2025年人教B版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级科学下册月考试卷644考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉2、某同学在配制200g质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验中；称量时将砝码放在左盘（1g

以下用游码），硝酸钾放在右盘；量取水时仰视液面读数.这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数（）A.大于10%B.等于10%C.小于10%D.无法确定3、20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，其溶液的溶质质量分数为（）A.27.6%B.24.0%C.31.6%D.34.9%4、海陆位置对降水的影响表现最显著的是（）A.低纬度地带B.中纬度地带C.低纬度和高纬度地带D.中纬度和高纬度地带5、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A.降低温度可以减少病虫害的发生B.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C.温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D.温度降低，光合作用增强，有机物积累量多6、菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片，这是一种什么行为（）A.先天性行为B.后天学习行为C.先天和后天的共同行为D.先天学习行为7、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙8、某种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A.7B.9C.10D.199、下列物质不属于空气污染物的是（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、和植物激素可能有关的是____（填序号）①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤改良生产啤酒的传统方法⑥除去双子叶植物杂草．11、暑假里，李辉同学到拉萨旅游．到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压____，与膨胀前相比，这包方便面的质量____，袋内气体密度____．12、如图2所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互____，此时橡胶棒所带电荷是____电荷．

13、测量降水量的工具是____，表示降水量大小的单位是____。14、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。15、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做____；人体消化道中的氨基酸、甘油等物质通过消化道壁进入____的过程叫吸收。16、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图。其中保护电阻R0的作用是____。该电路的不足之处是（写一点即可）：____。17、在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座，三孔插座与家庭照明电灯之间是____联，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连．如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查电路出现故障（如图），甲、乙两种使用方法中，正确的是____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁；A正确；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，B错误；白磷在氧气中燃烧生成白色的五氧化二磷，C错误；硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，D错误。

【分析】本题考查铁、炭、磷、硫在氧气中燃烧生成物的物理性质。2、C【分析】【解答】溶质质量=200g×10%=20g；所以物体与砝码放反了，不影响质量，量取水时仰视液面读数，实际水的体积大于读数，配制的食盐溶液中溶质的质量分数减小.

【分析】根据天平的使用方法，称量物体时左物右码，量取液体读数时视线与凹液面的最低处相平，仰视液面读数，实际水的体积大于读数，溶剂的质量增大，溶液的质量增大，溶质质量不变，所以质量分数减小。3、B【分析】【解答】20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，硝酸钾晶体不会溶解，溶液仍为饱和溶液；溶液的溶质质量分数为100%≈24.0%．

故选：B．

【分析】根据题意，20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，硝酸钾晶体不会溶解，溶液仍为饱和溶液，据此结合饱和溶液中溶质质量分数=100%，进行分析解答．4、B【分析】【解答】世界降水的规律是：赤道地区降水多；两极地区降水少.受海陆影响，中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少．（沿海迎风地区，受海洋影响大，降水多；内陆地区距海洋远，降水少．）回归线穿过的大陆内部和西部降水少，东岸降水多．（回归线穿过的大陆内部和西部，主要受副热带高气压控制造成的．故选B.

【分析】影响气候的因素主要有：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动等。5、B【分析】【解答】温度能影响呼吸作用；主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．6、A【分析】【解答】解：菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片；是动物生来就有的行为，是由遗传物质决定的行为，因此这是一种先天性行为；不是通过生活经验和学习获得的学习行为．

故选：A．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．7、A【分析】【解答】解：学习是指动物在成长过程中；通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．“动物甲；乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次”．分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙．

故选：A．

【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．8、B【分析】【分析】据原子中核电荷数=质子数=电子数并结合题意进行分析解答。【解答】因为原子中；核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9。

故答案为：B9、C【分析】【分析】空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘；粉尘主要是指固体小颗粒．【解答】解：属于空气污染物的是烟尘；二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有氮气不属于空气污染物．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)10、①③⑤⑥【分析】【分析】1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：①生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的，①正确；②生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理，②错误；③棉花摘心去掉顶端优势，侧芽生长素降低，使侧芽发育成侧枝，③正确；④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到，④错误；⑤赤霉素可诱导淀粉酶的产生，可用于改良生产啤酒的传统方法，⑤正确；⑥生长素类似物溶液可用来除去双子叶植物杂草，⑥正确．

因此；和植物激素可能有关的是①③⑤⑥．

故答案为：①③⑤⑥11、高不变变小【分析】【解答】解：①随着海拔高度的增高；空气密度减小，大气压也随之降低；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压大于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；

②质量是物体的一种基本属性；这包方便面的位置变了，质量不变；

③袋内气体膨胀后体积变大，由于气体的质量不变，根据公式ρ=可知；袋内气体密度变小．

故答案为：高；不变；变小．

【分析】①大气压与高度的关系是：海拔越高；气压越低．

②质量是物体的一种基本属性；与物体的状态；形状、温度、所处的空间位置的变化无关．

③根据公式ρ=判断袋内气体密度．12、排斥负【分析】【解答】解：都是用毛皮摩擦过的硬橡胶棒均带负电；为同种电荷，所以相互排斥．

【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且同种电荷相互排斥．13、雨量器毫米【分析】【解答】测量降水量的工具是雨量器；表示降水量大小的单位是毫米。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。14、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。15、消化循环系统【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．解题的关键是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；消化后的营养物质通过消化道壁进入消化系统的过程叫做吸收．

故答案为：消化；循环系统16、开门时保护指示灯，关门后保护电源|不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能【分析】【分析】（1）从开关闭合前后，电路所处的状态，来分析电阻R0的具体保护作用．（2）此题可从两方面入手解答：①串联电路的缺点：各用电器互相影响；②由于无论车门的开关，电阻一直被连在电路中，可从节约能源的角度来考虑．此题是串、并联电路的实际应用，要在熟练掌握相关知识点的基础上，做到活学活用．【解答】解：当开关都闭合时，灯泡被短路，若没有电阻R0；则电源的两极直接被导线连通，会发生短路；

当开关都断开时；只有灯泡接入电路，当电流过大时，灯泡很容易被烧坏；

故电阻R0的保护作用可以概括为两方面：关门时保护电路；开门时保护指示灯．

在串联电路中；无论哪个门没有被关上（即任何一个开关断开），都会使得灯泡亮起来，从而无法确定未关好的车门；

无论车门是否关好；电阻都要一直工作，消耗电能．

故答案为：开门时保护指示灯，关门后保护电源；不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能．17、并|外壳|甲【分析】【分析】（1）家用电器是并联的关系；因为是互不影响的；（2）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连．目的就是为了防止触电．（3）正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．手千万不要接触笔尖金属体．【解答】解：在家庭电路中，三孔插座与家庭照明电灯之间是互不影响的，所以是并联的关系；

为了安全用电；电冰箱；洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；

甲图的使用方法是正确的；手接触笔尾金属体；乙图的使用方法是错误的，测电笔接触火线或零线，氖管都不发光；

故答案为：并；外壳；甲．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解