2025年华师大新版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级历史下册阶段测试试卷413考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下列有关四大名著的搭配，错误的一项是A.《三国演义》——我国最早的一部长篇历史小说B.《红楼梦》——我国第一部以农民起义为题材的长篇小说C.《水浒传》——歌颂了农民的斗争精神D.《西游记》——N部充满浪漫主义气息的长篇神话小说2、他开创一代词风，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界。他的词豪迈奔放，代表作有《念奴娇.赤壁怀古》《水调歌头.明月几时有》等。他是()A.白居易B.苏轼C.李清照D.辛弃疾3、古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化。唐朝中央机构示意图明朝中央机构示意图军机处内景A.专制皇权B.监察权力C.丞相权力D.地方权力4、我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器是____朝代的________。A.夏四羊方尊B.商司母戊鼎C.西周司母戊鼎D.商四羊方尊5、秦朝负责监察百官的是（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守6、你认为在清朝初期，皇帝的权力受到下列哪个机构的制约（）A.中书省B.内阁C.议政王大臣会议D.军机处评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权8、下列农业生产工具属于唐朝的是（）A.耧车B.水排C.曲辕犁D.筒车9、假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河10、隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目，下列属于隋唐时期书法家的是（）A.阎立本B.颜真卿C.吴道子D.柳公权11、华佗有哪些特长（）A.针灸B.按摩C.外科手术D.发明“麻沸散”编“五禽戏”评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、商周时期的青铜器中最具有代表的是礼器，其中的典型是______。13、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称______。唐朝先进的生产工具有______和______。14、我们今天的汉字是从商朝的______发展而来的，目前世界上已发现的最大的青铜器是______。15、____还保留着猿的一些体质特征，但已经能够____，上肢基本上具备了现代人的特点。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。这些变化说明____在从猿到人的进化过程中起了重要作用。16、宋朝是中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代。南宋有一些文臣武将十分爱国，其中比较有名的是：______抗金，______抗元。17、我国境内目前已确认的最早的古人类是______。18、(1)我国历史上唯一的女皇帝是__________，____建立了元朝。(2)明朝的________机构强化了皇权。_________的农民起义军推翻了明朝。(3)世界上最早的指南仪器是战国时期的________。北宋时，制成了______，并用航海上。(4)北宋著名画家____________的《清明上河图》反映了北宋东京城的繁华。元代大剧家关汉卿的代表作是____。(5)_______是唐朝由强盛到衰落的标志；清朝的__________阻碍了思想、文化的发展。

评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)19、杜甫诗“忆昔日开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”反咉的是唐朝的开元盛世局面。______（判断对错）20、元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。______（判断对错）评卷人得分五、材料题(共4题，共40分)21、阅读下列材料，回答问题。材料一:做人莫做军，做铁莫做针。材料二:宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读”。材料三:北宋时期，科举入仕者逐渐增多，对于文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响。新儒学思潮的振兴，促使“治学”与“从政”的沟通蔚为风气。以“天下”为胸怀的士大夫们，以“天道”、“公议”为旗帜，作为凝聚群体的号召、制约君主的力量，坦坦荡荡地宣布自身之政治权利，参与治理国家政事。(1)前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策?这个政策由那个皇帝提出？

(2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？

(3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？这产生了什么影响？22、综合以上材料及所学知识，概括指出从唐朝中期到宋朝我国经济格局变化呈现的趋势。23、分别写出材料四示意图中数字代号所代表的政权及其建立人。24、阅读材料，回答问题材料一：忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。九州道路无豹狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》

材料二：如下图。

图一图二材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的之势写照。”（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中的唐朝出现的两种新农具分别是什么？____有何用途？（3）材料三中“一个伟大僧人”指的是谁？他的一生与佛学密不可分，为了寻找佛经真谛，他去往哪个国家？评卷人得分六、简答题(共1题，共10分)25、列举清代中央政府加强对西藏管辖的措施。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是中国古代四大名著的知识；通过分析四个选项，我们可看出B所述内容是错误的，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《水浒传》，故答案选B。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】《念奴娇.赤壁怀古》《水调歌头.明月几时有》是苏轼的代表作。【点评】考查豪放派词人——苏轼3、A【分析】本题考查我国古代君权的不断强化。分析图片信息，图1中唐朝通过三省六部制加强皇权；图2中明朝废除丞相制，取消中书省，六部直接对皇帝负责，使皇帝直接控制了国家的军政大权；图3中清朝设立军机处，成为皇帝专权的重要工具，可见都反映了皇权的不断加强。因此BCD不符合题意，故选A。【解析】A4、B【分析】本题考查我国的青铜文化。商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。当时的工匠已经准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。故选B。【解析】B5、B【分析】【分析】为了适应统一的需要；加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。秦朝的御史大夫负责监察百官。故选B。

【点评】本题主要考查秦朝负责监察百官的御史大夫。6、C【分析】努尔哈赤赋予议政王大臣会议于其死后的权力集中表现在：废立汗的权力；即汗若“不纳谏，不遵道，可更择有德者立之”；八和硕贝勒享有“全都集合商议处理国事”的决策权力，对重大国事必须得到八人的一致通过方可施行等等．如此，议政王大臣会议就当然地凌驾于汗之上了，清朝初期，皇帝的权力受到议政王大臣会议的制约．

故选C．

本题主要考查议政王大臣会议．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握清朝时期中央集权的加强．【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)7、AB【分析】略【解析】AB8、CD【分析】本题主要考查了学生对唐朝盛世经济的繁荣相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。那时人们积极抗旱，治理蝗灾，抗拒天灾的能力增强了。所以AB不对，故选CD。【解析】CD9、BCD【分析】隋朝大运河自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段。读书人从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考需经过江南河、邗沟、通济渠；不必经过永济渠。

故选：BCD。

本题考查大运河的组成部分。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的组成部分。【解析】BCD10、BD【分析】本题考查隋唐书法艺术。唐朝著名书法家有颜真卿和柳公权。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“颜筋柳骨”。故选BD。

【解析】BD11、ACD【分析】略【解析】ACD三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】据所学知识可知；司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是迄今世界上出土的最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．商周时期的青铜器中最具有代表的是礼器，其中的典型是司母戊鼎．

故答案为：

司母戊鼎．

本题以“商周时期的青铜器”为切入点；考查司母戊鼎的知识．

本题主要考查学生准确识记历史知识的能力．注意掌握我国夏商西周的青铜文明．【解析】司母戊鼎13、略

【分析】唐玄宗即位后；任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展。

故答案为：

开元盛世；曲辕犁；筒车。

本题考查唐玄宗前期的统治；把握唐玄宗统治前期出现的盛世局面的名称及先进工具。

本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力。解答本题需掌握开元盛世及筒车和曲辕犁。【解析】开元盛世；曲辕犁；筒车14、略

【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝铸造的司母戊鼎．

故答案为：

甲骨文；司母戊鼎．

本题考查了甲骨文和司母戊鼎．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记甲骨文和司母戊鼎的相关史实．【解析】甲骨文；司母戊鼎15、全国人制造和使用工具劳动【分析】【分析】本题考查我国境内全国人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。16、略

【分析】南宋初年；金军几次南下，双方战争不断，岳飞坚持抗金，岳飞班师后，南宋与金最终达成和议．文天祥南宋政治家；文学家，爱国诗人，抗元名臣．文天祥兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节，表现了文天祥敢于奉献，以死报国，宁死不屈的精神．

故答案为：岳飞；文天祥．

本题以南宋有一些文臣武将十分爱国为依托；考查岳飞和文天祥．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握宋金对峙的相关知识．【解析】岳飞；文天祥17、略

【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类．在元谋人遗址；我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小块烧骨．经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了．会不会制造工具，是人和动物的根本区别．

故答案为：

元谋人．

本题考查了元谋人．会不会制造工具；是人和动物的根本区别．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位．【解析】元谋人18、略

【分析】（1）本题考查武则天和忽必烈的有关知识。结合所学知识可知，唐高宗的皇后武则天掌握了政权，改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝。成吉思汗的孙子忽必烈在1271年改国号为元。故填武则天；忽必烈。（2）本题考查明朝的有关知识。结合所学知识可知，明朝建立后，加强皇权。明朝设立的厂卫特务机构，强化了皇权。1644年，李自成的农民军攻占北京，明朝灭亡。故填厂卫；李自成。（3）本题考查指南针的有关知识。结合所学知识可知，战国时期，利用天然磁石指示南北的特性，我国人民制成了世界上最早的指南仪器——司南。北宋时期，制成指南针，开始用于航海事业。故填司南；指南针。（4）本题考查宋元时期的文化。结合所学知识可知，北宋画家张择端的《清明上河图》反映了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。元朝最优秀的剧作家是关汉卿，他的代表作是《窦娥冤》。故填张择端；窦娥冤。（5）本题考查安史之乱和文字狱的有关知识。结合所学知识可知，唐玄宗统治后期发生的安史之乱，是唐朝由盛转衰的标志。为了从思想领域严密控制知识分子，清朝大兴文字狱。文字狱造成了社会恐怖，阻碍了思想、文化的发展。故填安史之乱；文字狱。【解析】（1）武则天；忽必烈。

（2）厂卫；李自成。（3）司南；指南针。（4）张择端；窦娥冤。（5）安史之乱；文字狱。四、判断题(共2题，共10分)19、√【分析】唐玄宗前期；励精图治，出现政治清明，经济繁荣，社会安定的治世局面，唐朝进入繁盛时期。故杜甫诗“忆昔日开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”反咉的是唐朝的开元盛世局面。

故答案为：√。

本题考查的知识点是开元盛世；注意把握开元盛世的表现。

注意理解开元盛世出现的原因和表现。【解析】√20、√【分析】宋代的海路形成了多条航线；可通往日本；高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的同家和地区有五六十个，元代时达到140多个。

故答案为：√。

本题考查海上丝绸之路进入鼎盛时期。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝社会经济的发展。【解析】√五、材料题(共4题，共40分)21、略

【分析】（1）本题主要考查学生分析综合材料的能力。依据材料信息:“做人莫做军、书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读”可知，宋朝统治者实行重文轻武政策。宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变夺权建立了宋朝，且当时五代时期下属推翻上司夺权称帝的现象相当普遍，所以对武将非常不放心，采用杯酒释兵权的方式，用丰厚的待遇以解除他们对中央皇权的潜在威胁。宋太祖提出了重文轻武的政策。（2)本题主要考查宋朝实行重文轻武的政策的目的。第一问依据所学可知，宋朝统治者为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现；第二间依据所学可知，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。（3)本题主要考查宋朝科举考试的人数大大增加的原因及影响。第一问依据所学可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制；第二间依据所学可知，科举制的发展，对宋代社会产生了深远影响在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。【解析】（1）重文轻武的政策；赵匡胤或宋太祖（2）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。（3）原因：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。影响：科举制的发展，对宋代社会产生了深远影响，营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。22、（1）根据材料一；结合所学知识可知，汉代的海上丝绸之路是我国海船从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品由此可转运到欧洲地区。（其中最重要一条航线）“丝绸之路”说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

（2）根据材料二；唐朝海上丝绸之路的特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；贸易种类多。兴盛的原因：地理环境影响中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此积极向海上发展。

（3）材料三中的“南海一号”及所载文物属于直接史料或原始材料；从中可以推断出宋朝经济商业；手工业方面的发展状况。

（4）综合以上材料及所学知识；从唐朝中期到宋朝我国经济格局变化呈现的趋势经济重心南移。

故答案为：

（1）广东沿海的港口。

（2）特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；贸易种类多。原因：地理环境影响中国东南沿海山多平原少；内部往来不易，因此积极向海上发展。

（3）史料种类：直接史料或原始材料；发展状况：商业；手工业。

（4）经济重心南移。【分析】

本题以“海外贸易的繁荣是经济发展的重要表现。”为切入点；考查了西汉；唐朝、宋朝的经济和对外交往情况。

考查了西汉、唐朝、宋朝的经济和对外交往情况，注意基础知识的识记与理解。【解析】。【小题1】（1）根据材料一；结合所学知识可知，汉代的海上丝绸之路是我国海船从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品由此可转运到欧洲地区。（其中最重要一条航线）“丝绸之路”说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

（2）根据材料二；唐朝海上丝绸之路的特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；贸易种类多。兴盛的原因：地理环境影响中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此积极向海上发展。

（3）材料三中的“南海一号”及所载文物属于直接史料或原始材料；从中可以推断出宋朝经济商业；手工业方面的发展状况。

（4）综合以上材料及所学知识；从唐朝中期到宋朝我国经济格局变化呈现的趋势经济重心南移。

故答案为：

（1）广东沿海的港口。

（2）特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；贸易种类多。原因：地理环境影响中国东南沿海山多平原少；内部往来不易，因此积极向海上发展。

（3）史料种类：直接史料或原始材料；发展状况：商业；手工业。

（4）经济重心南移。【小题2】【小题3】【小题4】23、（1）联系材料一内容和所学知识指出；东汉末年人口锐减的主要原因是军阀割据混战。

（2）材料二赞颂诸葛亮“用火攻”发生在赤壁之战中。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备；统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。

（3）依据材料三和历史背景；可知材料二诸葛亮主张“东和北拒”的原因是魏国实力最强（人口和兵力占优），蜀国；头国相对较弱，诸葛亮主张“东和北拒”即联吴抗曹，保全自己，最终形成三国鼎立。

（4）材料四示意图中数字①为吴；建立者是孙权；数字②为西晋，建立者是司马炎；数字③为东晋，建立者是司马睿。

故答案为：

（1）军阀割据混战。

（2）赤壁之战。

（3）魏国实力最强（人口和兵力占优）；蜀国；头国相对较弱，诸葛亮主张“东和北拒”即联吴抗曹，保全自己，最终形成三国鼎立。

（4）①吴，孙权；②西晋，司马炎③东晋，司马睿。～∽【分析】

本题综合考查了东汉末年以来的分裂割据；三国鼎立、三国两晋南北朝涉及的相关政权等史实。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开