2025年人教版必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类。

②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、淀粉B.脱氧核糖、乳糖C.核糖、糖原D.脱氧核糖、糖原3、细胞衰老的特征不包括（）A.酶活性降低B.细胞呼吸减弱C.染色质收缩D.自由水增多4、生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是（）A.在视野中，观察到细胞中细胞质流动方向为顺时针，其实际运动方向也是顺时针B.转换高倍镜观察时，通过调节细准焦螺旋，可以使图像变得清晰C.视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像D.用高倍镜既可以观察成熟植物细胞中的大液泡，也可以观察发现叶绿体是含有双层膜的细胞器5、下列有关酶与ATP的叙述，正确的是A.酶的合成不需要ATPB.酶的催化效率总是高于无机催化剂C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率D.ATP的合成与分解需要的酶相同6、下列哪种生理过程的发生，说明该细胞已经发生分化A.进行抗体的合成B.进行mRNA的合成

C.进行呼吸酶的合成D.进行ATP的合成7、下列活动与蛋白质无直接关系的是（）A.接种乙肝疫苗预防乙肝B.咀嚼馒头变得有甜味C.构成细胞膜的基本骨架D.植物矿质元素的吸收评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，这样水就失去了_____和______，成为生物体的构成成分。9、正如植物体内_____的细胞具有具有分化能力一样，动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做_____。10、细胞凋亡。

①概念：细胞凋亡是指由_________________的细胞自动结束生命的过程。

②实例：个体发育中细胞的_________________。成熟个体中细胞的_________________。被病原体感染细胞的_______________。

③意义：保证多细胞生物体完成正常的_______；维持__________的稳定；抵御外界各种因素的干扰。11、某水稻研究团队在试验田中发现；某种突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半。回答下列问题：

（1）水稻叶肉细胞中，水在光下分解为O2和[H]的场所是叶绿体的____________，O2与[H]结合生成水的场所是线粒体的_________________。叶绿体产生的ATP用于______________，而线粒体产生的ATP用于__________________。

（2）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，实验室常用无水乙醇提取色素，其原因是______________________，在提取色素时，还需用到碳酸钙和二氧化硅，碳酸钙的作用是___________________，二氧化硅的作用是__________________。与野生型相比，用纸层析法获得的突变型的色素带由上到下第_______条会明显变窄。

（3）若降低光照，则野生型水稻叶肉细胞中C3含量会________，C5含量会________。12、ATP的利用。

（1）ATP的利用。

（2）ATP为主动运输供能的机理。

①参与Ca2＋主动运输的载体蛋白是一种能______________的酶。当膜内侧的Ca2＋与其相应位点结合时；其酶活性就被激活了。

②在载体蛋白这种酶的作用下，ATP分子的末端_________脱离下来与载体蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，这就是载体蛋白的________。

③载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化，使Ca2＋的结合位点转向膜外侧，将Ca2＋释放到膜外。13、酶的本质。

（1）产生场所：________。

（2）生理作用：__________。

（3）化学本质：_____________。14、新陈代谢：_____是活细胞中全部化学反应的总称；是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢：_____中每时每刻都进行着的_____。

活化能：分子从_____转变为____所需要的_____。

酶：是_____（来源)所产生的具有_____作用的一类_____。（酶的作用：_____，提高化学反应速率)15、概念填空。

（1）细胞呼吸是指有机物在________内经过一系列的氧化分解；生成______________或其他产物，释放_______并生成ATP的过程。

（2）光合作用是指_________通过叶绿体；利用_______，把_______和_____转化成储存_______的有机物，并释放______的过程。

（3）_____________的细胞；从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

（4）由_______决定的细胞________结束生命的过程叫做细胞凋亡。

（5）细胞癌变是指细胞受到_______的作用，细胞中的__________发生变化，就变成了不受机体控制的、__________________的恶性增殖细胞。16、哺乳动物成熟红细胞区别与其他真核细胞的特点是有______________________评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误18、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误19、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误20、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误21、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误22、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误23、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误24、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共1题，共2分)25、C；H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表；请分析回答下列问题：

。元素。

O

C

H

N

P

S

玉米细胞(干)

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人细胞(干)

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活细胞。

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)水在生命活动中有极其重要的作用；细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的_________水。

(2)从上述现象可以推断；植物细胞内自由水与结合水的比值越__________，则细胞的代谢越强。

(3)浸泡约一周时间；黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量____，种类_。

(4)水的生理作用：______________；________________。（答出2点）评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)26、某实验小组为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，利用图1所示的装置进行实验，O2传感器能监测密闭锥形瓶内的O2浓度，实验小组分别用红光和绿光照射甲、乙两个锥形瓶，锥形瓶中的同种绿色植物的生理状况和初始质量完全一样，保持适宜的温度，两个锥形瓶中的02浓度变化曲线如图2所示。请回答下列问题：

(1)C点后，锥形瓶中的O2浓度不再变化的原因是_________________________________。16min时，甲、乙锥形瓶中植物干重较大的是________。

(2)实验小组在16min后给予白光照射，发现甲瓶中的O2浓度不变，乙瓶中的O2浓度上升。由此可知，16min时限制甲、乙锥形瓶中植物光合速率的主要环境因素分别是_________________________________。

(3)现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片；红光源和绿光源；请设计实验验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率，简要写出实验方案和预期实验结果与结论。

实验方案：_____________________________________________________________________。

预期实验结果及结论：______________________________________________________。27、保水剂是一类高分子聚合物；可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：

材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干；保水剂，氮肥等。

方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）；置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00-11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表：。组号CO2吸收量/µmol•m-1•s-1叶绿素含量/mg•g-1A10.663.07B13.043.02C15.913.05

实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

(1).请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤①_________________________________；

步骤②_________________________________________________________。

(2).如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是______________________________________________________________________。

(3).实验测得的CO2吸收量_______（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是____________________________________________________________________________。28、回答下表所列实验内容的有关问题：

。组别。

实验目的。

实验材料。

实验试剂。

观察记录。

A

蛋白质的鉴定。

稀释的鸡蛋清。

双缩脲试剂。

颜色反应。

B

观察DNA和RNA在细胞中的分布。

人的口腔上皮细胞。

甲基绿；吡罗红染色剂。

细胞染色情况。

C

还原糖的鉴定。

成熟的西红柿。

斐林试剂。

是否出现砖红色沉淀。

D

观察植物细胞的质壁分离和复原。

紫色洋葱鳞片叶表皮。

0.3/mL蔗糖溶液；清水。

质壁分离和复原现象。

E

脂肪的鉴定。

花生种子。

苏丹染液。

颜色反应。

F

探究酶的专一性。

淀粉；蔗糖、淀粉酶。

碘液。

颜色反应。

(1)进行A组实验时；是先向鸡蛋清中注入双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再注入B液4滴，摇匀，其中B液的量只能是3～4滴，而不能过量，原因是____________。

(2)B组实验观察到_____；说明DNA主要分布在细胞核中。E组实验材料选择花生种子的原因是__________。

(3)在D组实验中；若假设原生质层相当于一层半透膜。预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡在实验中的变化情况是____________。

(4)上述各组实验中，所用实验材料或试剂不恰当的组别有____，请分析不恰当的原因_________。29、大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶。为了探究萌发不同时间的大麦种子中α-酶的含量；某生物小组利用大麦种子做了如下实验。回答下列相关问题。

实验材料:一定浓度的淀粉溶液；相同浓度的萌发2天；4天、6天的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉），水浴锅，缓冲液，碘液等。

。步骤。

试管1

试管2

试管3

试管4

加淀粉溶液。

2mL

2mL

2mL

2mL

加缓冲液。

2mL

2mL

2mL

2mL

加样。

A

1mL萌发2天大麦种子提取液。

1mL萌发4天大麦种子提取液。

1mL萌发6天大麦种子提取液。

25℃水浴。

5min

碘液。

5滴。

颜色深浅。

B

++

+

-

（注“+”表示显蓝色；“+”数目越多表示蓝色越深，“-”表示不显蓝色）

（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②________________________________。

（2）表中加入的A是_____________；B处颜色表示为_____________。

（3）本实验还可以用_______________作为替代检测试剂，其原理是___________。其预期结果是：_________中无砖红色沉淀产生，________中砖红色沉淀的颜色最深。评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)30、下图表示绿色植物在水分充足的条件下；光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：

（1）从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是__________________________。

（2）根据你对图中曲线的分析；你认为光合作用强度与温度之间的关系是__________________________。

（3）光合作用强度表示的方法有_____________或_____________。你认为在温度为40℃；光照强度为c时，限制光合作用进行的外在因素是__________________________。

（4）光合作用的过程中能消耗产生ATP的场所是_____________，C02进出的方式是___________。

（5）在光照强度为b、温度为20℃时，限制光合作用的内在因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？__________________________。原因是_____________。31、如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

（1）图中与能量转换有关的细胞器是_______（填序号）。

（2）分离细胞器常用的方法是___________________。

（3）图示的细胞器除[]____外；都具有膜结构，物质跨膜运输的主要方式是_________，这种方式的意义______________。

（4）③的功能是______________________。32、为了研究植物的光合作用与细胞呼吸，有人设计了下图1的密闭实验装置。实验过程中锥形瓶中的CO2含量变化可通过数据传感器连接电脑经软件处理后显示。图2显示60分钟内锥形瓶中的CO2含量的变化曲线．测量过程中温度保持不变。

（1）图1中瓶内CO2被叶肉细胞利用的具体场所是_____________________________。

（2）图2中的AB段，瓶内的CO2含量逐渐下降的原因是______________________________，导致BC段CO2含量逐渐上升的外界条件变化最可能是____________________。在A；B、C三个点中；植物体干重质量最大时对应的点为____点。

（3）若要了解该植物体的细胞中究竟有多少条染色体，最好选取其_____________部位的细胞制片后进行观察。为了让该部位的细胞能分散成单个细胞以利于观察，在整个实验中对此有直接影响的操作步骤有______________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

1；细胞分化是在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果。

2；衰老细胞的特征：①细胞内水分减少；体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。

3；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

【详解】

A；浆细胞已经高度分化；不再分裂，所以没有细胞周期，A错误；

B；细胞分化的实质是基因的选择性表达；并没有形成完整个体，因此不能体现细胞的全能性，B错误；

C；骨折时造成的骨细胞死亡不属于细胞凋亡；而是细胞坏死，C错误；

D；衰老细胞内色素逐渐积累；会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能，D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

糖类分为单糖；二糖和多糖；单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是乳糖、糖原。

【详解】

AC；存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是糖原，淀粉存在于植物细胞而不存在于动物细胞，A错误，C正确。

BD；存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖，B；D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

【详解】

ABC；衰老细胞具有细胞萎缩；体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢等特点，ABC不符合题意；

D；衰老细胞的细胞内自由水减少；代谢减慢，D符合题意。

故选D。4、D【分析】【分析】

显微镜的呈像原理和基本操作：

（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像；即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。

（2）显微镜观察细胞；放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。

（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长；其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。

（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的；且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。

【详解】

A；由于显微镜成像是倒立的虚像；即上下相反，左右相反，因此在视野中，观察到细胞中细胞质流动方向为顺时针，其实际运动方向也是顺时针，A正确；

B；高倍镜下；为使物像清晰，应该调节细准焦螺旋，B正确；

C；视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节；若观察的生物材料的色泽很浅，让视野偏暗才有更清晰的物像，C正确；

D；叶绿体的双层膜结构不能通过光学显微镜观察到；D错误。

故选D。5、C【分析】试题分析：酶的合成需要ATP供能；A错误；酶的活性需要适宜的条件，所以只有条件适宜时其催化效率才高于无机催化剂，B错误；温度会影响酶的活性，所以温度会影响在酶催化下的ATP与ADP相互转化，C正确；TP的合成与分解需要的酶不相同，D错误。

考点：酶与ATP

【名师点睛】注意：

（1）ATP在生物体内含量少；但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。

（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中的所需酶；能量的来源和去路、反应场所都不相同；因此ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。但物质是可循环利用的。

（3）ATP的形成需要满足4个条件：2种原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。6、A【分析】【分析】

细胞分化是指个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。

【详解】

A；能合成抗体的细胞是浆细胞；浆细胞是高度分化的细胞，能进行抗体的合成，说明细胞已经发生分化，A正确；

B；几乎所有细胞都具有合成蛋白质的能力；所以转录能合成mRNA不能说明细胞已经发生分化，B错误；

C；几乎所有细胞都能进行呼吸作用；都能合成呼吸酶，所以进行呼吸酶的合成不能说明细胞已经发生分化，C错误；

D；ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源；即活细胞都能合成ATP，所以能合成ATP不能说明细胞已经分化，D错误。

故选A。7、C【分析】【详解】

试题分析：A；接种乙肝疫苗预防乙肝是让机体在没有患病的情况下获得抗体；而抗体是蛋白质，属于蛋白质的免疫功能，A正确；

B；咀嚼馒头变得有甜味是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麦芽糖；属于蛋白质的催化作用，B正确；

C；构成细胞膜的基本骨架的是磷脂而非蛋白质；C错误；

D；植物矿质元素的吸收依赖于细胞膜上的载体蛋白；属于蛋白质的运输功能，D正确．

故选C．

考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】

（1）水与代谢强度的关系：①一般情况下；代谢活跃时，生物体含水量在70%以上。含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠。②当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分--获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动。

（2）水与抗逆性的关系：当自由水向结合水转化较多时；代谢强度就会下降，抗寒；抗热、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力，其生理原因之一就是结合水含量较高。

【详解】

结合水是细胞结构的重要组成成分；细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质；多糖等物质结合，这样水就失去了流动性和溶解性，成为生物体的构成成分。

【点睛】【解析】流动性溶解性9、略

【解析】①.分生组织②.干细胞10、略

【解析】①.基因所决定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.发育⑥.内部环境11、略

【分析】【分析】

1；光合作用分为光反应和暗反应；前者场所是类囊体薄膜，后者是叶绿体基质。

2；提取绿色中的色素用无水乙醇；分离用纸层析法。

3；影响光合速率的环境因素主要是温度、光照强度、二氧化碳浓度。

【详解】

（1）水在光下分解为O2和[H]发生在光反应阶段，该阶段的场所为类囊体薄膜，02与[H]结合生成水是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜；光合作用的光反应和暗反应是相互联系的，光反应为暗反应提供ATP，用于暗反应C3的还原；而线粒体进行有氧呼吸产生的ATP用于各种生命活动。

（2）利用叶绿体中的色素易溶于有机溶剂的特点，常用无水乙醇提取色素；研磨时要加入碳酸钙和二氧化硅，作用依次为防止色素被破坏和保证研磨充分；层析后色素带上的色素从上至下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b；某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，故第三；四条色素带会明显变窄；

（3）降低光照会光反应产生的[H]和ATP减少，C3消耗速率减慢，产生C5的速率也减慢，但C3生产速率和C5消耗速率几乎不变（二氧化碳的固定速率几乎不变），故C3含量会升高，C5含量会降低。

【点睛】

本题考查了细胞呼吸的过程，影响光合作用的外界因素，意在考查考生的理解和运用能力，难度适中。【解析】类囊体薄膜线粒体内膜暗反应（C3的还原）各种生命活动光合色素易溶于有机溶剂（无水乙醇）中防止色素被破坏保证研磨充分三、四升高降低12、略

【分析】【详解】

(2)主动运输需要载体协助和ATP提供能量，Ca2+的主动运输过程：①正常情况下，细胞内的Ca2+浓度低于细胞外，Ca2+运到细胞外的方式是主动运输过程，需要载体蛋白的协助和ATP供能。其参与Ca2+主动运输的载体蛋白也是一种能催化ATP水解的酶，当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时；其酶的活性就被激活了。

②在载体蛋白这种酶的催化作用下；ATP分子的远离腺苷的高能磷酸键断裂，远离腺苷的末端磷酸基团脱离下来，并与载体蛋白结合在一起，这一过程为载体蛋白的磷酸化，该过程伴随着能量的释放。

③载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化，使Ca2+的结合位点转向膜外侧，将Ca2+释放到膜外。【解析】①.催化ATP水解②.磷酸基团③.磷酸化13、略

【分析】【详解】

酶的本质：

（1）产生场所：酶是由活细胞产生的。

（2）生理作用：催化作用。

（3）化学本质：绝大多数是蛋白质，少数是RNA。【解析】①.活细胞②.催化作用③.蛋白质或RNA14、略

【解析】①.细胞代谢②.细胞③.许多化学反应④.常态⑤.容易发生化学反应的活跃状态⑥.能量⑦.活细胞⑧.催化⑨.有机物⑩.降低化学反应所需的活化能15、略

【分析】【分析】

1；细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。

2；根据是否需要光能；可将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。

【详解】

（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。

（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。

（3）连续分裂的细胞；从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

（4）由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫做细胞凋亡。

（5）细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【解析】细胞二氧化碳能量绿色植物光能二氧化碳水能量氧气连续分裂基因自动致癌因子遗传物质连续进行分裂16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无细胞核，无细胞器，只能进行乳酸无氧呼吸三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞，造血干细胞能分出多种组织细胞，而不是各种组织细胞，故错误。18、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。19、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。20、A【分析】略21、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。22、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。23、A【分析】略24、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。四、非选择题(共1题，共2分)25、略

【分析】【分析】

水是细胞鲜重中含量最多的化合物；在细胞内的存在形式有自由水和结合水，在一定条件下二者可以相互转化。

【详解】

（1）大豆进行晾晒的过程中会丢掉大量的自由水。

（2）大豆晾晒后；自由水与结合水的比值下降，代谢减弱，故推测植物细胞内自由水与结合水的比值越大，则细胞的代谢越强。

（3）黄豆浸泡发芽的过程中；只能进行呼吸作用，不能进行光合作用，故黄豆细胞内的有机物含量会减少，种类会增多。

（4）水参与构成细胞内某些化合物；还参与维持生物体的生命活动。

【点睛】

自由水和结合水的比例越高，代谢越强，抗逆性越差；比例越低，代谢越弱，抗逆性越强。【解析】①自由②大③减少增多④构成细胞内某些复杂化合物维持生物体的生命活动五、实验题(共4题，共12分)26、略

【分析】【分析】

由图可知；甲组用红光照射后，氧气浓度上升，说明光合速率大于呼吸速率；随后氧气浓度不变，说明光合速率=呼吸速率；乙组用绿光照射，光合作用较弱，氧气浓度下降，说明光合速率小于呼吸速率。

【详解】

（1）C点后，光合速率=呼吸速率，所以锥形瓶中的O2浓度不再变化。由于甲中红光照射下光合速率大于呼吸速率；乙组绿光照射下光合速率小于呼吸速率，16min时，甲中植物的干重大于乙锥形瓶中植物干重。

（2）实验小组在16min后给予白光照射，发现甲瓶中的O2浓度不变，说明甲组光照强度不是其限制因素，最可能的限制因素是二氧化碳；而乙瓶中的O2浓度上升；说明乙组的限制因素是光照强度。

（3）要验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率；可以将临时装片置于没有空气的黑暗环境中，分别用同等强度的红光束和绿光束照射水绵，若水绵对红光的利用率大于对绿光的利用率，则好氧型细菌会更多聚集在红光束照射的部位。

【点睛】

本题的关键是需要考生根据曲线变化分析出两种处理下植物的光合速率和呼吸速率的关系，进而判断出一定时间后两组的干重的大小关系。【解析】此时光合速率和呼吸速率相等甲CO2浓度、光照强度将临时装片置于没有空气的黑暗环境中，分别用同等强度的红光束和绿光束照射水绵好氧型细菌更多聚集在红光束照射的部位，证明植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率27、略

【分析】【分析】

分析实验可知；实验需要“探究保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，则实验的自变量为是否含有保水剂和氮肥，实验设计时需要遵循单一变量原则和对照性原则。影响光合作用的内因有酶数量；酶活性、色素量等，外因有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，据此分析作答。【小问1】

实验研究的是保水剂与氮肥对小麦光合强度的影响；实验控制的自变量是氮肥；保水剂，实验中设计3组控制作为实验组，但这三组测得的结果都是在施加自变量的情况下得出的，在没有施加自变量的情况下会是什么结果并不清楚。只有将实验组的结果与没有施加自变量的情况下的结果相比较，才能说明自变量的施加对实验结果带来的影响。因此，步骤①中缺少正常生长、不做特殊处理的空白对照实验，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组。步骤②是对因变量的检测。题中检测的步骤考虑到了实验材料对实验结果的影响，强调了相同数量的叶片，但却忽略了“质”的相同，即必须是部位相同的叶片，否则就无法排除检测材料的差异给实验结果带来的影响。故步骤②取材方法不科学，选取的叶片应取自植株的相同部位。【小问2】

光合作用暗反应过程中CO2的吸收量增加；从内在因素考虑是暗反应的过程得到了促进与加强，影响这一过程的有光反应产生的ATP；NADPH以及暗反应所需的相关酶等因素。表格信息显示，三个实验组的叶绿素含量几乎没有差别，说明光反应的产物ATP和NADPH不是内在的影响因素，进而可推测，保水剂与氮肥配施，可能是提高了与光合作用相关酶的含量与活性。【小问3】

实验测得的CO2吸收量为净光合作用CO2吸收量，是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差，净光合作用CO2吸收量=光合作用过程中CO2实际消耗量－呼吸作用过程中CO2释放量，所以，实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。

【点睛】

本题以探究影响光合作用的因素的实验为背景，考查实验设计、光合作用、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的实验设计及分析评价能力；能从表格中提取有效信息，结合信息，运用所学知识，通过比较、分析对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】【小题1】①.缺少对照实验；应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组②.取材方法不科学，选取的叶片应取自植株的相同部位。

【小题2】提高了光合作用相关酶的含量和活性。

【小题3】①.小于②.实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差28、略

【分析】【分析】

分析表格可知；本题是对蛋白质检测；核酸分布的观察、观察植物细胞的质壁分离、脂肪的鉴定、探究酶的专一实验的综合性考查，回忆和梳理相关实验的原理、过程、现象与结论，据此答题。

【详解】

（1）在蛋白质鉴定实验中；加入的双缩脲试剂B（硫酸铜）不能过量，否则其会与双缩脲试剂A（氢氧化钠）反应，使溶液呈现蓝色而影响实验现象的观察。

（2）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中；甲基绿可以将细胞核染成绿色，说明DNA主要分布在细胞核中；脂肪的鉴定实验中，选择花生种子作为实验材料的原因是由于其富含脂肪，且较易做切片。

（3）在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中；由于0.3/mL蔗糖溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水导致中央大液泡的体积变小；颜色变深；而清水的浓度低于细胞液浓度，细胞吸水又导致中央大液泡的体积变大、颜色变浅。

（4）根据表格分析可知；C组实验成熟西红柿的颜色会对实验结果的观察造成干扰；F组实验碘液不能检测出蔗糖是否被水解。

【点睛】

本题属于实验分析题，意在考查学生能理解相关实验的知识要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。【解析】过量的双缩脲试剂B液会与A液反应，使溶液呈现蓝色而影响实验现象的观察细胞核被染成绿色花生种子中脂肪含量高，且较易做切片中央液泡的体积在0.3g/mL的蔗糖溶液中会变小，在清水中会变大（或颜色先变深后变浅）C和FC组实验成熟西红柿的颜色会对实验结果的观察造成干扰；F组实验碘液不能检测出蔗糖是否被水解29、略

【分析】【分析】

由题意“大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶”和实验目的可知；该实验的自变量是不同时间的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉）即不同时间大麦种子中酶的含量。根据实验材料中的碘液，可推测该实验利用碘液检测淀粉剩余量作为因变量。试管１为对照组，试管２；３和４为实验组。

【详解】

（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②淀粉遇碘液会变蓝色。

（2）实验１为对照组；实验遵循等量原则，故表中加入的A是1mL蒸馏水，试管中的淀粉不能水解，剩余量最多，B处颜色表示为+++（或更多+）。

（3）本实验还可以通过检测产物的生成量作为因变量；淀粉水解可以得到还原性糖，故用斐林试剂作为替代检测试剂，其原理是淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀。其预期结果是：试管１中无砖红色沉淀产生，试管４中砖红色沉淀的颜色最深。

【点睛】

解决实验题，首先要清楚实验目的，再根据实验材料的给出，联系实验原理答题。探究性实验需要遵循：①对照原则；②单一变量原则；③等量原则；④平行重复原则。【解析】淀粉遇碘液会变蓝色1mL蒸馏水+++（或更多+）斐林试剂淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀试管1试管4六、综合题(共3题，共15分)30、略

【分析】【分析】

影响光合作用的环境因素包括：光照强度；温度、二氧化碳浓度等；光照强度影响光合作用的光反应阶段；温度主要通过影响酶的活性进而影响光合作用，而暗反应过程中酶的种类最多，因此温度主要影响光合作用的暗反应阶段；二氧化碳将参与暗反应中二氧化碳的固定，因此二氧化碳浓度影响光合作用的暗反应阶段。

【详解】

（1）从图中曲线可知；影响光合作用的主要非生物因素是光照强度和温度。光照强度影响光合作用的光反应阶段，该阶段进行的场所是囊状结构的薄膜；温度主要通过影响酶的活性进而影响光合作用，而暗反应过程中酶的种类最多，因此温度主要影响光合作用的暗反应阶段；二氧化碳将参与暗反应中二氧化碳的固定，因此二氧化碳浓度影响光合作用的暗反应阶段，该阶段进行的场所是叶绿体基质。

（2）分析图中曲线可知；光合作用强度与温度之间的关系是在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强。

（3）（3）光合作用强度表示的方法有单位时间内光合作用产生有机物的量(或单位时间内光合作用利用二氧化碳的量或单位时间内光合作用产生氧气的量)。在温度为40℃，光照强度为c时，光合作用强度达到了饱和点，并且其强度最高，限制光合作用进行的内在因素是暗反应过程中的酶的数量和酶的最大活性，外界因素可