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小学六年级数学（北师大版）北师大版六年级上册第一单元圆第2课时圆的认识（二）课堂导入探究新知拓展拔高基础练习课堂总结课堂导入折一折拿一个圆形纸片，画一条直径，沿着直径折起来。你发现了什么？圆是轴对称图形。圆的直径所在的直线，就是它的对称轴，圆的直径有无数条，对称轴也有无数条。探究新知沿着不同的直径对折看看。我们学过的平面图形有那些？轴对称图形有几条对称轴正方形长方形4条2条等腰三角形等边三角形等腰梯形圆1条3条1条无数数一数，填一填。不等边三角形，平行四边形，直角梯形和一般梯形都不是轴对称图形。请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。4条4条6条6条组合图形的对称轴：

圆与正多边形组成的组合图形（圆心与正多边形中心点重合）对称轴是经过圆心的正多边形的对称轴。1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。基础练习2.小组合作，量一量，填一填。⑴1元硬币的直径是

mm。25⑵1角硬币的直径是

mm。⑶5角硬币的直径是

mm。1920.53.图中圆的位置发生了什么变化？⑴从位置A向

平移

个方格到位置B，再向

平移___个方格到位置C。(2)从位置C向

平移

个方格到位置D，再向

平移

个方格到位置E。(3)

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