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文档简介

诗两首假如生活欺骗了你未选择的路创设情景

在我们的学习和生活中,难免会遇到一些困难和挫折,你是怎样对待的?学习目标掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌,感悟诗歌的意蕴和哲理背诵诗歌我们应该怎样阅读诗歌呢?诗歌的“四步”阅读法:

一读二品三诵四背

读题目,读作者,读诗,读创作背景。品读诗歌(情感,道理和表现手法)注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。假如生活欺骗了你走近作者

俄罗斯伟大的民族诗人、小说家;史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837)普希金,生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,以歌颂自由,抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作,长篇叙事诗《鲁斯兰和柳德米拉》大量利用民间词汇和口语,被认为是俄国文学语言的转变。他的一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争,他的思想和诗作,引起统治者不满和仇恨,曾两度被流放,始终不肯屈服,最终与敌人决斗而死,年仅38岁。写作背景:

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。

丑小鸭是安徒生的真实写照,《假如生活欺骗了你》与作者的经历有关系吗?全诗既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们:对待人生要持积极乐观的态度,生活中遇到不顺心的事要冷静地对待,要善于克制自己,放眼未来。理解字词准确停顿心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。假如生活欺骗了你普希金走近文本1.解题:“生活欺骗”:生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)整体感知2.诗的两部分各表现了什么内容?第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。感情朗读,探究运用请有感情朗读全诗,选择你喜欢的句子写写你的感悟。

请把这首诗作为礼物送给你的同学、亲友或自己,并附上赠言,说说赠送理由。本诗以劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明的,美好的。

归纳主旨仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。假如生活捉弄了你,不要____________,不要____________!________________________________。仿句练习假如生活欺骗了你,不要彷徨,不要哭泣!暗淡的生活中需要光明,坚信吧,黎明的曙光即将来临。假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。未选择的路弗罗斯特美国诗人,生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。作者简介弗罗斯特(1874-1963)瞬息(shùn)幽寂(jì)延绵:荒草萋萋(qī)忧郁(yōu)伫立(zhù)涉足(shè)向往:尴尬(gān

gà)一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。延续不断。形容草长得茂盛的样子。愁闷。长时间地站着。

指进入某种环境或生活范围。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

处境困难,不好处理。弗罗斯特未选择的路读读准字音读出节奏读出感情未选择的路

弗罗斯特黄色的树林里/分出/两条路,可惜/我不能/同时去涉足,我/在那路口/久久伫立,我/向着/一条路/极目望去,直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路,它/荒草萋萋,十分幽寂,显得/更诱人,更美丽;虽然/在这条小路上,很少/留下/旅人的足迹。朗读诗歌,整体感知那天/清晨/落叶满地,两条路/都未经/脚印污染。啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径/延绵无尽头,恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方,我将轻声叹息/将往事回顾:一片树林里/分出两条路——而我选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了/我一生的道路。第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。伫立(思索)

第二节:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽。决定(选择)

第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。选择后的惆怅

第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。多年后的回顾,叹息。

诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗?读了这首诗,你能悟出其中的道理吗?品小组合作,互动探究人生哲理人只能选择一条人生之路,必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。人生道路上有许多重要的转折点,怎样选择呢?你是否像诗人一样清醒而理智的知道:“我不能同时去涉足”?是的,明白这一点是至关重要的,这是作出正确选择的前提条件,有取有舍,有舍才有得。忠孝难两全的时候,你舍什么?个人利益和集体利益相冲突的时候,你舍什么?实惠和良心相对峙的时候,你舍什么?你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的,但在你心目中,“更诱人”“更美丽”的是什么?这才是你取舍的原则。

精彩语句感悟1.如何理解“黄色的树林里分出两条路,/可惜我不能同时去涉足”?在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有魅力,正因为有了这种麻烦,人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。2.如何理解“虽然那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚步污染”?这种选择是理智的,它对后果有清醒的预料和充分的思想准备,有了这样慎重的考虑,才会避免日后的懊悔。3.如何理解“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返”?自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。因此,“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。4.如何理解“而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路”?这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路,而是那条未选择的路。诗共四节,第一节写两条路,第二节写选择的路,第三、四节写未选择的路。诗人为什么要这样写呢?这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可以选择,但一个人往往只能走一条路。而还有其他许多条路,因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路,才更让人想念,更让人留恋。诗人不写已选择的道路,而重在对未选择的道路发出感慨,更能打动读者的心灵,让人更深的思考人生的选择问题。诗人为何把诗题取为“未选择的路”?

《未选择的路》是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。归纳《未选择的路》的主题思想本诗借自然界的路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。背诵其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。鲁迅路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》敢问路在何方?路在脚下。电视剧《西游记》主题歌词语辨析(1)忧郁忧伤忧愁

都是形容词,都有

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