2019-2020学年八年级政治下册第六单元与大自然和谐相处第13课关爱大自然保护大自然关爱大自然-从我做起教

人与自然的不和谐之音表现在哪些方面？1、自然物种在减少2、自然景观遭到人为破坏3、环境状况不容乐观（环境在恶化）思考：人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？温故知新学习目标1.懂得尊重生命、保护自然的意义。2.知道如何尊重生命、善待自然、美化自然。（我们能为关爱大自然做些什么）第13课关爱大自然保护大自然

一、关爱大自然从我做起自学指导：

阅读P41－47并完成下列问题：6分钟后抽查，看谁最棒一.保护生物多样性有什么意义？青少年能为保护生物多样性做些什么？二.为什么要善待自然？怎样做到善待自然？三.为什么要美化自然？我们能为美化自然做些什么？一、尊重生命，保护生物的多样性多样性的生物新疆天山雪莲冬虫夏草

冬虫夏草为青藏高原特有的名贵药材，生长在海拔4000米左右的高寒草甸地区，是寄生于蝙蝠幼虫上的一种真菌类植物，冬天为僵虫，夏天为草，特殊的生存环境，使其成为青藏高原的传奇珍品。在世界上被誉为“黄金草”、“药中之王”。冬虫夏草主要功效为保肺肾、补精髓、化痰止咳，调节免疫功能，增强人体造血功能、延缓衰老等作用。冬虫夏草还具有抑制器官移植排斥反应、抑制红斑狼疮、降血糖、抗肿瘤等作用。

冬虫夏草历代被视为皇族的私属珍品，它药力之强大，产量之稀少奠定了它应有的珍贵价值。

你是否赞成“这样的植物如果在我们的土地上消失的话，损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命”。珙桐红豆杉

赞成。因为人类从生物的多样性中得到所需的全部食品、许多药材、工业原料。一、1.为什么要尊重生命，保护生物的多样性？

2.为尊重生命，保护生物的多样性，我们应该怎么做？正是由于生物的多样性，人类才得以在这个星球上生存繁衍。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。

我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。为藏羚羊通行设置的红绿灯美野生动物保护官冒死营救一只溺水黑熊

村民将搁浅鲸鱼“扛”进海里，最终让它回归大海。

法官提示《野生动物保护法》规定，中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举或者控告。国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任1、阅读课本42页“相关链接”及43页“拒把‘朋友’端上桌”

想一想：为什么要拒食野生动物？走进生活养成健康文明的饮食习惯，能一定程度上遏制和减少乱捕乱猎、走私贩运野生动物的行为，维护生物的多样性和生态平衡。

2、如果遇到下列情况，应该怎么做？（1）周末放学回家，遇到有人在打鸟：

；（2）朋友请客吃饭，请你吃野生动物：

；（3）看见市场上有人在贩卖珍稀动物：

；（4）有人到你家出高价买你家多年生长的名贵树：

；（5）发现有人偷运野生动物

。

劝说拒食举报不卖举报在生活中我们一定要尽自己所能保护各种生物，对于自己力所不及的行为要积极向有关部门报告，同时在生活中我们也要严格规范自己的行为，不仅自己不吃，还要劝说家人、亲戚，这样，没有了市场，这种吃野生动植物的风气才能得到有效遏制。亲情提示

讨论：

我们身边有哪些破坏生物多样性的行为？这些行为给人类带来了哪些危害？1、往海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡，破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量会减少。2、乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠化，改变了人类生存的环境、自然灾害频发，最终会危害到人类的生存与发展。人类的肆意行为破坏了生物的多样性危及了人类自身

保护了生物的多样性其实就是保护人类生存和发展的基石,保护了我们人类自身，我们应该平等的对待地球上的每一种生物。生物多样性的危机

1.栖息地的丧失例如：非洲撒哈拉以南地区野生动物

栖息地的丧失平均达到65%。

2.乱捕滥猎

生物多样性保护的主要途径一：就地保护

二：迁地保护二、善待自然，做大自然的朋友阅读P.43－44：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？

二、1、人与自然的关系为什么要善待大自然（意义）？（人与自然的关系）（1）大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。（2)善待大自然，大自然就会善待我们

2、如何善待自然？（1）善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。（2）要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。（3）要合理利用自然资源，保护生态环境。

思考：我们国家在善待自然方面（保护环境、合理利用资源）都有哪些举措？

如：制定了一系列保护环境和资源的法律法规治理工业污染重点区域水土流失的治理，退耕还林、退牧还草防沙治沙设立自然保护区等等我们青少年善待自然不应该做的？不燃放烟花爆竹，不吃露天烧烤不乱扔垃圾，保护好环境卫生不攀折花草树木不使用一次性餐具就餐时不吃野生动物等等三、美化自然，让大自然美丽永存三、1.为什么要美化自然？从现实情况看：大自然给我们带来无穷无尽的美，但当今生态环境日益恶化，威胁我们的生存。

从长远来看：“为了我们的生存”，“为了我们的生活更加美好”大家要行动起来，美化大自然，让我们人类生活的家园处处充满美。想一想：自己有没有这样的行为？2.你见过这些现象吗？看到这些不和谐的现象时，你会怎么做?美化自然，你准备做些什么？

1）

要爱护身边的一草一木，植树造林；

2）

还要保护自然景观。讨论：

我们如何从身边做起，从小事做起，美化自然，保护环境？在自家的庭院里：_______在自己的村庄里：_______栽花种草不乱扔垃圾在旅游风景区里：在自己的校园里：_______爱护公物，不破坏校园环境不乱刻乱画，不攀折花草树木，不乱扔垃圾关爱大自然从我做起尊重生命保护生物多样性意义：怎么做：善待自然做大自然的朋友关系：保护生物多样性就等于保护人类自身、文化多样性平等对待地球上的每一种生物物质基础，生命的摇篮，共同的家园如何善待：1、保护，不破坏，做朋友2、预防和减少3、合理利用启示：善待大自然，大自然就会善待我们美化自然让大自然美丽永存原因：现实看：日益恶化长远看：为了我们的生存怎么做：2、保护自然景观1、爱护一草一木课堂小结课堂检测一、单项选择1.下列行为属于美化自然、保护自然的行为有（）①爱护身边的一草一木，植树造林②到风景区旅游不破坏环境，但要刻下自己的名字③注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔④看到喜爱的花草可以随意采摘⑤看到别人破坏自然景观要及时制止

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤2.下面属于保护自然，保护环境的行为是（）

A.为自己买一身漂亮的衣服

B.自己动手洗衣服，整理自己的房间

C.利用放假的休息时间在房院里种花养草

D.用自己的摄像机拍摄出自然美景3.北京市以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好2008奥运会。其中“绿色奥运”中的“绿色”是指（）A.团结友善、文明礼貌的道德风尚.B.增进各国之间的合作与交往.C.良好的生态环境和优美的生活环境.D.先进的科学技术.4.以下措施不利于人与自然和谐共处的有（）①围湖造田.②讲究卫生，推广使用一次性筷子③退耕