2025年粤人版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版二年级语文下册月考试卷982考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、我会选（将节日与传统食品放在一起）

水饺____元宵____粽子____月饼____千人糕____

A.重阳节B.春节C.元宵节D.端午节E.中秋节7、我会填。

“辆”的部首是____，共____画，第8画是____。

“襟”共____画，音序是____。8、读一读课文《掌声》；填一填。

我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的____。我永远____这掌声。9、我是拼音小能手。shànxiàozhǎozéjǔsàngmímànjídùmùjī________________________10、写出下列加下划线词的近义词。

①丹顶鹤很逗人____。____

②我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二________。

③一群群________的丹顶鹤，唱着________的歌儿从________地方飞来。11、我会选；给加下划线的字选择正确的读音。

雨____(shīsī)____旗____(gāngǎn)________眨眼(zhǎzǎ)____

____丹(chéngchén)____呼呼地____(zhuànzhuǒn)____12、把标点符号补充完整。

①森林里的野猪啦____小鹿啦____兔子啦____看见狐狸都很纳闷____

②往狐狸身后一看____呀____一只大老虎____13、给带横线的字选择正确的读音填在横线上。

（mìmí）____林________蜂____

（gegē）唱________哥________14、我会仿写。

例：慢慢变青。

____________评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)15、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？16、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)19、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、其他(共1题，共9分)20、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、判断题(共1题，共6分)21、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。二、填空题(共9题，共18分)6、BCDEA【分析】【分析】考查学生对传统观节日的认识；学生要多积累只是，才能准确的回答这道题。水饺（春节）；元宵（元宵节）、粽子（端午节）、月饼（中秋节）、千人糕（重阳节）

【点评】考查学生对传统节日的认识。比如：重阳节，又称为“重九”，是我国第一个老人节。民间在该日有登高的风俗，由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。7、车11撇18J【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握。辆共11画；分别是横；撇折、竖、提、横、竖、横折钩、撇、点、撇、点；襟共18画，分别是：点、横。

撇/横钩、竖、撇、点、横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺、横、横、竖钩、撇、点。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。8、勇气感谢【分析】【分析】勇气；勇气是一种胆识。在生命面对挫折时，怯懦永远解决不了问题，只有勇气才是唯一的出路！感激，感动。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。9、讪笑沼泽沮丧弥漫嫉妒木屐【分析】【分析】讪笑:取笑；戏谑；开玩笑。沼泽:是指地表过湿或有薄层常年或季节性积水,土壤水分几达饱和,生长有喜湿性和喜水性沼生植物的地段。沮丧：灰心；失望。弥漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。嫉妒：因人胜过自己而产生的忌恨心理。木屐：简称屐，是一种两齿木底鞋，走起来路来吱吱作响。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“讪笑”的“讪”与“神仙”的“仙”区别，“弥漫”的“漫”与“慢”的区别。10、喜欢家乡漂亮响亮迢远【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握；从而找出词语的近义词。喜爱，喜欢爱恋，近义词是喜欢。故乡，家乡。美丽，近义词是漂亮。嘹亮，响亮。遥远，距离远，近义词是迢远。

【点评】此题考查学生对词语的掌握，学生要理解好词义。11、sīgānzhǎchénzhuàn【分析】【分析】雨丝(sī)不读（shī）；旗杆(gān)不读（gǎn）、眨眨眼(zhǎ)不读（zǎ）、陈丹(chén)不读（chéng）、呼呼地转(zhuàn)不读（zhuǒn）。

【点评】这道题主要是考察写生拼读的能力，应注意舌尖音、舌后音的区别，如sī、shī，zhǎ、zǎ的；声调的不同，如gān、gǎn，zhuànzhuǒn；前鼻音、后鼻音的不同，如chéngchén。12、，【分析】【分析】主要考查学生对标点符号的掌握和理解；也可根据课文，森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。可以填写第一题的答案；根据“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”可以填写第二题的答案。

【点评】学生应注意掌握标点符号的填写，这类题型常考查。13、mìmìgēge【分析】【分析】密林：mì；蜜蜂mì，唱歌：gē，哥哥：ge。

【点评】本题考查学生对同音字的区分。14、慢慢变老慢慢长大慢慢变黄【分析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中；根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同；内容与上下文衔接的句子。

【点评】分析要仿写的词，从中找出规律，这道题就是AABC式，找出规律，问题就迎刃而解了。三、书面表达(共4题，共8分)15、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。16、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。17、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。18、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、连线题(共1题，共7分)19、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、其他(共1题，共9分)20、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝