2025年鲁教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版八年级化学下册月考试卷204考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、维生素C又称L﹣抗坏血酸，化学式为C6H8O6；下列关于维生素C的叙述正确的是（）

A.维生素C属于氧化物B.维生素C分子中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12C.维生素C分子中含有20个原子核D.维生素C分子中质子数等于电子数2、中考实行网上阅卷，考生须用2B铅笔填涂答题卡．2B铅笔芯的主要成分是（）A.石墨B.铅C.木炭D.活性炭3、以下对水的性质的说法，错误的是（）A.常温下，水是无色、无气味、无味道的液体B.水在0℃会结成冰C.水是一种单质，通电也不会分解D.液态水的密度比冰的密度大4、下列实验基本操作错误的是()A.B.C.D.5、维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（）A.向政府部门寻求帮助以解决问题B.通过有关部门调解、仲裁解决争夺C.通过诉讼的方式来维护权益D.通过民间德高望重的人来调解6、下列有关玻璃导管的使用图示正确的是rm{(}省略夹持和加热装置rm{)}()

A.排空气法收集氧气，从rm{a}端B.排空气法收集氧气，从rm{a}端C.向上排空气法D.用高猛酸钾制氧气7、下列化学反应方程式书写不正确的是()A.rm{CuSO_{4}+2NaOH=Cu(OH)_{2}隆媒+Na_{2}SO_{4}}B.rm{CaCl_{2}+2KNO_{3}=Ca(NO_{3})_{2}+2KCl}C.rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}D.rm{Na_{2}CO_{3}+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}8、海水晒盐是将海水中的水分蒸发，得到海盐的方法。小明取一定质量的氯化钠溶液倒入烧杯中模拟海水晒盐的过程，恒温蒸发一段时间后得到氯化钠晶体（如图），则对实验过程中烧杯中溶液的判断正确的是（）A.甲可能是饱和溶液B.乙可能是饱和溶液C.丙可能是不饱和溶液D.丁可能是不饱和溶液评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

10、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

11、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.该实验能证明空气中氧气的含量约占rm{dfrac{1}{5}}B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气13、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子14、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型为分解反应C.反应生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个rm{A}原子，一个rm{B}原子15、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧16、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳17、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、化学知识与生活联系密切．请用下列物质的编号填空．

①二氧化碳②氧气③氮气④氖气。

（1）支持燃烧______

（2）可导致温室效应的气体______

（3）霓虹灯中充入的气体______

（4）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是______．19、氧气可以使带火星的木条______，二氧化碳可以使燃着的木条______．20、如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则观察到的现象为______rm{.}某实验小组的同学将装置改为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性rm{.}当缓慢推动活塞时，如果能观察到______现象，则装置气密性良好．21、A、rm{B}rm{C}三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入rm{25g}rm{15g}rm{5g}同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题rm{(}填烧杯编号rm{)}

rm{(1)A}rm{B}rm{C}三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是______。22、云南盛产三七、天麻、冬虫夏草等名贵药材。其中天麻的主要成分是天麻素，其化学式为rm{C_{13}H_{18}O_{7}}它具有镇静、安眠和镇痛作用，可用于治疗神经衰弱等症。从天麻素的化学式rm{C_{13}H_{18}O_{7}}中，将你所知道的信息rm{(}既该化学式的含义rm{)}至少写出三项。rm{(1)}_________，rm{(2)}_______，rm{(3)}________。23、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后；请你填写下列空格：

rm{(1)}点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是____、____、_____。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上rm{(}如图rm{)}约rm{1S}后取出，可以看到在___处rm{(}填字母rm{)}的火柴梗的最先炭化。结论：蜡烛火焰的____温度最高。

rm{(2)}再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现____；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_______________。结论：蜡烛燃烧的生成物是________和___________。rm{(3)}熄灭蜡烛后有白烟产生，且可以燃烧，白烟是_____________________。24、已知：氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。

。温度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃氯化钠溶解度/g35.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸钾溶解度/g20.931.645.863.985.5110138169（1）20℃时；将100克氯化钠加入到200克水中，所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比为______；

（2）氯化钠中含有少量硝酸钾；要得到比较纯净的氯化钠，可以采用的方法是______；

（3）将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20℃的水中，充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃，充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。然后将混合物升温到80℃，再充分搅拌，恒温过滤，得到滤渣34.74g。则这一定量水的质量是______g，原固体混合物中硝酸钾的质量分数为______。25、有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从化学性质的角度看，______与水的化学性质有较大的相同点。水通电分解变化中的最小微粒是______和______。其中氢原子、氘原子、氧原子组成的水分子的形式有______种。26、某班同学在进行“化学的利与弊”的辩论会上，甲方认为：“化学使世界变得更加绚丽多彩，化学正造福于人类。”乙方认为：“化学给环境带来了污染，正在危害着人类的安全。”如果你请你也加入其中，你会愿意加入______方，你的理由是（至少答三条）：①______；②______；③______。评卷人得分四、推断题(共3题，共24分)27、A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属rm{.}写出rm{A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______；写出rm{B}rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应的文字表达式：______．28、如图所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，在一定条件下可以发生化学反应，其中：“rm{隆陋}”表示相互反应，“rm{隆煤}”表示转化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液变浑浊，生成白色沉淀rm{A}rm{C}与rm{D}发生的是中和反应。

rm{(1)}物质rm{A}的化学式为______________；rm{(2)}写出rm{B隆煤C}的化学反应方程式_____________________________________；图中的化学反应属于复分解反应的是_________________rm{(}填序号rm{)}29、某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗rm{?}”这一问题时，他们设计了下列实验：rm{垄脵}将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。rm{垄脷}将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。rm{(1)}写出镁条在rm{CO_{2}}中反应的化学方程式____；rm{(2)}做铁丝在rm{CO_{2}}中燃烧的实验目的是____；rm{(3)}通过镁、铁在rm{CO_{2}}中燃烧的实验，你得出什么结论rm{?}____；rm{(4)}通过镁可以在rm{CO_{2}}中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？____。评卷人得分五、探究题(共3题，共27分)30、如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题．

rm{垄脜}红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为____。rm{A}实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是____rm{(}答出其中一种原因rm{)}．rm{垄脝}若将红磷换成木炭粉，水几乎没有进入集气瓶中，原因是____。rm{垄脟}由本实验还可推知瓶内剩余气体主要是氮气的一些性质，试写出其中一种____。rm{垄脠B}实验硫燃烧时集气瓶内放入少量水的目的是____．31、为了探究影响固体溶解性的因素；某同学设计了如下三组实验。

。因素第一组第三组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表；第一组实验研究的因素是______。

（2）20℃时；硝酸钾在水中的溶解度与食盐在水中的溶解度哪个大？______。

（3）由上述实验可知；影响固体溶解性的因素是______（填序号）。

①温度；②加入溶剂种类；③加入固体质量；④加入固体种类32、根据如图所示装置回答下列有关问题：

（1）仪器x的名称是______；

（2）若用装置B收集氧气，进口应为______端（选填“a“或“b“）；

（3）对比装置C和D；可以得出关于可燃物燃烧的条件是______；

（4）某同学连接A；E、F进行实验。A中所加药品不同；F中所加药品相同；

①若实验时E中蜡烛熄灭；F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是______。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺；F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______。

（5）硫化氢是无色；有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体。

①实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取；该反应的化学方程式为______。

②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项说法错误．

B；分子是由原子构成的；维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；或描述成维生素C分子中碳、氢、氧原子的质量比为9：1：12，故选项说法错误．

C；一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的；一个原子中含有1个原子核，则1个维生素C分子中含有20个原子核，故选项说法错误．

D；分子是由原子构成的；原子中质子数等于电子数，维生素C分子中质子数等于电子数，故选项说法正确．

故选：D．

【分析】A；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

B；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断．

C；根据一个维生素C分子的构成；进行分析判断．

D、根据题意，分子是由原子构成的，原子中质子数等于电子数，进行分析判断．2、A【分析】【解答】解：A；石墨是天然存在的最软的物质之一；在纸张上划过时容易留下痕迹，可用来制作铅笔芯，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，故选项正确；

B；2B铅笔芯的主要成分是石墨；铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含金属铅，故选项错误；

C；2B铅笔芯的主要成分是石墨；铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含木炭，故选项错误；

D；2B铅笔芯的主要成分是石墨；铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含活性炭，故选项错误．

故选：A．

【分析】物质的性质决定物质的用途，由石墨质软，刻画时容易留下痕迹，常用作铅笔芯的材料，进行分析判断．3、C【分析】解：A；常温下水是无色无气味无味道的液体；故A正确；

B；水的凝固点是0℃；在0℃会结成冰，故B正确；

C；水是化合物；通电能分解生成氢气和氧气，故C错误；

D；冰的密度比水小；故D正确；

故选C．

根据已有的知识进行分析；通常情况下水是无色无味的液体，水的凝固点是0℃，属于化合物，通电能分解生成氢气和氧气，冰的密度比水小．

本题考查了水的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强基础知识的储备，以便灵活应用．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】A.根据倾倒液体的方法进行分析；B.根据加热液体的方法进行分析；C.根据过滤的方法进行分析；D.根据酒精灯的使用方法进行分析。【解答】A.倾倒液体时，瓶塞要倒放，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，标签向着手心，故A正确；B.加热液体时，用酒精灯火焰的外焰加热，试管内液体的量不超过试管容积的三分之一，加热前先预热，故B正确；C.过滤时，注意“一贴、二低、三靠”，故C正确；D.点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，防止失火，故D错误。故选D。【解析】rm{D}5、C【分析】略【解析】C6、A【分析】【分析】根据氧气的密度比空气的大，应长进短出解答；根据用排水法集气应导管应伸入集气瓶口解答；根据用向上排空气法集气导管应伸入集气瓶底部解答；根据用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些解答。【解答】A.排空气法收集氧气，氧气从rm{a}端进；因为氧气的密度比空气的密度大，故A正确；

B.用排水法集气应将导管略伸入集气瓶口；便于水的排出，故B错误；

C.向上排空气法集气导管应伸入集气瓶底部；便于把空气排净，故C错误；

D.用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；有利于气体排出，故D错误。

故选A。【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】根据化学方程式书写方法首先根据复分解反应发生条件判断能否发生，然后根据反应物、生成物化学式是否正确，是否配平，气体或者沉淀符号是否缺少分析解答即可。【解答】A.该化学方程式书写完全正确；故A正确；

B.该反应生成物中没有沉淀；水、气体生成；该反应不能发生，故B错误；

C.该化学方程式书写完全正确；故C正确；

D.该化学方程式书写完全正确，故D正确。故选B。【解析】rm{B}8、B【分析】解：A；如图甲可能是饱和溶液错误；因为甲一定是不饱和溶液；故选项错误；

B；乙可能是饱和溶液正确；因为乙可能恰好到达饱和；故选项正确；

C；丙可能是不饱和溶液错误；丙是饱和溶液，因为丙中有固体；故选项错误；

D；丁可能是不饱和溶液错误；因为丁中析出氯化钠固体；故选项错误；

故选：B。

如图中；A；甲可能是饱和溶液错误；B、乙可能是饱和溶液正确；C、丙可能是不饱和溶液错误，丙是饱和溶液；D、丁可能是不饱和溶液错误；

本考点考查了溶液的组成、饱和溶液与不饱和溶液等，综合性强，要加强记忆，理解应用；本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】B二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

10、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

11、BD【分析】解：rm{A}该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：rm{BD}．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}13、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：rm{A}反应前的甲分子由三个rm{A}原子与一个rm{B}原子构成，反应后的丙分子由两个rm{B}原子构成而乙分子则由两个rm{A}原子构成；可见反应前后原子种类不变而分子种类发生了改变；故A不正确；

B；该反应为甲物质分解生成乙、丙两种物质；符合分解反应“一变多”的特点，反应为分解反应；故B正确；

C、丙物质的分子由两个rm{B}原子构成；同种原子构成的分子为单质的分子，因此生成物丙属于单质；故C正确；

D、根据“两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子”，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断乙的分子应由两个rm{A}原子构成，而非一个rm{A}原子与一个rm{B}原子构成；故D不正确；

故选AD．

结合题目选项，需要从图示中获得的信息：对比各物质的分子构成得到变化前后分子、原子的变化情况；利用分子构成确定变化前后物质种类数，由丙物质的分子构成确定丙物质的构成特点，利用质量守恒推断乙物质的分子构成rm{.}利用获得的这些信息；判断选项的正误．

分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子．【解析】rm{AD}15、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}16、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}17、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】解：（1）氧气具有助燃性；能支持燃烧，故填：②；

（2）二氧化碳是可导致温室效应的气体故填：①；

（3）氖气在通电时能发出有色的光；是霓虹灯中充入的气体之一．故填：④；

（4）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的；这种气体是氮气，故填：③．

根据常见气体的性质和用途分析回答有关的问题．

本题较为简单，了解常见气体的性质和用途即可分析解答．【解析】②；①；④；③19、略

【分析】解：由于氧气具有助燃性；可以使带火星的木条复燃；二氧化碳不燃烧不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭．

故答为：复燃；熄灭．

根据氧气和二氧化碳的性质分析回答．氧气具有助燃性；二氧化碳不燃烧不支持燃烧．

本题比较简单，根据氧气、二氧化碳的性质即可分析回答．【解析】复燃；熄灭20、导管口有气泡冒出；长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱【分析】解：采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则观察到的现象为导管口有气泡冒出；将装置改为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性rm{.}当缓慢推动活塞时；如果能观察到长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱的现象，则装置气密性良好；

故答案为：导管口有气泡冒出；长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱．

根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】导管口有气泡冒出；长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱21、CA≥B＞C【分析】解：rm{(1)}由图可知，rm{A}中烧杯中残留有某固体物质，说明某固体物质不能继续溶解，说明该溶液一定为该温度下的饱和溶液；等质量的水，在相同温度下，rm{B}烧杯和rm{C}烧杯中分别溶解了rm{15g}rm{5g}某固体物质，rm{B}烧杯中的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；rm{C}烧杯中溶解的质量比rm{B}烧杯中的少，rm{C}烧杯中的溶液一定为不饱和溶液。

rm{(2)}等质量的水，在相同温度下，rm{C}烧杯中为该物质的不饱和溶液，rm{B}烧杯中溶解的溶质比rm{C}烧杯中多，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，若是饱和溶液，则rm{AB}烧杯中溶质的质量分数相同；若是不饱和溶液，则rm{A}烧杯中溶质的质量分数比rm{B}烧杯中溶质的质量分数大；即rm{AgeqslantB>C}

故答案为：rm{(1)C}rm{(2)AgeqslantB>C}

rm{(1)}饱和溶液是指在一定温度下；一定量的溶剂里；不能再继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液。

rm{(2)}根据题意，等质量的水，在相同温度下，rm{C}烧杯中为该物质的不饱和溶液，rm{B}烧杯中溶解的溶质比rm{C}烧杯中多；可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握饱和溶液与不饱和溶液的特征、溶质的质量分数等是正确解答本题的关键。【解析】rm{C}rm{AgeqslantB>C}22、（1）天麻素是由碳、氢、氧三种元素组成（2）每个天麻素分子由13个碳原子、18个氢原子、7个氧原子构成（3）天麻素分子由碳、氢、氧三种原子构成（答案合理即可）【分析】【分析】本题考查了化学式的意义，掌握化学式的微观与宏观意义，能从物质组成与分子结构角度描述化学式的意义是解题的关键。【解答】天麻素的化学式rm{C_{13}H_{18}O_{7}}表示的意义有：天麻素这种物质；天麻素是由碳、氢、氧三种元素组成的；一个天麻素分子；每个天麻素分子是由rm{13}个碳原子、rm{18}个氢原子和rm{7}个氧原子构成的；天麻素分子是由碳；氢、氧三种原子构成等。

故答案为：rm{(1)}天麻素是由碳、氢、氧三种元素组成；rm{(2)}每个天麻素分子由rm{13}个碳原子、rm{18}个氢原子、rm{7}个氧原子构成；rm{(3)}天麻素分子由碳、氢、氧三种原子构成rm{(}答案合理即可rm{)}【解析】rm{(1)}天麻素是由碳、氢、氧三种元素组成rm{(2)}每个天麻素分子由rm{13}个碳原子、rm{18}个氢原子、rm{7}个氧原子构成rm{(3)}天麻素分子由碳、氢、氧三种原子构成rm{(}答案合理即可rm{)}23、（1）外焰内焰焰心a外焰

（2）水珠石灰水变浑浊水二氧化碳

（3）石蜡的固体小颗粒【分析】【分析】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，学生了解石蜡的成分，了解石蜡燃烧的现象及燃烧后产物的验证方法，并能正确分析实验现象，就能正确解答。【解答】

rm{(1)}蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约rm{1s}后取出，可以看到火柴梗的rm{a}最先碳化rm{.}说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；内焰；焰心；rm{a}外焰；后取出，可以看到火柴梗的rm{1s}最先碳化rm{a}说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；内焰；焰心；rm{.}外焰；

rm{a}rm{(2)}根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析；说明蜡烛燃烧时二氧化碳将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水珠，说明有水生成；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊rm{.}说明蜡烛燃烧时二氧化碳rm{.}故填：水珠；变浑浊；水；二氧化碳；故填：水珠；变浑浊；水；二氧化碳；

rm{.}石蜡燃烧后有白烟产生，去引燃白烟，白烟能燃烧，说明白烟有可燃性，那么白烟是石蜡的固体小颗粒，在空气中由石蜡的蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。rm{.}【解析】rm{(1)}外焰内焰焰心rm{a}外焰rm{(2)}水珠石灰水变浑浊水二氧化碳rm{(3)}石蜡的固体小颗粒24、9：25蒸发结晶5070%【分析】解：（1）由表中的数据可知；在20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g，由溶解度的含义可知，将100克氯化钠加入到200克水中，能溶解72.0g的氯化钠，所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比=72g：200g=9：25；（2）由表中的数据可知，氯化钠的溶解度随温度的变化不大，硝酸钾的溶解度随温度的变化较大，氯化钠中含有少量硝酸钾，要得到比较纯净的氯化钠，可以采用的方法是蒸发结晶；

（3）由表中的数据可知；硝酸钾的溶解度在20℃；60℃分别是110g、31.6g，由溶解度的含义可知，在100g的水中由20℃升高到60℃时多溶解的硝酸钾的质量为：110g-31.6g=78.4g，由题意可知，将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20℃的水中，充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃，充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。多溶解的硝酸钾的质量为：100g-60.8g=39.2g。

设一定质量水的质量为x；则：100g：78.4g=x：39.2g解得：x=50g。

由硝酸钾在80℃的溶解度是169g可知；100g的水中由60℃升高到80℃多溶解硝酸钾的质量为：169g-110g=59g，若是50g的水多溶解的硝酸的质量是29.5g＞60.8g-34.74g=26.06g，说明了升高到80℃得到的是不饱和溶液，杂质的质量是34.74g。

由60℃硝酸钾的溶解度是110g可知；在50g的水中能溶解硝酸钾的质量为55g，硝酸钾的总质量为：55g+26.06g=81.06g；

原固体混合物中硝酸钾的质量分数为：=70%。

故答案为：（1）9：25；（2）蒸发结晶；（3）50；70%。

（1）根据20℃时；氯化钠的溶解度分析计算；

（2）根据氯化钠；硝酸钾的溶解度随温度变化的情况分析分离提纯氯化钠的方法；

（3）根据20℃；60℃溶解度分析出升高温度时100g的水中多溶解的硝酸钾的质量关系；计算出一定量水的质量；根据一定量的水计算出硝酸钾的质量，即可计算出原固体混合物中硝酸钾的质量分数。

本题主要考查了溶解度的含义和溶解度的计算，根据硝酸钾在不同温度的溶解度，找出在升高温度时100g的水中能多溶解的质量关系是进行计算的关键。【解析】9：25蒸发结晶5070%25、D2O氢原子氧原子3【分析】解：化学性质相似，则分子构成相同，故D2O与水的化学性质有较大的相同点，水通电分解变化中的最小微粒是氢原子和氧原子，氢原子、氘原子、氧原子组成的水分子的形式有3种，故填：D2O；氢原子；氧原子；3。

根据已有的物质的微观构成粒子以及化学变化的实质进行分析解答即可。

掌握物质的微观构成粒子是正确解答本题的关键。【解析】D2O氢原子氧原子326、甲化学可以制造新的材料，用于人类生活化学可以制造新的药物，保证人类的身体健康通过化学知识可以保护我们的环境【分析】解：我愿意加入甲方；化学可以制造新的材料，用于人类生活，化学可以制造新的药物，保证人类的身体健康；通过化学知识可以保护我们的环境。

故答案为：甲；①化学可以制造新的材料；用于人类生活；②化学可以制造新的药物，保证人类的身体健康；③通过化学知识可以保护我们的环境。

根据化学给人类带来的便利条件；保护环境等优点进行回答。

解答本题关键是知道化学的作用。【解析】甲化学可以制造新的材料，用于人类生活化学可以制造新的药物，保证人类的身体健康通过化学知识可以保护我们的环境四、推断题(共3题，共24分)27、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式分别为rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}．

B、rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应，即铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

故答案为：

rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素；进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口rm{(}突破口往往是现象特征、反应特征等rm{)}获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁28、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根据在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}则，溶液变浑浊，生成白色沉淀rm{A}则rm{C}是氢氧化钙溶液，rm{A}是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，则rm{B}是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，rm{D}能与氢氧化钙发生中和反应，则rm{D}是酸，酸能与碳酸钙反应也能与金属氧化物即氧化钙反应，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。是氢氧化钙溶液，rm{A}是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，则rm{C}是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，rm{A}能与氢氧化钙发生中和反应，则rm{B}是酸，酸能与碳酸钙反应也能与金属氧化物即氧化钙反应，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根据上述分析可知，物质【解答】是碳酸钙，其化学式为rm{(1)}根据上述分析可知，物质rm{A}是碳酸钙，其化学式为rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根据上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，其反应的化学反应方程式为；rm{(2)}碳酸钙在高温分解生成氧化钙和水，属于分解反应；rm{B隆煤C}氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氢氧化钙和酸反应生成盐和水，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；rm{垄脵}碳酸钙和酸反应生成新盐和新酸，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；rm{垄脷}二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应；rm{垄脹}酸和氧化钙反应生成盐和水，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；故答案：rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}29、（1）（2）对比实验（3）CO2­支持镁的燃烧（4）不是所有的燃烧都需要氧气的参与【分析】【分析】本题主要考查了在掌握燃烧条件下对题给信息进行分析解决问题的能力及化学方程式的书写。【解答】rm{(1)}根据题意知，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成了白色氧化镁和黑色炭，化学方程式为：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}故填：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}实验rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{(2)}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；rm{垄脵}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{垄脷}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}rm{垄脵}支持镁的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{CO}­支持镁的燃烧；rm{2}rm{2}rm{?}中燃烧这个实验，对燃烧的条件又有新的认识为不是所有的燃烧都需要氧气的参与。故填：不是所有的燃烧都需要氧气的参与。rm{CO}【解析】rm{(1)2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(1)2Mg+C{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(2)}对比实验支持镁的燃烧rm{(3)CO_{2}?}支持镁的燃烧不是所有的燃烧都需要氧气的参与rm{(3)CO_{2}?}五、探究题(共3题，共27分)30、（1）4P+5O22P2O5可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹（2）碳与氧气反应生成二氧化碳气体的体积与消耗氧气的体积相等，装置内压强几乎不变（3）不易溶于水，或不燃烧、不助燃，比较稳定等任一点即可（4）吸收二氧化硫，防止污染环境【分析】【分析】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。【解答】rm{(1)}红磷与氧气发生反应，生成五氧化二磷，其化学反应方程式为：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm