2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第1页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第2页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第3页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第4页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学上册月考试卷826考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、如图所示,电源电压是6伏,小灯泡的电阻是10欧,a、b是测量电流或电压的电表,小灯泡正常发光,则a、b的读数分别是()

A.6伏、6伏B.6伏、0.6安C.0.6安、6伏D.0.6安、0.6安2、一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数可能是()。R/Ω1020304050I/A0.12A.0.2B.0.17C.0.15D.0.13

3、2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作,成功制备出了四氧化铱正离子(IrO4+),在这种离子中,铱(Ir)元素的化合价为()A.+3B.+6C.+7D.+94、赤峰克旗热水小镇四面环山,山上丛林密布,这里空气清新湿润,与相邻地区形成鲜明对比,形成这种湿润气候的原因是()A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.植物的蒸腾作用D.A和C5、有一辆汽车在第1秒内前进了4米,以后的3秒内前进了12米,则这辆汽车的运动是()A.匀速直线运动B.变速直线运动C.曲线运动D.条件不足,无法判断6、物质是由微粒构成的,下列物质所对应的构成微粒错误的是()A.二氧化碳——分子B.氯化钠——离子C.水银——原子D.铁——分子7、大气压在生活中无处不在,下列哪一现象主要是由于大气压作用而产生的()A.利用压力锅容易把食物煮熟B.用胶头滴管吸取液体C.开水沸腾时水中会形成大量气泡D.用针筒注射药液时推动活塞评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、如图所示,玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化。当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时,发现有色液体向右移动,这说明____。而当向盛有水的试管中加入少量的硝酸铵时,发现有色液体向左移动,这又说明了____。

9、以下是降水形成的几个阶段,请排列出一个大致的降水过程(填字母)。____。

A.水汽凝结B.水珠和冰晶增大C冷却降温D.空气上升E.形成降水10、____11、如图所示电路,电源电压恒定不变.当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为9V,则此时I1:I2=____;R1:R2=____。

12、把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,经过一段时间后,水全变红了,这是____现象,它说明一切物体的分子都在____,同时也表明分子间有____.如果红墨水滴入一杯热水中,水很快就变红了,这又说明了____.13、把一小石块挂在弹簧测力计下,示数如图(a)所示(2.2N),然后慢慢地把小石块浸没在水中,弹簧测力计示数如图(b)所示(1.4N)。用量筒可测出小石块的体积为80cm3,则小石块密度是____kg/m3;小石块所受的浮力是____N。(g=10N/kg)

​14、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中,带正电荷的微粒是____,化学变化中的最小微粒是____,能保持物质化学性质的微粒是____。15、上海盛绿等食品公司,向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅,化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为____。16、如图是同学们安装过的直流电动机模型。在某次安装直流电动机模型活动中,小敏、小明、小科各自把安装好的电动机接入电路,闭合开关线圈均不转。若小敏用手轻轻一推转子,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是____;若小明用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下,线圈就转动起来,则他的线圈不转的原因是____;若小科在原磁体上加一块磁体,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是____。

评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共10分)23、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。评卷人得分五、其他(共3题,共9分)24、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中.

25、根据通电螺线管的N极;请在图中标出电流方向;小磁针的N极和磁感线的方向.

26、按题目要求作图:

(1)图甲中;物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.

(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.

(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号;使电路成为串联电路.

(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后;向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】本题考查的是电流表电压表的使用和电路的基本判断;首先要根据图中信息对两表的类型进行判断,再通过两表的确定得出电路的类型,再根据电路类型使用不同类型的电路特点,另外还要涉及到欧姆定律的应用。

【解答】由图分析,a表独自在一条支路,由此可以推断a为电压表,在测电源电源,为6v,b表和L在一条路上,灯泡又能正常发光,可以推断,b为电流表,电流I===0.6A,综上所述,答案应该选择B。2、B【分析】【解答】探究电流与电阻的关系时,需控制电压不变,由表可知,定值电阻两端的电压为6V,电阻由30变成40后,没有移动滑动变阻器,此时电路的电流变小,电流一定小于0.2A,故A错;若一定滑片,使电阻两端的电压为6V时,电流为I=由于没有一定滑片;此时电路的电流应大于0.15A,故C;D错,选B。

【分析】本题考查实验“电流与电压的关系”。3、D【分析】【解答】1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子;则四氧化铱原子团的化合价为+1价;氧元素显﹣2价,设铱元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣2)×4=+1,则x=+9价.

故选:D.

【分析】根据题意,1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致;结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析解答.4、D【分析】【解答】光合作用吸收二氧化碳;释放氧气,能够使空气清新,氧含量高;植物通过蒸腾作用散失水分,能够增大空气湿度,增加降雨量.所以赤峰克旗热水小镇四面环山,山上丛林密布,这里空气清新湿润,与相邻地区形成鲜明对比,这主要是由于植物的蒸腾作用。故答案选:D

【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.5、D【分析】【分析】匀速直线运动是最简单的机械运动,是指运动快慢不变(即速度不变)、沿着直线的运动。在匀速直线运动中;路程与时间成正比,用公式s=vt计算。

【解答】题目所给条件不足。

A;匀速直线运动的条件(1)直线运动(2)匀速;可能是曲线运动,故A不合题意;

B;可能是曲线运动;故B不合题意;

C;可能是直线运动;故C不合题意;

D;条件不足;无法判断是直线运动还是曲线运动。

故选D

6、D【分析】【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成;有些物质是由分子构成的,如水;氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可。本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。

【解答】A;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;故选项说法正确;

B;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;故选项说法正确;

C;水银是金属汞的俗称;属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故选项说法正确;

D;铁属于金属单质;是由铁原子直接构成的,故选项说法错误。

故答案为:D7、B【分析】【分析】大气压的利用一般都是内外压强不同;然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果。

【解答】A;用高压锅煮饭;是利用了锅内气压升高,水的沸点升高的原理,不是利用大气压来工作的,错误;

B;用胶头滴管吸取液体;先把胶头内空气排尽,大气压就把液体压倒了滴管内,正确;

C;水沸腾时;水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象,所以气泡中主要是水蒸气,错误;

D;注射时;医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,错误。

故答案为:B二、填空题(共9题,共18分)8、固体氢氧化钠溶于水放热硝酸铵溶于水吸热【分析】【分析】本题考察学生对物质溶解时吸;放热的了解;以及压强的概念。

【解答】向右移动说明里面温度上升,所以氢氧化钠溶于水放热,而向左移动意味着温度下降,所以硝酸铵溶于水吸热。9、DCABE【分析】【分析】整个降水的过程是这样的。

1.当空气的相对湿度达到100%时;空气中就很难再容纳更多的水汽了。

2.如果气温降低;空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,即发生水汽凝结。

3.空气中凝结的水珠和冰晶很小;形成云后飘浮在空中,并不一定形成降水。

4.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大;最终形成雨滴;雪或冰雹降落到地表,形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。

【解答】根据上述分析;致的降水过程是:空气上升,冷却降温,水汽凝结,水珠和冰晶增大,形成降水。

故答案为DCABE。10、物质组成能用一个分子式【分析】【分析】化学式是用来表示物质组成的式子;由分子构成的物质的化学式也叫分子式。

【解答】用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式;故填:物质组成。

一种物质只有一个化学式;故填:能用一个。

有些化学式不仅能表示这种物质的组成;同时也能表示这种物质的分子的组成,这种化学式也叫物质的分子式,故填:分子式。

故答案为:物质组成能用一个分子式11、1:11:2【分析】【解答】串联电路电流处处相等;两电阻串联,则通过它们的电流之比为1:1;

电阻R2两端电压U2=U﹣U1=9V﹣3V=6V,∵I=

∴两电阻阻值之比

故答案为:1:1;1:2.

【分析】由电路图可知,两电阻串联,S1闭合、S2断开时电压表测电阻R1两端电压,当S1断开、S2闭合时,电压表测量电阻的串联电压;根据串联电路特点及欧姆定律分析答题。12、扩散无规则运动空隙温度越高,分子运动越剧烈【分析】【解答】把红墨水滴入一杯冷水里;不搅动,一段时间后水全变红了,这是扩散现象,它说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动,同时也表明分子间有空隙.

故答案为:扩散;无规则运动;空隙;温度越高;分子运动越剧烈.

【分析】分子在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快;13、2.75×1030.8【分析】【解答】由图示可知,物体的重力为G=2.2N,因为G=ρ物V物g,所以ρ物=g==2.75×103kg/m3;

根据称重法测浮力的方法,石块受到的浮力为F浮=G-F‘=2.2N-1.4N=0.8N

【分析】根据弹簧秤第一次示数即小石块重力,求其质量,题目告知体积(注意单位换算),根据密度公式即可求出石块的密度。两次弹簧秤的读数差值就是小石块所受浮力的大小,依据的方法就是称重法。14、质子、原子核、阳离子分子、原子原子【分析】【分析】可以根据微观粒子的性质及其构成碱性分析;判断;从而得出正确的结论.本题主要考查了微观粒子的特征及其构成等方面的内容.

【解答】解:原子核、质子、阳离子带正电荷.故填:质子、原子核、阳离子;保持物质化学性质的微粒,对于由分子构成的物质其化学性质由分子保持,由原子构成的物质其化学性质由原子保持.对于由离子构成的物质,其化学性质由离子保持.故填:分子、原子;原子是化学变化中的最小微粒.故填:原子。15、+6【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合铬酸铅(PbCrO4)的化学式进行解答本题.本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力、化肥的分类方面的知识.【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,铅元素显+2,氧元素显-2,设铬元素的化合价是x,可知铬酸铅(PbCrO4)中铬元素的化合价:(+2)+x+(-2)×4=0;则x=+6.

故答案为:+6.16、线圈在平衡位置换向器与电刷接触不良(或摩擦过大)磁铁磁性太弱【分析】【分析】直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的;它的转动方向与磁场方向和电流方向有关;它的转动速度与磁场的强弱和电流的大小有关;有时通电后电动机不转动,其原因主要有以下几个方面:电动机轴因为生锈而被卡住;线路接触不良,电路中无电流;电压电压过低,电路中电流太小;磁铁磁性太弱,磁场对通电线圈的力太小;线圈处于平衡位置,线圈中无电流,线圈不受力的作用.本题是一道关于直流电动机的综合题,在解题时要认真分析,找准每一个空所对应的知识点.

【解答】解:闭合开关线圈均不转.若小孙用手轻轻一推转子;线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是线圈在平衡位置,线圈中无电流,线圈不受力的作用;若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是换向器与电刷接触不良(或摩擦过大);若小星在原磁体上加一块磁体,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是磁铁磁性太弱.

故答案为:线圈在平衡位置;换向器与电刷接触不良(或摩擦过大);磁铁磁性太弱.三、判断题(共8题,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共10分)23、如图:

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.

【解答】

(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N五、其他(共3题,共9分)24、【分析】【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论