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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)七年级数学下册阶段测试试卷495考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、在x2y,,,四个代数式中,单项式有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、一根绳子弯曲成如图1所示的形状.当用剪刀像图2那样沿虚线a把绳子剪断时,绳子被剪为5段;当用剪刀像图3那样沿虚线b(b平行a)把绳子再剪一次时,绳子就被剪为9段.若用剪刀在虚线a,b之间把绳子再剪(n-2)次(剪刀的方向与a平行),这样一共剪n次时绳子的段数是()A.4n+1B.4n+2C.4n+3D.4n+53、【题文】设x-2y="2,"则3-x+2y的值是A.0B.1C.2D.34、如图是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”()

A.64B.60C.56D.325、若a

是实数,则下列各式一定有意义的是()A.a+2018

B.鈭�(鈭�a)2

C.a+鈭�a

D.鈭�a3

6、下列语句中错误的是(

)

A.数0

也是单项式B.单项式鈭�x

的系数是鈭�1

次数是1

C.鈭�2x2y2

是二次单项式D.鈭�23xy

的系数是鈭�23

7、方程组和下列方程组有相同解的是()A.B.C.D.8、已知三角形的两边长分别为4cm和9cm;则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()

A.13cm

B.6cm

C.5cm

D.4cm

9、在平面直角坐标系中,下面的点在第一象限的是()A.(1,2)B.(-2,3)C.(0,0)D.(-3,-2)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、-的绝对值为____.11、已知x-y=5,代数式x-2-y的值是____.12、若则=____________。13、已知点A、B、C在直线l上,AB=a,BC=b,AC=则=______.14、(-0.25)11×(-4)12=____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、除以一个数等于乘以这个数的倒数.____.(判断对错)16、分数中有有理数,也有无理数,如就是无理数.____(判断对错)17、一条射线上只有一个点,一条线段上有两个点.____.(判断对错)18、因为“三内角对应相等的两个三角形全等”是假命题,所以它的逆命题也是假命题.19、两边为周长为偶数的三角形有且只有一个.20、有理数不一定是有限小数.____(判断对错)21、两边为周长为偶数的三角形有且只有一个.22、判断题,填写“正确”或“错误”:角的平分线是角的对称轴.评卷人得分四、证明题(共3题,共24分)23、已知如图,AD∥BC,∠1=∠3,求证:∠B=∠D.24、(2015春•太仓市期末)如图,AD∥BC,∠A=∠C,BE、DF分别平分∠ABC和∠CDA.求证:BE∥DF.25、已知:如图∠1=∠3,∠2+∠5=180°,请找出图中的平行直线,并说明理由.评卷人得分五、其他(共3题,共30分)26、为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划,某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍,使得校舍面积增加30%.已知建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,求应拆除多少旧校舍?新建校舍为多少m2?

解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;则得方程组:

完成上述填空,并求出x,y的值.27、如图,2台大收割机和5台小收割机均工作2h,共收割小麦3.6hm2;4台大收割机和3台小收割机均工作5h,共收割小麦11hm2.问1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?28、用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5米,将绳子对折再量长木,长木还剩余1米,则长木为____米,绳子____米.评卷人得分六、计算题(共2题,共18分)29、如果3xm+1ym+n与-2x2y5是同类项,则m-n=____.30、三条直线两两相交于3个交点,共有____对对顶角,____对邻补角.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】根据单项式的定义可知,几个字母与数的乘积或单个的字母与单个的数都是单项式,即可得答案.【解析】【解答】解:根据单项式的定义可知;

∴在x2y,,,四个代数式中,单项式有x2y,.

故选:B.2、A【分析】试题分析:设段数为x,根据题意得:当n=0时,x=1,当n=1时,x=1+4=5,当n=2时,x=1+4+4=9,当n=3时,x=1+4+4+4=13,所以当n=n时,x=4n+1.故选A.考点:探寻规律.【解析】【答案】A3、B【分析】【解析】

试题分析:3-x+2y=3-(x-2y)=3-2=1

考点:添括号方法。

点评:添括号,注意符号的变化,属于易错题【解析】【答案】B4、B【分析】【解答】解:图A2比图A1多出2个“树枝”;

图A3比图A2多出4个“树枝”;

图A4比图A3多出8个“树枝”;

A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32=60个.

故选:B.

【分析】通过观察已知图形可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,,以此类推可得:A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32=60个,由此得出答案即可.5、D【分析】【分析】此题考查了算术平方根,立方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.

根据负数没有平方根判断即可得到结果.【解答】解:A

由a+2008

得到a+2008鈮�0

即a鈮�鈭�2008

不合题意;

B、由鈭�(鈭�a)2=鈭�a2

得到鈭�a2鈮�0

即a=0

不合题意;

C、由a+鈭�a

得到a=0

不合题意;

D、由鈭�a3

得到a

为任意实数,符合题意;

故选D.【解析】D

6、C【分析】解:A0

是常数;是单项式,故本选项正确;

B;单项式鈭�x

的系数是鈭�1

次数是1

故本选项正确;

C;鈭�2x2y2

是四次单项式;故本选项错误;

D、鈭�23xy

的系数是鈭�23

故本选项正确.

故选C.

根据单项式系数及次数的定义对各选项进行逐一分析即可.

本题考查的是单项式,熟知单项式系数及次数的定义是解答此题的关键.【解析】C

7、B【分析】【分析】首先解出方程组的解,然后依次解出选项中的解,即可选出正确答案.【解析】【解答】解:解方程组得:;

A、解方程组得:;与原方程组的解不相同,故本选项错误;

B、解方程组得:;与原方程组有相同解,故本选项正确;

C、解方程组得:;与原方程组的解不相同,故本选项错误;

D、解方程组得:;与原方程组的解不相同,故本选项错误;

故选B.8、B【分析】

根据三角形的三边关系;得:第三边应>两边之差,即9-4=5;而<两边之和,即9+4=13.

下列答案中;只有6符合条件.故选B.

【解析】【答案】此题首先根据三角形的三边关系;求得第三边的取值范围,再进一步找到符合条件的数值.

9、A【分析】【分析】满足点在第一象限的条件是:横坐标是正数;纵坐标也是正数,结合选项进行判断即可.

【解答】因为第一象限的条件是:横坐标是正数;纵坐标也是正数,而各选项中符合纵坐标为正,横坐标也正的只有A(1,2).

故选A.

【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中第四象限的点的坐标的符号特点,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空题(共5题,共10分)10、略

【分析】【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解,第一步列出绝对值的表达式,第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解析】【解答】解:∵|-|=;

∴-的绝对值为.

故答案为:.11、略

【分析】【分析】原式变形为x-y-2,然后把x-y=5整体代入计算即可.【解析】【解答】解:原式=x-y-2;

当x-y=5时;原式=5-2=3.

故答案为3.12、略

【分析】试题分析:∵∴∵∴∴考点:幂的乘方;同底数幂的除法.【解析】【答案】512.13、或2【分析】解:C点在A的左边;

b-=a;

b=a;

=

C点在A的左边;

b+=a;

b=a;

=2.

故答案为:或2.

分C点在A的左边和C点在A的左边两种情况讨论即可求解.

考查了两点间的距离,注意分两种情况进行讨论求解.【解析】或214、略

【分析】【分析】利用ax×bx=(ab)x进行计算即可.【解析】【解答】解:原式=[(-)×(-4)]11×(-4)

=1×(-4)

=-4.

故答案为:-4.三、判断题(共8题,共16分)15、×【分析】【分析】根据除以一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数,即可解答.【解析】【解答】解:除以一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数;

故答案为:×.16、×【分析】【分析】分数的分子分母都是有理数,所以说分数中有有理数,也有无理数是错误的.【解析】【解答】解:分数的分子分母都是有理数,是有理数.所以原题说法是错误的.

故答案为:×.17、×【分析】【分析】根据射线和线段的特点可得射线只有一端个点,一条线段有两个端点.【解析】【解答】解:一条射线上只有一个点;一条线段上有两个点,说法错误;

应是一条射线只有一端个点;一条线段有两个端点;

故答案为:×.18、×【分析】本题主要考查真假命题的概念以及全等三角形的性质定理.先写出这个命题的逆命题:全等三角形的三个内角对应相等.这是全等三角形的性质,所以逆命题是真命题.【解析】

“三内角对应相等的两个三角形全等”的逆命题是“全等三角形的三个内角对应相等”故逆命题是真命题.故答案:×.【解析】【答案】×19、×【分析】本题考查的是三角形的三边关系根据已知两边可得到第三边的范围,即可判断结果。两边为第三边长大于小于整数只能取周长为奇数,故本题错误。【解析】【答案】×20、√【分析】【分析】由有理数的意义可知:有限小数以及无限循环小数都是有理数,由此判断即可.【解析】【解答】解:有理数不一定是有限小数;也包括无限循环小数,此说法正确.

故答案为:√.21、×【分析】本题考查的是三角形的三边关系根据已知两边可得到第三边的范围,即可判断结果。两边为第三边长大于小于整数只能取周长为奇数,故本题错误。【解析】【答案】×22、B【分析】【解答】解:∵角的平分线是线段而角的对称轴是直线;∴角的平分线是角的对称轴错误;

故答案为错误.

【分析】角的平分线是线段而角的对称轴是直线,不能说成角的平分线是角的对称轴.四、证明题(共3题,共24分)23、略

【分析】【分析】由已知一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行得到DC与EB平行,进而得到一对角互补,再由AD与BC平行,利用两直线平行同旁内角互补得到一对角互补,利用同角的补角相等即可得证.【解析】【解答】证明:∵∠1=∠3;

∴DC∥EB;

∴∠D+∠DAB=180°;

∵AD∥BC;

∴∠DAB+∠B=180°;

∴∠B=∠D.24、略

【分析】【分析】由AD与BC平行,得到两对同旁内角互补,根据已知角相等得到∠ABC=∠ADC,再由BE、DF分别为角平分线,利用角平分线定义得到一对角相等,根据AD与BC平行,利用两直线平行内错角相等得到一对内错角相等,等量代换得到一对同位角相等,利用同位角相等两直线平行即可得证.【解析】【解答】证明:∵AD∥BC;

∴∠A+∠ABC=180°;∠C+∠ADC=180°;

∵∠A=∠C;

∴∠ABC=∠ADC;

∵BE;DF分别平分∠ABC和∠CDA;

∴∠EBC=∠ABC,∠EDF=∠ADC;

∴∠EBC=∠EDF;

∵AD∥BC;

∴∠DFC=∠EDF;

∴∠EBC=∠DFC;

∴BE∥DF.25、略

【分析】【分析】由已知∠1=∠3,可得c∥d,则得∠2=∠4,又∠2+∠5=180°可推出∠4+∠5=180°,由此可找出图中的平行直线.【解析】【解答】解:图中的平行直线是:a∥b;c∥d;理由:

∵∠1=∠3;

∴c∥d;

∴∠2=∠4;

又∵∠2+∠5=180°

∴∠4+∠5=180°;

∴a∥b.五、其他(共3题,共30分)26、略

【分析】【分析】设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2,根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,列方程组求解.【解析】【解答】解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;

由题意得,;

解得:

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