黑纸将B装置罩上一昼夜,植物叶片就不能进行光合作用,只进行呼吸作用,由于D处扎紧呼吸作用产生的二氧化碳不能进入A瓶而只能进入C瓶中,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。

【分析】此题重点考查光合作用、呼吸作用以的原料和产物,以及氧气和二氧化碳的特性,掌握光合作用和呼吸作用互为原料和产物,能够正确读出图中的含义,是解答此题的关键。三、判断题(共8题,共16分)15、×【分析】【解析】试题分析:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。考点:本题考查的是根尖的结构。【解析】【答案】错16、A【分析】【解答】导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构;导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,它位于维管束的木质部内,它的功能很简单,就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处.导管和筛管构成植物的输导组织,它们与纤维构成维管束,它们不仅在根、茎和叶中有,而且也存在与植物的花、果实、种子中。故答案:正确。

【分析】此题为基础题,解答此题的关键是熟知导管是植物体内木质部中输导水分和无机盐的管状结构。17、A【分析】【解答】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道;由许多管状活细胞上下连接而成,筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输。故本题答案:正确。

【分析】此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。18、×【分析】【解答】显微镜下所成的像是实物的倒像;物像不但上下颠倒,左右也颠倒,做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的图象画到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了,用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“d”,故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是显微镜的成像特,解答此题需要理解显微镜的成像特点。19、×【分析】【解答】叶片的结构包括:叶肉;叶脉、表皮三部分。表皮分为上表皮和下表皮;具有保护作用,属于保护组织。气孔是指由两两相对而生的保卫细胞构成的,上表皮上的气孔比下表皮上的气孔要少。故本题答案:错误。

【分析】本题考查的是叶片的结构。20、A【分析】【解答】解:动物细胞分裂的先后顺序是:首先是细胞核分裂;在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核由一个分成两个;接着细胞质由一份分成两份,每一份中含有一个细胞核;最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜.这样,一个动物细胞就分裂成为两个动物细胞.

故答案为:正确。

【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是细胞的数目增多.21、√【分析】试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”体现了生物与生物之间的捕食关系,螳螂和蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀和螳螂,黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存,属于捕食关系.其食物链是:树→蝉→螳螂→黄雀.考点:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.【解析】【答案】对22、×【分析】【解答】植树造林能净化空气;保持水土,植物的蒸腾作用能增加空气中水蒸气的含量,使空气保持湿润,使气温降低,让雨水充沛;植物的光合作用能释放氧气,促进碳氧平衡.这些均是植树造林的目的,而并非只是为了获以木材,题干的说法错误.答案为:×

【分析】植树造林能净化空气,保持水土,使空气保持湿润,使气温降低,促进碳-氧平衡.四、简答题(共2题,共6分)23、气管;肺;膈肌;呼气【分析】解:(1)图中①代表气管;②代表肺,④代表膈肌.

(2)吸气过程:吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图中④膈肌顶部升高,膈肌舒张,肺缩小,表示呼气.

故答案为:(1)气管;肺;膈肌;

(2)呼气。

图中①代表气管;②代表肺,③代表胸廓,④代表膈肌.

解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.【解析】气管;肺;膈肌;呼气24、光照氧气光合碳-氧叶绿体变浑浊呼吸线粒体蒸腾气孔【分析】解:(1)“上述A;B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照”;该实验的变量是光照。

(2)氧气有助燃的特性,因此“若步骤是c中木条复燃”,则该气体是氧气,它来自于A叶片的光合作用。绿色植物通过该作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。光合作用的表达式:进行光合作用的场所是叶绿体。

(3)呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此预测步骤d的结果:乙试管内澄清石灰水将变浑浊。呼吸作用的表达式:.呼吸作用的场所是线粒体。

(4)“在实验过程中;塑料袋内壁出现水珠”,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的。气孔是散失水分的窗口,也是气体交换的门户。

故答案为:(1)光照。

(2)氧气;光合;碳-氧;叶绿体;

(3)变浑浊;呼吸;线粒体;

(4)蒸腾;气孔。

(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性,氧气能使快要熄灭的卫生香或细木条复燃。

(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的过程以及对照试验的特点。【解析】光照氧气光合碳-氧叶绿体变浑浊呼吸线粒体蒸腾气孔五、解答题(共1题,共5分)25、略

【分析】

1;生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.其中森林生态系统有绿色水库之称;湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,农田生态系统是人工的生态系统;城市生态系统,人类起着支配作用.

2;细胞壁:起支持和保护细胞的作用;

叶绿体:进行光合作用的场所;通过光合作用;把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中.

细胞的控制中心是细胞核:细胞核中有染色体;染色体中有DNA,DNA上有遗传信息--基因(控制性状的最小单位)

故答案为:1、

2、

【解析】【答案】此题考查生态系统的类型;细胞结构和功能的概念.

六、综合题(共3题,共6分)26、略

【分析】试题分析:(1)一条完整的食物链,从生产者开始,到本条食物链的最高消费者结束。图中的食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→狐共五条食物链。最长的一条:草→鼠→蛇→鹰。(2)草等绿色植物能进行光合作用是生产者;兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者。(3)生态系统中,生物的数量在食物链中呈金字塔从下往上原来越少。所以草最多。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。若人们大量捕捉狐和鹰,因为兔和鼠由于天敌减少而大量繁殖,所以兔和鼠的量会增加,以后,由于兔和鼠的过度繁殖,食物减少,数量也随之减少,最后由于生态系统具有自我调节能力,处于生态平衡状态。考点:生态系统的概念,食物链与食物网;生态系统的自动调节;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论