六年级上册数学北师大版课件第3课时 统计与概率

小学六年级数学上册（北师大版）北师版数学六年级上册总复习第3课时统计与概率整体回顾统计图的选择整理数据复式统计图扇形统计图统计与概率知识梳理用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分占总数的百分比的统计图。扇形统计图意义优点可以很清楚的反映整体与部分的关系。统计图的选择条形统计图折线统计图扇形统计图特点作用用一个单位长度表示一定的数量用直条的长短表示数量的多少用折线起伏表示数量的增减变化能清楚地表示出每个项目的具体数目，便于比较能清楚地反映事物的变化情况，也能看出数量的多少用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分占总数的百分比能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比分段整理数据的方法:把一组数据以一定的长度为一段，整理出每段数据的个数，以确定数据的分布情况。统计数据的过程：整理数据收集数据分段整理数据填写统计表绘制成统计图分析数据复式统计图在统计数据过程中，当存在两组（或多组）数据，要综合比较它们的变化趋势时，通常在折线统计图中用两条（或多条）不同的折线来分别描述这两组（或多组）数据，这样的统计图称为复式折线统计图。

复式条形统计图要画两种及以上的直条,并用不同的颜色或者底纹来区分。复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少,而且便于比较不同项目数据的多少。综合应用1.右图是某小学六年级学生关于“最受欢迎的球类运动”的统计图。（1）哪种球类运动最受欢迎？（2）哪两种球类运动受欢迎程度

差不多？（3）你认为图中的各个百分比是

如何得到的？所有的百分比之和是多少？排球18％乒乓球32％足球25％篮球19％其他6％（1）乒乓球最受欢迎。（2）排球和篮球受欢迎程度差不多。（3）统计出六年级学生喜欢各种球类运动的人数，再分别除以总人数即可得到各个百分比。所有的百分比之和是100%。排球18％乒乓球32％足球25％篮球19％其他6％150943173725462421045184226433381149194127404421226203628395291344213029566341444222730387371540232831448411636245232332.李老师把学校教师的年龄情况做了统计，结果如下。教师编号年龄/岁教师编号年龄/岁教师编号年龄/岁教师编号年龄/岁（1）根据上面的数据，完成下面的统计表。年龄段/岁30以下人数30~3435~3940~4445~4950~5454以上（2）回答下面的问题。43712321①哪个年龄段的人数最多？哪个年龄段的人数最少？②你还能获得哪些信息？40~44岁的人数最多；54岁以上的人数最少。30岁以下的人数比30~34岁的人数多。（答案不唯一）小学26.8％其他11.5％初中38.8％大学8.9％高中14.0％3.看图回答下列问题。2010年我国人口中每10万人受教育程度人数情况大学高中初中小学其他受教育程度人数4000030000200001000008930140323878826779114712010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况①②2010年我国人口中每10万人受教育程度为大学的人数变化情况19644000300020001000080007000600050001000090001982199020002010年份人数③（1）你认为三幅统计图分别表示的是什么？图①、②都表示2010年我国人口中每10万人受教育程度的情况，区别是图①用条形统计图表示，能看出各种受教育程度的具体人数数据；图②用扇形统计图表示，能看出各种受教育程度的人数占我国总人数的比例。图③表示的是从1964到2010年我国人口中每10万人受教育程度为大学的人数变化情况。（2）从哪幅图可以看出每10万人中受教育程度为大

学的人数的变化情况？图③。（3）2010年每10万人中受教育程度为小学的人数是

多少？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？从图①中可以看出2010年每10万人中受教育程度的为小学的人数是26779人。4.六年级同学喜欢的运动项目如下表。项目男生女生乒乓球2018足球184跑步106游泳1613（1）请根据上面的数据制成复式条形统计图。（2）喜欢