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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学上册月考试卷489考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬.在工业上,用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬,反应的化学方程式:Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为()A.H2SB.H2SO3C.H2SO4D.SO22、下列暴露在空气中质量明显增加;溶于水温度明显降低的物质分别是()
①氧化钙②硝酸铵③浓盐酸④氯化钠.A.②③B.①②C.①④D.④②3、下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是()A.银水银AgB.碳酸钠纯碱Na2CO3C.氧化钙生石灰CaOD.氢氧化钠苛性钠NaOH4、如图是玩具汽车的电路图;以下有关说法中正确的是()
A.开关S2控制整个电路B.电动机与灯泡是串联的C.电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D.电动机与灯泡是并联的5、如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值;同学们设计了如图所示四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知)()
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(4)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、哺乳动物种类繁多,生活环境复杂,分布区域广,它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、____、____.7、右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空:
A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;B部分:____,例:____;C部分:____,例:____。8、如图为甲;乙两种物质的溶解度曲线;请回答下列问题.
(1)t1℃时,甲物质的溶解度____(填“>”;“=”或“<”)乙物质的溶解度.
(2)t2℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用____的方法使它变为该温度下的饱和溶液.
9、甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量____。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出了它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法____(选填“不合理”或者“合理”)。10、如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于____,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装____。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。14、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。15、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共6分)16、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。17、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题,共4分)18、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示;请在图中标出螺线管的N;S极和螺线管中的电流方向.
19、如图所示是两个磁极之间的磁感线;请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极.
评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)20、简述在我国某地区有一种“冬天捞碱,夏天晒盐”的说法.请用化学观点解释上述说法.21、下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图;请你将它补充完善.
参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】由质量守恒定律可知,反应前后原子种类和数目不变,在该反应中,生成物中总共有2个Cr原子、11个O原子、2个Na原子、1个S原子、2个H原子,反应物中现有2个Na原子、2个Cr原子、7个O原子,则X一定有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子,则物质X的化学式为H2SO4.由以上分析可知:C正确。
故选C.
【分析】根据质量守恒定律【分析】反应前后,原子种类、数目和质量均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物的化学式.此题为中考常考题型。2、B【分析】【解答】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加;硝酸铵溶于水时吸收热量;溶液温度降低.
故选B.
【分析】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加;硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低.3、A【分析】【解答】A.水银是金属汞的俗称;而不是银的俗称,故错误;
B.碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3;故正确;
C.氧化钙的俗称是生石灰;其化学式为:CaO,故正确;
D.氢氧化钠俗称火碱;烧碱、苛性钠;其化学为NaOH,故正确.
故选A.
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.4、D【分析】【解答】解:
A、开关S2在小灯泡所在的支路中,因此开关S2控制小灯泡所在的支路;故A错误;
BD;两开关闭合时电动机和小灯泡并联;故B错误,D正确;
C;电动机与灯泡工作时两者并联;因为并联电路各支路两端电压都相等,因此电动机与小灯泡工作时两端的电压相等,故C错误;
故选D.
【分析】根据电路图可知,电动机和小灯泡并联,开关S2控制小灯泡,开关S1控制电动机;
根据并联电路中各支路互不影响、并联电路电压的特点以及开关所在并联电路中的位置决定其作用.5、B【分析】【分析】利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据求出电阻;并且要注意电表正负接线柱的连接.本题考查了伏安法测电阻的探究实验,设计正确的电路图;排除电路故障是我们在实验中常遇到的问题,因此在实验课上我们要边实验边思考,将所学的理论与实际结合起来,锻炼我们解决实际问题的能力.注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用,一定要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的电流为目的,然后可由欧姆定律求得电阻的阻值.
【解答】解:(1)开关S1闭合,S2断开时R0和Rx串联,电流表可以测出通过Rx的电流Ix;S2闭合时为Rx的简单电路,不能直接或间接测量出Rx的电压,所以不能求出Rx的电阻.(2)开关S0闭合,S接1时电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;当S接2时电路为未知电阻Rx的简单电路,电流表测通过Rx的电流Ix,根据求出电阻.(3)开关S1和S2都闭合时,R0被短路,电压表测量电源电压U;只闭合S1时,R0和Rx串联,电压表直接测量Rx两端的电压Ux.根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和,求出定值电阻两端的电压U0=U-Ux,根据
,求出通过定值电阻的电流.根据串联电路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0.根据求出电阻.(4)开关S0闭合;S接1时和S接2时电压表V的正负接线柱会连接错误,故无法测出正确的使用.
故选B.二、填空题(共5题,共10分)6、胎生|哺乳【分析】【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的主要特征.【解答】解:哺乳动物种类繁多;生活环境复杂,分布区域广,它们有着共同的特征是体表被毛;运动快速,牙齿有分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳.
故答案为:胎生哺乳7、是氧化反应,不是化合反应石蜡+氧气→二氧化碳+水既是氧化反应,又是化合反应碳+氧气→二氧化碳【分析】【解答】氧化反应是物质与氧发生的反应;物质与氧气的反应一定是氧化反应;化合反应即多种物质生成一种物质的反应。有些氧化反应是化合反应,有些则不是。
【分析】本题考查氧化反应与化合反应的判定,只要掌握定义即可。8、=饱和蒸发溶剂或加入甲物质【分析】【解答】(1)t1℃时;甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度,因为在该温度下,两种物质有交点;故答案为:=;
(2)t2℃时;把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是饱和溶液,因为在该温度下,乙的溶解度是30g,故答案为:饱和;
(3)t2℃时;有一接近饱和的甲溶液,可采用蒸发溶剂或加入甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液,故答案为:蒸发溶剂或加入甲物质.
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;t1℃时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度,因为在该温度下,两种物质有交点;t2℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是饱和溶液,因为在该温度下,乙的溶解度是30g;t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用蒸发溶剂或加入甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液.9、成正比合理【分析】【分析】(1)物体所受重力与质量成正比.(2)要探究物体所受重力的大小与质量的关系;根据G=mg知,重力与物质的密度无关,即与物质种类无关.本题探究物体重力与哪些因素有关,考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力,是中考探究题考查的热点.
【解答】解:(1)物体所受重力与物体的质量成正比;(2)要探究物体所受重力的大小与质量的关系;必须改变物体的质量,苹果;小木块、小铁球的材料不同,不影响探究结果.所以乙同学的做法合理.
故答案为:成正比;合理.10、电源开关【分析】【分析】本题考查了学生对电路的了解;属于基础知识的考查,比较简单,一个完整的电路有电源;导线、用电器和开关组成。
【解答】酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管;在这个简单的电路中水果相当于电源;如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装开关。
故答案为:电源;开关。三、判断题(共5题,共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳13、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;14、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共6分)16、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;
小车还受到了地面施加的摩擦阻力.
故答图如下:
17、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;
安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:
五、其他(共2题,共4分)18、【分析】【解答】根据小磁针静止时N极的指向与磁场方向一致;可判断出通电螺线管左端为N极,右端为S极,利用安培定则。
可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出.
答案如下图所示:
【分析】根据小磁针的NS极,可判断出通电螺线管的NS极,利用安培定则可以确定螺线管中电流方向.19、【解答】解:因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极,所以图中左端的磁极为N极,右端的磁极为S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,靠近磁体S极的一端为小磁针的N极,如图所示.
【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极;磁极间的相互作用规则是,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.六、解答题(共2题,共18分)20、“夏天晒盐”是
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