2025年鲁教版六年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版六年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子没有语病的一项是（）A.在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了．B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍．C.那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征．D.我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的．2、下列句子加横线词语使用不当的一项是：（）A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已____，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是____的。C.做学问最关键的是要有持之以恒、____的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸____，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”3、下面书写完全正确的一组是（）A.吵亚倾听势不可当指手画脚B.拥带惊慌心惊肉跳自做自受C.敲门忧虑神志不清不假思索D.搀扶呻吟汹涌彭湃忐忑不安4、下列句子中划线字的注音和字形正确的一项（）A.石油又不是老牌，早熏得（xūn）灯____（zào）很昏暗。鞭____（bào）的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。B.我闭了眼睛，向后一____（yáng），靠在椅背上；捏（niē）着《初学记》的手搁在膝髁上。我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，____雅，有趣。C.都倒影在澄碧的小河中，随着每一打____（jiǎng），各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍____（zhǎo）游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解____（sàn），而且摇动，扩大，互相____和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。D.边缘都参____（cī）如夏云头，____着日光，发出水银色____。河边枯柳树下的几株瘦____（xuē）的一丈红，该是村女种的罢。5、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）。A.战斗正在激烈地进行着。B.又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，竭尽全力扔向敌人。C.到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。D.山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人陆续滚落深谷。6、给加点的字词选择正确的解释。

快走踏清秋。（）A.踩踏。B.踏步。C.走、跑。7、下列诗句朗读停顿不正确的一项是（）A.大漠沙/如雪，燕山月/似钩。B.何当/金络脑，快走/踏清秋。C.粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。D.咬定/青山/不放松，立根/原在/破岩中。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、形近字组词。

澡____玫____域____诞____疑____

燥____攻____或____延____凝____

惯____观____圃____旋____

贯____砚____葡____漩____9、选出正确的读音。

____雾（bóbáo）________管（xiěxuè）____

____影（dǎodào）________过（fúfó）____

运____（zǎizài）____民____（zúzhú）____

树____（gāngàn）________该（yīngyìng）____10、选择合适的搭配。

美丽的____弹雨。

密密的____土地。

英雄的____鲜花11、写出反义词。

颓废—____迷惘—____不知所措—____12、读课文《夜晚的实验》根据词义；对号入座。

敏捷敏锐洞察。

①迅速而灵敏。____

②本课指动作轻快。____

③观察得很清楚。____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)13、仔细阅读课文《奴隶英雄》；回答。

说说你对“他们叫你们做什么？你们的日子过得怎么样？”这句话的理解。14、结合课文《表里的生物》，用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么？15、阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）

几年后；当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”16、说说下面句子引号的作用。

我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”17、读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。”这句诗的理解18、读课文《花边饺子里的爱》中的句子；解释划线词语。

平常的日子，____包上一顿饺子；自然就成了全家的节日。

破天荒：19、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。20、生活积累。

“此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”你了解自然界中小昆虫的叫声吗？请试着写出几种。21、读《企盼世界和平的孩子》回答问题。

教授为什么说雷棣是位“优秀的中国男孩”？你认为他是个怎样的孩子？评卷人得分四、写作题(共4题，共40分)22、题目：我家的节日。

要求：

（1）写一篇记叙文；内容具体，有真情实感。

（2）字数不少于600字。

（3）文中避免出现与你有关的人名、校名、地名。23、题目：春天就在我身边。

要求：

①中心明确；内容充实，语言通顺，书写工整。

②不要出现真实的姓名和班级3）不少于600字。24、题目：留在记忆深处的一件事。

要求：

（1）有真情实感。

（2）不得透露个人信息；不得抄袭现代文阅读。

（3）500字。25、题目：渴望_______要求：（1）先把题目补充完整。空缺处可填：“入团”、“理解”、“帮助”等（2）以记叙为主，可适当抒情议论，写出自己的真情实感；（3）字数在700左右。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】A．成分残缺；缺主语，可删掉“使”；

B．语序不当；应为“所使用过的各式各样的”；

C．表述正确；

D．成分残缺；关联词使用不全，在“由”之后加“从”，构成介词结构“从中”．

故选：C．

平时注意分类整理病句的种类；及修改办法，并多做错题题目，提高自己修改病句的能力．

病句常见的类型有：搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当．其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等．2、辨析及修改病句的基本方法A．语感法B．紧缩法C．分解法D．聚焦法修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词．3、无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则；一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病．【解析】C2、D【分析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A中“家喻户晓”家家户户都知道。形容人所共知。符合语境；B项中“当之无愧”担得起某种荣誉，无须感到惭愧。符合语境；C项中“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。符合语境；D项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露，透露出来。不合语境，成语运用不当。故选D。【解析】D3、C【解析】A．有误，沙哑：声音嘶哑不清脆。故“吵亚”错误。B．有误，拥戴：推举拥护；拥护爱戴。自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“拥带、自做自受”错误。C．正确。D．有误，汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。故“汹涌彭湃”错误。故选：C。4、D【分析】本题考查基础字词的字音字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解析】A.有误，“灯罩”的“罩”应读作“zhào”。B.有误，“仰”应读作“yǎng”。C.有误，“萍藻”的“藻”应读作“zǎo”。D.正确。故选：D。5、D【解析】A、B、C正确。D．有误，陆续：指时断时续先先后后，有先有后，先后分明，用在这里不合适，题中应填“连续”。故选：D。6、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李贺的《马》。翻译：让我在秋天的战场上驰骋。踏：走、跑。故选：C。7、A【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】根据句意及诗句的节奏特点理解，A．有误，燕山/月似钩。故选：A。二、填空题(共5题，共10分)8、洗澡玫瑰区域诞生怀疑干燥攻打或者延长凝视习惯观赏花圃旋转一贯砚台葡萄旋涡【分析】【分析】①澡:zǎo，沐浴全身。部首：氵，组词：洗澡。⑥燥:zào，干，缺少水分。部首：火，组词：干燥。②玫:méi，a.美玉；b.落叶灌木；枝上有刺，花有紫红色；白色等多种，香味很浓，可做香料，花和根可入药。部首：攵，组词：玫瑰。⑦攻:gōng，打击，与“守”相对。部首：攵，组词：攻打。

③域:yù；在一定疆界内的地方。部首：土，组词：区域。⑧或:huò，也许，有时，表示不定的词。部首：戈，组词：或者。④诞:dàn，生育，人出生。部首：讠，组词：诞生。⑨延:yán，引长。部首：廴，组词：延长。⑤疑:yí，不信，猜度。部首：疋，组词：怀疑。⑩凝:níng，聚集，集中。部首：冫，组词：凝视。⑪惯:guàn，习以为常的，积久成性的。部首：忄，组词：习惯。⑮贯:guàn，古代穿钱的绳索。部首：贝，组词：一贯。⑫观:guān，看，察看。部首：见，组词：观赏。⑯砚:yàn，写毛笔字磨墨用的文具，多数用石做成。部首：石，组词：砚台。⑬圃:pǔ，种植菜蔬；花草、瓜果的园子。部首：囗，组词：花圃。⑰葡:pú，落叶藤本植物，果实圆形或椭圆形，味甜可食，亦可酿酒。部首：艹，组词：葡萄。⑭旋:xuán，转动。部首：方，组词：旋转。⑱漩:xuán，回旋的水流。部首：氵，组词：旋涡。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。9、báoxuèdàofúzàizúgànyīng【分析】【分析】薄：用于合成词或成语，如厚薄，浅薄。血xiě用于口语。多单用。Xuè人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色。倒dǎo竖立的东西躺下来：摔倒。墙倒了。倒塌。倒台。dào位置上下前后翻转：倒立。倒挂。倒影。倒置。拂拭，掸去：拂拭。拂尘。载zǎi年；岁：千载难逢。三年两载。zài装，用交通工具装：载客。载货。载重。载体。装载。应yīng该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。yìng回答或随声相和：应答。呼应。应对（答对）。

【点评】考查学生对拼音的掌握10、鲜花弹雨土地【分析】【分析】美丽的鲜花；密密的弹雨，英雄的土地。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、振奋清楚胸有成竹【分析】【分析】颓废：意志消沉；精神萎靡。迷惘；:由于分辨不清而困惑，不知道该怎么办。反义:它可以有很多个反义词，得根据语境来确定。不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，只有先了解词义才能根据词义写出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。12、敏锐敏捷洞察【分析】【分析】敏捷：灵敏，动作很快。敏锐：指反应灵敏，目光尖锐。洞察：看穿，观察得很透彻，洞察并能激发感情的源泉。

【点评】这道题主要考察的事对行仅此的区分，学生要掌握词的意思，例如：敏捷：灵敏，动作很快。敏锐：指反应灵敏，目光尖锐。这样就很容易回答这道题了。三、问答题(共9题，共18分)13、斯巴达克用明知故问的方法启发奴隶兄弟诉说苦难，以激起他们对奴隶主贵族的仇恨，鼓励他们起来反抗奴隶主的黑暗统治，争取解放自己。【分析】【分析】斯巴达克用明知故问的方法启发奴隶兄弟诉说苦难；以激起他们对奴隶主贵族的仇恨，鼓励他们起来反抗奴隶主的黑暗统治，争取解放自己。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。14、指表针以及表针发出的滴答声。【分析】【分析】本课课题是“表里的生物”；表里的生物在作者看来实际上是表针及表针发出的滴答声。

【点评】本题考查学生对课文的理解，仔细品读课文，认真思考就能得出答案。15、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。【分析】【分析】几年后；当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。所以我认为当时是幸运的。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。16、表示行文中直接引用的话。【分析】【分析】我正视着他的眼睛；告诉他：“不，你错了。”中标点符号的作用是，表示行文中直接引用的话。

【点评】引号的用法有四种：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。17、赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。【分析】【分析】诗的前两句；赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、指从来没有出现过的事。【分析】【分析】破天荒；指从来没有出现过的事。宋，孙光宪《北梦琐言》卷四：“唐荆州衣冠薮泽，每岁解宋举人，多不成名，号日‘天荒解’。刘蜕舍人以荆解及第，号为‘破天荒’。”

【点评】此类解释词语题要根据语言环境解释，也就是放在句中的意思，这里破天荒，指从来没有出现过的事。19、老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。【分析】【分析】老朋友在黄鹤楼与我辞别；在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。

【点评】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。20、蝉——知了，知了；蟋蟀——瞿瞿瞿；纺织娘——织织织【分析】【分析】此题主要考查学生对生活常识的掌握情况；了解自然界中小昆虫的叫声，蝉——知了，知了；蟋蟀——瞿瞿瞿；纺织娘——织织织。

【点评】此题主要考查学生对生活常识的掌握情况，启发学生留心观察小动物。培养学生了解更多常识的愿望。21、教授说他是个优秀的孩子，是因为他勤奋努力，自立自强，不依附于他人，靠自己的努力赢得成功，这种品质是难能可贵的。【分析】【分析】依据课文内容不难理解；教授说他是个优秀的孩子，是因为他勤奋努力，自立自强，不依附于他人，靠自己的努力赢得成功，这种品质是难能可贵的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。四、写作题(共4题，共40分)22、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文。题目中的重点词语是“节日”是指纪念日或传统的庆祝或祭祀的日子。本文可以理解为像春节；中秋节等特殊的日子。“我家”一词则要求必须使用第一人称写作。本文适合写作记叙文或记叙散文。

【选材构思】可以写在端午节这个特殊节日里发生的事情；可以围绕写全家人包粽子的情景，表现一家人团结和睦；其乐融融的家庭氛围。通过中秋节全家人团聚场面的描写，由此上升主旨，进而希冀中华民族团结进取、欣欣向荣的美好愿望。

【技法指导】本文写作需要使用细节描写；可以采用对比等写法，丰富王文章的写作内容。

【写作注意事项】写作内容不能只写自己的事情；应该写全家人在这个特殊的节日里发生的事情，才符合题目的要求。

从选材上来看，作者以过春节为主要事件，记叙了一家人一起为年夜饭忙碌和抢压岁钱大战两件事，符合节日的主题。从描写方法上来看，作者综合运用动作描写，心理描写等描写方法，立体的刻画人物，再现场面，真实可感。从语言风格上来看，文白夹杂，幽默风趣。总体上来看，这是一篇相当不错的考场作文。【解析】【范文】

我家的节日。

春节是中华民族的传统节日；我最喜欢过春节。

这个节日在我国非常的盛大和隆重；俗称“过年”。每逢春节，我们家人都要聚在爷爷奶奶家吃团圆饭，在这举国欢庆的节日里，我们家有着与众不同的乐趣！

忙年夜饭年三十的一大早；大家伙便“八仙过海各显神通”地忙开了，家里到处是忙碌的身影。客厅里，妈妈和小姨在择菜，她们俩面前的时蔬堆成了一个鼓鼓的小山包，有碧玉般的芹菜，紫宝石色的茄子，红水晶似的番茄五颜六色，煞是诱人。水池旁，爸爸在杀鱼，一不留神，爸爸手中的鱼滑到了地上，这条鲤鱼居然还在地板上活蹦乱跳，鱼鳞溅了爸爸一身。姨父在杀小公鸡，这是为晚上的红烧鸡而准备的。灶台前，爷爷煮的辣汤“咕嘟咕嘟”地冒着热气，香味已经飘满了整个厨房。我和表妹也没闲着，和奶奶在一旁做烤饼。每个烤饼只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出锅喽！我迫不及待的尝了一口，芝士的浓香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起，味道好极了。

抢压岁钱“大战”晚上吃过年夜饭；爷爷奶奶开始发压岁钱啦。我们家发压岁钱的方式与众不同，除了向二老说些吉利话拜年，讨得大红包之外，还有一个环节叫做“喜从天降”。奶奶像仙女散花一样向空中扔一摞十元的人民币，大家在空中；沙发上、地下抢压岁钱。那场面，人人不甘落后、奋勇向前，“剑拔弩张”、热闹非凡。

我觉得我们一家三口的抢钱方式堪称一绝--海；陆、空三军联合作战。爸爸个子高又是空军；自然负责“空战”，抓取飞在空中的钱；我则发挥个子矮，距离地面近的优势，负责“陆战”，专捡飘落到地板上的钱；妈妈嘛也有特长，她的眼睛被学生练出来了（她乃中学教师也），关注四面八方，看准一张是一张。由于我们家分配合理，联合作战，抢到的压岁钱数全场之最。这时，爸爸得意忘形地把手里的一张十元钱向空中抛去，没想到那张钱霎时遭到四面八方的“敌军”猛烈围攻，爸爸为了保护钱，脸都涨红了。说时迟那时快，我一脚踏住那张钱。哼，要不是我这个陆军来支援，那张十元钱就易主了！

“哈哈哈”我们家洋溢着欢声笑语；与窗外的鞭炮声汇织成一首动听的新年交响曲。

在这迎接春天的节日里；有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。

我爱我们的节日，春节！23、略

【分析】

这是一篇命题作文．

【审题立意】抓住三个重点词语：“我身边”；“春天”、“就”；“春天”应该有希望的寓意；“就”是指它其实就藏在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现．

【思路点拨】可以从家庭情亲出发；开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，未曾退色，只是自己缺乏发现爱的春天的眼睛，顿悟爱的春天一直在身边；也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极厌世到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，就在自己的身边，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己．

【思路创新】可以以一朵花或一株植物为线；运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写“花”（或植物）的卑微；渺小，埋没在泥土里（或像丑小鸭一样的经历），然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换中，它终于绽放，而且很艳丽，漂亮，于是悟出：只要心里的春天在，开花结果只是时间的问题，原来，春天，不就一直在自己身边吗？

【文体选择】本文适合写记叙文；或者以记叙为主的文章，不适合写议论文．

【例文点评】这篇习作的思路就是按照思路创新的思路：以一株植物为线，运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写植物的卑微、渺小，埋没在泥土里，然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换中，它终于绽放，而且很艳丽，漂亮，于是悟出：只要心里的春天在，开花结果只是时间的问题，春天，不就一直在自己身边吗？这种思路给人眼前一亮的感觉．【解析】【例文】

春天一直在我身边

这个冬天；出奇地冷．

在整个季节的漂泊中；我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里．

黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸；身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去．醒来时，四周仍是一片黑暗．我忽然感到强烈的不甘：“难道我就这样过一辈子？”“怎么可能！”我下定决心：我要汲取养分，赶快发芽，冲出这片黑暗！

渐渐地；我的胚芽越来越大，种皮被硬生生地撕破，我感到无比疼痛，心中有一个声音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中结束一生！”对疼痛的胆怯消失了“啪”，种皮爆开了：我发芽了．看着破裂的皮肤，我更加坚定．

想来该是春天了；雨淅淅沥沥地下着，我吮吸着甘霖，顶了顶头上湿润的泥土．“今天，我要出去！”我在心里对自己说，从泥土中一点一点探出头来，“雨啊，再大些吧，风啊，再猛些吧！让我用最坚毅的枝芽来迎接阳光！”雨停了，我感到有一丝温暖洋溢在周围的空气里，这就是阳光吗？离家之前妈妈曾说过：“春日的阳光是世界最美的东西！”我已经迫不及待了，用力向上一顶--呵，我出来了！

本想好好享受阳光的我；却被眼前的景象惊呆了：原本应该空旷的土地上，突兀地耸立着一面两米高的墙，恰好把我与阳光挡在了两面．原来，根本就没有阳光；原来，之前我感觉到的温暖仅仅是幻觉！忽然有一种想钻回泥土里的冲动

雨；又开始下了！

雨点打在我弱小的身上．耳旁；想起了妈妈的声音：“无论在什么地方，只要你脚踏实地，只要你积极上进，你就会享受到阳光”可是，现在面对那么高的一面墙，我该怎么办呢？“我们本身就是藤蔓植物，有东西拦住你，你就应该越过它！”妈妈的话语再次响起．越过它，可能吗？它可是比我高出百倍千倍啊！“不要放弃，会出现奇迹！”耳边不断响起妈妈的话试试吧，毕竟自己的命运要靠自己来掌握．

我开始爬那面墙；但它对我来说实在是太光滑了．不止一次，我刚抓住一丝缝隙，可一用劲，就掉下来．耳边是妈妈的鼓励，在她的支撑下，我一步一步向上爬．

不知过了多久，在我上方透进一缕亮光：啊！是阳光，一定是！我拼尽了最后的一丝力气，终于，趴在了墙顶上．闭上眼，我贪婪地享受着阳光带来的温暖和惬意24、略

【分析】

【审题立意】这是一篇命题作文．这道全命题作文；作文题目是“留在记忆深处的一件事”，里面有两个关键词语：“一件事”和“记忆”，改题目可以理解为：一件事的记忆给我留下深刻印象．这样理解，可能更容易构思成文．

【思路指导】写作文时；可以写现实生活的“事”，也可以写通过文章书籍影视作品中人的“事”，也可以是事物的“事”．

【写作手法】文章开头可采用回忆的写作方法；引出所写的“留在记忆深处的一件事”．

【细节描写】因为题目的关键是“事”和“记忆”；所以语言描写和心理描写一定在文中占据一定的篇幅．

【文体选择】本文应该写记叙文；或者以记叙为主的文章．

【点评】这是一篇真实表达中学生感恩情愫的叙事散文．小作者以一件“中山服”为感情的倾诉点，推动文章情节的发展，感受到小作者对父爱真挚的感激之情．文章选材真实、线索分明，感情真挚，结构清晰，语言洗练，文句流畅．尤其是小作者面对灾难，能从容应对、不忘感恩的生活态度，很值得我们学习和借鉴．【解析】【例文】

留在记忆深处的一件事。

今年的寒潮比往年来得都早；细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目，看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影--头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节--

爸爸四十岁的生日快到了；我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服．我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了．可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件成年人的衣服呢？在我一筹莫展之际，妈妈似乎看出了我的心事，说到时给钱我去买，妈妈的许诺被我一口拒绝了，因为当时家里正需要钱用．我想：我已经长大了，该为家里排忧解难了，我要凭自己的能力去挣钱．

我绞尽脑汁；冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手．于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，在我百般地纠缠下，舅舅终于同意了．这样，十一假期，我就到店里帮忙．幸好那几天爸爸每天