2025年鲁人新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、已知化学方程式X+2O2CO2+2H2O，下列对X的判断不正确的是（）A.X是一种最简单的有机化合物B.一定含碳、氢、氧三种元素C.X是一种重要的气体燃料D.X的化学式是CH42、下列用品中，一般情况下属于导体的是（）A.钢尺B.玻璃瓶C.纸杯D.橡皮擦3、根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（）。导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流2V10Ω0.2A4V10Ω0.4A6V10Ω0.6AA.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比4、下列各组物质不能形成溶液的是（）A.蔗糖和水B.硝酸钾和水C.植物油和汽油D.面粉和水5、陆生植物的气孔多分布下表皮，其重大意义是（）A.可加快水分的蒸腾B.可减少水分的散失C.利于二氧化碳的吸收D.利于氧气逸出叶片评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、土壤中的有机物主要来源于生物的____和死亡的____，腐殖质可以为土壤动物提供____，也可以为绿色植物提供____。土壤中溶于水的____是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤____是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。7、一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍．与此反射相关的神经中枢依次位于____和____．8、天平是测量物体____的仪器，测量时，应将待测物体放在天平的____盘．“用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于____状态，应使电流从电流表的____接线柱流入（选填“正”或“负”）9、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做____．该生理活动主要在____内进行的．10、栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为____。11、如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门，A，B，C为底部连通的敞口竖直管。容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最高的是____管（填“A”；“B”或“C”）。

12、现有①氮气，②铁，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氧气，⑧食盐8种物质。其中由原子直接构成的是____（填编号），能分解得到氧气的物质是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)18、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。19、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。20、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)21、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

22、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

23、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)24、在虚框内画出图所示实物电路的电路图。

25、用向上排空气法收集氧气时，怎样证明瓶内的氧气已收集满？26、请解释下面的内容：地球周围的磁感线的方向总体上看是由南方指向北方。地磁场方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北极附近竖直向下，在地理南极附近竖直向上。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】此题主要考察化学方程式的意义和质量守恒定律的应用；已知化学方程式X+2O2CO2+2H2O，则可知：A、根据质量守恒定律的元素守恒可知，X推测其化学式为CH4，则为一种最简单的有机化合物，故A正确；B、根据质量守恒定律的元素守恒可知，X为甲烷只含有碳元素、氢元素，而无氧元素，故B错误；C、由化学方程式可知，X为甲烷是天然气的主要成分，可以燃烧，所以是一种重要的气体燃料，故C正确；D、根据质量守恒定律的元素守恒可知，可推测其化学式为CH4；故D正确．

故选B．

【分析】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想；学会分析此类题目：仔细查清反应前后的元素种类，原子个数2、A【分析】【解答】常见的导体有：金属；人体、地表、石墨和电解质溶液；常见的绝缘体有：玻璃、橡胶、塑料和陶瓷等。

故选A

【分析】常见的导体有：金属、人体、地表、石墨和电解质溶液；常见的绝缘体有：玻璃、橡胶、塑料和陶瓷等。3、B【分析】【解答】由表中数据可以看出；导体的电阻保持10Ω不变时，导体两端的电压越大，导体中的电流越大，其电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，则可得导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，所以ACD错误，B正确．

故选B．

【分析】此题考查了对实验数据的分析，在分析数据时，一定注意控制的变量.4、D【分析】【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

【解答】解：A；蔗糖易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项不符合题意．

B；硝酸钾易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项不符合题意．

C；植物油易溶于汽油；能和汽油形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项不符合题意．

D；面粉不溶于水；不能与水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；故选项符合题意．

故选D．5、B【分析】【分析】回答此题的关键是要明确气孔的功能．水生植物的叶片上表皮的气孔较多；这体现和生物适应环境．

【解答】解：气孔不但是气体交换的“窗口”；也是体内水分散失的门户．植物的叶担负着光合和蒸腾等重要的功能，陆生植物叶片的上表皮主要用来接受光能，以进行光合作用；下表面主要进行蒸腾，以保证植物体内水分溶解于水中的无机盐能进入体内．为了适应不同的功能，叶的上表皮常有较少的或者没有气孔，有发达的角质层，表皮内的叶肉细胞排列紧密，这样既可充分的接受光能，又不过多的散失体内水分．叶的下表面则分布较多的气孔，角质层相对较薄，表皮内的叶肉细胞具较多的空隙，这些特征都有利于植物体内外的气体交换．

故选：B二、填空题(共7题，共14分)6、排泄物生物体食物养分无机盐空气【分析】【分析】土壤中除了土壤生物外；还有许多非生命物质，这些物质主要包括固体；液体、气体三类。

【解答】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下；可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为。

土壤动物提供食物；也可以为绿色植物提供养分。土壤中溶于水的的无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。

故答案为：排泄物；生物体；食物；养分；无机盐；空气7、脊髓大脑皮层【分析】【解答】解：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢；通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．

故答案为：脊髓；大脑皮层。

【分析】一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍．说明脊髓具有反射和传导功能．完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．8、质量左断开正【分析】【解答】解：天平是测量物体质量的仪器；测量时，应将待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

在电学实验中；连接电路时电键应处于断开状态，电流表应串联在被测电路，电流应从电流表的正接线柱流入．

故答案为：质量；左；断开；正．

【分析】用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

根据连接实物图的注意事项、电流表的使用方法进行分析．9、呼吸作用线粒体【分析】【解答】生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合；转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，故答案为：呼吸作用；线粒体。

【分析】由所学的知识可以知道：（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．（2）呼吸作用是生物生命活动的能量来源．（3）植物的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是把有机物中的化学能释放出来．据此可以解答本题．10、以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收【分析】【分析】此题考查的知识点是根对水分和无机盐的吸收；根的呼吸．解答时可以从根吸水的部位、根的呼吸、水和无机盐的吸收方面来切入．解答此类题目的关键是理解水和无机盐的吸收．

【解答】解：小树吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸收水和无机盐的主要部位幼根的根尖，根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位．刚栽植好的小树，根的吸水能力较弱．不要用手去摇晃它，以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收．

故答案为：以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收11、A【分析】【分析】流体压强与流速的关系；流体流速越大，压强越小．流体的流速小，其压强大．知道流体的压强与流速的关系，并要求同学们能利用该关系解释实际问题．

【解答】解：当阀门打开水流动时；底部面积越大，水流速越慢，产生的压强越大，水的高度越大，所以B的压强最小，水的高度最低，A的压强最大，水的高度最大．

故答案为：A．12、②③⑤④⑥【分析】【分析】（1）金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；（2）在实验室里常采用分解过氧化氢溶液；加热高锰酸钾或氯酸钾的方法来制取氧气；同样的水通电也可以分解出氧气。

【解答】（1）铁、水银为金属，金刚石为固态非金属单质，都是由原子直接构成；（2）能分解得到氧气的物质有水和高锰酸钾。三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)18、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

19、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

20、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共6分)21、解：由图电源右端为正极；左端为负极，根据安培定则可判断通电螺线管的左端为N极，右端为S极；磁体外部磁感线北出入南，所以P点的小磁针静止时N极所指的方向向右．如图所示：

．【分析】【解答】根据安培定则判断出通电螺线管的南北极；小磁针在磁场中静止时北极指向与该点的磁感线方向一致．由此作图．

【分析】安培定则中涉及三个方向：电流方向与线圈绕向即四指的指向；磁场方向即大拇指的指向．在关于安培定则的考查中，往往是知二求一．22、解：已知螺线管上端为S极；则下端为N极，在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，故磁感线方向向上；

由磁极间的相互作用可知；小磁针上端为N极，下端为S极；

根据螺线管的N极和线圈的绕向；利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的上端流出；下端流入．从而可以确定电源的上端为正极．如下图所示：

【分析】【分析】从通电螺线管的N、S极入手，确定螺线管周围的磁感线方向，根据磁极间的相互作用确定小磁针的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．23、【分析】【解答】解：先把电源连接好；从正极出发，依次串联开关；滑动变阻器（左下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管（右进左出）、回到电源的负极，如图所示：

．

【分析】由小磁针的指向可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则知，电流应从通电螺线管的右