2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷955考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、空气成分中主要含有的两种物质是（）A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.​氧气和稀有气体2、a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）

A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C.t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等3、下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是（）A.钙B.铁C.锌D.碘4、下列行为属于先天性行为的是（）

①蜘蛛结网②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A.①②③④B.①④C.②③D.②③④5、下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A.澄清石灰水B.油水C.泥水D.蒸馏水6、由于长期的河道淤塞；黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）

A.这种取水灌溉方式在使用前必须先让管道中充满水B.使用时B端管口位置必须低于A处水面C.管道中水的流动需要借助水泵才能实现D.高度差H越大，管道中的水流得就越快评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、某反应的微观示意图如图所示；请回答：

（1）反应前的物质中属于单质的是____．

（2）该反应的化学方程式为____．8、通过学习；我们对于水及水资源有了全新的认识．

（1）自然界中的水几乎都属于____（混合物/纯净物）．

（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用____进行鉴别，在生活中，可用____的方法来降低水的硬度．

（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水；我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：

①静置沉淀，②加明矾，③____；④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．

在步骤②中，加入明矾的作用是：____．

在步骤③中，会用到的仪器有____、烧杯、____、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是____；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是____；（填写字母）

a．滤纸没有紧贴漏斗内壁。

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁。

c．漏斗内液面高于滤纸边缘．9、将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中．充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体．①号试管内是____（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；②号试管内是____．10、人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述____。它有两个重要特点。第一，它反映一个地方短时间里的____状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的____可能差别很大。11、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）。将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为____极；电磁铁由于受到____的作用，船头会指向____。12、有些元素在不同的化合物中化合价不同；你能举出个例子并写出它的两种不同价的化合物吗？如：

①____②____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共20分)22、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

23、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

24、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极．

25、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)26、一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？27、20℃时；将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()

28、现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别．29、某校电化教室安装“220V40W”白炽灯16盏，100W扩音机一台，“220V80W”彩电4台，“220V300W”幻灯机一台，应选用什么规格的保险丝？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；空气的成分主要以氮气和氧气为主；氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；

B；氢气不属于空气的成分；故选项错误；

C；氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%；二氧化碳含量少，故选项错误；

D；氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%；稀有气体的含量少，故选项错误；

故选A．

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．2、B【分析】【解答】解：A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确；说法正确；

B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃；有晶体析出，溶液质量减少，说法不正确；

C、t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；说法正确；

D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等；说法正确．

故选B．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度的升高而增大；将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，不变是错误的；t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等．3、C【分析】【解答】A；钙主要存在于骨胳和牙齿中；使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误；

B；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患贫血，故选项错误；

C；锌影响人体发育；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，严重时会得侏儒症，故选项正确；

D；碘是合成甲状腺激素的主要元素；缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误；

故选：C．

【分析】A；根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；

B；根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断；

C；根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断；

D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．4、B【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如：①蜘蛛结网；④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶等，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁是通过学习得来的行为，属于后天性行为，故选B。

【分析】本题主要考查动物先天性行为和后天性学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、A【分析】【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物；知道溶液的特点，悬浊液；乳浊液和溶液的区别．解本题要充分理解溶液的概念和特性，同时对日常生活的物质要有所了解并运用所学知识进行解释．

【解答】解：A；澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液；故A正确；

B；油水是油在水中形成的乳浊液；故B错误；

C；泥水是泥在水中形成的悬浊液；故C错误；

D；蒸馏水是纯净物；故D错误；

故选A．6、C【分析】【分析】如图所示的方法实际是利用了物理学中的虹吸原理；虹吸原理实现的条件有三个：一是管内先装满水；二是管的最高点距上容器的水面高度不得高于大气压支持的水柱高度；三是出水口比上容器的水面必须低．这样使得出水口液面受到向下的压强（大气压加水的压强）大于向上的大气压，保证水的流出。

【解答】先让管道中充满水；则A；B两处存在水位差，在水压作用下，水沿水管从A处流向B处；AB之间的高度差越大，B处压强越大、水压越大，管道内水流动的越快，其中水的流动不需要水泵，故ABD正确、C错。

故答案为：C二、填空题(共6题，共12分)7、氧气2SO2+O22SO3【分析】【解答】（1）由图示可知；图中的氧气是由一种元素组成的纯净物是单质；

（2）由图示可知；该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下生成三氧化硫；

答案：（1）氧气；（2）2SO2+O22SO3．

【分析】（1）根据单质的组成分析解答；

（2）根据反应物和生成物结合质量守恒定律分析解答．8、混合物肥皂水煮沸过滤吸附污水中的杂质，并使杂质沉降铁架台漏斗引流c【分析】【解答】（1）自然界中的水大多含有多种物质；都是混合物．故答案为：混合物；

（2）加肥皂水后生成泡沫较少的是硬水；生成泡沫较多的是软水，所以能够用肥皂水区分软水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．故答案为：肥皂水；煮沸；

（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水；我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏；明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质．过滤操作用到的仪器有铁架台；漏斗、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是引流．滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；过滤时液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下，导致滤液浑浊；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；

故答案为：过滤；吸附污水中的杂质；并使杂质沉降；铁架台；漏斗；引流；c．

【分析】（1）混合物是由不同物质组成；

（2）肥皂水能够区分软水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（3）根据净化水的正确方法分析；明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质；根据过滤操作中用到的仪器和注意事项分析；

（4）过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔；凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的后果．9、乳浊液溶液【分析】【解答】①试管中的液体中分散着小液滴得到的是乳浊液；②试管中得到的是溶液．乳浊液和悬浊液都不稳定，①试管中小液滴和水分层，溶液具有稳定性，②试管中无变化．

故答案为：乳浊液；溶液．

【分析】可以根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．10、天气天气大气【分析】【解答】天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖；风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称；它有三大特点：一，它反映的是一个地方短时间里的天气状况，是多变的；二，同一时刻不同地方的大气可能差别很大；三，同一地方不同时刻的大气也常常是不同的。

【分析】此题考查天气与气候的区别与联系，要求掌握天气的三大特点。11、S|地磁场|北【分析】【分析】由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知小船静止时船头的指向．通过本题应掌握：（1）知道地球是个巨大的磁体，地磁南极在地理北极的附近，地磁北极在地理南极附近；（2）右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指向的方向为磁感线N极方向．【解答】解：由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极，左侧为S极；因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头指向北方．

故答案为：S；地磁场；北；12、N元素在NH4Cl中显﹣3价，在KNO3中显+5价|S元素在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价【分析】【分析】根据化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质进行分析解答．

【解答】解：化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质，元素在不同的化合物里可以表现出不同的化合价，例如在NH4Cl中N显﹣3价，在KNO3中N显+5价；再例如S在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价等．

故答案为：N元素在NH4Cl中显﹣3价，在KNO3中显+5价；S元素在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价三、判断题(共6题，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共6分)19、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共20分)22、【分析】【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．23、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极；磁极间的相互作用规则是，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．24、解：螺线管的上端为N极；磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的．

当小磁针静止时；根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极，由此可知小磁针的下端为N极．

根据螺线管的上端为N极；以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．

根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出；回到负极，可以确定电源的正负极：下端为正极，上端为负极．

如下图所示：

【分析】【分析】利用螺线管的上端为N极；结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针的N；S极．

利用线圈的绕向和螺线管的N、S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极．25、根据磁极间的作用规律可以确定螺线管的右端为S极；左端为N极．

根据螺线管的左端为N极；结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从右端流出流入左端，所以电源的右端为正极，左端为负极．

答案如下图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的指向可以确定螺